Advances in the diagnosis of the gastrointestinal nematode infections in ruminants

Enumeration of nematode eggs in fecal samples using the McMaster technique and morphological identification of third stage larvae from fecal cultures have been extensively used with satisfactory results in the diagnosis of the gastrointestinal nematode infections in ruminants. In order to improve sensitivity and accuracy, other approaches for quantification of eggs have been employed, like the FLOTAC and Mini-FLOTAC techniques. Results obtained in different studies indicate that fecal egg counts are a reliable measure of the size of the worm burden. However, the immunological status of the animals should be taken into consideration to interpret the results of the fecal examination. Molecular techniques have also been useful in the diagnosis of parasitic diseases. The ultimate in diagnosis has been the development of robotic platforms that enable separation of eggs from feces. Because manipulation is minimal, good quality DNA from eggs is obtained, which is used for amplification, and finally, produces a result indicating the degree of the infection by the different parasite species in mix infections. The ideal method should be reliable, friendly to non-experts and quick to perform. With the advance in robotics, bioinformatics and molecular biology, methods with such characteristics are expected to become available and affordable to be used in laboratories for the routine diagnosis of gastrointestinal nematodes of ruminants.A quantificação de ovos de nematoides em amostras de fezes e a identificação morfológica das larvas de terceiro estágio a partir de culturas de fezes têm sido amplamente utilizadas, com resultados satisfatórios para o diagnóstico das infecções por nematoides gastrintestinais em ruminantes. Com o intuito de melhorar a sensibilidade na detecção dos ovos, outras técnicas, tais como Flotac e Miniflotac, têm sido empregadas. Resultados obtidos em diferentes estudos indicam que a contagem de ovos nas fezes é uma medida confiável e representativa da magnitude da carga parasitária. No entanto, o estado imunológico dos animais deve ser considerado na interpretação dos resultados coproparasitológicos. As técnicas moleculares também têm sido úteis no diagnóstico das enfermidades parasitárias. Os maiores avanços no diagnóstico têm sido propiciados pelo desenvolvimento de plataformas robóticas, que separam os ovos das fezes com pouca manipulação, propiciando a obtenção de DNA de ovos de boa qualidade, o que resulta em uma amplificação que possibilita indicar o grau da infecção pelas diferentes espécies de parasitas em infecções mistas. O método ideal deve ser preciso, rápido e de fácil execução por não-especialistas. Com o avanço da robótica, bioinformática e biologia molecular, espera-se que equipamentos com tais características se tornem disponíveis e acessíveis para serem utilizados na rotina laboratorial para o diagnóstico de nematoides gastrintestinais de ruminantes

Intoxicação por Lantana spp. em bovinos de Monte Castelo, SC

O presente trabalho teve por objetivo fazer uma breve revisão bibliográfcae descrever o caso de intoxicação por Lantana spp. em bovinos de MonteCastelo, SC

Ponto de vista de professoras de escolas municipais do ensino fundamental de Araçatuba (SP) sobre as parasitoses

