Os diferentes tipos de resultados nas cooperativas

O objetivo desta comunicação consiste em identificar os tipos de resultados nas cooperativas, compreender o tratamento contabilístico dos mesmos e aferir se o normativo contabilístico em vigor permite evidenciar as especificidades daqueles. Deste modo, utilizando uma metodologia qualitativa, com recurso à análise de conteúdo e a uma análise empírica, procede-se a uma reflexão sobre o regime jurídico e contabilístico dos resultados das cooperativas em Portugal. A informação obtida mostra que o tratamento contabilístico dos resultados não está devidamente adequado à realidade das cooperativas, por duas razões: em primeiro lugar não são claramente identificáveis na lei os diferentes tipos de resultados; em segundo lugar, contata-se que os resultados nas cooperativas têm o mesmo tratamento contabilístico dos resultados nas sociedades comerciais, apesar das diferenças substanciais entre as formas jurídicas. De facto, o objetivo das cooperativas não se traduz na obtenção de um lucro, mas corresponde a um escopo mutualístico, uma vez que estas entidades visam, a título principal a satisfação das necessidades económicas e sociais dos seus membros. Por sua vez, as sociedades comerciais visam, a título principal, a obtenção do lucro. Em conformidade, defendemos a alteração do enquadramento contabilístico aplicável às cooperativas, para que dessa forma se evidencie o real objeto destas, designadamente o seu escopo mutualístico, e deste modo se diferencie nos documentos contabilísticos os diferentes tipos de resultados. Impõe-se designadamente uma contabilização separada dos resultados cooperativos e dos resultados extracooperativos e extraordinários. Esta contabilização separada é essencial desde logo por razões fiscais, uma vez que o regime fiscal aplicável a cada um dos tipos de resultados é diferenciado. A nível contabilístico, as demonstrações financeiras deveriam evidenciar os diferentes tipos de resultados, por forma a refletir a imagem verdadeira e apropriada do desempenho da cooperativa

A avaliação formativa nos cursos profissionais : um estudo de investigação-acção numa turma do 11º ano

Dissertação de Mestrado em Supervisão Pedagógica apresentada à Universidade AbertaOs cursos profissionais foram integrados no sistema educativo há longos anos enquanto modalidade de educação escolar. O Decreto-Lei nº 26/89 de 21 de janeiro, relança o ensino profissional e reforça as diversas modalidades deste ensino com a criação de EP´S (Escola Profissionais públicas e privadas), salientando que a integração europeia e a necessidade do desenvolvimento económico e social, reclamam recursos humanos com elevada qualificação. A partir do ano 2004-2005, através do Decreto Decreto-Lei nº 74/2004, de 26 de março, foram estabelecidos os princípios orientadores da organização e da gestão do currículo, bem como da avaliação das aprendizagens dos diferentes percursos do nível secundário de educação. Neste diploma são integrados os cursos profissionais nas ofertas de formação e aprendizagem de nível secundário, pondo fim ao carater de alternativa ao secundário. O objetivo da implementação destes cursos é oferecer a todos os alunos aprendizagens que vão ao encontro dos seus interesses e combater o insucesso e abandono escolares, procurando adaptar esta oferta quer às motivações, expectativas e aspirações dos alunos quer às exigências requeridas pelo desenvolvimento do País. Devido à especificidade destes cursos, a avaliação dos processos de aprendizagem e desempenho dos alunos deverá privilegiar a avaliação formativa e contínua de modo a informar o aluno acerca dos seus progressos, dificuldades e resultados obtidos na aprendizagem, esclarecendo as causas de sucesso ou insucesso e estimular o desenvolvimento global do aluno nas áreas cognitivas, afetiva, relacional-social e psicomotora e certificar os conhecimentos e capacidades adquiridas. A presente investigação foi desenvolvida com o objetivo de implementar, ao longo de um ano letivo (2012-2013), instrumentos de avaliação numa perspetiva formativa, numa turma do 11ºano de escolaridade (2º ano do curso profissional), na disciplina de Programação e Sistemas de Informação (PSI) com vinte e um alunos, procurando deste modo, contribuir para uma melhor aprendizagem. Os resultados apontam para uma melhoria ao nível das aprendizagens assim como dos resultados académicos dos alunos da turma em estudo.The vocational courses have been integrated in our school system for a long time as a possibility in school education. Executive Order no 26/89 of 21st January launches the vocational courses once again while reinforcing its different aspects by creating professional private and public schools. It highlights that European integration and economic and social development needs require highly qualified human resources. From the school-year 2004-2005 onward, and through the Executive Order 74/2004 of 26th March, the guiding principles to organizing and managing school curriculum were established as well as to the assessment of learning experiences in the different stages at the secondary educational level. This executive order integrates vocational courses in the educational offers at secondary level, thus ending the alternative character to regular secondary schooling. The aim of these courses’ implementation is to offer every student a learning opportunity that will meet their interests and fight school exclusion and abandonment, while trying to adapt this offer to their motivation, expectations and goals as well as to the demands required by our country’s development. Due to the distinctiveness of these courses, the assessment of both learning processes and students’ performance must privilege a formative and continuous assessment in such a way as to keep students informed about their progress, difficulties and results obtained in the learning process enlightening them on the causes of their achievement or failure and stimulating global development of the students in intellectual, affective, socio-relational and psychomotor areas while certifying acquired knowledge and ability. This investigation was developed with the objective of implementing formative assessment tools, during the school year of 2012-2013, in an 11th grade class of twenty-one students, (attending their 2nd year of vocational course), on the subject of PSI (Programming Information Systems), trying in this way to enhance their learning experience. The results show that an improvement in learning processes as well as in academic results has taken place concerning the students that attend the study class

