548 research outputs found

    Práticas, Discursos, Espaços E Instituições No Sudoeste E Urabá Em Antioquia

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    The article presents the results of the Play-based Expedition, a research carried out by the GOCEMOS research group of Universidad de Antioquia between 2017 and 2019. It aimed to make an inventory of popular and traditional playful practices in the department of Antioquia, addressing them as a fundamental part of the history and identity of human groups that go beyond their usefulness to the world of consumption. The exercise was addressed from ethnography, which implied the research team being in the territory to approach the dynamics close to the object of discussion through the techniques of participant observation and interview. From this exercise, it stands out that popular and playful practices are an important part of the intangible cultural heritage of the peoples by which identity is strengthened and the collective sense of life is reinforced according to the traditions and expectations of the communities in coherence with the specificities of the territories. Likewise, both the practices and the spaces for recreation and leisure do not escape the unifying intentions of behaviors, from moralizing and disciplining positions.El artículo presenta los resultados de la investigación Expedición Lúdica realizada por el grupo de investigación GOCEMOS de la Universidad de Antioquia entre los años 2017 y 2019, que tuvo como objetivo realizar un inventario de las prácticas lúdicas populares y tradicionales del departamento de Antioquia; abordadas éstas como parte fundamental de la historia y la identidad de los colectivos humanos que van más allá de su utilidad al mundo del consumo. El ejercicio se encaminó a partir de la etnografía, lo que implicó un estar en el territorio por parte del equipo investigador para aproximarse a las dinámicas cercanas al objeto de problematización a partir de las técnicas de la observación participante y la entrevista. Se destaca del ejercicio, que las prácticas populares y lúdicas hacen parte importante del patrimonio cultural inmaterial de los pueblos, por las cuales se afianza la identidad y se refuerza el sentido colectivo de la vida acorde a las tradiciones y las expectativas de las comunidades en coherencia con las especificidades de los territorios. Igualmente, tanto las prácticas como los espacios para la recreación y el esparcimiento no escapan a las intenciones unificadoras de los comportamientos desde posiciones moralizadoras y de disciplinamientoO artigo apresenta os resultados da pesquisa Expedição Lúdica realizada pelo grupo de investigação GOCEMOS da Universidade de Antioquia entre 2017 e 2019, que tive como objetivo realizar um inventário das práticas lúdicas populares e tradicionais no departamento de Antioquia; abordadas como parte fundamental da história e da identidade dos coletivos humanos que vão mais lá de sua utilidade para o mundo do consumo. O exercício se encaminho a partir da etnografia, o que implicou a presença da equipe de pesquisa no território para abordar a dinâmicas próximas ao objeto de problematização, através das técnicas da observação participante e a entrevista. O exercício destaca que as práticas populares e lúdicas são uma parte importante do patrimônio cultural intangível dos povos, pelas quais se afiança a identidade e é fortalecido o sentido coletivo da vida acorde as tradições e as expectativas das comunidades em coerência com as especificidades dos territórios. Da mesma forma, tanto as práticas quanto os espaços para a recreação e lazer não escapam das intenções unificadoras dos comportamentos desde posições moralizadoras e disciplinadoras

    Entrar, permanecer y salir del campo en zonas donde operan grupos armados ilegales siendo mujer

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    En este artículo abordo, como parte de la investigación “Movilización legal y reconfiguración de ciudadanías: mujeres en situación de desplazamiento en el contexto del conflicto armado en Colombia”, el proceso de entrar a, permanecer en y salir del campo en el municipio de Apartadó, Antioquia, donde operan grupos armados ilegales. Haciendo uso de herramientas como los diarios de campo y registros fílmicos, narro y reflexiono sobre el paso a paso de entrada, permanencia y salida del campo. Adicionalmente, en cada uno de los apartados del texto comparto posibles estrategias para realizar trabajo de campo en contextos de tensión

    Ingressar, permanecer e sair do campo como mulher em áreas onde grupos armados ilegais operam

