Hábitos de lectura

Studies reading behaviors of children of sixth degree of primary education on state schools of district of Cajamarca, in Cajamarca state, Peru. It concludes that school doesn't approach to students at the book and reading in right form

¡Hábitos saludables, niños saludables!

Proyecto de Responsabilidad Social Universitaria que se trabajó en 2009 con continuidad 2010, que vincula contenidos de asignaturas del área social de la carrera, con actividades de desarrollo comunitario. Los alumnos enriquecen sus aprendizajes con la práctica contextualizada y la comunidad recibe los beneficios de un proyecto que responde a sus necesidades, con el fin de producir impactos sobre la salud y riesgo de enfermar de los destinatarios. objetivos de la experiencia son dos, básicamente: - Contribuir a reconvertirlos actuales perfiles de riesgo de enfermar de la población infantil que asiste a los jardines maternales parroquiales de villa el libertador a través de la incorporación y práctica de hábitos saludables

Hábitos alimentares dos adolescentes

A adolescência corresponde a um grupo etário marcado por diversas mudanças fisiológicas, psicológicas, afectivas, intelectuais e sociais,revelando-se um grupo susceptível a maiores riscos nutricionais. OBJECTIVOS: Obter informações sobre hábitos alimentares dos adolescentes matriculados nas escolas da cidade de Bragança.METODOLOGIA: Estudo de metodologia transversal sendo a amostra obtida pelo processo de amostragem probabilística, constituída por 600 adolescentes. A informação foi obtida através de 2 questionários estruturados.Para a análise estatística dos resultados obtidos foi utilizado o programa SPSS versão 14.0 (2005), para o Windows da Microsoft, recorrendo-se a testes paramétricos e não paramétricos para o estudo da inferência estatística.RESULTADOS: Relativamente à frequência de consumo alimentar, os resultados obtidos evidenciaram que as diferenças de consumos médios entre rapazes e raparigas não eram estatisticamente significativas, à excepção do consumo de carne, pescado e ovos, onde se verificou um consumo superior por parte dos rapazes.Relativamente às porções de alimentos ingeridas por ambos os sexos, e de acordo com o recomendado pela Roda dos Alimentos Portuguesa, verificou-se que para os alimentos dos grupos de cereais e derivados e tubérculos, frutas, produtos hortícolas e leguminosas, o consumo foi em termos estatísticos significativamente inferiores aos valores recomendados, com excepção do grupo das carnes, pescado e ovos em que o consumo foi significativamente superior ao recomendado. No que concerne ao consumo de alimentos doces, açúcar e bebidas alcoólicas registou-se um maior consumo entre os rapazes. CONCLUSÕES: Analisando o perfil alimentar dos adolescentes de Bragança, constatou-se um afastamento do padrão alimentar intrínseco ao conceito de dieta mediterrânea. Através dos resultados obtidos sobre os principais hábitos alimentares destes jovens, torna-se imperioso orientá-los relativamente às suas escolhas alimentares

Estilos de aprendizaje y hábitos de estudio en universitarios ingresantes de la facultad de ingeniería de una universidad particular de Chiclayo, agosto – diciembre, 2016

Los estilos de aprendizaje son formas particulares que el estudiante universitario utiliza para aprender y los hábitos de estudio acciones repetitivas que favorecen su desarrollo académico. Los objetivos de la investigación fueron determinar el grado de asociación entre los estilos de aprendizaje y hábitos de estudio en universitarios ingresantes de la facultad de ingeniería de una universidad particular de Chiclayo e identificarlos según sexo. Se trabajó con 73 estudiantes de la facultad de ingeniería de ambos sexos. Se aplicó dos instrumentos: el cuestionario Honey- Alonso de estilos de aprendizaje y el inventario de hábitos de estudio Casm 85. Los resultados indicaron que no existe una asociación fuerte entre estilos de aprendizaje y hábitos de estudio, además, se encontró que el mayor porcentaje en estilos de aprendizaje fue el estilo pragmático en ambos sexos; y con relación a los hábitos de estudio, la categoría de mayor puntuación en varones fue la categoría positivo y en mujeres la categoría tendencia positivo

El límite mental y la fenomenología

En este artículo se compara la fenomenología de Husserl con la filosofía del límite mental de Leonardo Polo; dicha comparación quiere subrayar la importancia de los hábitos en antropología. Palabras clave: Fenomenología, hábitos, Polo, límite mental