Literacy in the cooperative sector evaluated through the reserve for cooperative education and training

This study aims to evaluate the degree of legal-accounting literacy in cooperatives, having as an indicator the reserve for cooperative education and training, since this reserve is exclusive to the legal regime of cooperatives and which, due to its very specific purposes, presented itself as a mechanism that seeks to prevent or eliminate possible phenomena of illiteracy. This reserve ? which implements the cooperative principle of education, training and information ? addresses members, leaders and workers and aims to contribute to the development of the cooperative, by allowing the education of cooperators, an active membership, the professionalization of the employees and members of the management and supervisory bodies, as well as raising community awareness of the advantages of the cooperative model. The empirical study has shown that, in Portugal, there are cooperatives that do not have established the reserve for cooperative education and training or, despite having established the reserve, admit possibilities that the law does not allow, namely both the destination of the reserve as well as its sources, and even its distribution. In addition, cooperatives are not adequately accounting for this reserve. There is, therefore, a significant degree of legal and accounting illiteracy regarding the reserve for cooperative education and training, which difficult or limits the achievement of its purposes.

Integrated reporting and corporate social responsibility in the context of social economy (Mutual associations in the health and welfare sector)

Este estudio tiene como objetivo evaluar si el informe integrado puede ser considerado el instrumento adecuado para la divulgación del comportamiento socialmente responsable de las entidades de economía social (EES), ya que se enfrentan actualmente a una demanda de transparencia creciente, por las partes interesadas/ por los interesados. A partir de un análisis del concepto y de los principios de la responsabilidad social corporativa (RSC), con el término de triple bottom line, de la economía social y del marco legal de las mutuas, se procede con un estudio empírico sobre la asociación mutua portuguesa (sector de Salud y Bienestar). Complementariamente, se presenta una propuesta de un sistema de informe integrado adecuado para mostrar el comportamiento social responsable de la organización y la búsqueda del interés general, concluyendo que las dificultades de divulgación sobre aspectos económicos, sociales y ambientales se superan adecuadamente. Se propone además la adopción obligatoria, para el futuro, del informe integrado en las EES, para transmitir una información dinámica, actualizada y relevante para los stakeholders