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    En este artículo abordo, como parte de la investigación “Movilización legal y reconfiguración de ciudadanías: mujeres en situación de desplazamiento en el contexto del conflicto armado en Colombia”, el proceso de entrar a, permanecer en y salir del campo en el municipio de Apartadó, Antioquia, donde operan grupos armados ilegales. Haciendo uso de herramientas como los diarios de campo y registros fílmicos, narro y reflexiono sobre el paso a paso de entrada, permanencia y salida del campo. Adicionalmente, en cada uno de los apartados del texto comparto posibles estrategias para realizar trabajo de campo en contextos de tensión.As part of the research on “legal mobilization and reconfiguration of citizenships: migrant women in the context of the armed conflict in Colombia,” this article addresses the process of entering, remaining and leaving the field in the municipality of Apartadó, Antioquia, where illegal armed groups operate. Using tools such as field diaries and film recordings, the author narrates and reflects on each step of this process. In addition, each section in the article shares possible strategies for undertaking fieldwork in contexts in conflict.Neste artigo abordo, como parte da pesquisa “mobilização legal e reconfiguração da cidadania: mulheres em situação de deslocamento no contexto do conflito armado na Colômbia”, o processo de ingresso, permanência e saída do campo no município de Apartadó, Antioquia, onde operam grupos armados ilegais. Por meio de ferramentas como diários de campo e gravações de filmes, eu relato e reflito sobre o processo de entrada, permanência e saída do campo. Além disso, em cada uma das seções do texto, compartilho possíveis estratégias para o trabalho de campo em contextos de tensão.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

    Relatos de Urabá : una mirada al pasado y al presente

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    Relatos de Urabá: una mirada al pasado y al presente surgió como una iniciativa en el año 2015 para contar historias sobre Colombia. Entre el mundo de noticias en el que nos sumergimos diariamente los comunicadores, las noticias más relevantes se convierten en las que más nos afectan de manera local, y Urabá no sólo es local, sino también palpita y vive en el golfo del mismo nombre. Es una región rica por su fauna y su flora, por lo cercana que es al mar, por la calidez de sus habitantes, por su comercio bananero y por ser conocida como una de las regiones más golpeadas por el conflicto armado en Colombia.Comunicador (a) SocialPregrad

    De mapas, cartografías y coyunturas sobre la relación entre la cultura y el poder: itinerarios y desafíos de los Estudios Culturales

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    Este artículo posiciona un mapa de cuatro conversaciones que han delineado el tipo de preguntas y problemas que los Estudios Culturales han enfrentado en su devenir. Comienzo discutiendo las tradiciones más cercanas al estructuralismo, que han posicionado al lenguaje como una dimensión central en la ordenación de las sociedades. Continúo explorando un marxismo cultural que se ha encargado de analizar, de manera compleja, las sociedades y el clásico problema de la determinación. Sigue Foucault y su interrogación por el presente y su pregunta por cómo hemos sido constituidos como sujetos y objetos de conocimiento, disciplinamiento y regulación. Por último, me aproximo a la teoría de los afectos para dejar planteada la necesidad de integrar a la vida cotidiana en un análisis complejo del poder. This article consists of four conversations which form a sort of map of the questions and problems which have marked the evolution of Cultural Studies, starting with an approach, close to structuralism, which holds that language is the key factor in ordering societies. It then goes on to cultural Marxism, which offers a complex analysis of societies and the notion of determination. It continues with Foucault’s interrogation of the present and how we have been constituted as both subjects and objects of knowledge, and disciplining and regulation. Finally, it addresses affect theory, to highlight the need to integrate everyday life into a complex analysis of power.Este artigo posiciona um mapa de quatro diálogos que delineiam o tipo de perguntas e problemas que os Estudos Culturais têm enfrentado. Começo discutindo as tradições mais próximas ao estruturalismo, que têm posicionado a linguagem como uma dimensão central na organização das sociedades. Continuo explorando um marxismo cultural que se encarregou de analisar, de maneira complexa, as sociedades e o clássico problema da determinação. Continuo com Foucault e seu questionamento pelo presente e sua pergunta por como fomos constituídos como sujeitos e objetos de conhecimento, disciplinamento e regulação. Por último, aproximo-me da teoria dos afetos para apresentar a necessidade de integrar a vida cotidiana numa análise complexa do poder

