Alimentação complementar tradicional e método BLW: uma análise na introdução alimentar

De acordo com a Organização Mundial da Saúde, o aleitamento materno deve ser exclusivo às crianças com até seis meses de idade. Após esse período deve ser iniciada a introdução de alimentos complementares para evitar o atraso no desenvolvimento da criança através do déficit de vitaminas e minerais. Este estudo de revisão de literatura teve como objetivo apresentar os riscos aumentados que as crianças podem desenvolver com uma má alimentação, além de compreender as vantagens e desvantagens do método BLW (Baby Led Weaning, o desmame guiado pelo bebê) e a alimentação complementar tradicional. Sendo assim, foram selecionados artigos científicos, nas bases de dados: Scielo, Pubmed e Google acadêmico, a fim de apresentar o melhor método para a introdução alimentar do bebê, priorizando uma alimentação saudável com o intuito de suprir as necessidades diárias da criança. Ao final da pesquisa, atendendo aos critérios de inclusão e exclusão de artigos, foram analisados os dez trabalhos mais relevantes. Assim, a alimentação complementar tradicional é período em que a criança consome alimentos em consistência de papas ou purês e progressivamente consome os alimentos da família, já o método BLW faz com que a própria criança se alimente sozinha e conheça os alimentos com a utilização das mãos, ajudando também na coordenação motora do bebê e na interação familiar. Desta forma, o BLW traz diversos benefícios em relação ao método tradicional, proporcionando a criança uma melhor aceitação, maior variedade de alimentos, menores riscos futuros de obesidade e a formação de um hábito alimentar mais saudável. Entretanto possui a desvantagem de gerar um maior desperdício de alimentos e mais sujeira durante as refeições. Por fim, os métodos apresentados são importantes para o desenvolvimento da criança e para uma boa alimentação, porém, através de estudos não é possível definir qual o método mais adequado a seguir

Physiological quality of chickpea seeds submitted to hydric and saline stress

The use of seeds of high physiological quality can be a strategy to reduce problems in the development of seedlings and allow the proper establishment of the stand under different environmental conditions, especially under stress conditions, such as water and saline. Thus, the objective was to evaluate the effect of water and salt stress on the physiological quality of seeds and on the growth of chickpea seedlings at different osmotic potentials, induced by polyethylene glycol 6000 (PEG) and sodium chloride (NaCl). The experiment was conducted in a completely randomized design, in a 2 x 5 factorial arrangement (two osmotic solutions, PEG and NaCl and five osmotic potentials, -0.2, -0.4, -0.6 and -0.8 MPa), with four replications of 200 seeds each. Initially, the water content of the seeds was determined. In the treatment effects, the physiological quality and initial seedling growth were evaluated (germination, first germination count, abnormal seedlings, germination speed index, average germination time, epicotyl and primary root length and dry mass of seedling). Osmotic potentials below -0.2 MPa reduces the germination and growth of chickpea seedlings, regardless of the stressor. Osmotic stress induced by NaCl produces more severe effects than PEG 6000 on the physiological quality of seedsA utilização de sementes de alta qualidade fisiológica pode ser uma estratégia para reduzir problemas no desenvolvimento de plântulas e permitir o estabelecimento adequado do estande sob diferentes condições ambientais, especialmente em condição de estresse, como o hídrico e salino. Dessa forma, objetivou-se avaliar o efeito do estresse hídrico e salino na qualidade fisiológica de sementes e no crescimento das plântulas de grão-de-bico em diferentes potenciais osmóticos, induzidos por polietilenoglicol 6000 (PEG) e cloreto de sódio (NaCl). O experimento foi conduzido em delineamento inteiramente casualizado, em arranjo fatorial 2 x 5 (duas soluções osmóticas, PEG  e NaCl e cinco potenciais osmóticos, -0,2, -0,4, -0,6 e -0,8 MPa), com quatro repetições de 200 sementes cada. Inicialmente determinou-se o teor de água das sementes. Nos efeitos dos tratamentos, avaliou-se a qualidade fisiológica e o crescimento inicial das plântulas (germinação, primeira contagem de germinação, plântulas anormais, índice de velocidade de germinação, tempo médio de germinação, comprimento do epicótilo e da raiz primária e massa seca de plântula). Potenciais osmóticos inferiores a -0,2 MPa reduz a germinação e o crescimento das plântulas de grão-de-bico, independente do agente estressor. O estresse osmótico induzido por NaCl produz efeitos mais severos que o PEG 6000 na qualidade fisiológica das sementes

Certificação ambiental de edificações: Selo Azul / Enviromental certification os buildings: Blue Seal