Different types of results in the portuguese cooperative. Multiple case study

El objetivo de este estudio consiste en identificar los diferentes tipos de resultados en las cooperativas portuguesas, comprender el tratamiento jurídico y contable de los mismos y evaluar si la normativa contable vigente permite constatar sus especificidades. De este modo, utilizando la metodología cualitativa, mediante el análisis de contenidos y un estudio de caso múltiple, se procede a una reflexión sobre el régimen jurídico y contable de los resultados de las cooperativas. La información obtenida muestra que el tratamiento jurídico y contable de los resultados no se adecuan debidamente a la realidad de las cooperativas. No son claramente identificables en la legislación vigente los diferentes tipos de resultados, que se someten al mismo tratamiento contable que los resultados de las sociedades mercantiles a pesar de las diferencias sustanciales entre ambas formas jurídicas. Así pues, defendemos la alteración de la normativa contable aplicable a las cooperativas para que se las someta a la normativa aplicable a las entidades sin ánimo de lucro, de forma a que se evidencie el objeto real de estas, principalmente su finalidad mutualista, lo cual permitirá establecer diferencias contables entre los diferentes tipos de resultados, dado que el modelo de las demostraciones incluidas permitirá discriminar los resultados según las diversas actividades.The aim of this study is to identify the different types of results in the Portuguese cooperative, understand the legal and accounting treatment of them and assess whether the accounting standards allows to highlight the specificities of the results. Using a qualitative methodology, using content analysis and a multiple case study, we study the legal and accounting regime of the results of cooperatives. We find that the legal and accounting treatment of the results is not properly suited to the reality of cooperatives. There are no clearly identifiable in the current legislation the different types of results, which are subject to the same accounting treatment results of commercial companies, despite substantial differences between the two legal forms. Thus, we advocate the change of accounting framework applicable to cooperatives, subjecting them to the normative applicable to non-profit organizations, in order to highlight the real object of these, namely its mutualistic scope, which will differentiate, in the accounting documents, the different types of results, as the model of the statements contained therein allows the deployment of the results by activities.Escuela de Estudios CooperativosFac. de Ciencias Económicas y EmpresarialesTRUEpu

Transparência das Instituições Particulares de Solidariedade Social na Região Autónoma da Madeira - Estudo empírico

By legal imposition, Private Institutions of Social Solidarity need to strengthen the requirements of transparency regarding the activities they perform and the resources they use. The financial year accounts of these institutions comply with the accounting standardisation system for non- profit organizations and must be published on their institutional website by 31 May of the following year to which they relate (article 14-A of Decree-Law 172-A/2014, of 14 November). The main objective of this study is to analyse the level of transparency of the Private Institutions of Social Solidarity in the Autonomous Region of Madeira (ARM). To this end, an empirical study was carried out, having as target population eighty-five entities, registered in that region and with the Private Institution of Social Solidarity status. Methodologically, two research methods were combined, the quantitative and the qualitative methods, to assess the degree of transparency of these organizations in the Autonomous Region of Madeira. The results showed that there are organizations that, despite having a website, still do not publish their annual reports. This is a worrying situation, since many of the organisations do not comply with the legal requirements imposed in the last amendment of their Statutes, with resulting penalties, namely the suspension of State support and the impossibility of signing cooperation agreements.Por imposição legal, as Instituições Privadas de Solidariedade Social (IPSS) necessitam de reforçar as exigências da transparência relativamente às atividades que realizam e aos recursos que utilizam. As contas do exercício destas instituições obedecem ao regime da normalização contabilística para as Entidades do Setor Não Lucrativo, devendo ser publicadas obrigatoriamente no seu sítio institucional eletrónico até ao dia 31 de maio do ano seguinte a que dizem respeito (art.o 14.o-A do Decreto-Lei n.o 172-A/2014, de 14 de novembro). O objetivo principal deste trabalho é o de analisar qual o nível de transparência das IPSS na Região Autónoma da Madeira (RAM). Para o efeito realizou-se um estudo empírico, tendo como população-alvo oitenta e cinco entidades, registadas naquela região e com o estatuto de IPSS. Metodologicamente, conjugaram- se dois métodos de investigação, o método quantitativo e o método qualitativo para aferir o grau de transparência destas entidades na RAM. Os resultados mostraram que existem entidades que, mesmo tendo site, continuam a não publicar os seus relatórios de contas. É uma situação preocupante, uma vez que muitas das entidades não cumprem os requisitos legais impostos na última alteração dos seus Estatutos, com penalizações daí decorrentes, nomeadamente a suspensão dos apoios do Estado e a impossibilidade de celebrar acordos de cooperação

Humoral Response to the Influenza A H1N1/09 Monovalent AS03-Adjuvanted Vaccine in Immunocompromised Patients