    Hojas al viento de una larga guerra

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    La crónica narra la historia de violencia de un niño de 12 años, Clemente Mosquera, al que los grupos paramilitares le asesinan la familia en Apartadó por considerar que colaboraba con la guerrilla. La narración ocurre en 1996, durante el periodo del presidente Ernesto Samper. Clemente es reclutado, años después, por el grupo guerrillero FARC y muere en un enfrentamiento con el ejército. El autor reflexiona, a partir del caso concreto de Clemente Mosquera, en torno al desplazamiento forzado del que son víctimas colombianos inocentes.The present chronicle narrates the violence story of Clemente Mosquera, a 12 year-old boy whose family is murdered by paramilitary groups at Apartadó, for considering them helpers of the guerrillas. The story takes place in 1996, during the Samper Administration period. Years after, Clemente is recruited by the guerrilla group FARC and dies in a combat against the army. Based on Clemente Mosquera’s story, the author reflects on the forced displacement phenomenon, of which innocent Colombians are victims

    Modelos explicativos sobre las plantas nativas en los estudiantes del grado 5°b de la institución educativa la Paz de Apartadó-Antioquia, antes y después de la implementación de una unidad didáctica

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    La realización del proyecto de investigación de corte cualitativo, a través del diseño e implementación de unidad didáctica como estrategia metodológica para la enseñanza de los modelos explicativos y el concepto de plantas nativas. Permitió acercar a los estudiantes a estos conceptos, de una forma didáctica y práctica, generando en ellos la curiosidad por la investigación y la preservación del medio ambiente. Sumado a ello los estudiantes conocieron diversas formas y utilización de las plantas nativas en el campo de la medicina, ornamentación y aromáticas. Con lo anterior tanto estudiantes como familias rescatamos la utilización de estas plantas desde el punto de vista del cultivo y conservación desde las escuelas y los hogares. Objetivo General: Identificar los modelos explicativos sobre las plantas nativas en los estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa La Paz del municipio de Apartadó, Antioquia: antes y después de la implementación de una unidad didáctica.The implementation of the investigation project of qualitative court, through from design and implementation of a didactic unit, like a methodological strategy for the teaching of the explicative models and the native plants concept. Allowed to approach the students to those concepts, in a didactic and practice way, generating in them the curiosity for the investigation and the environment preservation. Added to it, students met some ways and uses of the native plants in the medicine camp, ornamentation and aromatics. With the last thing, as student as families, rescued the use of those plants since culture and conservation since schools and homes. General objective: Identify explicative models on the native plants in the fifth grade´s students from the Institution Educative La Paz from Apartadó – Antioquia: before and after the implementation of a didactic unit

