Influencia de la Psicoprofilaxis Obstétrica en el desarrollo de habilidades procedimentales de la gestante en el trabajo de parto. Hospital Elpidio Berovides Pérez. Otuzco. 2019

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la psicoprofilaxis obstétrica en el desarrollo de habilidades procedimentales de la gestante en el trabajo de parto, en el Hospital Elpidio Berovides Pérez de la provincia de Otuzco durante el año 2019; utilizando un diseño de investigación experimental, prospectivo, transversal, de enfoque cuantitativo; teniendo como instrumento una ficha clínica observacional (lista de cotejos), la cual fue validada por criterio de expertos. La población estuvo conformada por 121 gestantes que acuden al consultorio de obstetricia. La muestra fue de 30 gestantes que realizaron psicoprofilaxis obstétrica (grupo experimental) y 30 gestantes que no realizaron psicoprofilaxis obstétrica (grupo control), considerando los criterios de selección. Los resultados demostraron que la influencia de la psicoprofilaxis obstétrica en el desarrollo de la habilidad de la técnica de respiración de la gestante durante el trabajo de parto fue del 93.33% realizaron la respiración profunda y el 100% la respiración jadeante durante la fase activa de la labor de parto; y el 76.67% realizaron la respiración de pujo diafragmático y el 60.00% la respiración de pujo abdominal en el periodo expulsivo; en el desarrollo de la habilidad de la técnica de relajación de la gestante durante el trabajo de parto fue del 100.00% realizaron los ejercicios de relajación muscular y adopta las posiciones de relajación; en el desarrollo de la habilidad de c del autocontrol de la ansiedad de la gestante durante el trabajo de parto fue; que el 100.00% mostraron expresiones de confianza y el 86.67% mostraron expresiones de seguridad y en el tiempo de duración de la fase activa del trabajo de parto fue menor de 03 horas con 53.33% en las gestantes que recibieron preparación psicoprofiláctica en obstetricia frente a un 46.67% con un tiempo mayor a 06 horas en aquellas gestantes que no recibieron preparación psicoprofilácticas; mientras que el 50.00% de las gestantes que recibieron preparación psicoprofiláctica en obstetricia el periodo expulsivo duró menos de 10 minutos frente a un 40.00% duró un tiempo menor de 10 minutos y entre 10 a 30 minutos respectivamente. Se concluye que la psicoprofilaxis obstétrica influye estadísticamente en el desarrollo de habilidades procedimentales de respiración, relajación y autocontrol durante el trabajo de parto.The present research aimed to determine the influence of obstetric psychoprophylaxis in the development of procedural skills of the pregnant woman in labor, at the Elpidio Berovides Pérez Hospital in the province of Otuzco during 2019; using an experimental, prospective, cross-sectional research design with a quantitative approach; having as an instrument an observational clinical record (checklist), which was validated by expert criteria. The population was made up of 121 pregnant women who attended the obstetrics office. The sample consisted of 30 pregnant women who performed obstetric psychoprophylaxis (experimental group) and 30 pregnant women who did not perform obstetric psychoprophylaxis (control group), considering the selection criteria. The results showed that the influence of obstetric psychoprophylaxis on the development of the breathing ability of the pregnant woman during labor was 93.33% carried out deep breathing and 100% performed wheezing during the active phase of labor ; and 76.67% carried out the diaphragmatic push respiration and 60.00% the abdominal push respiration in the expulsive period; In the development of the relaxation ability of the pregnant woman during labor, it was 100.00%, they performed muscle relaxation exercises and adopted relaxation positions; in the development of the ability of self-control of anxiety of the pregnant woman during labor was; that 100.00% showed expressions of confidence and 86.67% showed expressions of security and the duration of the active phase of labor was less than 03 hours with 53.33% in pregnant women who received psychoprophylactic preparation in obstetrics compared to a 46.67% with a time greater than 06 hours in those pregnant women who did not receive psychoprophylactic preparation; while 50.00% of pregnant women who received psychoprophylactic preparation in obstetrics, the expulsive period lasted less than 10 minutes compared to 40.00% lasted less than 10 minutes and between 10 to 30 minutes respectively. It is concluded that obstetric psychoprophylaxis statistically influences the development of procedural skills for breathing, relaxation and self-control during labor.Tesis de segunda especialida

