Sobre nós, laços e afetos

This final paper deals with maternal relationships among four black women. Three mothers and one daughter. It develops through reflection, creation and education, the roles played by the author in these relationships. The practical work developed uses photographs and embroidery. The result is an artistic installation. The objective was to build a space where an encounter with ancestral relationships was possible. In this process it is also necessary to elaborate a mourning, experienced in the covid19 pandemic. Looking at the dualities and the symptoms generated from this mourning in the domestic spaces and in the body itself. All of this through art. For this, I also created a didactic material that invites us to get in touch with our ancestral relationships. The artwork presented at the end, proposes the immersion of the viewer in a backyard, which through artistic intervention is transformed into a space of experimentation of these maternal relationships of affections.UFU - Universidade Federal de UberlândiaTrabalho de Conclusão de Curso (Graduação)O presente trabalho de conclusão de curso, apresenta em forma de reflexão, criação e educação, os lugares vivenciados por esta pesquisadora a partir de relações maternas entre quatro mulheres negras, sendo três no lugar de mãe e uma filha. O trabalho prático desenvolvido se utiliza de fotografias e bordado, resultando finalmente em uma instalação, que tem como objetivo construir espaços possíveis de encontros com essas relações ancestrais. Neste processo se faz necessário também a elaboração de um luto, vivido na pandemia de covid19. Utilizo da arte para entender esses sintomas que são atravessadores e geram desconfortos corporais, percebendo como a ocupação de espaços domésticos causam uma dualidade de sintomas e sensações emocionais, e para isso foi criado também um material didático convidativo que propõe a reflexão sobre nossas relações com a ancestralidade. O trabalho artístico apresentado ao final, propõe a imersão do espectador num quintal, que pela intervenção artística é transformado em um espaço de experimentação dessas relações maternas de afetos

Diversidade e ecologia de leveduras em solos brasileiros

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Departamento de Biologia Celular, Programa de Pós-Graduação em Biologia Microbiana, 2019.Fungos contribuem de forma substancial para a biomassa microbiana do solo, cumprindo funções ecológicas importantes. Uma significativa proporção dessa comunidade é formada por fungos unicelulares, que formam um grupo taxonômico heterogêneo denominado por leveduras. Leveduras tem sido relatada em diferentes tipos e condições de solo. Entretanto, estudos sobre a composição das comunidades de leveduras em solos tropicais e subtropicais ainda são escassos. Assim como o conhecimento sobre os fatores ambientais que moldam essas comunidades e a sua importância ecológica nesses ambientes. Fazendo uso de técnicas baseadas em cultivo, sequenciamento de nova geração e triagem de atividades funcionais, a diversidade e ecologia das comunidades de leveduras em solos de ecossistemas naturais e modificados, nos estados de Minas Gerais e Rio de Janeiro, foram descritas. Fatores ecológicos como tipo de vegetação, atributos do solo, sazonalidade e gradiente altitudinal foram avaliados. Tanto o método de cultivo como o metabarcoding mostraram que as comunidades de leveduras foram dissimilares entre os ecossistemas, mostrando uma correlação entre a vegetação e as comunidades. A nível local, atributos do solo influenciaram na composição da comunidade. O gradiente altitudinal foi o principal determinante da composição e diversidade genética das comunidades do RJ. Um total de 379 isolados de leveduras foram obtidos por cultivo, e 52 isolados apresentam traços funcionais como: produção de fitohormônio, solubilização de fosfato, produção de sideróforos e atividade antagônica contra patógenos do solo. A composição das comunidades também diferiu entre as abordagens utilizadas. O metabarcoding revelou que 16% das sequências representam espécies de leveduras. Este estudo destaca o possível papel ecológico das comunidades de leveduras na recuperação da qualidade do solo e no restabelecimento da comunidade de plantas, e as caracteriza como promissoras para uso em práticas agrícolas sustentáveis.Fungi contribute substantially to the microbial biomass of the soil, play role in important ecological functions. A significant proportion of this community is formed by unicellular fungi, which form a heterogeneous taxonomic group called yeast. Yeasts have been reported in different types and soil conditions. However, studies on the composition of yeast communities in tropical and subtropical soils are still scarce. As well as knowledge about the environmental factors that shape these communities and their ecological importance in these environments. Using a culture-based method, nextgeneration sequencing-based (metabarcoding) and screening of functional activities, the diversity and ecology of the yeast communities in soils of natural and modified ecosystems in Minas Gerais and Rio de Janeiro states were described. Ecological factors such as vegetation type, soil attributes, seasonality and altitudinal gradient were evaluated. Both the culture-based method and the metabarcoding showed that the yeast communities were dissimilar among the ecosystems, showing a correlation between vegetation and communities. At the local level, soil attributes influenced the composition of the community. The altitudinal gradient was the main determinant of the composition and genetic diversity of the communities of RJ. A total of 379 yeast isolates were obtained by cultivation, and 52 isolates showed functional traits such as: phytohormone production, phosphate solubilization, siderophores production and antagonistic activity against soil phytopathogens. The communities’ composition also differed between the approaches used. Metabarcoding revealed that 16% of the sequences represent yeast species. This study highlights the possible ecological role of yeast communities in the recovery of soil quality and in the reestablishment of the plant community, and characterizes them as promising for use in sustainable agricultural practices

