MARCAS IDENTITÁRIAS EM AS MULHERES DE MEU PAI, DE EDUARDO AGUALUSA

Apresenta-se uma análise do romance As mulheres de meu pai (2007), de José Eduardo Agualusa, procurando-se apontar as questões identitárias que o texto aborda. Laurentina, a protagonista, intenta fazer um documentário para reconstruir a história do músico angolano Faustino, que acredita ser seu pai biológico. Ela conta com o apoio de seu namorado Mandume, e seu sobrinho, Bartolomeu, e juntos realizam o trajeto de Lisboa para Luanda, que tem pelo menos dois sentidos: o reconhecimento de uma realidade cultural diversa, com a qual, entretanto, eles possuem laços variados; e, consequentemente, uma viagem interior, na qual se destacam questionamentos identitários. Além disso, em sua busca, a personagem recolhe relatos de pessoas que viveram em Angola nos períodos que precederam a independência do país. Assim, se desvela uma narrativa que transita, também, entre os campos da história e da ficção. Para o desenvolvimento analítico proposto, de cunho eminentemente bibliográfico, seguem-se proposições de Bauman (2005), Hamilton (1999), Memmi (2007), Tutikian (2006) e Portugal (1999), como pressupostos da abordagem com objetivo central de problematizar os sentidos de identidade e resistência no romance em referência. Intenta-se, assim, contribuir com estudos recentes acerca das Literaturas Africanas de Língua Portuguesa

Vicissitudes das adolescências na semiliberdade: da fragilização dos laços à busca de si

Partimos de una investigación que investigó cómo el caso mueve equipos de medidas socioeducativas de semilibertad, de modo que, en este artículo, también podamos ser tomados por el caso como un hilo común de análisis y reflexiones que demuestran las particularidades contenidas en un contexto de pobreza generalizada y marginación. Nuestro objetivo es complementar la literatura existente sobre medidas socioeducativas, presentando las particularidades de la adolescencia que constatamos en el encuentro con profesionales de semilibertad. El método por utilizar pretende producir una reflexión para articular las singularidades de los casos con la literatura específica. Lo estructuramos en tres tópicos: primero, en las adolescencias con foco en la constitución del yo y del cuerpo propio y su relación con las conductas de riesgo; a continuación, se refleja sobre la relación del adolescente con la familia, más específicamente en lo que se refiere al conflicto generacional; y, por último, se piensa las dificultades en la transmisión generacional. Se concluyó que el abordaje del caso a caso se hace esencial para la construcción de una mirada acerca de los adolescentes en situación de judicialización que vaya más allá de los estereotipos y localice allí al sujeto y sus cuestiones.This paper starts from a research that investigated how the case moves the teams of semi-freedom socio-educative system, in a way that makes it possible, in this article, to be taken by the case as a guiding thread of analyses and reflections that demonstrate the particularities contained in a generalized context of poverty and marginalization. Thus, our goal is to complement the existing literature on socio-educational measures, presenting the particularities of adolescence, which we found by meeting semi-freedom professionals. The method used aims to produce a reflection in order to articulate the singularities of the cases with the specific literature The paper was structured in three topics: first, adolescents with focus on the constitution of the self and of their own bodies, with risky behaviours; then, there is a reflection on the relation of the adolescent with the family, more specifically regarding to the generational conflict; and, finally, the difficulties in generational transmission are thought. We concluded that the case-by-case approach is essential for the construction of a view on the adolescents in a judicial situation, so that it can go beyond the stereotypes and locates the subject and his questions.Parte-se de uma pesquisa que investigou como o caso movimenta as equipes das medidas socioeducativas de semiliberdade, para, no presente artigo, deixar-se levar também pelo caso como um fio condutor de análises e reflexões que demonstram as particularidades contidas num contexto generalizado de pobreza e marginalização. Assim, nosso objetivo é o de complementar a literatura existente acerca das medidas socioeducativas apresentando as particularidades das adolescências com que nos deparamos a partir do encontro com os profissionais da semiliberdade. O método empregado pretende produzir uma reflexão de forma a articular as singularidades dos casos com a literatura específica. Estruturou-se o presente artigo em três tópicos: primeiramente, nas adolescências com foco na constituição do eu e do corpo próprio e sua relação com as condutas de risco; em seguida, reflete-se sobre a relação do adolescente com a família, mais especificamente no que se refere ao conflito geracional; e, por fim, pensa-se as dificuldades na transmissão geracional. Concluiu-se que a abordagem do caso-a-caso se faz essencial para a construção de um olhar acerca dos adolescentes em situação de judicialização que vá para além dos esteriótipos e localize ali o sujeito e suas questões

