“We Are Asking Why You Treat Us This Way. Is It Because We Are Negroes?” A Reparations-Based Approach to Remedying the Trump Administration’s Cancellation of TPS Protections for Haitians

This Article places the Trump Administration’s decision to cancel TPS for Haitians within the longer history of U.S. racism and exclusion against Haiti and Haitians, observes the legal challenges against this decision and their limitations, and imagines a future that repairs the harms caused by past and current racist policies. First, this Article briefly outlines the history of exclusionary, race-based immigration laws in the United States, and specifically how this legal framework, coupled with existing anti-Black ideologies in the United States, directly impacted Haitians and Haitian immigrants arriving in the United States. Next, the Article provides an overview of the TPS decision-making process, the Trump Administration’s openly racist comments against Haitians and other people of color before and during the decision-making process to cancel TPS, and the departure from the established administrative process for TPS cancellation. The Article then reviews the legal challenges against TPS cancellation and the arguments that the decision violated the Equal Protection Clause and how such efforts reveal the limitations of litigation as a tool to achieve social justice. Looking towards the future, this Article discusses reparations and remittances as creative ways to repair some of the damage wrought by the United States’ history of racial discrimination in immigration and foreign policy against Haitians. Specifically, this Article explores three solutions: (1) recognizing the harms caused specifically to Haitians by the United States’ exclusionary foreign affairs and immigration policies; (2) using material and non-material forms of reparations, including extending TPS, offering a pathway for citizenship for TPS holders, or offering Haitian TPS recipients benefits to public programs; and (3) valuing the role remittances play in affirming Haitians’ autonomy and working towards eroding decades of imperialistic treatment of Haitians

Propuesta de mejora en la gestión de almacenamiento y su influencia en la reducción de costos de la empresa Matizados Cajamarca EIRL, Cajamarca 2017

RESUMEN La presente tesis ha sido realizada en la ciudad de Cajamarca durante el año 2017 en la empresa Matizados Cajamarca EIRL, con la finalidad de elaborar una propuesta de mejora en la gestión de almacenamiento y la manera de cómo influye en la reducción de costos de la empresa materia del análisis. El estudio se fundamenta en un diseño del tipo Básico, No Experimental, Transversal, donde se aplicaron técnicas de investigación como la observación directa, entrevistas no estructuradas y revisión documental, además se utilizaron herramientas de ingeniería como planos, diagramas de flujo, diagramas de procesos y programas de procesamiento de texto, cálculo y gráficos, como lo son Microsoft Word y Microsoft Excel, todos los mencionados se desempeñan bajo el ambiente Windows, entre otros. Durante la elaboración de la presente tesis por medio de los instrumentos, se analizaron los procesos de gestión de inventarios y distribución de la empresa; en los cuales se identificaron problemas para luego analizar las causas de los mismos y plantear diversas propuestas para mejorar los procesos, cada uno con su respectiva validación. La propuesta de mejora se basa en plantear un método de reordenamiento de almacén acorde con las necesidades de la empresa, sumado a una gestión óptima de control de inventarios las mismas que se desarrollarán en el presente trabajo. PALABRAS CLAVE: mejora, almacenamiento, costos

Diseño de un sistema de gestión de almacenes y su influencia en la reducción de tiempos de despacho en la empresa Matizados Cajamarca EIRL

RESUMEN La presente tesis tiene por objetivo elaborar el diseño de un sistema de gestión de almacenes para determinar la manera de cómo influye en la reducción de tiempos de despacho en la empresa Matizados Cajamarca EIRL, dicho estudio es no experimental, como procedimiento se realizó entrevista no estructurada y observación directa y se aplicó un checklist. Luego de la recopilación de datos generales se evidencia que el almacén presenta muchas deficiencias, para lo cual se diseñaron las propuestas de mejora orientadas a lograr una gestión óptima de los tiempos de despacho de las unidades almacenadas, así como proponer algunas políticas y procedimientos dirigidos a la gestión y control del almacén. Para verificar los tiempos de despacho se realizó una comparación de los mismos (antes y después del nuevo diseño del diagrama de procesos a implementarse); pues al inicio el personal de almacén tardaba 16 minutos en este proceso y con el aumento de nuevas actividades ese tiempo se redujo a 9 minutos y finalmente se determinó el presupuesto para la implementación de las mismas que asciende a S/ 18,239.59. Esta tesis servirá para conocer la importancia de la gestión de almacenes aplicable a cualquier otra empresa con similares condiciones. PALABRAS CLAVES: Gestión de almacén, reducción de tiempos.ABSTRACT This thesis aims to develop the design of a warehouse management system to determine how it influences the reduction of dispatch times in the company Matizados Cajamarca EIRL, said study is not experimental, as an unstructured interview procedure was conducted and direct observation and a checklist was applied. After the collection of general data it is evident that the warehouse has many deficiencies, for which the improvement proposals were designed aimed at achieving an optimal management of the dispatch times of the stored units, as well as proposing some policies and procedures aimed at the management and control of the warehouse. To verify the dispatch times, a comparison was made (before and after the new design of the process diagram to be implemented); At the beginning the warehouse staff took 16 minutes in this process and with the increase of new activities that time was reduced to 9 minutes and finally the budget for the implementation of the same was determined, amounting to S / 18,239.59. This thesis will serve to know the importance of warehouse management applicable to any other company with similar conditions

