Revelando abundâncias de flúor na Via Láctea

The element Fluorine has several proposed sites of nucleosynthesis, and the main discussed ones are: (1) stars of the Asymptotic Giant Branch, (2) Wolf-Rayet stars and (3) Type II Supernovae. Observational measurements of its abundances and theoretical predictions in the context of the chemical evolution of the Galaxy have been carried out in the last three decades, but the contributions from each of the proposed sites are not clear yet. The most up-to-date models show some disagreement with the observations. We make a detailed chemical analysis – divided in three parts – of a sample of stars through measurements of Fluorine and several other chemical species in their atmospheres. First, we explore the chemistry of giants located in the outer disc of the Milky Way and, for the first time, Fluorine abundances were measured in this region of the Galaxy. Also, we are taking advantage of the assumption of chemical homogeneity (at least to the 0.1 dex level) of the Hyades open cluster to evaluate if the adopted models are well calibrated for K-dwarfs. Finally, a chemical analysis of objects with peculiar composition give results useful to – in the near future – constrain nucleosynthesis models. The entire sample consists of K-dwarfs from the Hyades open cluster, normal cool giants from the Galactic outer disc, barium stars, CH stars and Carbon Enhanced Metal Poor stars. We are using high-resolution (R 25000), high signal-to-noise ratio (> 150) infrared spectra of 25 targets, obtained with NIRSPEC on the 10-m Keck II Telescope. A full 1D-LTE spectrum synthesis using Kurucz stellar atmospheres is carried out to infer the chemical abundances. Also, we employ astrometry from Gaia DR2 to check the kinematics of the targets. For the outer disc, our results suggest a smaller slope in the F versus O plot, which would imply a different chemical enrichment of Fluorine in this region of the Galaxy. On the other hand, our results for the F versus Fe plot suggest that the relationship between these elements in the outer disc is similar to that found in the solar neighbourhood. In the Hyades an unexpected star-to-star spread is found for several elements, including Fluorine. We investigate the role of the adopted atmospheric parameters in these results. Fluorine is detected only in two of the peculiar objects. For some of these stars, models of chemical pollution available in the literature are fitted to the observations. More observations are needed in the outer disc to investigate the suggestion of different chemical evolution in this region, at least for Fluorine. Further studies of cool dwarfs in open clusters will put our unexpected results for the Hyades in context. Finally, our results for stars with peculiar chemstry will help to fine tune models of stellar evolution, nucleosynthesis and binary systems.O elemento Flúor possui vários sítios de nucleossíntese propostos, e os mais discutidos são: (1) estrelas do ramo assintótico das gigantes, (2) estrelas Wolf-Rayet e (3) Supernovas do Tipo II. Medições observacionais de suas abundâncias e previsões teóricas no contexto da evolução química da Galáxia foram realizadas nas últimas três décadas, mas as contribuições de cada um dos sítios propostos ainda não estão claras. Os modelos mais atualizados mostram algum desacordo com as observações. Fazemos uma análise química detalhada – dividida em três partes – de uma amostra de estrelas através de medições de Flúor e várias outras espécies químicas em suas atmosferas. Primeiro, exploramos a química de estrelas gigantes localizadas no disco externo da Via Láctea e, pela primeira vez, abundâncias de Flúor foram medidas nesta região da Galáxia. Além disso, estamos aproveitando a suposição de homogeneidade química (pelo menos para o nível de 0,1 dex) do aglomerado aberto Híades para avaliar se os modelos adotados estão bem calibrados para estrelas anãs do tipo K. Finalmente, uma análise química de objetos com composição peculiar fornece resultados úteis para – em um futuro próximo – restringir modelos de nucleossíntese. A amostra inteira consiste de anãs K do aglomerado aberto de Híades, gigantes frias normais do disco externo Galáctico, estrelas de bário, estrelas CH e estrelas Pobres em Metais Ricas em Carbono. Estamos usando espectros no infravermelho em alta resolução (R 25000) e alta razão sinal/ruído (> 150) de 25 alvos, obtidos com o NIRSPEC no Telescópio Keck II de 10-m. Uma síntese completa do espectro 1D-LTE usando atmosferas estelares de Kurucz é realizada para inferir as abundâncias químicas. Além disso, empregamos astrometria do Gaia DR2 para verificar a cinemática dos alvos. Para o disco externo, nossos resultados sugerem uma inclinação menor na relação F versus O, o que implicaria um enriquecimento químico diferente do Flúor nessa região da Galáxia. Por outro lado, nossos resultados para a relação F versus Fe sugerem que a relação entre esses elementos no disco externo é semelhante àquela encontrada na vizinhança solar. No Híades, um espalhamento estrela-aestrela inesperado é encontrado em vários elementos, incluindo o Flúor. Investigamos o papel nesses resultados dos parâmetros atmosféricos adotados. O Flúor é detectado apenas em dois dos objetos peculiares. Para algumas dessas estrelas, modelos de poluição química disponíveis na literatura são ajustados às observações. Mais observações são necessárias no disco externo para investigar a sugestão de evolução química diferente nessa região, pelo menos para o Flúor. Novos estudos de anãs frias em aglomerados abertos colocarão nossos resultados inesperados no Híades em contexto. Finalmente, nossos resultados para estrelas com química peculiar ajudarão a refinar modelos de evolução estelar, nucleossíntese e sistemas binários