Diversidade genética e funcional de leveduras presentes em solos de mineração e áreas do entorno

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Biológicas, Programa de Pós-Graduação em Biologia Microbiana, 2015.O solo configura-se como um habitat peculiar, complexo e altamente dinâmico. Os micro-organismos fazem parte do solo de maneira indissociável e possuem importante papel ecológico. As leveduras são fungos unicelulares e participam ativamente de processos ecológicos que ocorrem no solo, porém boa parte do conhecimento sobre a diversidade de leveduras em solos permanece desconhecida, principalmente em solos impactados por processos de mineração. O objetivo deste trabalho foi caracterizar a diversidade genética e funcional de leveduras associadas a solos de mineração, áreas do entorno e amostras de água. Foram coletadas 20 amostras de solo de 5 diferentes áreas (Mata, Eucalipto, Cerrado, Canga e Capim) e 4 amostras de água do Centro de Pesquisas e Conservação da Biodiversidade da VALE S.A (CeBio). O isolamento de leveduras foi feito em meio MYGP. Caracterização morfológica da colônia e da célula foram feitas. A caracterização genética utilizou MSP-PCR para agrupamento de perfis genéticos similares e o sequenciamento do gene 26S do RNA ribossomal. PCR-DGGE foi utilizada como ferramenta molecular para avaliar a diversidade de leveduras cultiváveis e não cultiváveis das amostras de solo. A caracterização funcional foi feita através de testes de tolerância aos metais Ferro e Cádmio e verificação da habilidade dos isolados como promotores do crescimento de plântulas de arroz. Foram recuperados 72 isolados das amostras de solos e água do CeBio, agrupados em 23 morfotipos de acordo com as características morfológicas. O sequenciamento do Domínio D1/D2 do gene 26S do RNA ribossomal revelou a presença de 6 gêneros: Cryptococcus, Pseudozyma, Meyerozyma, Debaryomyces, Lipomyces e Aureobasidium. O gênero Cryptococcus foi dominante com 57 isolados, aparecendo também na análise de PCR-DGGE. A composição das comunidades de leveduras associadas a solos de cinco diferentes áreas e a água de um localdo CeBio mostrou-se homogênea entre as áreas. Os testes de tolerância a metais mostraram que apenas dois isolados cresceram nos 2 metais nas concentrações máximas de 5mM para Cd e 20mM para Fe. Os isolados não apresentaram habilidade para aumentar o crescimento de sementes de arroz pré-germinadas in vitro.The soil is a peculiar habitat with a complex and highly dynamic nature. The micro-organisms are an inseparable part of the soil. Yeasts are unicellular fungi and actively participate in ecological processes occurring in the soil, however most part of knowledge on the diversity of yeasts in soil remains unknown, mainly on soils compacted by mining process. The objective of this study was to characterize the genetic and functional diversity of yeasts associated with mining soils, surrounding areas and water samples. Were collected 20 samples were collected from 5 different places (Mata, Eucalipto, Cerrado, Canga and Capim) and 4 water samples from the Center of Research and biodiversity conservation of VALE S.A (CeBio). The isolation of the yeasts was made using MYGP medium. The isolates were characterized morphologically based on the appearance of the colony on petri plates and cell morphology. The genetic characterization was performed using MSP-PCR for grouping similar genetic profiles and sequencing of the D1/D2 domain of 26S of rDNA. PCR-DGGE was used as a molecular tool for evaluating the diversity of cultivable and non-cultivable yeasts. Functional characterization was done by tests of tolerance to the metals iron and cadmium and verification of the ability of the isolates as growth promoters of rice seedlings. 72 isolates were obtained from soil and water gathered from CeBio, grouped in 23 morphotypes according to its morphological features. The sequence of the domain D1/D2 from 26S rDNA revealed the presence of six genera: Cryptococcus, Pseudozyma, Meyerozyma, Debaryomyces, Lipomyces and Aureobasidium. Cryptococcus genus was dominant with 57 isolates, also appearing in the analysis of PCR-DDGE. The composition of yeast communities associated with soil and water from five different areas of CeBio was homogeneous among those areas. The tests of metal tolerance showed that only two isolates grew in the 2 metals in maximum concentrations of 5 mM for Cadmium and 20 mM for Iron. The isolates did not demonstrate the ability to increase the growth of rice seeds pre-germinated in vitro