Impacto de la morosidad en la liquidez de la empresa Costana S.A.C.-2014

El presente trabajo de investigación titulado “Impacto de la Morosidad en la Liquidez de la Empresa Costana S.A.C. – 2014”, ha sido realizado con el fin de determinar las consecuencias de los retrasos en los pagos pactados con los clientes, el mismo que tiene como objetivo: Determinar el impacto de la morosidad en la liquidez de la empresa COSTANA S.A.C., lo cual nos ha proporcionado un amplio panorama de lo que ocasiona la falta de liquidez en la empresa, ya que esta es una herramienta fundamental para el logro de sus actividades. Nuestra investigación es de tipo descriptiva, se ha utilizado el diseño no experimental, aplicado a la población de 31 clientes morosos, de la cual se ha extraído una muestra equivalente a 22, habiendo planteando la siguiente hipótesis: Si determinamos la morosidad, entonces evitaremos la falta de liquidez en la empresa Costana S.A.C., de la cual hemos extraído la variable independiente morosidad y la variable dependiente liquidez, para ello hemos aplicado un método cuantitativo, haciendo uso de técnicas de entrevista, encuesta, guía de observación y análisis documental, a través de los instrumentos guía de entrevista, cuestionario, guía de observación y hojas de trabajo, la misma que ha sido tabulada, graficada e interpretada Microsoft office Excel 2013. Como resultado de nuestra investigación concluimos que la empresa Costana S.A.C., con su actividad operativa tiene dificultades para afrontar sus pasivos más exigibles, es decir no cuenta con la disponibilidad de activos líquidos para hacer frente a sus obligaciones a corto plazo.Tesi

Las relaciones humanas y la gestión pedagógica en docentes de las instituciones educativas estatales de la provincia de Ocros – Ancash - 2014

El presente trabajo de investigación, tiene por objetivo determinar la relación que existe entre las Relaciones Humanas y la Gestión Pedagógica en Docentes de las Instituciones Educativas Estatales de la provincia de Ocros – Ancash - 2014. La investigación es tipo básica, descriptivo correlacional dado que se ha descrito y caracterizado la dinámica de cada una de las variables en estudio, por otro lado el diseño fue de tipo no experimental, de corte transversal y correlacional ya que no se manipuló ni sometió a pruebas las variables de estudio. La muestra fue probabilística aleatoria simple, conformada por una población de 180 Docentes de las Instituciones Educativas Estatales de la provincia de Ocros – Ancash - 2014. Para ver la relación entre las variables se hizo uso del estadístico de coeficiente de correlación de Spearman obteniéndose un resultado de Rho=0,567 llegándose a la conclusión que existe una relación significativa moderada y positiva entre las relaciones humanas y la gestión pedagógica en docentes de las Instituciones Educativas Estatales de la provincia de Ocros – Ancash - 201

Análisis comparativo de los criterios de evaluación del factor investigación docente, con fines de acreditación, en la carrera profesional de educación en Perú y Colombia.

El presente estudio está centrado en la investigación docente como uno de los factores de calidad en los sistemas de acreditación de la carrera profesional universitaria de educación de los países de Perú y Colombia teniendo como propósito comparar sus criterios que lo componen. El factor investigación docente y sus criterios de evaluación no se encuentran explícitos como tales en la literatura. Por esta razón para el presente estudio se ha construido un marco conceptual basado en el enfoque sociocultural y la teoría de la actividad. Los criterios de evaluación que lo conforman son tres: producción intelectual, formación académica y sostenibilidad a la investigación. La investigación es de tipo empírico, enfoque cuantitativo y de nivel exploratorio. Emplea el método comparativo para realizar la comparación de los criterios de evaluación del factor investigación docente a través de la técnica de análisis documental. Ello se aplicó a los documentos de los sistemas de acreditación de la carrera de educación en Perú y Colombia. El factor investigación docente es identificable en los sistemas de acreditación examinados encontrándose semejanzas y diferencias entre ellos en función a sus criterios de evaluación lo que nos permitió encontrar implicancias en la forma de presentar y definir la investigación docente. La medición de la investigación docente en el sistema de acreditación peruano se enfoca en las condiciones extrínsecas y no da importancia a la cultura investigativa, mientras que el sistema colombiano, más maduro y consolidado, se centra en las prácticas investigativas de los docentes con énfasis en la cultura investigativa.Tesi

Rendimiento deficiente en las matemáticas: un estudio en la Universidad Autónoma de Guerrero

