Perbandingan Metode Klasifikasi Data Mining untuk Prediksi Tingkat Kepuasan Pelanggan Telkomsel Prabayar

Saat ini Indonesia mempunyai lebih dari satu operator seluler yang aktif. Perkembangan teknologi yang membuat segala aktivitas masyarakat dilakukan secara mobile atau online. Karena kebutuhan komunikasi sangat tinggi maka perusahaan operator saling berlomba-lomba untuk mengambil hati para pelanggan dengan peningkatan layanannya. Telkomsel menjadi salah satu operator terbesar di Indonesia. Untuk memberikan pelayanan terbaik, telkomsel harus konsisten dan meningkatkan pelayanan. Ada beberapa metode yang dapat digunakan untuk menganalisa klasifikasi kepuasan pelanggan seperti Support Vector Machine, Decission Tree dan Metode Naïve Bayes  dan PSO. Tetapi belum diketahui tingkat akurasi paling tinggi dalam mengklasisfikasi kepuasan pelanggan. Untuk mengetahui tingkat akurasi tertinggi diantara metode tersebut, maka dilakukan penelitian perbandingan metode klasifikasi data mining untuk prediksi tingkat kepuasan pelanggan telkomsel prabayar. Penelitian dilakukan dengan penyebaran kuesioner dengan jumlah 500 responden. Dan variabel yang dinilai ada 4 yaitu harga, promosi, kualitas produk dan kualitas layanan. Hasil dari penelitian ini di dapatkan nilai akurasi algoritma C45 sebesar sebesar 96,50%, Support Vector Machine sebesar 89,66%, Naïve Bayes sebesar 89,88% dan metode Optimasi Naïve Bayes dengan pemilihan fiture Particle Swarm Optimization sebesar 95,85%. Jadi algoritma C.45  nilai akurasinya paling tinggi dibandingkan dengan metode lainnya. Sehingga menggunakan algoritma C.45 lebih baik dalam memprediksi tingkat kepuasan pelanggan telkomsel prabaya

Perancangan Mobile Learning untuk Meningkatkan dan Menarik Minat Belajar Ilmu Nahwu Berbasis Android

Saat ini masyakarat kurang antusias dalam membaca kitab-kitab agama karena ukuranya yang sangat tebal. Ilmu nahwu masih jarang dipelajari masyarakat umum karena biasanya dipelajari di pendidikan pesantren atau pendidikan madrasah. Dalam pembelajaran ilmu nahwu biasanya terbatas pada media cetak seperti buku atau kitab-kitab dan hanya di ruang kelas. Metode pembelajaran konvensional memiliki keterbatasan , yaitu kesulitan dalam menjelaskan hal-hal yang bersifat abstrak, interaktif dan lebih cenderung berpusat pada guru sehingga siswa menjadi pasif. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pembelajaran dan menarik minat masayarakat dalam belajar ilmu nahwu, maka dibutuhkan suatu sistem pembelajaran baru yang bisa membuat masyarakat tertarik belajar. Karena melihat masyarakat sangat bergantung pada smartphone maka peneliti merancang mobile learning ilmu nahwu berbasis android dengan menggunakan metode pengembangan sistem waterfall. Dengan adanya aplikasi ini pembelajaran ilmu nahwu jadi menarik dan mudah dipelajari. Aplikasi pembelajaran ini dapat menjadi sarana dan altrrnatif untuk mempermudah belajar menghafal ilmu nahw

Pengembangan Mobile Learning Berbasis Aplikasi Android Mata Pelajaran Fisika Materi Listrik Arus Searah Kelas XI SMK Negeri 2 Kediri

