A Point Mutation V419L in the Sodium Channel Gene from Natural Populations of Aedes aegypti Is Involved in Resistance to λ-Cyhalothrin in Colombia

Resistance to pyrethroids in mosquitoes is mainly caused by target site insensitivity known as knockdown resistance (kdr). In this work, we examined the point mutations present in portions of domains I, II, III, and IV of the sodium channel gene in Aedes aegypti mosquitoes from three Colombian municipalities. A partial region coding for the sodium channel gene from resistant mosquitoes was sequenced, and a simple allele-specific PCR-based assay (AS-PCR) was used to analyze mutations at the population level. The previously reported mutations, V1016I and F1534C, were found with frequencies ranging from 0.04 to 0.41, and 0.56 to 0.71, respectively, in the three cities. Moreover, a novel mutation, at 419 codon (V419L), was found in Ae. aegypti populations from Bello, Riohacha and Villavicencio cities with allelic frequencies of 0.06, 0.36, and 0.46, respectively. Interestingly, the insecticide susceptibility assays showed that mosquitoes from Bello were susceptible to λ-cyhalothrin pyrethroid whilst those from Riohacha and Villavicencio were resistant. A positive association between V419L and V1016I mutations with λ-cyhalothrin resistance was established in Riohacha and Villavicencio. The frequency of the F1534C was high in the three populations, suggesting that this mutation could be conferring resistance to insecticides other than λ-cyhalothrin, particularly type I pyrethroids. Further studies are required to confirm this hypothesis

Teaching about the natural and social environment in the classroom Spanish nursery and primary education: conceptions and practice

En este artículo se exponen los planteamientos, resultados y conclusiones de un estudio acerca de las concepciones y la práctica del profesorado de infantil y primaria, en la enseñanza relativa al medio. Los resultados ponen de manifiesto rasgos generales de las asunciones teóricas y la práctica docente del profesorado de estas primeras etapas escolares en el ámbito de la enseñanza relativa al medio, y permiten establecer algunas líneas básicas del perfil didáctico diferencial de los docentes de infantil y primariaThis article outlines the approaches, results and conclusions of a study conducted in Spain about the conceptions and teaching practice of a large sample of kindergarten and primary school teachers, concerning the knowledge of the environment. The results, obtained by a questionnaire, show general features of the theoretical assumptions and the teaching practice of teachers of these school teachers and reveal some basic profile differential between these two early education levels

Diseño de un instrumento para investigar dibujos de los escolares de primaria sobre actividades experimentales

En este trabajo se expone la primera fase de diseño de un instrumento de análisis de los dibujos de escolares de Educación primaria, tras realizar actividades experimentales. Con dicha herramienta de análisis se pretende valorar los efectos que dichas actividades tienen sobre el proceso de aprendizaje del alumnado e identificar indicadores de dicho aprendizaje. Se muestran los resultados obtenidos del análisis de los dibujos y comentarios escritos habiéndose iniciado un sistema de categorización de los mismos

Las máquinas en libros de texto de Educación Primaria: el caso de una editorial

Se presenta un estudio sobre el tratamiento curricular al tema las máquinas en libros de texto de Educación Primaria (EP). Para ello, se analizan los del área de Conocimiento del Medio, de la Editorial Anaya, para distintos cursos de la etapa. El análisis se hace desde una perspectiva exploratoria y descriptiva para determinar el grado de idoneidad o sintonía ciertos aspectos curriculares del tópico con las actuales tendencias en Didáctica de la Ciencia. Con respecto a los aspectos epistemológicos relativos a las máquinas, los textos analizados se aproximan bastante a dichas tendencias. Sin embargo, en otras categorías, como tipos de conocimientos escolares y tipos de actividades, creemos que los textos analizados son mejorables

¿Qué objetos de estudio le pueden interesar abordar, desde las Ciencias, al alumnado de Educación Primaria? Las visiones iniciales de los maestros en formación

El profesor que desea enseñar ciencias juega un importante papel en los momentos del inicio y desarrollo de cualquier propuesta didáctica, por su peso en la toma de decisiones sobre el objeto de estudio (OE). En el trabajo se muestra como los futuros maestros, cuando se ponen en el papel de docente, tienden a olvidar sus vivencias escolares y a formular los OE con una gran similitud a los títulos de las unidades que aparecen en los libros de texto

Quién soy, qué conozco y a quién conozco: el uso de la lógica de efectuación por los emprendedores académicos

