¡Qué descanso!

Fondo Margaritainés RestrepoEl Colombiano, 6 de enero, 1998, p. 5 C(Artículos periodísticos

La tortuosa relación entre los descansos semanal y diario en el régimen jurídico español

En este trabajo se presenta la disyuntiva que consiste en determinar si debe reconocerse al descanso diario un carácter autónomo respecto al descanso semanal o si, por el contrario, aquél se entiende absorbido por éste, de manera que en el día y medio de descanso semanal ya quede incluido el descanso interjornadas

Rancho El Descanso

https://openscholarship.wustl.edu/bcs/1473/thumbnail.jp

Respuesta al estado de ánimo, al entrenamiento y al descanso en corredores veteranos con adicción negativa a la carrera

To analyze how mood status of veteran endurance athletes is modified in training and resting days, according to addiction level toward endurance running. 30 veteran endurance athletes participated in this study (age=40.53±8.20 years). The Negative Addiction Scale (NAS) and the Profile of Mood Status (POMS) were used. Participants were classified like an addicted when obtained a score ≥5 in NAS. Athletes performed the POMS in non-successive days, 4 training days and 4 resting days. The addicted athletes significantly increased (p<.05) the scores in tension, depression and anger in resting days. In non-addicted group, the tension is significantly increased (p=.015) in resting days, Non-addicted group showed in resting days, significant lower values (p<.05) in tension, depression, fatigue and anger than addicted group. Non-addicted athletes showed an iceberg profile in training and resting days, while addicted athletes only in training days. Significant correlations (p<.05) were found between NAS and tension, depression, fatigue and anger in resting days. The veteran endurance athletes with negative addiction to running modify the mood state in resting days, even when the rest is planned, and an increase in tension, depression, and anger values is produced.El objetivo de este estudio ha sido analizar la modificación del estado de ánimo en corredores veteranos los días que entrenan y descansan, en relación a su nivel de dependencia a la carrera de resistencia. Han participado 30 atletas veteranos de resistencia (edad=40.53±8.20 años). Se emplearon la Negative Addiction Scale (NAS) y el Profile of Mood Status (POMS). Los atletas se clasificaron como adictos con una puntuación ≥5 en la escala NAS. Los atletas cumplimentaron el cuestionario POMS de manera no consecutiva 4 días de entrenamiento y 4 días de descanso durante un mes. Los atletas adictos experimentan un incremento significativo (p<.05) de la tensión, la depresión y la cólera los días de descanso. En el grupo no adicto la tensión se incrementa de manera significativa (p=.015) en los días de descanso. En los días de descanso, el grupo no adicto muestra de manera significativa (p<.05) menores valores de tensión, depresión, fatiga y cólera que el grupo adicto. Los atletas no adictos muestran un perfil iceberg los días de entrenamiento y descanso, los atletas adictos sólo los días de entrenamiento. Se observan correlaciones significativas (p<.05) entre la escala NAS y la tensión, depresión, fatiga y cólera los días de descanso. Los corredores de resistencia con adicción negativa a la carrera modifican su estado de ánimo en los días que descansan, incluso estando el descanso programado, incrementando la depresión, la cólera y la tensión

Vacaciones anuales: maternidad, incapacidad temporal y retribución. Evolución jurisprudencial

El trabajo trata sobre la colisión de dos derechos: el derecho a un descanso anual retribuído y el derecho al descanso tras una incapacidad temporal o una maternidad. Los tribunales españoles tuvieron que modificar las resoluciones que aportaban a estos conflictos, a raiz de las contestaciones del Tribunal de Justicia de la Unión Europea a varias cuestiones prejudiciales. La remuneración es un conflicto que hoy en día no se ha resuelto al existir dos lineas de interpretación del Convenio 132 de la Organización Internacional del Trabajo.Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humano

Patrones de descanso, actividades físico-deportivas extraescolares y rendimiento académico en niños y niñas de primaria

El objetivo del trabajo consiste en estudiar si existe una relación entre patrones de descanso (adecuados e inadecuados), realización de determinado número de horas de actividades físico-deportivas extraescolares, y rendimiento académico en una muestra de 573 alumnos de primaria (54,62% niños y 45,38% niñas) de las provincias de Barcelona e Islas Baleares. Un cuestionario con preguntas concernientes a aspectos sociodemográficos y preguntas específicas sobre evaluación cuantitativa y cualitativa del sueño y registro cuantitativo de las actividades extraescolares fue administrado a los padres de los alumnos. Los mejores resultados se observan como consecuencia de unos patrones de descanso adecuados y una práctica moderada del ejercicio físico (entre 2 y 5 horas a la semana). Asimismo, las peores notas escolares se obtienen cuando a unos patrones de descanso inadecuados, se une una práctica de muchas horas de actividades físico-deportivas extraescolares (más de 5 horas a la semana).The aim of this paper was to study the connection between students' rest patterns (appropriate and inappropriate), accumulated hours of extracurricular physical and sports activities, and the academic results of primary school students. The sample includes 573 primary school students from Barcelona and the Balearic Islands (54.62% boys and 45.38% girls). An ad hoc questionnaire gathering both quantitative and qualitative data regarding sociodemographic and psychoeducational questions concerning rest patterns and extracurricular activities was completed by the parents. The study shows that the best academic marks were found as a result of both proper rest patterns and moderate after school exercise (2 to 5 hours a week). The study further reveals that the worst school grades were obtained in cases of inadequate rest patterns combined with a high number of hours of extracurricular sports activities (more than 5 hours a week).O objectivo do trabalho consiste em estudar se existe uma relação entre padrões de descanso (adequados e inadequados), realização de um determinado número de horas de actividades físico-deportivas extra-escolares e o rendimento académico numa amostra de 573 alunos do primeiro ciclo (54.62 rapazes e 45.38% raparigas) das províncias de Barcelona e das Ilhas Baleares. Um questionário com perguntas relativas a aspectos sociodemográficos e perguntas específicas sobre a avaliação qualitativa e quantitativa do sono e registo quantitativo das actividades extra-escolares foi administrado aos pais dos alunos. Os melhores resultados são observados como consequência dos padrões de descanso adequados e uma prática moderada do exercício (entre 2 e 5 horas por semana). Adicionalmente, as piores notas escolares foram obtidas quando aos padrões de descanso inadequados se junta um elevado número de actividades físico-deportivas extra-escolares (mais de 5 horas por semana)

Lúcio Craveiro da Silva e o descanso: no centenário do seu nascimento

A apologia do descanso por Lúcio Craveiro da Silva, condição indispensável para bem trabalhar: "Só sabe trabalhar quem sabe descansar", dizia.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Orígenes y formación del derecho al descanso semanal

1. Antecedentes normativos y génesis del derecho al descanso semanal.— 2. La Ley de descanso dominical de 3 de marzo de 1904: delimitación social del Descanso dominical.— 3. La Codificación internacional del Descanso dominical (OIT) y el Real Decreto-Ley de 8 de junio de 1925, de descanso dominical.— 4. La regulación del descanso dominical durante el régimen del General Franco.— 5. El descanso semanal durante la transición política.—6. El descanso semanal durante la constitución de 1978 y el Estatuto de los Trabajadores de 1980. 7. La regulación vigente del descanso semanal. La incidencia de la Directiva 93/104/CE y la reforma laboral de 1994