O papel da WebQuest na construção do conhecimento

Dissertação de mestrado em Estudos da Criança (área de especialização em Tecnologias de Informação e Comunicação)As novas Tecnologias de Informação e Comunicação transformaram o mundo actual e são enormes mais-valias colocadas ao serviço do ser humano. Esta enorme panóplia de ferramentas implica, da parte dos docentes, uma reformulação das práticas pedagógicas de modo a tornar o processo de ensino/aprendizagem mais apelativo e eficaz. Por esse motivo, urge tirar partido dessas ferramentas que povoam o nosso quotidiano. Os alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico, nascidos numa era digital, movemse com grande desenvoltura nesses meandros pelo que estes se tornam instrumentos altamente motivadores. A utilização de computadores e a navegação na Internet são as ferramentas que nos propusemos utilizar no desenvolvimento deste estudo. Os alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico têm a escola como segunda casa e os professores como segunda família. Nesse sentido, deveriam encontrar na escola e nos professores os elementos facilitadores para o desenvolvimento de competências que lhes permitissem realizar uma utilização segura e eficaz das ferramentas TIC. Sendo a Área de Enriquecimento Curricular de Apoio ao estudo um contexto privilegiado no desenvolvimento de actividades que envolvam as TIC no ensino, concebemos uma WebQuest, www.descobrirbracara.co.cc, que nos propomos utilizar para analisar se estas, as WebQuest’s, são, efectivamente, ferramentas facilitadoras na construção de conhecimento.The new Information and Communication Technologies have transformed today’s world and the gains made to serve the mankind are enormous. This huge diversity of tools implies, demands a recast of pedagogical practices in order to make the teaching / learning more appealing and effective. Therefore, it’s time to take advantage of these tools that populate our daily lives. Students of the 1st cycle of basic education, were born in a digital era, they move with great ease in this context’s so they become highly motivating tools. The use of computers and Internet navigation are the tools we propose ourselves to use in the development of this study. Students of the 1st cycle of basic education have the school as a second home, and teachers as a second family. In this sense, they should find in school and in their teachers the tools that facilitate to develop skills to perform a safe and effective use of ICT tools. The Curriculum Enrichment Area of Support study is the ideal context to develop activities involving ICT in teaching, therefore we designing a WebQuest, www.descobrirbracara.co.cc, that we propose ourselves to use to examine whether these, the WebQuest's, are tools that actually facilitate the construction of knowledge

Constrangimentos e desafios no processo de implementação do currículo na educação pré-escolar em S. Tomé e Príncipe