A construção civil ocasiona impactos sociais, econômicos e ambientais, por isso, cada vez mais busca-se a sustentabilidade. O uso de práticas sustentáveis pode ser mais complexo e caro, mas à longo prazo, os benefícios são maiores e se pagam. Para incentivar essas práticas surgiram as certificações, que também possuem caráter comercial, garantindo um diferencial no mercado. Existem diversas certificações pelo mundo, e no Brasil surgiu o Selo Casa Azul da Caixa, genuinamente nacional e voltado para as características e realidade habitacional do país

Podal changes and mobility in elderly assisted in geriatric outpatient clinic

Objective: to determine the most frequent podal changes and their harm in the mobility in elderly outpatients. Method: this descriptive study was conducted with 121 elderly people who were treated in a geriatric outpatient clinic of a university hospital. Data were collected through interviews subsidized by structured tool and analyzed using descriptive and inferential statistics. Results: we observed high incidence of feet problems, especially in women and the young elderly, highlighting foot pain in the majority of respondents. There was also a predominance of elderly with partial independence. Conclusion: it is identified the need for special attention to the health of aged people who reports pain in feet, since this tends to restrict their usual activities, causing decreased quality of life, immobilization and possible falls

Immediate effects of upper thoracic manipulation on the skin surface temperature of the vertebral region in healthy women

Manipulation of the spinal column is a manual therapeutic resource characterized by passive thrust of a given joint at a high velocity and low amplitude within the limits of anatomic integrity. The objective of the present study was to assess the immediate effects of upper thoracic manipulation on skin temperature in the vertebral region in healthy women. Thus, a randomized controlled blind trial was realized in the university community. Twenty-six healthy women were randomly allocated into an experimental group (n=13) and a placebo group (n=13). A single session of upper thoracic spine manipulation (segment T3) was performed. Infrared thermography was used to determine changes in skin temperature in the vertebral region. Images were taken prior to, immediately after and both five and 10 minutes after manipulation. Two-way repeated measures analysis of variance with post hoc Bonferroni test was used for inter and intragroup comparisons. The level of significance was set to 5%. No significant differences were found between the different evaluation times in either group (p>;0.05). In the intergroup analysis, no statistically significant differences were found in any of the comparisons (p>;0.05). Based on the method employed, thoracic spine manipulation of the T3 vertebral segment does not promote changes in skin surface temperature in the region manipulated in asymptomatic individuals.A manipulação da coluna vertebral é um recurso da terapia manual caracterizado por um impulso passivo de alta velocidade e baixa amplitude dentro dos limites de integridade anatômica de uma articulação (thrust). O objetivo do presente estudo foi avaliar os efeitos imediatos da manipulação torácica alta sobre a temperatura superficial cutânea da região vertebral em mulheres saudáveis. Para tal, foi realizado um estudo clínico randomizado cego na comunidade universitária. Vinte e seis voluntárias saudáveis foram alocadas de forma randomizada em um grupo experimental (n=13) e um grupo placebo (n=13). Uma sessão de manipulação torácica alta (segmento T3) foi realizada. Foi empregada a termografia infravermelha para determinar alterações na temperatura cutânea na região vertebral. Imagens foram capturadas antes, imediatamente após, cinco e dez minutos após a manipulação. Foi usada análise de variância com medidas repetidas (dois critérios) seguida do teste de Bonferroni para as comparações inter e intragrupos. Adotou-se um nível de significância de 5%. Não foi encontrada diferença significativa nas diferentes avaliações ao longo do tempo (p>;0,05). Na análise intergrupos, não foi constatada diferença significativa nas comparações realizadas (p>;0,05). Com base na metodologia empregada, a manipulação torácica do segmento vertebral T3 não promoveu alterações na temperatura superficial cutânea na região manipulada.La manipulación de la espina dorsal es un recurso de terapia manual que se caracteriza por un impulso pasivo de alta velocidad y baja amplitud de los límites de integridad anatómica de una articulación (thrust). Esta investigación tuvo por objetivo evaluar los efectos inmediatos de la alta manipulación torácica de la temperatura superficial de la piel en la región vertebral en mujeres sanas. Para eso, se ha realizado un estudio clínico aleatorizado ciego en la comunidad universitaria. Veintiséis voluntarias han sido puestas de forma aleatorizada en un grupo experimental (n=13) y un grupo placebo (n=13). Ha sido realizada una sesión de manipulación torácica alta (segmento T3). Se ha empleado el término infrarrojo para determinar alteraciones en la temperatura de la piel en la región vertebral. Se han capturado imágenes antes, inmediatamente después, cinco y diez minutos tras la manipulación. Se ha hecho un análisis de los cambios con medidas repetidas (dos criterios) seguido de la prueba de Bonferroni para las comparaciones inter e intragrupal. Se ha adoptado un nivel de significancia de 5%. No ha sido encontrado diferencias significativas en las diferentes evaluaciones al largo del tiempo (p>;0,05). En el análisis intergrupal, no ha sido constatado diferencias significativas en las comparaciones realizadas (p>;0,05). Basándose en la metodología empleada, la manipulación torácica del segmento vertebral T3 no cambió la temperatura superficial de la piel en la región estudiada

