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    O ENSINO DOS JESUÍTAS NA UNIVERSIDADE DE ÉVORA: UMA LEITURA DOS PRIMEIROS ESTATUTOS

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    Neste trabalho analisamos a organização do ensino na Universidade de Évora, fundada em 1559 e confiada aos padres da Companhia de Jesus, tendo como principal documento os Estatutos, que estiveram em vigor até 1759. Os Estatutos constituem um documento privilegiado para o estudo do ensino universitário, nomeadamente no que se refere à vida administrativa, ao plano de estudos e a outros aspectos da vida académica, como a utilização da biblioteca, os costumes dos estudantes, as festas, actos públicos e o intercâmbio internacional. Com a leitura e análise a um dos documentos mais relevantes da história da Universidade, pretendemos dar um contributo para a história do ensino universitário em Portugal e traçar a evolução da universidade durante os duzentos anos de ensino dos jesuítas/ In this paper we examined the organization of teaching at the University of Évora, founded in 1559 and entrusted to the priests of the Society of Jesus, with the main documentary source Statutes that were in force until 1759. The statutes are a prime source for the study of university education in particular as regards the administrative life, the syllabus and the other aspects of academic life, such as the use of the library, the customs of the students, the parties, public events and international exchange. With reading and analysis of the most relevant documents of the University of history, we intend to make a contribution to the history of university education in Portugal and trace the evolution of the university during the two hundred years of Jesuit education. Key-words: statutes, university education, directors, public acts, student parties

    O Seminário Episcopal do Porto. 1804-1949.

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    Apoyo institucional a deportistas seleccionados de las Instituciones de Educación Superior de Pereira, 2009

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    El Estado colombiano, mediante sus diferentes leyes y más precisamente dentro de la Constitución Política, establece en su artículo número 52 lo siguiente: "El ejercicio del deporte, sus manifestaciones recreativas, competitivas y autóctonas tienen como función la formación integral de las personas, preservar y desarrollar una mejor salud en el ser humano. Se reconoce el derecho de todas las personas a la recreación, a la práctica del deporte y al aprovechamiento del tiempo libre. El Estado fomentará estas actividades e inspeccionará, vigilará y controlará las organizaciones deportivas cuya estructura y propiedad deberán ser democráticas"1. El deporte con que cuentan las Instituciones de Educación Superior en la ciudad de Pereira, y el apoyo que estas les brindan a sus deportistas en todos los aspectos relacionados en este trabajo, presentan diferentes temas que se hacen necesarios palpar, para así, poder caracterizar el apoyo que estas brindan a sus deportistas y como por medio de estos puntales los estudiantes deportistas, pueden conocer de las diferentes leyes que los amparan. Es importante reconocer las distintas aplicaciones de la ley y en este caso las Instituciones de Educación Superior no pueden ser la excepción, para tener y reconocer una estructura deportiva y recreativa en todo el sentido de la palabra, con el fin de alcanzar la edificación de un sistema deportivo y recreativo acorde para cada uno de las personas que allí se educan. Otra de las leyes que se pueden citar para la realización del presente trabajo, es la Ley 181 de 1995, donde se describe dentro de los principios fundamentales, el artículo 4 al deporte como derecho social bajo el principio de universalidad. Así como también se define el deporte universitario ligado a la Ley 30 de 1992. Según lo establecido por las exigencias y parámetros investigados, este trabajo es de corte descriptivo, esto quiere decir, que se propone examinar las características del problema elegido. Luego de hacer la revisión teórica y establecer las técnicas de recolección de datos, con el fin de clasificarlos y analizarlos, se permite poner de manifiesto las semejanzas, diferencias y relaciones significativas entre ellos. Para terminar, se describen, analizan e interpretan los datos obtenidos en los términos más claros y precisos. Es así como esta investigación, caracteriza la situación de apoyo institucional en los siguientes aspectos: apoyo económico, apoyo humano, apoyo material y logístico; con que cuentan los deportistas seleccionados de las Instituciones de Educación Superior de Pereira

    Notas para un primer acercamiento al estudio del derecho indiano en las Cortes de Cádiz