Pandémie, corps, virtualités: réflexions psychanalytiques

La société subit les impacts de l’expérience pandémique, celle-ci laissant ses marques sur les objets, les surfaces et les corps. Le but de ce travail est de tisser des réflexions spéculatives sur le moment pandémique actuel du nouveau coronavirus et la nécessité de maintenir la distance sociale, avec des mesures de quarantaine plus ou moins rigides. Pour cela, nous aurons comme principales clés de lecture la sortie vers le monde virtuel, lorsque le monde réel est fermé, et la dimension corporelle, affectée par la possibilité de contagion et d'isolement. Notre intention n'est pas d'épuiser le sujet, ou d'apporter des réponses, mais de construire un regard sur le scénario pandémique actuel qui amène le pouvoir psychanalytique à singulariser le sujet sans renoncer à son contexte socio-historique.Society suffers the impacts of the pandemic experience, which leaves its traces on objects, surfaces and bodies. The goal of this paper is to weave speculative reflections about the current pandemic moment of the new coronavirus and the need to maintain social distance, with more or less rigid quarantine measures. For that, we will have as main reading keys the exit to the virtual world, when the real world is closed, and the corporal dimension, affected by the possibility of contagion and isolation. Our intention is not to exhaust the subject, or to provide answers, but to build a look at the current pandemic scenario that brings the psychoanalytic power to singularize the subject without giving up its socio-historical context.  A sociedade sofre os impactos da experiência pandêmica que deixa seus rastros nos objetos, nas superfícies e nos corpos. O objetivo deste trabalho é o de tecer reflexões especulativas acerca do momento atual de pandemia do novo coronavírus e a necessidade de se manter o distanciamento social, com medidas mais ou menos rígidas de quarentena. Para tanto, teremos como chaves de leitura principais a saída para o mundo virtual, quando o mundo real se encontra interditado, e a dimensão corporal, afetada pela possibilidade do contágio e pelo isolamento. Nossa intenção não é esgotar o assunto, ou apresentar respostas, mas construir um olhar para o atual cenário de pandemia que traga a potência psicanalítica de singularizar o sujeito sem abrir mão de seu contexto sócio-histórico.La sociedad sufre impactos de la experiencia pandémica que deja sus rastros en los objetos, en las superficies y en los cuerpos. El objetivo de este trabajo es tejer reflexiones especulativas sobre el momento pandémico actual del nuevo coronavirus y la necesidad de mantener la distancia social, con medidas de cuarentena más o menos rígidas. Para eso, tendremos como claves de lectura principales la salida al mundo virtual, cuando el mundo real está cerrado, y la dimensión corporal, afectada por la posibilidad de contagio y aislamiento. Nuestra intención no es agotar el tema, ni dar respuestas, sino construir una mirada al escenario pandémico actual que aporta el poder psicoanalítico para singularizar al sujeto sin renunciar a su contexto socio-histórico.  

Imagens da arte na infância ou … Arco-íris aparece quando gotas de tinta se misturam

Here the colors trigger writing and express a possible composition plan for thinking about childhood, art, and education. We start from the concerns: what mode of art production do we want to see? Through which lenses do we want to look at imagery productions by children and written productions by teachers? What do these productions, of children and teachers, lead us to think, in contexts where art as a curricular component is present? To do so, in the first color, we present our concerns, expressing the childhood that goes through this writing. In the second color, the schizo writings of children's teachers bring the movement of a state of attention. In the third color, we operate with images and speeches produced by children from early childhood education to think about children's inventions and experiments in an art class. In the fourth color, concerns, in a state of frequency, are permanency for thinking about art in early childhood education.Aqui as cores disparam a escrita e expressam um plano de composição possível para pensarmos a infância, a arte e a educação. Partimos das inquietações: qual modo de produção da arte queremos ver? Por quais lentes queremos olhar produções imagéticas por crianças e produções escritas de professoras? O que essas produções, de crianças e de professoras, nos colocam a pensar, em contextos em que a arte enquanto componente curricular se faz presente? Para tanto na cor primeira apresentamos nossas inquietações, expressando já a infância que atravessa essa escrita. Na segunda cor, as esquizoescritas de professoras, de crianças traz o movimento de um estado de atenção. Na terceira cor, operamos com imagens e falas produzidas por crianças da educação infantil para pensarmos as invenções e experimentações infantis em uma aula de arte. Na quarta cor, as inquietações, em estado de frequência, são permanências para pensarmos a arte na educação infantil