Mata pelajaran fisika mempelajari tentang konsep listrik arus searah. Dengan mempelajari listrik arus searah siswa memiliki keterampilan dasar penguasaan hukum kelistrikan arus searah serta penerapannya dalam kegiatan sehari-hari. Pada kenyataannya masih banyak siswa yang kurang memahami konsep kelistrikan arus searah karena karakteristik materi yang sulit dipahami dengan banyaknya konsep abstrak, hukum dan rumus. Maka diperlukan pengembangan media mobile learning berbasis aplikasi Android mata pelajaran fisika materi listrik arus searah. Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mengetahui kelayakan media mobile learning berbasis aplikasi Android yang dikembangkan, dan (2) Mengetahui keefektifan media mobile learning berbasis aplikasi Android mata pelajaran fisika materi listrik arus searah kelas XI SMK Negeri 2 Kediri. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan R&D menurut Sugiyono. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, angket dan tes. Wawancara digunakan untuk mengumpulkan data tentang masalah pembelajaran yang terjadi di SMK Negeri 2 Kediri, angket digunakan untuk mendapatkan data yang dijadikan patokan menentukan kelayakan media, tes digunakan untuk menentukan keefektifan media yaitu dengan cara mengukur hasil dari kemampuan siswa setelah menggunakan media dan sebelum menggunakan media mobile learning berbasis aplikasi Android. Teknik analisis data menggunakan perhitungan rumus PSA (Presentase Setiap Aspek) dan uji-t. Berdasarkan hasil analisis data, hasil uji kelayakan media pada ahli materi I dan II dikategorikan Sangat Baik dengan presentase 86,67%. Ahli media I dan II dikategorikan Sangat Baik dengan presentase 97,5%. Sedangkan hasil uji coba perorangan, kelompok kecil dan kelompok besar menunjukan bahwa media mobile learning layak digunakan pada pelajaran fisika materi listrik arus searah. Hasil nilai pre-test dan post-test yang dilakukan pada kelas kontrol dan kelas eksperimen menggunakan analisis data uji tes diperoleh thitung sebesar 2,558. Kemudian dikonsultasikan dengan menggunakan tabel distribusi uji t dengan taraf signifikan 5% dan derajat pembagi (df) = (30 + 30) – 2 = 58, maka df 58 tergolong pada df 60. Diperoleh ttabel 2,000. Didapatkan thitung lebih besar daripada ttabel (2,558 > 2,000) sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian pengembangan mobile learning berbasis aplikasi Android mata pelajaran fisika materi listrik arus searah efektif digunakan dalam kegiatan pembelajaran kelas XI SMK Negeri 2 Kediri. Kata Kunci: Pengembangan, Mobile Learning, Listrik Arus Seara

Students’ Perception on Game-Based Learning Using Technology: Kahoot! As a Case Study

There have been studies which exploring students’ perception on the use of kahoot!. However, research on investigating students’ opinion on the implementation of kahoot and students’ recommendation for educational stake-holders is uncommon. This study relies on semi-structured interview data from 15 second-year students (10 female and 5 male) enrolling in the Introduction to Linguistics Class in English Education Department of STKIP Yapis Dompu. This study aims to explore the benefits of the use of kahoot, the barriers and students’ recommendation to educational stake-holders for improvement. The data were analysed using thematic analysis adapted from (Braun & Clarke, 2006) which consists of 6 steps. The finding of this paper suggested that the implementation of kahoot in learning process had four benefits: Firstly, Kahoot creates fun and interested learning atmosphere. Secondly, it riggers students’ attention and focus. Thirdly, it facilitates comprehension of material Taught. Lastly, Kahoot! fosters positive competitiveness among students. Additionally; there were two main barriers of using kahoot in this research: firstly, limitations on internet access. Secondly, not enough time to answer. The surprising conclusion of the research was that, all participants had never been exposed to game-based learning platform during their formal school (elementary and high school); they only were only exposed to game-based learning platform at this introduction to linguistics class. Therefore; all participants highly recommended to all lecturers and teachers to game-based learning platform in their teaching. This study relied on game-based learning platform kahoot. Therefore, similar study which explores other game-based learning platforms is highly recommended