Pausas Activas

Active breaks are a series of activities and actions that allow different parts of the Body change in your usual routine. Use discard them as work interruptions and Conversely that are made during the work day; parachute recover energy, reduce stress and improve performance and efficiency in the work1 It is proven that physical inactivity increases The number of disabilities, not only in terms of its frequency but also in its duration; altering the dynamics for the worker and the companyLas pausas activas son una serie de actividades y acciones que les permiten a diferentes partes delcuerpo un cambio en su rutina habitual. Debemos descartarlas como interrupciones laborales y por el contrario verlas como períodos de recuperación que se hacen durante la jornada de trabajo; para recuperar la energía, disminuir el estrés y mejorar el desempeño y eficiencia en las labores. Está comprobado que la inactividad física aumentael número de incapacidades, no sólo en cuanto a su frecuencia sino también en cuanto a su duración; alterando la dinámica para el trabajador y la empres

Propuesta de metodología de administración de proyectos para el departamento de Advisory de la Empresa PriceWaterhouseCoopers Costa Rica

Proyecto de Graduación (Maestría en Gerencia de Proyectos) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Área Académica de Gerencia de Proyectos, 2013.En la actualidad la empresa PwC es considerada líder en su género, es una compañía mundial, cuyo principal objetivo es ayudar a las organizaciones e individuos a crear el valor que están buscando. PwC es una red de firmas con 169,000 personas en más de 158 países, comprometidos a brindar calidad en servicios. PwC Interaméricas es una entidad regional conformada por siete firmas: PwC Panamá, PwC Costa Rica, PwC El Salvador, PwC Nicaragua, PwC Honduras, PwC Guatemala y PwC República Dominicana con un total de 33 socios y más de 1,000 profesionales expertos en diversas áreas. Está respaldada por una trayectoria y experiencia de más de 60 años, en la que los más altos estándares de calidad y profesionalismo se han puesto una y otra vez al servicio del sector privado, público y entidades no lucrativas. En busca del mantenimiento del prestigio mencionado anteriormente, PwC ha decidido realizar un análisis retrospectivo de su estado en el ámbito específico de la gestión en el campo de Administración de Proyectos, identificando mediante dicho diagnóstico valiosas oportunidades de mejora que permitirán incrementar el valor de la compañía a través de los servicios que ofrece, así como un impacto en la rentabilidad de sus negocios. La empresa ha definido previamente cinco áreas críticas que desea evaluar, mismas que son consideras la base, tanto para el desarrollo de esta investigación, así como para el planteamiento de la propuesta. Dichos factores son: Aspectos financieros, conocimiento de lineamientos internos de PwC, administración de recursos, metodología de Administración de Proyectos y uso de herramientas de apoyo a la gestión de proyectos. La metodología utilizada se basó en una investigación del tipo descriptivo, analizando variables de estudio a través de entrevistas y recopilación de documentos; esto permitió obtener resultados concretos con relación en las nueve áreas de conocimiento. Haciendo uso de los resultados obtenidos y, el análisis realizado siguiendo las guías establecidas por el PMI, se desarrollaron y completaron los entregables definidos para esta investigación. Entre las principales conclusiones de esta investigación, se destaca la gran oportunidad de mejora existente en la carencia de una Metodología de Administración de Proyectos diseñada específicamente para PwC, cuyo principal objetivo es servir como una herramienta/guía clave para el cumplimiento de un ciclo de vida estandarizado en los proyectos liderados por la organización. Adicionalmente, es clave mencionar la existencia de valioso conocimiento disperso entre los consultores de PwC, insumo clave para la propuesta definitiva de este proyecto. Las recomendaciones principales de este trabajo se orientan al aprovechamiento, la infraestructura y, las herramientas disponibles dentro de la empresa para mejorar la gestión de los proyectos del departamento de Consultoría, específicamente haciendo uso del valioso conocimiento, actualmente disperso dentro de los consultores de la organización, así como enfocar los esfuerzos haciendo uso de las guías y mejores prácticas establecidas por el PMI. El trabajo de investigación presentado pretende crear una propuesta de mejoramiento en la dirección de proyectos dentro del departamento de Consultoría, alineado a la visión de la corporación, para poder ser parte de los esfuerzos de mejora continua en este campo y, pretende ser un plan piloto para la expansión de la iniciativa dentro de las demás áreas de la organización.Instituto Tecnológico de Costa Rica. Área Académica de Gerencia de Proyectos