ABSTRACT The logic of effectuation argues that entrepreneurs create their businesses through a process of repeated action that is creative and unplanned, utterly contrary to causal logic or to the rational process put forward in the literature on entrepreneurship. In this study we focus on the use of effectual logic by academic entrepreneurs, i.e, university teachers or researchers who have founded a (research-knowledge based) university spin-off. Our research aims to analyze whether academic entrepreneurs engage in effectual behaviors in the process of creation and development of spinoffs. We analyze 16 cases of academic entrepreneurs from Spanish universities to obtain evidence of their effectual behavior. This study contributes to achieve a greater comprehension about how academic entrepreneurs transform their knowledge, experience, and the resources available in entrepreneurial opportunities. It also helps us better understand how different factors in the university context influence the practice of effectuation.La lógica de la efectuación argumenta que los emprendedores crean sus empresas siguiendo un proceso de acción reiterada, creativo y no planificado, totalmente contrario a la lógica de causalidad o al proceso racional propuesto en la literatura sobre el emprendimiento.  En este estudio nos centramos en el uso de la lógica de efectuación por los emprendedores académicos, es decir, profesores universitarios o investigadores que han fundado una spin-off basada en resultados de investigación. El objetivo de nuestro trabajo es analizar en qué medida los emprendedores académicos desarrollan una acción emprendedora basada en la lógica de efectuación o causalidad y cómo los factores propios del contexto universitario influyen en el uso de las mencionadas lógicas. Analizamos un total de 16 casos de emprendedores académicos de las universidades españolas para obtener evidencia de su comportamiento emprendedor. Este estudio contribuye a lograr una mayor comprensión sobre cómo los emprendedores académicos usan sus conocimientos, experiencia empresarial y recursos disponibles en la configuración de oportunidades emprendedoras. También aporta una mejor comprensión sobre cómo los diferentes factores en el contexto universitario influyen en la práctica de la efectuación. ABSTRACT The logic of effectuation argues that entrepreneurs create their businesses through a process of repeated action that is creative and unplanned, utterly contrary to causal logic or to the rational process put forward in the literature on entrepreneurship. In this study we focus on the use of effectual logic by academic entrepreneurs, i.e, university teachers or researchers who have founded a (research-knowledge based) university spin-off. Our research aims to analyze whether academic entrepreneurs engage in effectual behaviors in the process of creation and development of spinoffs. We analyze 16 cases of academic entrepreneurs from Spanish universities to obtain evidence of their effectual behavior. This study contributes to achieve a greater comprehension about how academic entrepreneurs transform their knowledge, experience, and the resources available in entrepreneurial opportunities. It also helps us better understand how different factors in the university context influence the practice of effectuation

Redes ópticas elásticas: un nuevo paradigma en las futuras redes de telecomunicaciones