In this observational study, safety and immunogenicity after one dose of the AS03-adjuvanted influenza H1N1/09 vaccine was overall appropriate in HIV-infected patients and solid-organ transplant recipients. A second dose of the vaccine only moderately improved the antibody respons

Formar os farmacêuticos do futuro: uma experiência adaptada ao exercício da profissão

Poster apresentado no 12º Congresso das Farmácias – A Inovar Consigo, 14-16 Abril de 2016 Centro de Congressos de Lisboa, Portugal

A COMUNICAÇÃO NA PROMOÇÃO DA DIGNIDADE EM CUIDADOS PALIATIVOS: DESAFIOS PARA A ENFERMAGEM

Objetivo: compreender a influência da comunicação enquanto instrumento básico de Enfermagem na promoção da dignidade em Cuidados Paliativos. Método: reflexão teórica mediante revisão da literatura e com recurso ao Modelo da Dignidade de Chochinov. A pesquisa de artigos científicos foi realizada na biblioteca do conhecimento online, na base de dados das publicações Elsevier e na plataforma agregadora de bases de dados EBSCO Host Web, publicados durante o período 2010-2016. Resultados: identificou-se intervenções associadas às competências comunicacionais dos enfermeiros que promovem a dignidade dos clientes em cuidados paliativos. As intervenções comunicacionais que mais promovem a dignidade são as que transmitem ao cliente paliativo o respeito pela sua individualidade e valorização da sua história pessoal. Conclusão: o enfermeiro deve adotar uma postura de compreensão empática, escuta ativa, disponibilidade, atenção às necessidades emocionais, aos componentes não verbais (como a presença física e o contacto visual), à gestão de expectativas e o incentivo do autocuidado.Descritores: Enfermagem. Cuidados Paliativos. Comunicação. Dignidade Humana

Human Extracellular-Matrix Functionalization of 3D hiPSC-Based Cardiac Tissues Improves Cardiomyocyte Maturation

The work here presented was funded by Fundacao para a Ciencia e Tecnologia (FCT) projects NETDIAMOND (SAICTPAC/0047/2015), financially supported by FEEI-Lisboa2020 and FCT/POCI-01-0145-FEDER-016385, and MetaCardio (PTDC/BTM-SAL/32566/2017); iNOVA4-Health -UIDB/04462/2020 and UIDP/04462/2020, a program financially supported by FCT/Ministerio da Ciencia, Tecnologia e Ensino Superior, through national funds is acknowledged; Funding from INTERFACE Programme, through the Innovation, Technology and Circular Economy Fund (FITEC), is gratefully acknowledged; and EU-funded projects BRAV3 (H2020, ID:874827) and ERAatUC (ref. 669088). HVA, AFL, and DS were financed by FCT Grants SFRH/BPD/120595/2016 and PD/BD/139078/2018 and PD/BD/106051/2015, respectively.Human induced pluripotent stem cells (hiPSC) possess significant therapeutic potential due to their high self-renewal capability and potential to differentiate into specialized cells such as cardiomyocytes. However, generated hiPSC-derived cardiomyocytes (hiPSC-CM) are still immature, with phenotypic and functional features resembling the fetal rather than their adult counterparts, which limits their application in cell-based therapies, in vitro cardiac disease modeling, and drug cardiotoxicity screening. Recent discoveries have demonstrated the potential of the extracellular matrix (ECM) as a critical regulator in development, homeostasis, and injury of the cardiac microenvironment. Within this context, this work aimed to assess the impact of human cardiac ECM in the phenotype and maturation features of hiPSC-CM. Human ECM was isolated from myocardium tissue through a physical decellularization approach. The cardiac tissue decellularization process reduced DNA content significantly while maintaining ECM composition in terms of sulfated glycosaminoglycans (s-GAG) and collagen content. These ECM particles were successfully incorporated in three-dimensional (3D) hiPSC-CM aggregates (CM+ECM) with no impact on viability and metabolic activity throughout 20 days in 3D culture conditions. Also, CM+ECM aggregates displayed organized and longer sarcomeres, with improved calcium handling when compared to hiPSC-CM aggregates. This study shows that human cardiac ECM functionalization of hiPSC-based cardiac tissues improves cardiomyocyte maturation. The knowledge generated herein provides essential insights to streamline the application of ECM in the development of hiPSC-based therapies targeting cardiac diseases.publishersversionpublishe