A descriptive and cross-sectional study is presented with the objective of finding out the relationship between mathematics failure, teaching-learning process, and social relations among students of the Escuela Superior de Ciencias Económicas of the Universidad Autónoma de Guerrero, Mexico. The data that generated the information were acquired through the application of a questionnaire. It is shown that to develop an adequate mathematical level there are factors related to the teaching and learning process and to the multiple social relationships that exist concomitantly in this process involving students, teachers and educational institutions.Se presenta un estudio descriptivo y trasversal con el objetivo de conocer la relación entre reprobación de las matemáticas, proceso de enseñanza aprendizaje y relaciones sociales entre estudiantes de la Escuela Superior de Ciencias Económicas de la Universidad Autónoma de Guerrero, México. Los datos que generaron la información se adquirieron por medio de la aplicación de un cuestionario. Se demuestra que para desarrollar un nivel matemático adecuado existen factores relacionados con el proceso de enseñar y aprender y con las múltiples relaciones sociales que existen de manera concomitante en este proceso y que involucran a estudiantado, profesorado e instituciones educativas.É apresentado um estudo descritivo e transversal com o objectivo de descobrir a relação entre o fracasso em matemática, o processo ensino-aprendizagem e as relações sociais entre estudantes da Escola Superior de Ciências Económicas da Universidade Autónoma de Guerrero, México. Os dados que geraram a informação foram adquiridos através da aplicação de um questionário. Demonstra-se que, para desenvolver um nível matemático adequado, existem factores relacionados com o processo de ensino e aprendizagem e com as múltiplas relações sociais que existem concomitantemente neste processo e que envolvem estudantes, professores e instituições de ensino. Palavras-chave: Fracasso, Matemática, Universidade

Integrated community work to reverse the epidemiological situation in Granma

Con el objetivo de socializar los efectos obtenidos de las acciones ejecutadas en el trabajo comunitario integrado durante el curso académico 2016-2017 para revertir la situación epidemiológica en la provincia de Granma, se realiza esta comunicación breve. Se implementaron acciones de higienización en las áreas vulnerables de todos los municipios en la provincia al obtener que los municipios de Bayamo y Manzanillo se realizaron mayor cantidad de audiencias sanitarias, depósitos destruidos y abatizados. Aportaron casos febriles los municipios Manzanillo (66), Bayamo (32) y Yara (31), los restantes municipios no sobrepasan los diez casos con excepción de los territorios de Buey Arriba, Guisa, Cauto Cristo y Campechuela que tuvieron cero casos febriles. La intersectorialidad constituyó un pilar importante para cumplir con el llamado de la máxima dirección del gobierno y el partido logrando comunidades saludables y limpias.With the objective of socializing the effects obtained from the actions carried out in the integrated community work during the academic year 2016-2017 to reverse the epidemiological situation in the province of Granma, this brief communication is made. Sanitation actions were implemented in the vulnerable areas of all municipalities in the province by obtaining that the municipalities of Bayamo and Manzanillo carried out more sanitary hearings, destroyed and abated deposits. The municipalities Manzanillo (66), Bayamo (32) and Yara (31) contributed febrile cases, the remaining municipalities do not exceed ten cases except for the territories of Buey Arriba, Guisa, Cauto Cristo and Campechuela that had zero febrile cases. The intersectorality constituted an important pillar to fulfil the call of the maximum direction of the government and the party achieving healthy and clean communities

Condiciones socioeconómicas de las mujeres de Atliaca, Guerrero. México

The purpose of this analysis is to know the living conditions of the women and girls of the community of Atliaca, Guerrero, Mexico; This indigenous population of the country is part of the poorest and most disadvantaged strata of society, their levels of quality of life are below the national average and they are objects of racism, discrimination and gender violence. Different seminars and meetings were held with universities in the country to learn about the current situation regarding indigenous women at the national and local levels. As a preliminary result, the fact that the indigenous women who participated in the study do not recognize education as a way to improve their lives was found as a central problem. The main results obtained from the application of questionnaires and semi-structured interviews could meet the intended objective.El propósito de este análisis es conocer las condiciones de vida de las mujeres y niñas de la comunidad de Atliaca, Guerrero, México; esta población indígena del país forma parte de los estratos más pobres y desfavorecidos de la sociedad, sus niveles de calidad de vida están por debajo del promedio nacional y son objetos de racismo, discriminación y violencia de género. Se realizaron diferentes seminarios y reuniones con universidades del país para conocer cuál era la situación actual con respecto a las mujeres indígenas a nivel nacional y local. Como resultado preliminar se encontró como problemática central el hecho de que las mujeres indígenas que participaron en el estudio no reconocen a la educación como una forma de mejorar su vida. Los principales resultados obtenidos a partir de la aplicación de cuestionarios y entrevistas semiestructuradas pudieron cumplir con el objetivo previsto. &nbsp