Debunking Brazilian Exceptionalism in its Africa Relations:Evidence from Angola and Tanzania

From 2003, President Lula heralded a new dawn in Brazil’s expanding African relations. Brazil was claimed to be unlike other exploitative powers because of its cultural, geographic and historic connections; Africa’s true brother. Despite the passing of two decades and a number of scandals, this narrative of exceptionalism remains. Studies on Brazil–Africa relations tend to focus on the Brazilian state as the key, essentially benign agent. Our analysis uses the case studies of Angola and Tanzania to debunk the idea of Brazilian exceptionalism. We demonstrate the significant, overlooked agency of corporations in shaping and implementing Lula’s Africa Policy, and determining its developmentally dubious outcomes. Additionally, the paper shows how political elites in Africa directed Brazilian government and companies into their political and business norms. Thus, Brazil– Africa relations replicated much of the typical economic patterns of the continent’s trade, with oft-controversial and corrupt investment in commodity extraction and infrastructure.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

The use of interactive games as tool in the teaching learning process with students of sixth year at “eugenio espejo-diez de agosto” primary school during the academic cycle april - august 2015

This research was developed due to the deficiency in the communication in the English language in students of sixth year of basic education "Eugenio Espejo-Diez De Agosto" school, in Guaytacama parish, That is the reason why it has been established the importance of using interactive games to enhance the English teaching-learning process, at the same time to turn the environment into the funniest classes, reaching an interaction between teacher and students in an easy way. It will permit to exchange knowledge and will avoid boredom into the classroom. Therefore, the most important point of this research was to contribute with a didactic guide based on interactive games in order that students can apply their knowledge acquired with the objective to improve communicative skills of English language and catch the student´s attention. The students also have the opportunity to engage in a collaborative and interactive class setting. This research was conducted through descriptive method which was used to obtain important information to develop the proposal which will be a reference for students and teachers in the English field to develop the English learning and integrate the knowledge.Este trabajo de investigación se desarrolló debido a la deficiencia en la comunicación del idioma Inglés por parte de los estudiantes del sexto año de educación básica de la escuela “Eugenio Espejo Diez De Agosto”, de la parroquia Guaytacama, Es por esa razón la importancia de la utilización de juegos interactivos para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje del idioma inglés. Al mismo tiempo se logrará hacer el ambiente de clases más divertido logrando una interacción entre docente y estudiante, llegando de manera fácil al intercambio de conocimientos y evitar el aburrimiento en el aula. Por lo tanto, el punto más importante de este trabajo de investigación es contribuir con una guía didáctica basada en juegos interactivos en donde los estudiantes puedan aplicar los conocimientos adquiridos con el objetivo de mejorar las habilidades comunicativas del idioma Inglés y retener la atención del estudiante. También los estudiantes tendrán la oportunidad de involucrarse en una clase colaborativa e interactiva. Esta investigación fue conducida a través del método descriptivo el cual fue usado para obtener información importante para el desarrollo de la propuesta. La cual será una referencia tanto para profesores y estudiantes en el área del idioma Inglés logrando desarrollar la enseñanza del mismo e integrar los conocimientos aprendidos

Improving the quality management systems for energy-efficient social housing projects