The purpose of this survey was going to investigate teachers’ knowledge degree about the major parasitical diseases and to verify after lectures, the administered content assimilation. They were going interviewed 60 educators of 18 municipal elementary schools from Araçatuba, SP, about parasitical diseases. After this phase, short lectures on infections by helminths, ectoparasites and protozoa were delivered. Soon after, they were going repeated the same referring questions to the subject for half the involved people. As regards the involved teachers’ school level, 6.66% had graduated from high school only (teachership school), 8.33% had not graduated from college, or were still college undergraduates, and 86.00% had already graduated from college. The descriptive statistical analysis revealed that, before the lectures execution, 93.33%, 46.66% and 16.66% of the teachers answered that they had had students with pediculosis, helminthosis and scabiosis cases respectively, so that the first one is the most understood affection by the teachers, as noticed in this survey. Only 61.66% of the teachers knew how to differentiate diseases of the taeniasis-cysticercosis complex. After the explanation by the extensionist, 96.66% managed to differentiate these two diseases. Among the teachers interviewed for the survey, regarding knowledge on the major way of toxoplasmosis transmission, 86.66% incriminated felines, 70.00% quoted pidgeons, only one teacher mentioned about meat products and 28.33% did not know anything about the topic. After the lecture, as for the ways of transmission, 93.33% understood cats’ role regarding the disease and 96.66% understood the topic concerning meat products. As regards visceral leishmaniosis, 68.33% of the interviewed teachers referred to the canine species as the transmitter of the disease and 91.66% incriminated the flebotomine vector. In the after-lecture investigation, it was observed that 100% of the teachers did not point to dogs concerning direct transmission of infection by Leishmania spp. The data obtained in the survey made it possible to infer that there is a need for implementing awareness-raising programs for sanitary education directed to teaching basic concepts on identification and prophylaxis of these parasitical diseases at elementary schools.Los educadores no se deben limitar al proceso técnico y mecánico transmitiendo solamente conocimientos pre determinados, sino que también deben aprovechar contenidos que hagan parte del día a día de sus educandos, esto incluye conceptos como parasitosis, que son observadas comunmente en el ser humano y en los animales. El objetivo de esta investigación es medir el grado de conocimiento presentado por las profesoras sobre las principales enfermedades parasitarias, para este fin, fueron visitadas dieciocho EMEF'S de Araçatuba y fue aplicado un cuestionario sobre parasitosis a 60 educadoras de niños de siete a once años. Al consultar el grado de escolaridad de las profesoras entrevistadas se observó que: 6,66% (4/60) presentaban apenas segundo grado completo (magisterio), 8,33% (5/60) todavía no lo completaban y frecuentaban un curso superior y 85,00% (51/60) eran graduadas. En una Segunda etapa, fueron ministradas palestras de corta duración sobre infecciones transmitidas por helmintos, ectoparásitos y protozoarios. En seguida, fueron repetidas las mismas preguntas referentes al asunto al 50% de los participantes. Un análisis estadístico descriptivo mostró que 93,33% (56/60), 46,66% (28/60) y 16,66% (10/60) de las profesoras respondieron que ya habían tenido casos de alumnos con pediculosis, hemintosis, y escabiosis respectivamente, mostrando en este trabajo que la primera de estas era la más conocida y comprendida por todas ellas. Apenas 61,66%(37/60) de las educadoras supieron diferenciar las enfermedades del complejo teniasicisticercosis. Después de la difusión extensionista, 96,66% (29/30) ya sabían diferenciar estas dos enfermedades. Con respecto a la pricipal vía de transmisión de la toxoplasosis, entre las entrevistadas, 86,66% (52/60) incriminaron los felinos, 70,00% (42/60) culparon a las palomas, apenas una profesora (1,66%) sugirió que podía ser producto de la carne contaminada, en cuanto a las formas de transmisión, 93,33% (28/30) entendieron el papel del gato como transmisor de la enfermedad y 96,66% el papel de la carne. Com respecto a la leishmaniosi visceral, 68,33% (41/60) las entrevistadas se refirieron a la especie canina como la transmisora de la enfermedad y 91,66% (55/60) incriminaron el vector flebotomíneo. En la investigación posterior a la palestra fue demostrado que 100% de las educadoras no indicaron al perro como transmisor directo de la infección por leishmanía spp. Partiendo de estos datos obtenidos fue posible deducir que existe una necesidad de la implantación de programas de conscientización en educación sanitaria en las escuelas de enseñanza fundamental, direccionados, estos, al aprendizaje de conceptos básicos sobre reconocimiento de profilaxía de enfermadades parasitarias.O objetivo deste trabalho foi investigar o grau de conhecimento de professoras sobre as principais enfermidades parasitárias e verificar, após palestras, a assimilação do conteúdo ministrado. Foram entrevistadas 60 educadoras de 18 escolas municipais de ensino fundamental de Araçatuba, SP sobre parasitoses. Após esta etapa, foram ministradas palestras de curta duração sobre infecções por helmintos, ectoparasitos e protozoários. Em seguida, foram repetidas as mesmas perguntas referentes ao assunto para metade das pessoas envolvidas. Em se tratando do grau de escolaridade das professoras envolvidas, 6,66% apresentavam apenas 2º grau completo (magistério), 8,33% não completaram ou ainda cursam o ensino superior e 85,00% eram graduadas. A análise estatística descritiva revelou que, antes da execução das palestras, 93,33%, 46,66% e 16,66% das professoras responderam que tiveram casos de alunos com pediculose, helmintoses e escabiose respectivamente, sendo que a primeira destas é a afecção mais conhecida e compreendida pelas educadoras, como foi visto neste trabalho. Apenas 61,66% das professoras souberam diferenciar as enfermidades do complexo teníase-cisticercose. Após a explanação do extensionista, 96,66% souberam diferenciar estas duas enfermidades. Em relação à principal via de transmissão da toxoplasmose, dentre as entrevistadas, 86,66% incriminaram os felinos, 70,00% citaram a pomba, apenas uma professora sugeriu produtos cárneos e 28,33% não sabiam nada sobre o assunto. Após a palestra, quanto às formas de transmissão, 93,33% entenderam o papel do gato na enfermidade e 96,66% dos produtos cárneos. Quanto à leishmaniose visceral, 68,33% das entrevistadas referiram a espécie canina como a transmissora da doença e 91,66% incriminaram o vetor flebotomíneo. Na averiguação pós-palestra, foi demonstrado que 100% das educadoras não indicaram o cão na transmissão direta da infecção por Leishmania spp. A partir dos dados obtidos, foi possível inferir que há a necessidade da implantação de programas de conscientização em educação sanitária nas escolas de ensino fundamental direcionados ao aprendizado dos conceitos básicos sobre o reconhecimento e a profilaxia destas enfermidades parasitárias