Refranes y familia. La tradición oral convertida en álbum ilustrado

[ES] El Trabajo Fin de Grado que planteamos bajo el título Refranes y familia es un libro de artista en el que se recopilan una serie de paremias que se interpretan e ilustran a través del grabado calcográfico, más concretamente con aguafuerte y aguatinta. Este proyecto nace gracias a los refranes que nos ha contado a lo largo de toda su vida mi abuelo. Siempre dijimos que algún día los tendríamos que recoger todos para preservar su memoria, así que hemos pensado que ha llegado el momento de comenzar a hacerlo ahora. Se trata de paremias de tradición oral y de la lengua castellana, que forman parte de la cultura popular, y en particular de mi familia, a través de mi abuelo.[EN] The Final Work that we propose under the title "Proverbs and Family" is an artist¿s book in which a series of paremias are collected and interpreted and illustrated through the chalcographic engraving, more specifically with etching and aquatint. This project was born thanks to the sayings that my grandfather has told us throughout his life. We always said that one day we would have to collect them all to preserve their memory, so we thought it was time to start now. These are pairings of oral tradition and of the Castilian language, which are part of the popular culture, and in particular of my family, through my grandfather.Alfaro Garrido, S. (2021). Refranes y familia. La tradición oral convertida en álbum ilustrado. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/172698TFG

Proyectos de reconversión productiva para pequeños y medianos productores en cultivo cacao (Theobromae cacao L.) - Madre de Dios

Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Agronomía. Departamento Académico de FitotecniaEl presente trabajo de suficiencia profesional describe la experiencia desarrollada dentro del programa AGROIDEAS del Ministerio de Desarrollo Agrario y Riego. Se llevó a cabo en la Unidad de Monitoreo supervisando siete Proyectos de Reconversión Productiva, ejecutados en la región Madre de Dios, en el cultivo de cacao. En este documento se describe las condiciones que las organizaciones debieron cumplir para resultar elegibles y pertenecer a los PRP (proyectos de reconversión productiva) y la gestión de la implementación de cada proyecto. Para ello se tomó como ejemplo al Proyecto Asociación de Productores Agrarios de la Cuenca de Manuripe Mavila [APACMAN], con 49 hectáreas y 25 socios, ejecutado en el Distrito Las Piedras, Provincia de Tambopata, Departamento de Madre de Dios, con duración desde el 17 de julio del 2020 al 17 de julio del año 2023.The present work of Professional Sufficiency, describes the experience developed within the program of the Ministry of Agriculture, Agrarian Development and Irrigation AGROIDEAS, in the Monitoring Unit. It was carried out as a Monitor of 7 Productive Reconversion Projects, executed in the Madre de Dios region, in the cocoa crop. This document analyzes the conditions that organizations must meet to be eligible and belong to the PRP (productive reconversion projects) and the management for the implementation of each project. For this purpose, we took as an example the Manuripe Watershed Agricultural Producers Association Project MAVILA-APACMAN, with 49 hectares and 25 members, implemented in the Las Piedras District, Tambopata Province, Department of Madre de Dios, with duration from July 17, 2020 to July 17, 2022

“Oración por Marilyn Monroe” de Ernesto Cardenal: de la construcción al carácter pragmático

The poem Oración por Marilyn Monroe, byErnesto Cardenal, was written after this famous NorthAmerican actress' death. Using a prayer as a structure,the poet moves the reader to wonder about differentsocial questions. The article studies the structure, theparticipants and the different literary methods that areused for constructing this poem. Especially, it refers tothe elements that contribute to the pragmatic characterof the text and their effect on the reader.El poema Oración por Marilyn Monroe, de Ernesto  Cardenal, fue escrito tras la muerte de esta famosa actriz  norteamericana. Utilizando una oración como estructura, el poeta mueve al lector a preguntarse acerca de diversas cuestiones sociales. El artículo estudia la estructura, los   participantes y los distintos recursos literarios que se utilizan para construir este poema. Especialmente, se  refiere a los elementos que aporta el carácter pragmático  al texto y el efecto que crean en el lector

Programa didáctico centrado en estudio de casos y el desarrollo del pen-samiento crítico

En este estudio se ha demostrado que la aplicación del Programa didáctico centrado en estudio de casos desarrolla el pensamiento crítico de las estudiantes de 2° de secundaria en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente. La investigación fue de tipo cuasi-experimental con dos grupos, el grupo de control y el experimental, con pre y post test. Se utilizó el Test de Watson y Glaser adaptado a estudio de casos para obtener información de ambos grupos. El programa didáctico fue aplicado al grupo experimental en 10 sesiones de aprendizaje. Se empleó la estadística descriptiva mediante tablas y figuras y la estadística inferencial, asimismo, la t de student. En el grupo experimental, en el pre test predomina el nivel regular con 67%; y en el post test, el nivel alto con 48%. En la contrastación de hipótesis se obtuvo la tt = 4,737 con Significancia = 0,000. Se concluyó que el Programa propuesto para este estudio influyó significativamente en el desarrollo del pensamiento crítico de las estudiantes participantes en el programa didáctico