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    Aquest article pretén iniciar un nou camí d'investigació per a indagar el paper que va tenir el dret indià a les Corts de Cadis. A aquest efecte, s'analitzen els mecanismes mitjançant els quals normalment un sistema jurídic perviu i interactua amb aquell que el reemplaça, després s'examinen les peculiaritats que es van suscitar entre el dret indià i el dret constitucional gadità, i s'acaba amb l'anàlisi d'algunes de les normes indianes esmentades en el transcurs dels debats. El referit estudi abasta la fonamentació, l'ús i la interpretació que es va donar a les normes indianes en el marc dels debats legislatius i constitucionals que van tenir lloc a les Corts de Cadis.Este artículo pretende iniciar un nuevo derrotero investigativo tendiente a indagar el rol que jugó el derecho indiano en las Cortes de Cádiz. Para esos efectos, se analizan los mecanismos mediante los cuales normalmente un sistema jurídico pervive e interactúa con aquél que lo reemplaza, indagamos luego las peculiaridades que se suscitaron entre el derecho indiano y el derecho constitucional gaditano, y terminamos con el análisis de algunas de las normas indianas citadas en el transcurso de los debates. El referido estudio abarca la fundamentación, el uso y la interpretación que se dio a las normas indianas en el marco de los debates legislativos y constitucionales que tuvieron lugar en las Cortes de Cádiz.The aim of this paper is to embark on a new line of research to study the role of the Laws of the Indies in the Courts of Cádiz. To this end, an analysis is performed of the various mechanisms by means of which a legal system typically survives and interacts with the one substituting it with the aim of then examining the specific characteristics that arose between the Laws of the Indies and Cádiz constitutional law, and ultimately analysing some of the regulations of the Laws of the Indies mentioned over the course of the debates. The scope of the aforementioned study encompasses the rationale, use and construal given to the regulations of the Laws of the Indies on the context of the legislative and constitutional debates that unfolded in the Courts of Cádiz

    Los capellanes castrenses chilenos en la Guerra del Pacífico.

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    Uniwap

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    WAPEATECH LTDA es una empresa que se dedica a la venta, desarrollo y mantenimiento de plataformas Wap, donde se busca optimizar los procesos que realizan los usuarios con el uso de herramientas tecnológicas que permiten la obtención de información y resultados en tiempo real. La empresa WAPEATECH LTDA. Se ubicará exactamente en el departamento de Risaralda en la ciudad de Pereira, entre las carreras 6 y 9 con calles 19 y 24, el lugar de trabajo constará de una oficina de 10 m x 12 m aproximadamente, El proyecto Uniwap de la empresa WAPEATECH, más que una herramienta tecnológica es una forma innovadora de acceder a los recursos que las universidades brindan a la comunidad, donde se puede visualizar datos de primera mano sobre consulta de notas, descarga de horarios, consulta de eventos, etc, desde cualquier lugar solo con la ayuda de un celular, sin necesidad de tener un equipo de computo a la mano. para tener un marco de cómo se encuentra nuestro mercado potencial, se realizó un estudio de aceptación en las tres universidades mas importantes de la ciudad de Pereira (Universidad Tecnológica de Pereira, Universidad Católica Popular de Risaralda y Universidad Libre Seccional Pereira), dando como resultado importantes datos que nos insinúan que la diferentes comunidades universitarias estarían de acuerdo en los servicios que WAPEATECH con su proyecto Uniwap prestarían, además es de resaltar que aunque muchos de las personas encuestadas no conocían esta tecnología vieron en ella una solución drástica a muchos de los problemas que a diario viven, lo que nos concluye que el proyecto Uniwap es viable. Cabe resaltar que nuestro proyecto en un principio está solamente dirigido a las universidades de la ciudad de Pereira, que serian en si nuestro mercado objetivo, pero con el pasar del tiempo y de los resultados, el proyecto es totalmente adaptable a otros entes de la sociedad, como lo serian entidades educativas de diferentes niveles de educación

    Vigilância e memória: IV série da nação Portuguesa (1927-1928)