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENJUALAN MAKANAN KUCING DAN ANJING BERBASIS WEB

Petshop merupakan tempat yang menjual peralatan, perlengkapan untuk hewan peliharaan serta menjual hewan peliharaan. Dewasa ini usaha petshop semakin berkembang. Agar suatu petshop lebih diminati oleh para pecinta hewan, maka dibutuhkan suatu kelebihan dari petshop tersebut untuk menarik minat para pecinta hewan. Siego Pet Shop masih  menggunakan sistem penjualan yang manual, seperti konsumen harus datang sendiri ke lokasi, pencatatan data penjualan dan stok masih manual menggunakan kertas atau microsoft excel sehingga pencarian data memakan waktu yang lama, dan juga dapat terjadi kehilangan data. Dengan dibuatnya sistem informasi penjualan berbasis web dengan metode waterfall ini  sistem penjualanya menjadi lebih baik, tidak ada data hilang, tidak ada kerangkapan atau kesalahan pencatatan, penyajian laporan dan informasi lebih cepat dan akurat

Capability of Local Goverment Organizations in Handling Natural Disasters in Maros Regency

The capabilities of local government organizations play an important role in handling natural disasters. This study describes these capabilities and the factors that influence them. Through qualitative research, it was found that strong policies and regulations, trained human resources, resilient infrastructure, good preparedness and planning, and active community involvement are key factors for improving organizational capabilities. Constraints and challenges, such as limited resources, complex coordination, lack of community understanding, climate change, and policy updates, are also faced. However, recent efforts and innovations in overcoming these constraints, such as the use of information technology, early warning systems, collaboration with external parties, and increased community participation, have had a positive impact on improving the organizational capabilities of local governments. The recommended practical and policy implications include policy strengthening, investment in human resources, infrastructure development, improved preparedness and planning, and increased community engagement. In conclusion, it is hoped that the results of this study will provide a better understanding of the capabilities of local government organizations in handling natural disasters and serve as a reference for more effective policies and practices in facing future disaster challenges. Keywords: kw

STAKEHOLDER ANALYSIS IN THE ASN LEARNING PROGRAM AT THE HUMAN RESOURCES DEVELOPMENT AGENCY OF EAST JAVA PROVINCE

ASN in Indonesia is given the opportunity to gain knowledge in accordance with competency development planning at Government Agencies whose purpose is to develop competencies to support the implementation of tasks. Therefore, the East Java Provincial Government together with the Ministry of State Apartur Empowerment and Bureaucratic Reform and the State Administration Institute agreed to form the "East Java Corporate University (CorpU)". The system developed at CorpU is the concept of Merdeka Belajar. The East Java Provincial Government through BPSDM East Java has various work programs to accelerate the implementation of the East Java CorpU, one of which is "ASN Belajar". The purpose of this innovation is an effort to improve the competence of civil servants. The success of the ASN Belajar program is of course supported by stakeholders. This study is to determine the role, relationship, and effectiveness of the role of stakeholders in achieving the performance targets of BPSDM East Java Province. This research is descriptive with a qualitative approach. While collecting data is carried out by means of open interviews, observations, and documents. Furthermore, in determining informants using purposive sampling techniques. This research is in analyzing data using interactive models. As a result, in general, the implementation of the ASN Belajar program has run well in terms of the role, relationship, and effectiveness of stakeholders. Therefore, the successful implementation of the ASN Belajar program organized by BPSDM East Java needs to be maintained. In addition, these good examples need to be replicated by or other bureaucracy