The Holocaust in the educational context: challenges and approaches

Within the framework of literary and translation studies, this article is aimed at examining the issue of Holocaust education, which has progressively become a site of negotiation in the fields of Holocaust, cultural and pedagogical studies. Starting with a brief overview of the evolution of Holocaust representation in the last decades and focusing on the context of high education, this article is organised in three sections which deal with some of the main areas regarding the teaching and representation of the Holocaust: the introduction of the literary production of the victims and their descendants into the class of literature, the current turn to the perpetrator experienced in Holocaust fiction and the ethical dilemmas it may bring to the class, and the role of translation in the teaching of the literature produced by both Holocaust victims and perpetrators. In addressing these questions, some general guidelines on how to teach the and through the Holocaust will be offered; a vital aspect to be negotiated in countries like Spain which, despite not having been directly involved in the Holocaust, must face the responsibility of transmitting this knowledge to the present and future citizens of our globalised world.Enmarcado en el campo de la literatura y la traducción, el presente artículo trata de examinar el tema de la educación para la memoria del Holocausto, el cual se ha convertido progresivamente en un aspecto a negociar en el campo de la cultura, la pedagogía y el estudio del Holocausto. Partiendo de una breve reseña sobre la evolución de la representación del Holocausto en las últimas décadas y centrándonos en el contexto de la educación superior actual, este estudio aparece organizado en tres secciones que tratan las principales áreas de debate respecto a la enseñanza y representación del Holocausto: la introducción de la producción literaria de las víctimas y sus descendientes en la clase de literatura, el giro hacia la figura del perpetrador que se ha observado recientemente en las narraciones ficcionales del Holocausto y los dilemas que éste puede generar en la clase, y el papel de la traducción a la hora de enseñar la literatura creada por las víctimas y perpetradores del Holocausto. Tras analizar estos aspectos, se ofrecerán una serie de pautas generales sobre cómo enseñar el y a través del Holocausto; lo que consideramos de vital importancia en países que, como España, a pesar de no haberse visto implicados directamente en el episodio histórico del Holocausto, deben igualmente asumir la responsabilidad de transmitir este conocimiento a los actuales y futuros ciudadanos de nuestro mundo globalizado

Mujeres en puestos de responsabilidad dentro de las organizaciones públicas deportivas de la Comunidad de Madrid

Despite the social advances that have taken place during the last decades, the participation of women in positions of responsibility is much lower as compared to men. Similarly, this also applies to sports organizations. This article aims to give an overview of the representation of women in key leadership positions within public sports organizations of the city of Madrid and the Autonomous Comunity. One of t he most remarkable conclusions is that the higher the level of responsibility the lower is the participation by women in most of the studied organizationsA pesar de los relativos avances de las últimas décadas, el peso de las mujeres en los puestos de responsabilidad continúa siendo muy inferior al de los hombres. De igual forma, esto también ocurre en las organizaciones deportivas. En el presente artículo se pretende dar una visión global de la representación femenina en puestos directivos clave dentro de las organizaciones deportivas públicas de Madrid, ciudad y comunidad autónoma. Una de las conclusiones más llamativas es que, en la mayoría de las organizaciones estudiadas, a mayor nivel de responsabilidad, la presencia de mujeres es meno

Analisis de thilander en quinientas (500) radiografias panoramicas digitales : prevalencia de asimetrias mandibulares

La simetría mandibular es esencial para determinar los patrones no solo de belleza sino de función masticatoria, las anomalías de tamaño incluyen síndromes, alteraciones de crecimiento y desarrollo, el análisis de Thilander en radiografías panorámicas puede dar unos elementos para la valoración de estos. El uso de radiografías panorámicas como ayudas diagnósticas en cirugía maxilofacial es una herramienta que evalúa el maxilar inferior en su totalidad. Actualmente no existen estudios clínicos, radiográficos y tomográficos que reporten la incidencia de asimetrías mandibulares en una población determinada.The use of panoramic radiographs as diagnostic aid in maxillofacial surgery and many dental areas has become a tool that evaluates the mandible in its entirety. This allows to identify asymmetries in patients with mandibular condylar hyperactivity, sequelae of hemifacial microsomia, the presence of osteomas and chondromas among other pathologies. Currently there are no clinical, radiographic and tomographic studies report the incidence of mandibular asymmetry in a given population.Especialista en Cirugía MaxilofacialEspecializació