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    Em virtude do golpe de 28 de Maio de 1926 e da ditadura nacional que foi o seu efeito mais imediato, o Integralismo Lusitano, com a sua implícita adesão à situação, entrou num período de “acalmia” que se vai reflectir em toda esta série da Nação Portuguesa. Podemos inferir que esta quarta porção abarca, sendo que se trata de uma mera hipótese, visto que os três primeiros números não se encontram datados, o final de 1926 (Dezembro?) ou início de 1927 (Janeiro?)1 e se prolonga até Maio de 1928, data do derradeiro número. Nessa ordem de ideias, o “editorial” do número inaugural declara que o movimento do Integralismo Lusitano se encontra alheado de “todos os debates de política imediata”2 e afastado de todas as intrigas políticas, acrescenta o último3. No entanto, não declinam a tarefa de procurar analisar e “orientar no seu mais elevado sentido a política nacional”. Por outro lado, não podemos deixar de suspender o juízo por uns instantes, epochê é o termo técnico, para salientar o nome desta peça inaugural deste quarto andar do edifício: Vigília de Armas. Vigília significa estar acordado, não dormir no posto, estar vigilante, associando o vocábulo a material bélico deduz-se que se trata de uma vigilância activa. Pode-se concluir que a afirmação redundaria na ilação de que para o Integralismo Lusitano a ditadura nacional parecia ser um bem, desde que se estivesse precavido e atento, porém, se a situação degenerasse, as armas teriam uso de novo ou, então, hipótese também pertinente, as armas soariam em defesa do regime

    Evaluación del profesorado en universidades públicas: una aproximación a la situación de Colombia

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    Este trabajo se realizó por solicitud del Comité Organizador del IV Coloquio Iberoamericano sobre la Evaluación de la Docencia Universitaria y contó con el apoyo del Programa de Fortalecimiento de la Capacidad Científica en la Educación Básica y Media, RED y del Instituto de Investigación en Educación de la Universidad Nacional de Colombia. La recolección y análisis de la información estuvo a cargo del sociólogo y estudiante de la maestría en educación Vladimir Alejandro Ariza M.; del estudiante de psicología Álvaro Esteban Hoyos O. y del psicólogo Jaime Andrés Piracón F., todos ellos de la Universidad Nacional de Colombia.La evaluación del profesorado universitario, como práctica social, está relacionada con condiciones históricas de diversa índole, y sus desarrollos se pueden entender mejor si se analizan en el entramado de políticas y procesos que cada Estado adelanta para el conjunto de su sociedad. Para el caso colombiano, caracterizado por la incomunicación entre “una historia central” y muchas “historias periféricas”, la evaluación del profesorado universitario implica dar cuenta de las tensiones que viven las universidades públicas en su intento de responder a las exigencias del mercado y del Estado, de una parte, y de alcanzar algún nivel de legitimidad en el seno de su propia sociedad. En esta comunicación1 se hace una aproximación al devenir de la evaluación del profesorado en las universidades públicas colombianas, tomando como punto de partida la Constitución de 1991 y se busca identificar algunos rasgos de la situación actu

    Nuevos aportes sobre José Bernardo Alzedo

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    Propuesta para el diseño de una estructura Organizacional en la Empresa Todo Cauchos

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    En toda organización es de vital importancia contar con una estructura la cual establezca el rol que cada miembro debe desempeñar para así lograr una armonía que permita alcanzar las metas que se hayan planteado, igualmente que cada persona que haga parte del sistema tenga el mayor rendimiento posible. Esta estructura debe contar con unas actividades y canales de comunicación bien definidos que permitan un eficaz flujo de información y una colaboración por parte de cada individuo en los proyectos en los cuales se enfoque la organización. Es necesario también dentro de una organización integrar los objetivos, los planes y las actividades que se ejecutan para cumplirlos. Para esto es necesario el compromiso de los encargados de cada tarea y sus supervisores, de manera tal que los esfuerzos de cada miembro de la organización estén direccionados en el mismo sentido. Lo último permitirá un funcionamiento más armónico y eficiente, ya que los recursos serán destinados en su totalidad a cumplir las metas.It is vital inside every organization to have a structure which establishes the roll that each member has to take in order to reach a cohesion that allows the achievement of the objectives that have been proposed, and that each person inside the system performs their tasks with the highest performance as possible. The mentioned structure must possess activities and well defined information channels which allow an efficient flow of information and the involvement of each individual in the projects in which the organization is focused. Inside every organization it is also necessary to integrate the objectives, plans and activities which are executed in order to accomplish them. Thus, it is important the commitment of the person in charge of each task as well as the supervisors; this way, all efforts inside the organization will aim towards the same direction. Finally, this will allow a more efficient functioning given that resources will be oriented towards accomplishing the same goals. An organized structure not only allows a more effective communication and embracement of opportunities, but also it allows organizations to have a more competitive position , to improve their operations and generally to provide the customers with a better service and have a more positive perception of the company
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