Developing and implementing quality management systems (QMS) in construction is particularly difficult because of a lack of standardization, the use of transient workforce and the many parties involved. This paper discusses the challenges faced by social housing providers in the UK when implementing quality assurance programs in their effort to provide their tenants with energy-efficient dwellings. In particular, it focuses on the quality plans defined at the early stages of a project, their impact during the construction process and on the resulting building energy performance. Based on data collected from the project team and documentation, a comparative analysis of the QMS development process of two social housing developments is presented. The key findings show that the two case studies followed different quality management approaches to deliver energy efficient dwellings. The most significant discrepancies were found in defining the energy performance targets and detailing the quality assurance procedures. The contribution of this paper is to create awareness of the importance of defining Quality Assurance Systems with a focus on energy performance from the early stages of a project

Testando Relações de Causalidade entre Comércio Externo e Crescimento Econômico em Países da América Latina: Evidências de Dados em Painel e Séries Temporais

A relação entre abertura comercial e crescimento econômico tem sido objeto de muitos estudos aplicados, mas ainda não há consenso sobre a existência e a direção da causalidade entre estas duas variáveis. Neste sentido, o objetivo deste trabalho é investigar a relação entre comércio externo e crescimento para um painel de dados para 18 países latino-americanos e um período de 51 anos. Para isso, aplica-se o teste de não-causalidade de Granger utilizando o modelo bivariado padrão e três especificações alternativas. Os resultados mostram que: em sete países ocorre uma relação de causalidade unidirectional do comércio para o crescimento; em três países a causalidade vai do crescimento para o comércio; em um país a causalidade ocorre nas duas direções; e em seis países não ocorre causalidade entre estas variáveis.Comércio Externo, Crescimento Econômico, Causalidade de Granger

The english teaching-learning process through social studies according to the last curriculum updating for students of fourth years of basic at “Ana Paez” primary school during academic cycle april 2015- august 2015

The English teaching – learning process and the Social Studies subject plays an important role in the training of students, focus in this aspect, this research work was conducted at "Ana Paez" Educative Unit, with students of fourth year of basic education. That is why, it is necessary to use a methodological tool that allows integrating both Social Studies and English subjects. The objective is to increase the Basic English vocabulary in the teaching – learning process through creative activities and innovative exercises applied to social studies subject. In fact, the practical contribution will be based on the use of a Social Studies booklet that includes five units which are formed with various topics and subtopics which it will facilitate the learning and reinforce of four skills. Furthermore, teachers would realize an interesting class because the teacher could combine two important subjects such as Social Studies and English language learning.El proceso de enseñanza- aprendizaje del idioma Inglés y la asignatura de Estudios Sociales ocupan un lugar importante en la formación de los estudiantes, enfocados en este aspecto, el presente trabajo de investigación se realizó en la “Unidad Educativa Ana Paez”, con los estudiantes de cuarto año de Educación Básica.. Por este motivo, es necesario usar una herramienta metodológica que permita integrar las asignaturas de Estudios Sociales e Inglés a la vez, el objetivo es incrementar vocabulario básico en inglés dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje mediante actividades innovadores y ejercicios creativos relacionados a la asignatura de Estudios Sociales. El aporte práctico se basara en el uso de un folleto que incluye cinco unidades las cuales están conformadas con sus respectivos temas y subtemas las mismas que facilitaran el aprendizaje y reforzamiento de las cuatro habilidades, mientras que los profesores podrán realizar una clase interesante para el aprendizaje de las asignaturas del idioma Inglés y Estudios Sociales

Brominated Flame Retardants in Fish of Lake Geneva (Switzerland)

Polybrominated diphenyl ethers (PBDEs) and hexabromocyclododecane (HBCD) were determined in fish (Salmo trutta forma lacustris) from Lake Geneva. Brominated flame retardants were detected in all nine samples with an average concentration for the sum of BDE-28, BDE-47, BDE-49, BDE-66, BDE-99, BDE-100, BDE-119, BDE-153, BDE-154 and BDE-209 of 207ng per g lipid weight (ngglw−1). The congener patterns were dominated by BDE-47. The average concentration of HBCD was 168ngglw−

Diamantes, desenvolvimento e conflito: o papel do setor mineiro na política de estado e de guerra no Estado Colonial Tardio de Angola, 1961-1974

