The Recent Evolution and Impact of Tourism in the Mediterranean: The Case of Island Regions, 1990-2002

This paper aims to analyse one of the world’s top tourist destinations, the Mediterranean, and, more specifically, the evolution and impact of mass tourism on its western islands (Corsica, Sardinia, Sicily, Malta and the Balearic Islands) throughout the final decade of the 20th century. Firstly a general overview of world tourism is given, followed by an analysis of tourism in the Mediterranean. In continuation, an in-depth study is made of the evolution and impact of tourism on the aforementioned islands. Finally, the economic impact of tourism specialisation is examined in these island regions.Mediterranean, Balearic Islands, Malta, Sardinia, Sicily, Corsica, Destination Lifecycle, Mass Tourism, IMEDOC

Convenció i excepció en la imatge dels gravats de Ramon Llull

RESUMEN: Estudio de los grabados que representan a Ramón Llull, localizados en las ediciones lulianas entre los siglos XVI al XIX. En primer lugar se analizan las imágenes que definen el tipo iconográfico conceptual de Llull. En segundo lugar, dos grabados cuyo significado és interpretado en relación con el contexto de la época. PALABRAS CLAVES: Ramon Llull; Francesc Rosselló; ediciones lul·lianes; iconografía luliana.RESUM: Estudi dels gravats que representen Ramon Llull, localitzats en les edicions lul·lianes entre els segles XVI al XIX. En primer lloc s’analitzen les imatges convencionals que defineixen el tipus iconogràfic conceptual de Llull. En segon lloc, dos gravats, el significat dels quals és interpretat en relació amb el context de l’època.PARAULES CLAUS: Ramon Llull; Francesc Rosselló; edicions lul·lianes; iconografia lul·liana.ABSTRACT: Study of the engravings that depict Ramón Llull, which are found mainly in Lullian editions from the sixteenth to the nineteenth centuries. This study first analyzes the conventional images that define the conceptual iconographic type of Llull. It also examines two engravings whose meaning is related to the context of the period. KEYWORDS: Ramon Llull; Francesc Rossello; Lullian editions; Lullian iconography

El trabajo etnográfico con adolescentes en la institución escolar. Estereotipos y estilos juveniles en una investigación en curso con hijos e hijas de inmigrantes

Este texto se presentó como comunicación al II Congreso Internacional de Etnografía y Educación: Migraciones y Ciudadanías. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, 5-8 Septiembre 2008.Esta comunicación abordará las características de un trabajo de campo etnográfico en un entorno educativo formal de educación secundaria, haciendo especial hincapié en las técnicas de recogida y análisis de información, así como las ventajas e inconvenientes del trabajo de campo con adolescentes y en un entorno altamente formalizado. Siendo una investigación en curso, se comentarán también los hallazgos preliminares y las líneas de investigación emergentes a desarrollar. Esta investigación etnográfica se enmarca dentro del proyecto internacional "The Children of immigrants in school", que pretende acercarse a la realidad de los adolescentes de las mal llamadas segundas generaciones de inmigrantes a partir de investigaciones comparativas internacionales. Es también la fase prospectiva de una tesis doctoral que además de aportar información al proyecto internacional, tiene como objetivo principal la formulación de interrogantes e hipótesis relevantes que emergen de la observación participante. El trabajo etnográfico se ha llevado a cabo en un instituto metropolitano con porcentajes importantes de alumnado de origen extrangero de más de treinta nacionalidades. En concreto, los sujetos del estudio han sido los alumnos de 4to de ESO, dónde los alumnos con nacionalidad distinta a la española son el 80%. Partiendo de una base inicial holística, la investigación otorga una especial relevancia a los aspectos relativos a los estilos juveniles, dónde los resultados rompen los estereotipos relacionados con el origen étnico del alumnado, y a la orientación y expectativas de los alumnos en la fase final de la educación obligatoria

The marketisation of the English higher education sector and its impact on academic staff and the nature of their work

Purpose The purpose of the empirical study is to investigate whether, the impact of the marketisation of the English HE sector on academic staff and the nature of their professional work, are felt to the same degree in different English universities. The study was conducted between November 2015-April 2017. Design/methodology/approach Using the interpretivist paradigm, a qualitative, inductive approach is adopted. Twelve semi-structured interviews of 60-90 minutes each conducted with academics of six English university types (ancient, old and new civics, plate-glass, technological and Post 1992). Participants, who were identified by non-probability sampling, included professors, principal, senior and lecturers, and associate lecturers. Findings Six key themes emerged regarding the impact on academic staff and their work. The themes include: 1. Efficiency and quantity over effectiveness, 2. Autocratic, managerialist ideology over academic democracy and debate, 3. Instrumentalism over intellectualism 4. De-professionalisation and fragmentation of the academy 5. Increased incidence of performativity, bullying and workplace aggression 6. Work intensification The ancient university is least impacted by marketisation in terms of academic staff and the nature of their work. Next are the old and new civic universities, then the technological, plate-glass. The most impact is felt by academics (and the nature of their work) in the Post 1992 universities. Research limitations/implications There is a relatively small number of interviews in this study, therefore it is difficult to categorically correlate an academic biography with their opinion in the context of their university type. More male than female participants were interviewed. International staff were not interviewed, these could bring a varying perspective to the narrative found in this study. A mixed approach in further research would aid this objective. Some of the questioning in the pilot study was not as focused as any further primary research would have to be. Originality/value A further area of study, which could have practical implications, add originality and value would be to investigate how good practice in ‘employee engagement’ in the university context might pave the way forward. This has the potential to benefit academic staff directly and the institution, a win-win solution for all stakeholders