Os parasitas de ovinos

Ilustrado, este livro apresenta informações sobre as principais parasitoses que acometem ovinos criados no Brasil, com o objetivo fornecer subsídios para a elaboração de estratégias de profilaxia das enfermidades decorrentes desse tipo de contaminação. Baseada em estudos realizados no Brasil e no exterior, a obra reproduz e comenta também resultados de dissertações e teses elaboradas por estudantes de pós-graduação da Unesp de Botucatu. De acordo com os autores, a verminose causada por nematódeos gastrintestinais constitui o principal problema sanitário dos rebanhos ovinos, animais que podem ser contaminados simultaneamente por várias das inúmeras espécies do parasita. A ocorrência de cada espécie, explicam, relaciona se com fatores como a frequência de tratamentos com anti-helmíntico, o manejo e as condições ambientais. No Sul do Brasil, por exemplo, as temperaturas baixas do inverno favorecem a ocorrência de Ostertagia (Teladorsagia spp.) circumcincta, espécie que não tem sido registrada em ovinos criados em outras regiões. Em todo o país predominam a H. contortus (durante o verão), além da Trichostrongylus spp. e O. circumcincta que incidem nos meses mais frios

Ponto de vista de professoras de escolas municipais do ensino fundamental de Araçatuba (SP) sobre as parasitoses

