Informational aspects of the haptic stimulation by the light for correction of the human functional state

Introduction. The study of the laws and principles of information processes in the biological systems of the human body in extreme forms of its activities and the development of the theory of medical information systems of such appointment, taking into account the status and trends of convergence of society, ecosystems and technology become very relevant. This state of affairs makes it possible to affirm that it is an actual scientific and applied problem of radical change of the existing paradigm of designing information systems. The purpose of the article is to specify the informational aspects of low intensity, haptic stimulation by the light, which is essential for correction of the functional state of an organism of the human being, who works in extreme conditions, to develop and study such methods and systems. Methods. Analyses of requirements, functions and systems for designing synthesis of information technologies and the control biotechnical system of correction of the functional state of an organism of the human, who works in extreme conditions. The theoretical and experimental dependences between the stimulation energy of light emission diode (LED) and the energy are transferred through the layered bio media design. Mathematical modelling and computational simulation. Comparison of these real and model data. Results. The base aspects requirements, functions and systems for designing synthesis of information technologies and the control biotechnical system of correction of the functional state of an organism of the human, who works in extreme conditions, low intensity, haptic stimulation by the light are defined. The methods for determining of intensity I0 of light emission diode, recursive expression , and formula for coefficient Cm , where M — quantity of bio media layers were developed. The bridges, which connects Maxwell’s phenomenological theory with the atomistic theory of matter and optics, were used. Computer simulation studies have confirmed the specification of requirements, functional and structural schemas of biotechnical system. Conclusions. Thanking to specification of requirements possibility-using recursive determining of the light flux intensity after every bio media layer was got. Under the effect of recurstion low computation complexity was caused. Information technology means (for automation optimal control) of the human state under external influences on the organism was developed. Further study to confirm statistical significance in representative samples of observations was opened

Фізіологія вищої нервової діяльності. Програма навчальної дисципліни

Мета курсу – сформувати у студентів основні поняття фізіології вищої нервової діяльності; механізми асоціативного навчання, пам’яті та індивідуальних відмінностей, потреб, мотивацій та емоцій; нейронні механізми переробки інформації в сенсорних системах. Студенти повинні знати: • нейрофізіологічні механізми психіки; • рефлекторну діяльність мозку; • основні властивості нервової системи і типи вищої нервової діяльності; • закономірності переробки інформації в сенсорних системах; • методи оцінки властивостей нервової системи; Студенти повинні вміти: • планувати та організовувати дослідження психічної діяльності людини; • проводити вивчення і обстеження при діагностиці основних властивостей нервової системи; • оцінювати ефективність психологічних впливів на людину по зміні умовно-рефлекторної діяльності; • характеризувати умовно-рефлекторні та безумовно-рефлекторні зв’язки; • класифікувати безумовні та умовні рефлекси; • визначати тип ВНД

Загальна психологія: Методичні рекомендації до курсу

Методичні рекомендації до курсу «Загальна психологія» розроблено відповідно до місця та значення дисципліни за структурно-логічною схемою, передбаченою освітньо-професійною програмою бакалаврів за спеціальністю 053 «Психологія». Вона спрямована на організацію роботи студентів на практичних заняття

Психологическая компетентность врача: технология выполнения учебно-исследовательских заданий по психологии

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯПСИХОЛОГИЯ МЕДИЦИНСКАЯПредставлены тематика учебно-исследовательских заданий по основным разделам психологии (общей и социальной) и литература к ним. Раскрывается технология выполнения заданий и требования к их содержанию и оформлению

Практикум з філософії

Навчальне видання включає навчально-методичні матеріали, необхідні студентам для оволодіння курсом філософії, для активізації розумової діяльності, інтелектуальної активності. Кожна тема семінарського заняття містить методичні поради, теоретичні та проблемні питання для роздумів, теми рефератів та інші види самостійної роботи, тематичну літературу, яка допоможе здійснити підготовку до семінарського заняття. Рекомендовано для студентів усіх спеціальностей та форм навчання

Развитие познавательных УУД в рамках дополнительного образования (на примере деятельности студии "Акцент")

 В работе рассмотрены психолого-педагогические аспекты формирования познавательных УУД в начальной школе. Особое внимание в работе уделено разработке и реапрограммы деятельности студии "Акцент"

Международная научно-практическая конференция студентов и аспирантов, посвященная юбилею Д.Б. Эльконина 4–5 декабря 2014 года

В сборник включены статьи участников Международной научно-практической конференции студентов и аспирантов «Школа Л.С. Выготского», посвященной юбилею Д.Б. Эльконина. Адресован студентам, аспирантам, преподавателям, специалистам в области возрастной и педагогической психологии.22