NURSING DIAGNOSES AND INTERVENTIONS FOR PATIENTS WITH GRAFT-VERSUS-HOST DISEASE SUBMITTED TO HEMATOPOIETIC STEM CELL TRANSPLANTATION

Objetivou-se identificar os principais diagnósticos e intervenções de enfermagem descritos pelaNorth American Nursing Diagnosis Association e Nursing Intervention Classification, para pacientes com doençaenxerto versus hospedeiro submetidos a transplante de células-tronco hematopoiéticas alogênico. Realizou-seum estudo descritivo, exploratório, com abordagem quantitativa. Coletaram-se dados de 30 pacientes, em umaunidade de transplante de medula óssea, de um hospital privado de grande porte, localizado no municípiode São Paulo. Identificaram-se nove principais diagnósticos, segundo a North American Nursing DiagnosisAssociation. Propôs-se 11 intervenções de enfermagem baseadas na Nursing Interventions Classification, alémde 40 atividades. Consideram-se os principais diagnósticos, resultados e intervenções/atividades formuladospara mais de 50% dos participantes do estudo. Este estudo permitiu identificar e selecionar diagnósticos eintervenções de enfermagem, com suas respectivas atividades, para aplicação na prática clínica, com vistas asubsidiar o processo de cuidado e o conhecimento das taxonomias de enfermagem.The objective was to identify the main nursingdiagnoses and interventions described by the NorthAmerican Nursing Diagnosis Association and NursingIntervention Classification for patients with graft-versus-hostdisease submitted to allogeneic hematopoietic stem celltransplantation. A descriptive and exploratory study with aquantitative approach was undertaken. Data were collectedfrom 30 patients at a bone marrow transplantation service ofa large private hospital in the city of São Paulo. Nine maindiagnoses were identified, in accordance with the NorthAmerican Nursing Diagnosis Association. Eleven nursinginterventions were proposed, based on the Nursing InterventionsClassification, besides 40 activities. The main diagnoses,outcomes and interventions/activities were considered,formulated for more than 50% of the study participants. Thisstudy permitted the identification and selection of nursingdiagnoses and interventions, with their respective activities,to be applied in clinical practice, aiming to support the careprocess and knowledge about the nursing taxonomies.Fue la finalidad del estudio identificar los principalesdiagnósticos e intervenciones de enfermería descriptos porla North American Nursing Diagnosis Association y NursingIntervention Classification, para pacientes con enfermedad injertocontra hospedero sometidos a trasplante de células troncaleshematopoyéticas alogénico. Fue realizado un estudio descriptivo,exploratorio, con abordaje cuantitativo. Los datos fueron obtenidosde 30 pacientes, en una unidad de trasplante de médula ósea, deun gran hospital particular, ubicado en el municipio de São Paulo.Fueron identificados nueve principales diagnósticos, de acuerdoa North American Nursing Diagnosis Association. Se propuso 11intervenciones de enfermería basadas en la Nursing InterventionsClassification, además de 40 actividades. Fueron considerados losprincipales diagnósticos, resultados y intervenciones/actividadesformulados para más de 50% de los participantes del estudio.Este estudio volvió posible identificar y seleccionar diagnósticose intervenciones de enfermería, con sus respectivas actividades,para aplicación en la práctica clínica, a fin de subsidiar el procesode cuidado y el conocimiento de las taxonomías de enfermería

Produção e caracterização de espumas cerâmicas obtidas a partir de lodo de anodização de alumínio

Ceramic foams were produced from a sludge generated in the aluminum anodizing process by using an industrial polyurethane foam (replication method) with open cell sizes of 10 ± 5 ppi (porosity = 97%) which were impregnated with suspensions containing 50-61 wt.% alumina, 1 wt.% citric acid, 6 wt.% bentonite and fired at 1600 ºC for 2 h. The aluminum anodizing sludge shows a high alumina content (87.5 wt.%) and a low particle size (~1.7 mm) after calcination and milling. The obtained filters show porosity of approximately 70%, filtration capability (mass water flow) of 1.7 kg/s and mechanical strength under compression of 2.40 MPa

