LOS NIÑOS DE LA GUERRA CIVIL

El imparable desarrollo tecnológico producido desde el último tercio del siglo XX, junto a unas determinadas circunstancias socioeconómicas y políticas progresivamente más complejas, han tenido su expresión en una acentuada violencia, motor de los conflictos bélicos que se produjeron a lo largo del siglo XX desde que en 1914 estallase la Primera Guerra Mundial. Con este trasfondo, en este trabajo pretendo analizar la implicación que tuvo la Guerra Civil española en los niños, centrándome en especial en el fenómeno de la evacuación de menores a otras zonas del país o al extranjero

The Spanish Republican exile of 1939: a women's perspective

Este artículo analiza cómo la participación de las mujeres en la vida politica fue muyimportante durante la guerra civil española, y como este hecho originó una significativapresencia femenina en el exilio republicano de 1939.En el exilio, las mujeres desarrollaron una destacada actividad en la vida pública y enla supervivencia cotidiana, y fueron creando, por tanto, una significativa memoria del exilioespañol. Para conocer esta memoria, la historia oral y la metodología cualitativa aporta unaperspectiva especialmente interesante.This paper draws attention to the importance of women's participation in politics duringthe Spanish civil war. This fact originated a significative female presence in the republicanexile of 1939.Exiled women developed a great activity in public life and in the daily survival. Theyexpounded a significative memory of Spanish exile.The oral history and the qualitative methodology contribute to this memory's Knowledge froman interesting perspective

Las consecuencias de la Guerra Civil española en los niños de la República: de la dispersión al exilio

La guerra civil española de 1936-1939 estalló en medio de una Europaazotada por la crisis económica y la agitación social producto de la radicalizaciónde posturas de clase, en las que un proletariado politizado seenfrentaba a una burguesía que se debatía entre la impotencia y la inacciónen el seno de unas democracias parlamentarias debilitadas..

Conflictos, Cultura de paz y enseñanza de la Historia

Conflict is inherent to human nature itself and is linked to its historicity. Conflicts have a double positive and negative aspect and are necessary because they enable the transformations that energize societies and allow them to evolve throughout History. From these premises we are going to reflect on the nature of conflicts and their resolution, the need to promote a Culture of Peace in the educational field and about how knowledge of the past in the present can help us in that sense.El conflicto es inherente a la propia naturaleza humana y va unido a su historicidad. Los conflictos presentan una doble vertiente positiva y negativa y son necesarios porque posibilitan las transformaciones que dinamizan a las sociedades y les permiten evolucionar a lo largo de la Historia. A partir de estas premisas vamos a reflexionar sobre la naturaleza de los conflictos y de su resolución, la necesidad de propiciar una Cultura de paz en el ámbito educativo y acerca de como el conocimiento del pasado en el presente nos puede ayudar en ese sentido

Científicos españoles exiliados en Cuba

The first part of this article studies the internal situation in Cuba in the 1930's as well as the links between Spanish exiles and the Cuban cultural and academical institutions. It goes on with a review of the exiled scientists that used the island as a temporary residence. The last part offers an analysis of the professional life and main scientific contributions of those scientists who chose to remain in Cuba: Gustavo Pittaluga, Luis Amado-Blanco, Pedro Domingo Sanjuan, Javier Fernández de Castro, Julio López Rendueles, etc.En una primera parte se hace un esbozo de la situación existente en Cuba en los años treinta y de la vinculación de los exiliados españoles a instituciones culturales y académicas cubanas. A continuación se habla de los exiliados científicos que utilizaron la isla como lugar de tránsito. Por último, se traza la trayectoria profesional de aquéllos que decidieron establecerse definitivamente en Cuba, destacando sus principales aportes científicos. Entre éstos: Gustavo Pittaluga, Luis Amado-Blanco, Pedro Domingo Sanjuan, Javier Fernández de Castro, Julio López Rendueles y otros

Çédille, revista de estudios franceses

Presentació