The purpose of this survey was going to investigate teachers’ knowledge degree about the major parasitical diseases and to verify after lectures, the administered content assimilation. They were going interviewed 60 educators of 18 municipal elementary schools from Araçatuba, SP, about parasitical diseases. After this phase, short lectures on infections by helminths, ectoparasites and protozoa were delivered. Soon after, they were going repeated the same referring questions to the subject for half the involved people. As regards the involved teachers’ school level, 6.66% had graduated from high school only (teachership school), 8.33% had not graduated from college, or were still college undergraduates, and 86.00% had already graduated from college. The descriptive statistical analysis revealed that, before the lectures execution, 93.33%, 46.66% and 16.66% of the teachers answered that they had had students with pediculosis, helminthosis and scabiosis cases respectively, so that the first one is the most understood affection by the teachers, as noticed in this survey. Only 61.66% of the teachers knew how to differentiate diseases of the taeniasis-cysticercosis complex. After the explanation by the extensionist, 96.66% managed to differentiate these two diseases. Among the teachers interviewed for the survey, regarding knowledge on the major way of toxoplasmosis transmission, 86.66% incriminated felines, 70.00% quoted pidgeons, only one teacher mentioned about meat products and 28.33% did not know anything about the topic. After the lecture, as for the ways of transmission, 93.33% understood cats’ role regarding the disease and 96.66% understood the topic concerning meat products. As regards visceral leishmaniosis, 68.33% of the interviewed teachers referred to the canine species as the transmitter of the disease and 91.66% incriminated the flebotomine vector. In the after-lecture investigation, it was observed that 100% of the teachers did not point to dogs concerning direct transmission of infection by Leishmania spp. The data obtained in the survey made it possible to infer that there is a need for implementing awareness-raising programs for sanitary education directed to teaching basic concepts on identification and prophylaxis of these parasitical diseases at elementary schools.Los educadores no se deben limitar al proceso técnico y mecánico transmitiendo solamente conocimientos pre determinados, sino que también deben aprovechar contenidos que hagan parte del día a día de sus educandos, esto incluye conceptos como parasitosis, que son observadas comunmente en el ser humano y en los animales. El objetivo de esta investigación es medir el grado de conocimiento presentado por las profesoras sobre las principales enfermedades parasitarias, para este fin, fueron visitadas dieciocho EMEF'S de Araçatuba y fue aplicado un cuestionario sobre parasitosis a 60 educadoras de niños de siete a once años. Al consultar el grado de escolaridad de las profesoras entrevistadas se observó que: 6,66% (4/60) presentaban apenas segundo grado completo (magisterio), 8,33% (5/60) todavía no lo completaban y frecuentaban un curso superior y 85,00% (51/60) eran graduadas. En una Segunda etapa, fueron ministradas palestras de corta duración sobre infecciones transmitidas por helmintos, ectoparásitos y protozoarios. En seguida, fueron repetidas las mismas preguntas referentes al asunto al 50% de los participantes. Un análisis estadístico descriptivo mostró que 93,33% (56/60), 46,66% (28/60) y 16,66% (10/60) de las profesoras respondieron que ya habían tenido casos de alumnos con pediculosis, hemintosis, y escabiosis respectivamente, mostrando en este trabajo que la primera de estas era la más conocida y comprendida por todas ellas. Apenas 61,66%(37/60) de las educadoras supieron diferenciar las enfermedades del complejo teniasicisticercosis. Después de la difusión extensionista, 96,66% (29/30) ya sabían diferenciar estas dos enfermedades. Con respecto a la pricipal vía de transmisión de la toxoplasosis, entre las entrevistadas, 86,66% (52/60) incriminaron los felinos, 70,00% (42/60) culparon a las palomas, apenas una profesora (1,66%) sugirió que podía ser producto de la carne contaminada, en cuanto a las formas de transmisión, 93,33% (28/30) entendieron el papel del gato como transmisor de la enfermedad y 96,66% el papel de la carne. Com respecto a la leishmaniosi visceral, 68,33% (41/60) las entrevistadas se refirieron a la especie canina como la transmisora de la enfermedad y 91,66% (55/60) incriminaron el vector flebotomíneo. En la investigación posterior a la palestra fue demostrado que 100% de las educadoras no indicaron al perro como transmisor directo de la infección por leishmanía spp. Partiendo de estos datos obtenidos fue posible deducir que existe una necesidad de la implantación de programas de conscientización en educación sanitaria en las escuelas de enseñanza fundamental, direccionados, estos, al aprendizaje de conceptos básicos sobre reconocimiento de profilaxía de enfermadades parasitarias.O objetivo deste trabalho foi investigar o grau de conhecimento de professoras sobre as principais enfermidades parasitárias e verificar, após palestras, a assimilação do conteúdo ministrado. Foram entrevistadas 60 educadoras de 18 escolas municipais de ensino fundamental de Araçatuba, SP sobre parasitoses. Após esta etapa, foram ministradas palestras de curta duração sobre infecções por helmintos, ectoparasitos e protozoários. Em seguida, foram repetidas as mesmas perguntas referentes ao assunto para metade das pessoas envolvidas. Em se tratando do grau de escolaridade das professoras envolvidas, 6,66% apresentavam apenas 2º grau completo (magistério), 8,33% não completaram ou ainda cursam o ensino superior e 85,00% eram graduadas. A análise estatística descritiva revelou que, antes da execução das palestras, 93,33%, 46,66% e 16,66% das professoras responderam que tiveram casos de alunos com pediculose, helmintoses e escabiose respectivamente, sendo que a primeira destas é a afecção mais conhecida e compreendida pelas educadoras, como foi visto neste trabalho. Apenas 61,66% das professoras souberam diferenciar as enfermidades do complexo teníase-cisticercose. Após a explanação do extensionista, 96,66% souberam diferenciar estas duas enfermidades. Em relação à principal via de transmissão da toxoplasmose, dentre as entrevistadas, 86,66% incriminaram os felinos, 70,00% citaram a pomba, apenas uma professora sugeriu produtos cárneos e 28,33% não sabiam nada sobre o assunto. Após a palestra, quanto às formas de transmissão, 93,33% entenderam o papel do gato na enfermidade e 96,66% dos produtos cárneos. Quanto à leishmaniose visceral, 68,33% das entrevistadas referiram a espécie canina como a transmissora da doença e 91,66% incriminaram o vetor flebotomíneo. Na averiguação pós-palestra, foi demonstrado que 100% das educadoras não indicaram o cão na transmissão direta da infecção por Leishmania spp. A partir dos dados obtidos, foi possível inferir que há a necessidade da implantação de programas de conscientização em educação sanitária nas escolas de ensino fundamental direcionados ao aprendizado dos conceitos básicos sobre o reconhecimento e a profilaxia destas enfermidades parasitárias