Esta investigação tem como temática a implementação do currículo da educação pré-escolar em São Tomé e Príncipe e procura conhecer as percepções dos educadores de infância e responsáveis de sala, sobre esse processo. O estudo de natureza qualitativa e interpretativa teve como principal instrumento de recolha de dados a entrevista semiestruturada de modo a recolher a informação pertinente na voz dos participantes. Os participantes no estudo foram 12 responsáveis de sala de crianças dos quatro e dos cinco anos; dois por cada um jardim-de-infância por distrito, abrangendo os seis distritos de São Tomé. A escolha deve-se ao facto de cada distrito ter a sua especificidade. A partir da análise dos dados foi possível compreender que o novo currículo trouxe mudanças positivas para a prática pedagógica ao nível da abordagem de novos conteúdos e utilização de novos materiais e ainda no que diz respeito à possibilidade de trabalho colaborativo entre pares. No entanto, ainda existem alguns constrangimentos ao nível da organização do espaço das salas uma vez que o tamanho das salas é pequeno. Este estudo aponta para a necessidade de continuar a formação dos educadores de infância uma vez que se constatou que os responsáveis de sala, nem sempre têm formação pedagógica; CONSTRAINS AND CHALLENGES IN THE PROCESS OF IMPLEMENTATION OF THE CURRICULUM IN PRE-SCHOOL EDUCATION IN S. TOMÉ AND PRÍNCIPE. ABSTRACT: This research deals with the implementation of the São Tomé and Príncipe pre-school education curriculum and seeks to understand the perceptions of nursery teachers and classroom officials about this process. The qualitative and interpretative study had as main instrument of data collection the semi-structured interview in order to collect the pertinent information in the voice of the participants. The participants in the study were 12 room managers, one of four years and the other of five years, in six public kindergartens corresponding to the six districts of São Tomé. From the analysis of the data it was possible to understand that the new curriculum brought positive changes to the pedagogical practice in the approach of new content and use of new materials and in the possibility of collaborative work between peers. However, there are still some constraints to the organization of the space of the rooms since the size of the rooms is small. This study points to the need to continue the education of the educators of childhood since it was found that those in charge of the classroom do not always have pedagogical training

A fuzzy system to stimulate the planting of beans in Brazil

Beans are traditional elements on the table of the Brazilian population. In spite of this, the production of beans has been falling in Brazil in the last years. This article tries to identify the causes for the lack of motivation for growing beans in Brazil. It also aims to point out which factors are the most relevant for obtaining an expressive plantation and bean harvest. Given this, we were able to develop a system based on fuzzy logic that can be useful for measuring the expected loss until the bean harvest. With the output from such system the farmer can be provided incentives to start planting once that loss is considered acceptable.  In order to generate the rules of the system the multicriteria TOPSIS method is used. The prototype fuzzy system explained and proposed in this article can be further expanded by agricultural experts thus leading to a large scale planting of beans

A dematel-topsis-wings approach to the classification of multimarket investment funds

This paper analyzes the performance of 20 multimarket investment funds in the Brazilian market from May/2015 to April/2017 in order to categorize them into 4 performance levels. The cumulative rate and the funds' volatility are calculated in 2 periods among the total periods studied, in order to generate a mutual degree of influence among the funds of each group. Next, the WINGS method is applied. This method splits each group into 2 subgroups, generating the 4 levels of classification. The use of the methodology classified 5 funds in each subgroup. The data analysis compared the obtained classification with the classification established by the cumulative rate of the funds throughout the entire period and presented 4 ways to prioritize the decision for the funds ranked higher. These 4 ways of prioritizing the decision aim at assisting investors with different points of view

Novas ocorrências de Spahgnum auriculatum no sul de Portugal.: significado paleobiogeográfico

New chorological data of Sphagnum auriculatum in south Portugal. Paleobiogeographic meaning Palavras-chave. Corologia, Sphagnum auriculatum, turfeiras de transição, sudoeste de Portugal.Key words. Chorology, Sphagnum auriculatum, transition mires, southwestern Portugal