    SABIAS TRANFORMACIONES URBANO-TERRITORIALES: REFLEXIONES SOBRE LA CONCATENACIÓN NATURALEZA-ARTIFICIO

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    This article gives part of the results of a research experience developed at Medellín in the research area of the Faculty of Architecture of the Universidad Nacional de Colombia, in which different concepts related to the subject of sustainable urban development were investigated, with the goal of projecting interconnected urban settlements, more efficient, humane and participatory that avoid contamination, do not involve an intensive extraction of materials and also produce clean energies.In methodological order, the research was divided into three strategic phases: analysis, design and didactic. In the first one, architectural, climatic and landscape analyses of some urban and model landscape systems in Catalonia and Brazil were carried out. Through the second phase different lessons were extrapolated and after to reinterpreting them, were applied to the design of a new neighbourhood in Apartadó (Colombia); process carried out by the University´s Extension Lab. In the last one, learned lessons were applied to a didactic intervention for the “Project Workshops” which belong to the first cycle of the Faculty of Architecture.The theoretical thought rise young students’ awareness about the responsibility of projecting new urban environments, in which architecture is linked to the natural environment, generating friendly, creative and inclusive public space networks that also produce clean energy, water and food.El artículo presenta una parte de los resultados de la experiencia investigativa desarrollada en Medellín en el ámbito de las pesquisas de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional de Colombia, donde se estudiaron diferentes conceptos relacionados con el tema del desarrollo urbano sostenible, con el objetivo de proyectar conjuntos urbanos interconectados más eficientes, humanos e incluyentes, que no contaminen, que no requieran extracción intensiva de materiales y que produzcan energía verde.En el orden metodológico la investigación se dividió en tres fases estratégicas: analítica, proyectual y didáctica. En la primera, se cumplieron análisis arquitectónicos, climáticos y paisajísticos de algunos sistemas urbanos y paisajísticos modélicos en Cataluña y en Brasil. En la segunda fase, se extrapolaron diferentes enseñanzas y se aplicaron, reinterpretándolas, en el diseño para un nuevo barrio de Apartadó, Colombia, realizado por el Laboratorio de Extensión de la Universidad. En la tercera, se aplicaron las enseñanzas a una intervención didáctica para los “Talleres de Proyecto” del primer ciclo de la Facultad de Arquitectura.La reflexión teórica invita a la concientización de los jóvenes estudiantes sobre la responsabilidad de proyectar nuevos entornos urbanos, en los cuales la arquitectura se concatene al entorno natural; genere redes de espacio público amables, creativas e incluyentes; y produzca energía, agua y alimentos

    Paramilitarismo y pluralidad religiosa en belén de bajirá

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    El análisis se realizó en un corregimiento del municipio de Mutatá (Urabá Antioqueño). Éste, entre 1975 y 1989 estuvo controlado por las organizaciones guerrilleras; posteriormente pasó al dominio de las organizaciones paramilitares. El propósito es analizar la forma en que se ha configurado el campo religioso, las relaciones que se establecieron entre las 13 iglesias existentes y el pa- pel que desempeñan en un contexto marcado por el con- flicto armado

    Visualidade das vítimas do conflito armado colombiano: palavra e memória em contravía TV: palabra y memoria em contravía TV

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    This paper aims to analyze how victims of armed conflict in Colombia are represented. Through visual analysis of an episode of the television series called Contravia TV, dedicated to San José de Apartadó peace community, we seek to understand in its stylistic elements, what idea of victim is suggested in this journalistic production. In so doing, we base on the theoretical perspective of visual studies and methodological contributions on television style, therefore we believe that formal and material dimensions of the media enable portraying social and political issues of context.El artículo tiene por objetivo analizar cómo son figuradas las víctimas del conflito armado en Colombia. Desde el análisis visual de una edición del programa de televisión Contravía TV, dedicado a la comunidad de paz de San José de Apartadó, buscamos comprender en sus elementos estilísticos cuál es la idea de víctima sugerida en esta producción periodística. Para ello, nos basamos en la perspectiva teórica de los visual studies y las contribuciones metodológicas del estilo televisivo, pues, pensamos que las dimensiones materiales y formales del medio nos permiten tematizar cuestiones sociales y políticas propias de su contexto.O artigo se propõe a analisar como são representadas as vítimas do conflito armado na Colômbia. A partir da análise visual de uma edição do programa de televisão Contravía TV sobre a comunidade de paz de San José de Apartadó (Colômbia), indagamos em seus elementos estilísticos qual é a ideia de vítima representada nessa produção jornalística. Para isso, apoiamo-nos na perspectiva teórica dos visual studies e nas contribuições metodológicas sobre estilo televisivo, pois pensamos que as dimensões materiais e formais do meio nos permitem tematizar questões sociais e políticas próprias do seu contexto
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