RANCANG BANGUN E-LEARNING BERBASIS WEBSITE DI SDS ISLAM NURHIDAYAH BATAM

Pada saat terjadi pandemi seperti ini, sekolah melaksanakan kegiatan belajar di rumah sehingga menyulitkan guru dan siswa untuk belajar dan mengajar, termasuk di SDS Islam Nur Hidayah Batam. Akan sangat membantu jika ada sistem seperti E-Learning yang bisa menjadi wadah untuk menyelenggarakan kegiatan pembelajaran. E-Learning adalah metode pembelajaran berbasis elektronik. Salah satu media yang digunakan adalah jaringan komputer. Dengan berkembangnya jaringan komputer dimungkinkan untuk dikembangkan dalam bentuk berbasis web, sehingga kemudian berkembang menjadi jaringan komputer yang lebih luas yaitu internet. Penelitian ini bertujuan untuk membuat E-Learning yang dapat memfasilitasi pembelajaran bagi siswa dan guru di SD Islam Nurhidayah seperti pemberian materi dan tugas belajar oleh guru kepada siswa khususnya pada pandemi seperti ini. Dimana guru dan siswa membutuhkan tempat untuk interaksi akademik dalam proses belajar mengajar yang terorganisir. Sehingga dapat memudahkan siswa untuk mendapatkan materi dari guru dan juga memudahkan guru untuk merekap nilai tugas yang telah dikerjakan oleh siswa, dan diharapkan juga menjadi keuntungan tersendiri nantinya. untuk SDS Islam Nurhidayah Batam dibandingkan dengan SD lainnya. Dari hasil analisis dan perancangan E-Learning ini diharapkan dapat membantu peneliti selanjutnya dalam merancang dan mengembangkan sebuah E-Learning. dan diharapkan juga menjadi keunggulan tersendiri nantinya bagi SDS Islam Nurhidayah Batam dibandingkan dengan SD lainnya. Dari hasil analisis dan perancangan E-Learning ini diharapkan dapat membantu peneliti selanjutnya dalam merancang dan mengembangkan sebuah E-Learning. dan diharapkan juga menjadi keunggulan tersendiri nantinya bagi SDS Islam Nurhidayah Batam dibandingkan dengan SD lainnya. Dari hasil analisis dan perancangan E-Learning ini diharapkan dapat membantu peneliti selanjutnya dalam merancang dan mengembangkan sebuah E-Learning

Deteksi Keberadaan Citrus Vein Phloem Degeneration (Cvpd) Dengan Teknik Pcr (Polymerase Chain Reaction) Di Sulawesi Tenggara

Detection of ocurrence Citrus Vein Phloem Degeneration (CVPD) with PCR (Polymerase Chain Reaction) technique in Southeast Sulawesi. CVPD disease incidence in Southeast Sulawesi based on symptoms have never been reported. PCR (polymerase chain reaction) technique was utilized to detect CVPD with specific primer forward OI and reverse OI2, specific for amplication of Liberobacter asiaticum DNA. The result of the reseach indicated that 69% of orange trees in Ladongi, Kolaka District and 65% of orange trees in Lalembuu 1, Konawe Selatan district showed the symptom. PCR technique successfully amplified DNA of bacterium L. asiaticum with the size of 1100 bp

Hubungan Antara Efikasi Diri Dan Peran Guru Dengan Belajar Berdasar Regulasi Diri Pada Akseleran

Belajar berdasar regulasi diri adalah kemampuan yang dimiliki oleh akseleran dalam mencapai tujuan dan keberhasilan belajar. Kemampuan akseleran dalam membangun diri yang belajar berdasar regulasi diri, terkait dengan faktor internal seperti adanya efikasi diri dan faktor eksternal seperti peran guru. Penelitian ini merupakan pendekatan kuantitaif yang dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui: (1). Hubungan antara efikasi diri dan peran guru belajar dengan belajar berdasar regulasi diri. (2). Sumbangan yang diberikan oleh efikasi diri dan peran guru terhadap belajar berdasar regulasi diri. (3). Tingkatan efikasi diri dan peran guru terhadap belajar berdasar regulasi diri.Subjek penelitian ini adalah akseleran SMA Negeri 1 Surakarta sebanyak 115 orang. Penelitian ini adalah penelitian yang berprinsip pada studi populasi. Berdasarkan hasil perhitungan dan analisa dengan menggunakan regresi berganda diketahui hasil bahwa koefisien korelasi R=0.375 (p=0.000:p < 0.05), yang artinya ada hubungan yang signifikan antara efikasi diri dan peran guru dengan belajar berdasar regulasi diri pada penelitian ini. Sementara, untuk koofisien korelasi R efikasi diri dengan belajar berdasar regulasi diri sebesar = 0.301 (p=0.001: p < 0.05). Selain itu, untuk peran guru dengan belajar berdasar regulasi diri sebesar 0.270 (p=0.004: p < 0.05). Total sumbangan yang diberikan oleh kedua variabel bebas dalam penelitian ini sebesar 14.1 %, dan untuk kategorisasi baik variabel bebas yaitu efikasi diri dan peran guru berada pada level tinggi, serta variabel tergantung belajar berdasar regulasi diri berada pada level sangat tinggi