Hábitos relacionados con la relajación y la atención plena (mindfulness) en estudiantes de secundaria

Podeu consultar el document complet a: http://hdl.handle.net/2445/58585El objetivo de este trabajo es conocer los hábitos personales, familiares y escolares relacionados con la relajación y el mindfulness y averiguar su incidencia tanto en el clima de clase como en el rendimiento académico. Para ello, se utilizó el CBCC (Cuestionario Breve del Clima de Clase de López-González y Bisquerra, 2013, la media de calificaciones globales de final de curso y dos instrumentos para mediar los hábitos: un diario y una escala diseñada para la ocasión (EHRE: Escala de Hábitos de Relajación Escolar). El estudio se llevó a cabo con una muestra n = 490 de alumnos de ESO y bachillerato de un instituto. Los resultados muestran que los hábitos personales y familiares predicen en el clima de clase y el rendimiento académico. Existen diferencias significativas por sexo y por nivel académico

Influência dos hábitos alimentares na reinserção social de um grupo de estomizados

forma positiva ou negativa no seu processo de adaptação a essa situação. Este estudo objetivou identificar os hábitos alimentares adotados por estomizados e investigar a influência desses hábitos no controle de suas funções intestinais,assim como, as repercussões no seu convívio social. Trata-se de estudo qualitativo, realizado junto a 25 estomizados vinculados à Associação dos Ostomizados de Goiás, em Goiânia-GO, entre os meses de janeiro e março de 2006. A coleta de dados foi feita por meio de entrevistas gravadas e a análise seguiu o referencial da Análise de Conteúdo.Foram identificadas as seguintes categorias de resultados: Adoção de novos hábitos alimentares: riscos e benefícios à saúde dos estomizados e Hábitos alimentares dos estomizados e suas repercussões no convívio social. Os estomizados destacam como fatores colaborativos para o retorno à sua vida social, a importância de aprender a conviver com o estoma e a regular o hábito intestinal por meio da alimentação. Observou-se que os novos hábitos alimentares adotados pelos estomizados podem provocar repercussões positivas ou negativas em sua saúde, sendo importante que os profissionais de saúde que trabalham com essa clientela estejam atentos a esse aspecto

Formulação de hábitos de Esporte e Lazer.

Projeto Rede CEDES - UFPR - Formulação de hábitos de Esporte e Lazer.Visa aprofundar a discussão teórica sobre as diversas possibilidades de leitura sobre o esporte e lazer na sociedade contemporânea e investigar hábitos de esporte e lazer dos adolescentes paranaenses.Rede CEDE

¿Es posible conocer la verdad? Propuesta: el conocer por hábitos

En este trabajo se defiende que se puede conocer la verdad y el error merced a los hábitos cognoscitivos, porque éstos conocen los actos de pensar que conocen objetos pensados que se corresponden con lo real. Trata también de la verdad y del error. Asimismo de la adquisición, jerarquía, perfección y tipos de hábitos. Indica que todos los hábitos adquiridos de la razón se conocen mediante un hábito innato, la sindéresis. Alude también a los hábitos innatos superiores a éste, en especial, a la sabiduría.In this paper we defend that the human being can know the truth and also the error because we have cognitive habits, which permits us to know the acts of knowledge. We attend also to the truth, error, acquisition, hierarchy, and perfection of the acquired habits. We defend that the acquired habits are known by the innate habit of the sintheresis

Obesidad infantil y hábitos saludables

Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic: 2018/2019He observado a lo largo de la realización de este trabajo que la obesidad infantil está a la orden del día, más de lo que muchos creemos. En 2016 nos encontrábamos con el 18.1% que lo padecían en España. Esta enfermedad se asocia con otras, por ello es necesario intervenir tanto en el ámbito escolar como en casa, ya que nos encontramos con varios factores relacionados como son los hábitos inadecuados de alimentación, una vida más sedentaria relacionada con los video juegos. Todo esto está teniendo unas consecuencias muy negativas para los más pequeños, por ello hay que concienciar tanto a las familias y a los centros educativos sobre el problema de la obesidad, con alimentación saludable, actividad física. En resumen con un estilo de vida saludable