Leptocybe invasa (HYMENOPTERA: EULOPHIDAE) EM MUDAS DE EUCALIPTO NO ESTADO DE SANTA CATARINA, BRASIL

The blue gum chalcid, Leptocybe invasa Fisher & La Salle (Hymenoptera: Eulophidae), native from Australia, can severely damage eucalyptus (Myrtaceae) plants. This insect was found on Eucalyptus grandis seedlings in May 2015, in Treze de Maio municipality in Santa Catarina state, Brazil.A vespa-da-galha, Leptocybe invasa Fisher & La Salle (Hymenoptera: Eulophidae), originária da Austrália, pode danificar severamente plantas de eucalipto (Myrtaceae). Este inseto foi registrado em mudas de Eucalyptus grandis em maio de 2015 no município de Treze de Maio, Estado de Santa Catarina, Brasil

Efecto de lo videojuego sobre el rendimiento de la prueba de conocimiento a los estudiantes de la disciplina " práctica profesional y ética en fisioterapia " de la Universidad de Brasilia

O presente estudo teve como objetivo avaliar o efeito de longo prazo do vídeo game educacional (VGE) no desempenho em teste de conhecimentos específicos (TCE), opinião de satisfação com a disciplina (SAT) e percepção de aprendizagem dos conteúdos (PA) de uma disciplina da graduação em fisioterapia da Universidade de Brasília. Trata-se de um ensaio clínico randomizado com dois grupos: Grupo Experimental (GE): aulas presencias e uso semanal do VGE extraclasse; Grupo Controle (GC): apenas aulas presenciais. As aulas presenciais ocorreram uma vez por semana com ambos os grupos presentes. Os alunos do GE precisaram acessar a plataforma do VGE uma vez por semana. Após 17 semanas foram aplicados os instrumentos de avaliação das variáveis dependentes: (I) TCE; (2) SAT; (3) PA. Utilizamos o teste t Student para comparar as médias do TCE entre os grupos e frequências absolutas e relativas para reportar as escalas SAT e PA. Os dados foram analisados com nível de significância 5%. A amostra foi composta por um total de 71 alunos (22,83 [±3,35] anos de idade), sendo 62 indivíduos do sexo feminino (87,3%) e 09 do sexo masculinos (12,7%). Houve diferença estatisticamente significante entre GE e GC no TCE (p = 0.006), apresentando o GE maior média que o GC. Em relação aos desfechos secundários O GE apresentou 100% das respostas nas categorias 4 e 5, enquanto, o GC também apresentou respostas na categoria 3. Os resultados da pesquisa indicaram que o VGE foi capaz de melhorar o desempenho em teste de conhecimentos específicos. Os resultados de opinião parecem indicar que a utilização do VGE pode aumentar a satisfação com a disciplina e a percepção de aprendizados do conteúdo.The current study had the objective of evaluate the long term effect of the educational video game (EVG) in the specific knowledge test (SKT) performance, opinion of satisfaction with the discipline (SAT) and learning perception of the subject matter (LP) of a graduation discipline in the Physiotherapy course of the University of Brasília (UNB). This study is a randomized clinical trial with two groups: Experimental Group (EG): Attending instead presential classes with extra time for EVG. Control Group (CG): only attending regular timeclasses. The classes occurred once a week with the presence of both groups. Students allocated in EG needed to access the EVG platform once a week. After 17 weeks, the assessment tools were applied for the dependent variables: (I) SKT, (2) SAT and (3) LP. The Student t test was used to compare the SKT means between groups and for the absolute and relative frequencies, were used to report SAT and LP scales. The data was analyzed with statistical significance of 5%. The sample consisted of a total of 71 students (22,83 [±3,35] years old), including 62 females (87,3%) and 9 males (12,7%) individuals. There was a significant statistical difference between EG and CG in SKT (p=0.006), with the EG having higher means than CG. Regarding the secondary endpoints EG had 100% answers in categories 4 and 5, while the GC also showed responses in category 3. The study results points that de EVG was able to improve the performance in the SKT. The SAT results may indicate that the use of the EVG can increase the satisfaction with the discipline and the learning perception of the subject matter.El estudio tuvo como objetivo evaluar el efecto a largo plazo del videojuego educativo (VJE) en la realización de la prueba de conocimientos específicos (TCE), opinión de la satisfacción con la disciplina (SAT) y la percepción de los contenidos de aprendizaje (PCA) del curso de graduación en fisioterapia en la Universidad de Brasilia. Se trata de un ensayo clínico aleatorizado con dos grupos: grupo experimental (GE): clases presenciales y uso semanal de VJE extra clase; Grupo control (GC): sólo las clases presenciales. Las clases ocurrieran una vez por semana con los dos grupos presentes. Los estudiantes del grupo GE necesitaban acesar a la plataforma VJE una vez a la semana. Después de 17 semanas, se aplicaron los instrumentos de evaluación de las variables dependientes: TCE (I); (2) SAT; (3) PCA. Se utilizó el Test t de Student para comparar las medias del TCE entre los grupos y las frecuencias absolutas y relativas, para informar las escalas del SAT y PCA. Los datos se analizaron con nivel de significación de 5%. La muestra estuvo constituida por un total de 71 estudiantes (22,83 [± 3,35] años), 62 mujeres (87,3%) y 09 hombres (12,7%). No hubo diferencias significativas entre GE y GC en el TCE (p = 0,006), con GE teniendo medias superiores a GC. Mientras los criterios de valoración secundarios GE tuvo 100% de las respuestas en las categorías 4 y 5, mientras que el GC también mostró respuestas en la categoría 3. Los resultados indicaron que el VJE fue capaz de mejorar el rendimiento en la prueba de conocimientos específicos. Los resultados de laopiniones parecen indicar que la utilización del VJE puede aumentar la satisfacción con la disciplina y la percepción de los contenidos de aprendizaje