 El tráfico en las redes de datos por fibra óptica ha tenido un crecimiento exponencial debido a la creciente demanda de información por parte de los usuarios finales, llevando a una saturación en la capacidad de las redes actuales. Proyectando los sistemas de transmisiones ópticos a tasas superiores a los 400 Gbps para redes de largo alcance, no será posible mantener la tecnología WDM de rejilla espectral fija de 50 GHz, la cual permite transmitir en la actualidad tasas hasta los 100 Gbps. Teniendo como limitación además del ancho espectral que ocuparía la información, la conmutación de los dispositivos para trabajar a altas frecuencias. En este contexto, surge el concepto de las redes ópticas elásticas, donde se emplea una rejilla de espectro flexible (flexi-grid) o sin rejilla (grid-less), con ancho espectral variable por canal según la demanda de ancho de banda, permitiendo una separación espectral flexible entre canales con el propósito de optimizar la eficiencia en el uso del espectro. Este artículo hace una revisión de los nuevos conceptos tecnológicos que conllevan el escenario de redes elásticas, y los posibles retos y limitaciones para el desarrollo de estas tecnologías. Recientes pruebas experimentales incorporan nuevos conceptos tecnológicos con relación a los ya comerciales sistemas de 100-G como: el diseño de transmisores multicanales, el uso de tecnologías como Nyquist-WDM y OFDM óptico flexible, receptores digitales coherentes reconfigurables, formatos de modulación m-arios e híbridos y asignación dinámica del espectro. No obstante, grandes limitantes como los efectos no lineales de la fibra óptica deben ser foco de investigación en este nuevo escenario, debido a sus efectos en la degradación de la señal. Finalmente, se muestra como las técnicas de procesamiento digital de señales desempeñarán un papel importante para lograr la reconfigurabilidad y elasticidad de las redes de alta capacidad.Palabras clave: Comunicaciones por Fibra Óptica, Enrutamiento, Interferencia Intercanal (ICI), Multiplexación por División de Longitud de Onda, Óptica No-Lineal, Procesamiento Digital de Señales (DSP), Redes Ópticas. AbstractIn the last years, traffic on data optical networks has had an exponential growth due to the increasing demand of information by end users. This had lead to saturation of the current deployed networks in terms of capacity. Planning the optical transmission systems of long-reach to work with capacities above 400 Gbps, it will not be possible to keep the spectral fixed-grid of the WDM technology, which currently allows transmitting up to 100 Gbps. The principal limitation is due to the greater spectral bandwidth occupied by the data information and also due to the switching of electronics devices at high frequencies. In this context a new concept known as elastic optical network emerges, which proposes a flexible-grid or gridless, where the spectral width changes according to the bandwidth demand and allows optimizing the spectral efficiency with a minimum separation between adjacent channels. In this paper, we present a comprehensive survey of elastic optical networks, introducing new concepts and describing the challenges and the limitations in these networks. Recent experimental reports show new technological concepts related to the commercials 100-G systems such as: design of multichannels transmitters, gridless Nyquist-WDM and Optical-OFDM, reconfigurable digital coherent receivers, optical dynamic spectrum allocation and advanced modulation formats. Nevertheless, the nonlinearity effects of the optical fiber are a significant limitation that must be researched in detail in this new elastic scenario. Hence, it is shown how the digital signal processing techniques are going to play an important role in order to get high capacity in elastic and reconfigurable networks.Keywords: Optical Fiber Communications, Routing, Interchannel Interference (ICI), Wavelength Division Multiplexing (WDM), Nonlinear Optics, Digital Signal Processing (DSP), All-Optical Networks.  Resumo  O trafego nas redes de dados por fibra óptica tem tido um crescimento exponencial devido à crescente demanda de informação por parte dos usuários finais, levando a uma saturação na capacidade das redes atuais. Projetando os sistemas de transmissões ópticos a taxas superiores aos 400 Gbps para redes de longo alcance, não será possível manter a tecnologia WDM de grelha fixa espectral de 50 GHz, a qual permite transmitir na atualidade taxas até os 100 Gbps. Tendo como limitação ademais da largura espectral que ocuparia a informação, a comutação dos dispositivos para trabalhar a altas frequências. Neste contexto, surge o conceito das redes ópticas elásticas, onde se emprega uma grelha de espectro flexível (flexi-grid) ou sem grelha (grid-less), com largura espectral variável por canal segundo a demanda da largura de banda, permitindo uma separação espectral flexível entre canais com o propósito de otimizar a eficiência no uso do espectro. Este artigo faz uma revisão dos novos conceitos tecnológicos que envolvam o cenário de redes elásticas, e os possíveis desafios e limitações para o desenvolvimento destas tecnologias. Recentes provas experimentais incorporam novos conceitos tecnológicos com relação aos já comerciais sistemas de 100-G como: o design de transmissores multicanais, o uso de tecnologias como Nyquist-WDM e OFDM óptico flexível, receptores digitais coerentes reconfiguráveis, formatos de modulação M-ária e híbridos, e assinação dinâmica do espectro. Não obstante, grandes limitantes como os efeitos não lineares da fibra óptica devem ser foco de pesquisa neste novo cenário, devido a sus efeitos na degradação do sinal. Finalmente, mostra-se como as técnicas de processamento de sinal digital irá desempenhar um papel importante na realização do restabelecemento e flexibilidade de redes de alta capacidade.Palavras-chave: Comunicações por Fibra Óptica, Interferência Entre Canais (IEC), Multiplexação por Divisão de Longitude de Onda, Óptica Não-Lineal, Processamento Digital de Sinais (PDS), Redes Ópticas, Routing.

Law on Transparency implementation process, ISO 27001 and Database Reporting on public entities

Durante 2015 y 2016, en la ciudad de Pereira se adelantó un proyecto de capacitación para los funcionarios de varias entidades públicas de la ciudad en temas relacionados con la ley de transparencia, la ISO 27001 y el reporte de bases de datos, a través de sesiones teórico-prácticas. Fruto de ese proyecto, un grupo de investigación de la región realizó investigaciones para entregar un conjunto de documentos con información actualizada y pertinente de cada temática, para que estos funcionarios puedan utilizarlas como guías de implementación en sus respectivas instituciones. En este documento se describe cómo se crearon y desarrollaron las sesiones de capacitación y se presentan los resultados del proyecto, positivos, tomando como referencia un escenario inicial y un escenario final, de mayor complejidad.During 2015 and 2016, in Pereira (Colombia) a training project addressed to public entities officials was carried out  in areas related with: law on transparency, ISO 27001 and database reporting, though theoretical and practical sessions. As a result, a local researching group developed a set of documents with relevant and updated information on each topic. So, officials can use them as implementation guides in their respective institutions. This paper describes how the training sessions was developed. Finally, the results of the project are presented in a positive way, taking as a reference both an initial scenario and final scenario of greater complexity