Ruminant nematodes in pasture under different grazing systems with sheep and cattle

O objetivo deste trabalho foi avaliar os efeitos de diferentes sistemas de pastejo, com ovinos e bovinos, sobre a quantidade de larvas no estágio L3 de nematódeos de ruminantes. O delineamento experimental foi inteiramente ao acaso, em arranjo fatorial com quatro sistemas de pastejo e quatro períodos de rotação de pastagem. A duração do experimento foi de 91 dias, com sistema rotacionado (7 dias de ocupação e 21 de descanso), em 8 ha de Panicum maximum cv. Tanzânia. Foram avaliados os sistemas de pastejo: alternado, simultâneo e isolado, com ovinos e com bovinos. Foram utilizados 20 bovinos (mestiços), 30 cordeiros e 15 ovelhas adultas (raça Santa Inês). As amostras do capim, para recuperação e identificação dos nematódeos, foram realizadas semanalmente no pré e pós-pastejo dos piquetes. Na média geral de todos os manejos, a ordem decrescente de número de larvas foi: Haemonchus spp., Trichostrongylus spp., Oesophagostomum spp., Strongyloides spp. e Cooperia spp. Correlações médias foram encontradas entre as quantidades de larvas L3 no pré e pós-pastejo. Com o aumento do número de rotações, houve aumento no grau de contaminação da pastagem pelas larvas, independentemente do sistema adotado. O sistema de pastejo simultâneo foi o que apresentou maior controle da carga parasitária de Haemonchus spp. na pastagem de capim-tanzânia.The objective of this work was to evaluate the effect of different grazing management systems on the parasitic nematode load (L3 larvae) in ruminants. The experimental design was completely randomized, in a factorial arrangement with four grazing systems and four rotations. The experimental period was 91 days, in a rotational system (7 days of occupation and 21 of days rest), in 8-ha pasture cultivated with Panicum maximum cv. Tanzânia. The different management systems evaluated were: alternate, simultaneous and isolate whit cattle and sheep. Twenty mixed breed cattle, 30 lambs and 15 ewes were used (Santa Inês breed). Grass samples were collected for recovery and identification of L3-larvae every week, during pre and postgrazing. In all systems, the decreasing order the number of identified larvae was Haemonchus spp., Trichostrongylus spp., Oesophagostomum spp., Strongyloides spp., and Cooperia spp. Mean correlations were found between L3-larvae numbers in pre and postgrazing. Increasing rotation caused increase in the degree of infection irrespectively of the system used. The simultaneous system had the best control on the parasitic load of Haemonchus spp., on Tanzania grass pasture