EXPLORATORY ANALYSIS OF DIETARY PATTERNS OF PATIENTS WITH GASTRIC ADENOCARCINOMA: A CASE-CONTROL STUDY IN CENTRAL BRAZIL

ABSTRACT Background: Diet is one of the most important modifiable risk factors for the incidence of gastric cancer. Objective: To carry out an exploratory analysis on the dietary patterns of individuals with gastric adenocarcinoma (AdG) in the Central Brazil region. Methods: This is a case-control study carried out from April 2019 to July 2022, in three reference centers for cancer treatment in Goiânia-GO. The cases were patients diagnosed with AdG, the control 1 dyspeptic patients submitted to upper digestive endoscopy and the control 2 patients without gastric complaints. In the three groups, patients aged 18 to 75 years and of both sexes were recruited. To assess food consumption, a Food Frequency Questionnaire validated for the Brazilian population was used. Dietary patterns were identified by Exploratory Factor Analysis (EFA), using principal component analysis as the extraction method, followed by Varimax rotation. Results: The commonality values in the EFA for the foods/food groups consumed by the cases and controls were above 0.30 for all variables. The variance explained by the model was 66.7% for cases, 60.3% for control 1 and 59.7% for control 2. Three eating patterns were identified in cases, control 1 and control 2 that explained 34, 87%, 35.41% and 33.25% respectively of the total variance. The first pattern (“healthy”) was characterized by the consumption of vegetables, fruits, meat and cheese; the second (“unhealthy”) for sausages, pizzas, snacks, ketchup, sweet drinks and instant noodles and the third (“prudent”) rice, beans, meat and fried fish and pasta. Conclusion: This study identified three dietary patterns among patients with AdG and controls in the Central Brazil region. According to the identified patterns, it will be possible to establish a relationship between diet and other epidemiological measures aimed at the prevention of gastric cancer

Birdwatching: pedagogical trail on the story of animal trafficking / Passarinhando: trilha pedagógica sobre a história do tráfico de animais

Involving animals in environmental education themes is a playful strategy that contributes to the formation of a conservationist awareness in children. Activities with birds arouse children's interest, stimulate dialogues about biodiversity, and assist in the construction of humanistic values focused on the environment. The present study reports on a pedagogical experience that consisted of a trail called “birdwatching”, which integrated characters and taxidermized birds in a story about the traffic of wild animals. The story was presented to children from the 3rd year of elementary school, from Objetivo Alto Padrão school, in the municipality of Franca, SP, Brazil. With the proposed activity, it was realized that environmental issues are of interest to children. Furthermore, the playful approach used created a feeling of belonging to the environment, facilitating the teaching-learning process through the active participation of students