Representaciones cartográficas de la ciudad de Valencia: del manuscrito a la reproducción seriada

La major part de les representacions cartogràfiques que han arribat fins a nosaltres, ho han fet mitjançant gravats o litografies que reprodueixen, generalment en una escala diferent, el dibuix original. Són ben pocs els casos on es conserven original i còpia reproduïda, la qual cosa no ens permet comparar si existeixen diferències entre elles o, simplement, si la seua coincidència cronològica és vertadera. La complexitat i el cost dels sistemes d'edició dificultaven les reproduccions, les quals de vegades es feien amb notable posterioritat al dibuix primitiu i, freqüentment, s'hi procedia a fer diverses actualitzacions i simplificacions notòries. A la sèrie de plànols històrics de la ciutat de València, hi ha dos exemples fonamentals que il·lustren la complexitat del procés de transformació del dibuix primitiu fins a la còpia final: el plànol de Tomàs Vicente Tosca, del 1704, i el del Projecte de l'Eixample, del 1858, dels arquitectes Antonino Sancho, Sebastián Monleón i Timoteo Calvo.Most of the cartographies that survived up to our times are engravings or lithographs, which in most cases reproduced the original drawing at a different scale. Unfortunately, we hardly have today the original and the reproduced copy and therefore, it is not possible to compare whether there are any differences between them or their chronology matching. In the past, the complexity and the high price of edition systems made the production of copies a difficult task. Sometimes, prints were produced noticeably later than the primitive drawing, and in consequence many updates and evident simplifications were frequently made. In the series of historical maps of the city of Valencia, there are two great examples that show the complexity of the process of transformation from the original drawing to the final copy: the map by Tomas Vicente Tosca in1704, and the Valencia City Expansion Project, by Antonino Sancho, Sebastián Monleón and Timoteo Calvo in 1858.La mayor parte de las representaciones cartográficas que han llegado hasta nosotros, lo han hecho a través de grabados o litografías que reproducen, generalmente a distinta escala, el dibujo original. En pocos casos se conservan tanto el original como la copia reproducida, lo que no nos permite comparar las posibles diferencias entre ambas o su posible coincidencia cronológica. La complejidad y el costo de los sistemas de edición dificultaban las reproducciones, que en ocasiones se producían con notable posterioridad al dibujo primitivo, procediéndose, frecuentemente, a diversas actualizaciones y notorias simplificaciones. Hay en la serie de planos históricos de la ciudad de Valencia dos ejemplos fundamentales que ilustran la complejidad del proceso de transformación del dibujo primitivo hasta la copia final: el plano de Tomás Vicente Tosca, de 1704, y el del Proyecto de Ensanche, de 1858, de los arquitectos Antonino Sancho, Sebastián Monleón y Timoteo Calvo

Comercio intra-asiático y dinámicas inter-imperiales en Asia oriental: el Japón Meiji y las colonias asiáticas del imperio español

La reapertura de Japón y su transformación durante el período Meiji tuvieron implicaciones regionales que llevaron al reforzamiento de los vínculos con las colonias asiáticas del imperio español durante la segunda mitad del siglo XIX. En el marco de las relaciones iniciadas con el proyecto para la firma del tratado hispano-japonés de 1868, destacaron tres procesos históricos. El primero fue la incorporación del gobierno español al sistema de “tratados desiguales” vigente en Japón. En segundo lugar, el papel de las islas Filipinas, Marianas y Carolinas en la nanshin-ron o “teorías del avance hacia el sur”. Finalmente, destacó la intensificación de las relaciones entre los archipiélagos japonés y filipino durante la última década de este siglo.The reopening of Japan and its transformation during the Meiji period had regional implications which led to the strengthening of links with the Spanish empire’s Asian colonies during the second half of the nineteenth century. Three historic projects stand out within the framework of relations established through the project to sign the Hispano-Japanese treaty of 1868. The first was the Spanish government’s inclusion in the “unequal treaties” system in force in Japan. The second was the role of the Philippine, Mariana and Caroline Islands in the Nanshin-ron or “Southern Expansion Doctrine”. Finally, the study highlights the intensifying of relations between the Japanese and Philippine archipelagos during the last decade of this century