Muelleriose em caprinos em uma propriedade no município de Monte Castelo, Santa Catarina

Aiming to evaluate the degree of infection of lungworms in goats from Monte Castelo-SC, 12 young (6-8 months of age) and 11 adult female (more than 12 months of age) were examined during a year. Each month, fecal samples were collected directly from the rectum of animals. The Baermann method was used to recover and quantify first-stage larvae (L1) in the feces. Throughout the experimental period, only larvae of Muellerius spp. were identified. In the adult group, the prevalence of positive animals varied between 63.6% and 100%. In the young animals, L1 were only detected after March, with prevalence between 8.3% and 75%. There was no significant correlation between climatic variables and fecal larvae count. There was direct influence of age on the parasitism by Muellerius in goats and adult animals were the most affected.Com o objetivo de avaliar o grau de infecção dos helmintos pulmonares em caprinos de um rebanho do município de Monte Castelo, SC, foram avaliadas 12 fêmeas jovens (6 a 8 meses de idade) e 11 adultas (mais de 12 meses de idade) pelo período de 1 ano. Amostras de fezes foram mensalmente coletadas diretamente do reto dos animais, e foi utilizada a técnica de Baermann para recuperar e quantfcar as larvas de primeiro estágio (L1) nas fezes. Ao longo do período experimental, somentelarvas do gênero Muellerius foram identfcadas. A prevalência mensal de animais positvos no grupo das cabras adultas variou entre 63,6% e 100%, enquanto nos animais jovens as L1 foram detectadas apenas a partir de março, com prevalência entre 8,3% e 75%. Não houve correlação signifcatva entre as variáveis climátcas e contagens de larvas por grama de fezes. A idade teve influência direta na prevalência do gênero Muellerius em caprinos, sendo os animais adultos os mais acometidos

Ocorrência de Ancylostoma em cães, gatos e locais públicos da cidade de Andradina, São Paulo, Brasil

The aim of this study was to determine the frequency and intensity of Ancylostoma spp. in 33 dogs and 52 cats by means of coproparasitological examinations and parasitological necropsy, and assess the presence of contaminated feces with eggs of that parasite in public places of Andradina Municipality, São Paulo State, Brazil. Willis-Mollay and Sedimentation methods indicated Ancylostoma spp. eggs in 87.8% (29/33) dogs and 94.2% (49/52) cats. The species A. caninum and A. braziliense were found in 63.6% (21/33) and 30.3% (10/33) of dogs, respectively. Considering cats, 67.3% (35/52) were parasitized by A. braziliense, 21.1% (11/52) by A. caninum, and 9.6% (5/52) by A. tubaeforme. Forty-two canine fecal samples were collected from public environments, including 23 squares/gardens and 19 streets/sidewalks. Positive samples for Ancylostoma spp. accounted for 64.3% (27/42); squares/gardens had 60.9% (14/23) positive samples, and streets and sidewalks, 68.4% (13/19). No association was observed between the number of Ancylostoma spp parasites and age, sex and breed of the animals and also the ratio of EPG counts and the parasitic intensity observed at necropsy (p >; 0.05). Based on the high occurrence of hookworm in dogs and cats in this study, the treatment with anti helminthics are needed even in those animals with negative stool tests, besides adopting control of the number of animals in public places, in order to decrease the likelihood of environmental contamination, since this parasite represents a potential hazard to human and animal health.O objetivo deste estudo foi determinar a freqüência e intensidade parasitária de Ancylostoma spp. em 33 cães e 52 gatos por meio de exames coproparasitológicos e pela necropsia parasitológica, bem como avaliar a presença de fezes contaminadas com ovos deste parasito em locais públicos do município de Andradina/SP. Por meio das técnicas de Willis-Mollay e Sedimentação, ovos de Ancylostoma spp. foram observados em 87,9% (29/33) e 94,2% (49/52) dos cães e gatos, respectivamente. As espécies constatadas nos cães foram A. caninum em 63,6% (21/33) e A. braziliense em 30,3% (10/33). Dos gatos, 67,3% (35/52) estavam parasitados por A. braziliense, 21,1% (11/52) por A. caninum e 9,6% (5/52) por A. tubaeforme. Foram coletadas 42 amostras fecais caninas do ambiente público sendo, 23 de praças/jardins e 19 de ruas/calçadas. Positividade para Ancylostoma spp. foi observada em 64,3% (27/42) destas fezes sendo 60,9% (14/23) provenientes de praças/jardins e 68,4% (13/19) de ruas e calçadas. Não foi observada associação entre a presença do parasito e a idade, sexo e raça dos animais, bem como entre o número de parasitos observado na necropsia e o OPG (p >; 0.05). Baseado na alta ocorrência de ancilostomídeos em cães e gatos neste estudo, o tratamento com anti-helmínticos faz-se necessário, mesmo nos animais com exames de fezes negativos, além da necessidade de adoção de controle do número de animais em locais públicos, a fim de diminuir a probabilidade de contaminação do meio ambiente, uma vez que este parasito representa um perigo potencial à saúde humana e animal