Este artigo analisa a relação entre o Estado e o setor de diamantes durante a “segunda ocupação colonial” de Angola. Começa em 1961 com o início de uma luta entre vários grupos pelo controle da Angola colonial e termina com a retirada dos portugueses da colônia após a derrubada do Estado Novo por um golpe militar em Lisboa em abril de 1974. Durante esse tempo, o poder colonial português, ao mesmo tempo em que recusou uma abertura política aos movimentos nacionalistas, envolveu-se em uma série de reformas legais e econômicas que colocaram a colônia em um caminho acelerado para a industrialização. No entanto, o setor de diamantes permaneceu essencial à defesa do poder do Estado em uma área estratégica, porém hostil, que ainda permanece, por razões históricas, além do alcance das instituições estatais formais.This article analyzes the relationship between the State and the diamond sector during Angola’s “second colonial occupation”. It starts in 1961 with the beginning of a struggle between various groups for colonial Angola control, and ends with the withdrawal of the Portuguese from the colony after the overthrow of the Estado Novo by a military coup in Lisbon in April 1974. During that time, Portuguese colonialism, while refusing political openness to nationalist movements, became embroiled in a series of legal and economic reforms that put the colony on a fast track for industrialization. However, the diamond sector remained essential to defending State power in a strategic but hostile area – an area that remains, for historical reasons, beyond the reach of formal State institutions

Política dos diamantes em Angola durante a primeira era colonial: as relações entre o estado e a Diamang 1917-1961

Este artigo tem como objetivo examinar as origens e a evolução do setor dos diamantes em Angola. Ele começa em 1921 com a criação da companhia Diamantes de Angola (Diamang) e termina em 1961 com o início da luta anticolonial. Ao longo desse período, o Estado colonial e o setor dos diamantes desenvolveram uma relação simbiótica: o Estado atribuía os poderes necessários para a Diamang estabelecer um “estado dentro do estado” e, assim, consolidar a presença territorial das autoridades portugueses. Para explicar a emergência e a consolidação dessa relação, o artigo explora as razões pelas quais o Estado colonial cedeu poderes à Diamang, sublinhando sua fraca capacidade institucional para projetar autoridade no interior da colônia de Angola. Em seguida, o artigo mostra como a Diamang passou a ter um papel essencial nos debates sobre política administrativa e fiscal na colônia e na metrópole.Palavras-chave: Lunda - setor dos diamantes - história colonial - Angola.AbstractThis article examines the origins and evolution of the diamond sector in Angola. It begins in 1921 with the creation of DIAMANG and ends in 1961 with the outbreak of the liberation war. It argues that throughout this period (and beyond) the colonial state and the diamond sector shared a complex but ultimately co-constitutive relationship: the state granted DIAMANG the necessary powers, while DIAMANG built a ‘state inside the state’ on the former’s behalf. To explain the emergence – and the persistence – of this relationship, the chapter explores the reasons why the colonial state empowered DIAMANG to perform state functions in Lunda in the first place, highlighting the institutional incapacity of the early colonial state to broadcast its power directly in the hinterland. It then shows how DIAMANG furthered the financial and other interests of Portuguese colonial officials and other influential individuals in the colony as well as in the metropolis, and vice-versa. Keywords: Lunda - diamond sector - colonial history - Angol

A APRENDIZAGEM POR PROJETOS COMO UMA VIA POSSÍVEL A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS NO ENSINO SUPERIOR

O presente trabalho tem como objetivo abordar a aprendizagem por projetos como uma perspectiva teórico-metodológica capaz de contribuir para a formação de estudantes no ensino superior. Trata-se de uma discussão teórica que inicialmente analisará o contexto formativo universitário, especialmente as práticas didático pedagógicas predominantes no cenário brasileiro, e os fatores que intervém nessas práticas e nas suas escolhas. Retoma-se ainda os fundamentos históricos da aprendizagem por projetos com ênfase nas proposições teóricas de seus precursores John Dewey e William Heard Kilpatrick, assim como as principais discussões e práticas contemporâneas. Finalmente, nas considerações finais, infere-se sobre a necessidade de revisão do que se tem desenvolvido em termos didáticos e pedagógicos no contexto universitário brasileiro e identificam-se os principais aspectos mobilizados na aprendizagem por projetos