In vitro culture of parasitic stages of Haemonchus contortus = Cultivo in vitro de estádios parasitários de Haemonchus contortus

Haemonchus contortus is a constraint to sheep production. Seeking to reduce the use of hosts and produce parasitic stages in large-scale, a 42-day in vitro culture protocol of H. contortus third-stage larvae was optimized using Dulbecco’s modified Eagle’s medium (DMEM). In cell-free culture, larvae were maintained at 39.6°C, in acidic media (pH 6.1) for 3 or 6 days with Δ4-dafachronic acid followed by DMEM pH 7.4 supplemented or not with Fildes’ reagent. In DMEM pH 7.4 at 37°C, supplementation with Caco-2 cells was compared to Fildes. On Day 14, fourth-stage larvae (L4) development rates in acidic media supplemented (86.8-88.4%) or not (74.4-77.8%) with Fildes and in Caco-2 cell co-culture (92.6%) were similar, and superior to DMEM pH 7.4 with Fildes (0.0%). On Day 21, Caco-2 cell co-culture resulted in higher larvae differentiation (25.0%) and lower degeneration (13.9%) compared to acidic media (1.5-8.1% and 48.6-69.9%, respectively). This is the first report of prolonged in vitro culture of H. contortus larvae using commercial media in co-culture with Caco-2 cells. Although no progression to the adult stage, Caco-2 cell co-culture resulted in morphological differentiation of H. contortus L4 and larval viability for up to 28 days

ANTHELMINTIC EFFECTS OF DRIED GROUND BANANA PLANT LEAVES (MUSA SPP.) FED TO SHEEP ARTIFICIALLY INFECTED WITH HAEMONCHUS CONTORTUS AND TRICHOSTRONGYLUS COLUBRIFORMIS

Background: Helminths is a endoparasites that cause the major losses for profitable sheep production in Brazil. The increased development of resistant strains of endoparasites have enforced the search for sustainable alternatives. The aim of this paper was to provide information about endoparasites control with banana leaves in infected sheep as alternative control strategies and see its viability. Materials and Methods: In this study, we performed two trials to investigate the anthelmintic properties of banana leaves on endoparasites in sheep. In Trial 1, twelve sheep were artificially infected with Trichostrongylus colubriformis; in Trial 2, eleven sheep were artificially infected with Haemonchus contortus. Clinical examinations, packed cell volume, total protein, faecal egg counts (FECs) and egg hatchability tests (EHTs) were performed. At the end of the trials, the sheep were humanely slaughtered, and total worm counts were performed. Results: In Trial 1 and 2, no significant FEC decreases were note but significant diference in EHTs were observed. Total worm counts, clinical and haematological parameters did not reveal significant changes between the treatment and control groups. These results suggest that feeding dried ground banana plant leaves to sheep may reduce the viability of Trichostrongylus colubriformis eggs, and this anthelmintic activity is potentially exploitable as part of an integrated parasite management programme. Conclusion: However, further investigation is needed to establish the optimal dosage, develop a convenient delivery form and confirm the economic feasibility of using banana plantation byproducts as feed for ruminant species