Hiperplasia de glândulas de brunner: relato de caso e revisão de literatura: Brunner’s gland hyperplasia: case report and literature review

As neoplasias benignas do duodeno são raras, aproximadamente 0,01%. Dentre essas lesões, a Hiperplasia das Glândulas de Brunner e o Hamartoma das Glândulas de Brunner são importantes diagnósticos diferenciais no que diz respeito às massas encontradas no duodeno, correspondendo a cerca de 5% desses achados. As glândulas de Brunner são estruturas mucosas e submucosas encontradas, principalmente, no bulbo duodenal e têm ação digestiva ainda indefinida, com possível papel protetor contra acidez gástrica. As lesões culminam na proliferação excessiva dessas estruturas, cuja etiologia ainda é incerta, apesar de uma possível relação com a hipersecreção ácida e infecção por Helicobacter pylori. A maioria das lesões são assintomáticas, encontradas de forma acidental nos exames de imagem. Todavia, quando sintomáticas, podem ser confundidas com tumores malignos do Intestino Delgado, e por isso, apesar de raras, o conhecimento de seus aspectos macro e microscópicos têm tanta relevância clínica para evitar tratamentos e procedimentos desnecessários, além do correto diagnóstico. Neste trabalho apresentamos o caso de um paciente com Hiperplasia das Glândulas de Brunner, demonstrando a importância de se ter em mente esse diagnóstico diferencial quando estamos de frente a sintomas gastrointestinais inespecíficos

Projeto escola sem partido: um obstáculo na implementação da gestão democrática na escola / School without party project: an obstacle in the implementation of democratic school management

O surgimento do Projeto Escola Sem Partido trouxe questões intrigantes no âmbito da escola pública brasileira. Diante da elevada proporção do movimento, nos indagamos: de que forma o Projeto têm se tornado um obstáculo na implementação da gestão democrática na escola? Nosso objetivo foi analisar os entraves causados pelo Projeto Escola Sem Partido para o modelo de gestão democrática. Recorremos à metodologia da pesquisa bibliográfica apoiada em autores como Bordignon; Gracindo (2000), Penna (2017), Frigotto (2017), dentre outros. Concluímos que o modelo de gestão democrática tem sido de fato ameaçado por esta ideologia

Inspeções da vigilância sanitária em estabelecimentos da Cidade de Muritiba – Bahia / Sanitary inspections in Muritiba - Bahia City establishments

A Vigilância Sanitária tem por objetivo fiscalizar estabelecimentos que produzem, comercializem, distribuem e/ou armazenam os alimentos, além de licenciar e cadastrar novos estabelecimentos. O presente artigo tem por objetivo acompanhar as inspeções da vigilância sanitária em estabelecimentos da cidade de Muritiba - Bahia. O trabalho foi desenvolvido no período de agosto a setembro de 2019. Inicialmente é realizado um planejamento das ações a serem realizadas, como os locais e os documentos necessários para a realização das inspeções. Os fiscais utilizaram como base as legislações vigentes e sempre realizando os registros na forma escrita e através de imagens fotográficas as irregularidades encontradas. Todas inspeções foram realizadas de forma aleatória baseadas em denúncias ou por vencimento do alvará de funcionamento. Diante dos resultados obtidos, observou-se que a maioria dos estabelecimentos de serviços de alimentação do município se encontravam em situação insatisfatória no que tende a questões higiênico-sanitário, devendo ter um maior controle de higiene dos estabelecimentos

Inferior turbinate reduction during rhinoplasty : is there any effect on rhinitis symptoms?

Introduction Inferior turbinate surgery is often performed concomitantly with rhinoseptoplasty. As inferior turbinates play a major role in allergic rhinitis, it seems reasonable to suggest that inferior turbinate surgery reduces allergy. Objective To assess the impact of nasal turbinate surgery on non-obstructive allergic symptoms (nasal discharge, sneezing, pruritus, and allergic conjunctivitis) and on the use of allergic medication in patients with allergic rhinitis undergoing rhinoseptoplasty. Methods Secondary analysis of aggregated data from two randomized controlled trials. Participants with allergic rhinitis aged 16 years were recruited. Data from two groups were analyzed: patients with rhinoseptoplasty and concomitant turbinate reduction (intervention group) and patients with rhinoseptoplasty only (control group). The 90-day postoperative frequency of non-obstructive allergic symptoms and of nasal steroid and oral antihistamine use were analyzed. Results A total of 100 patients were studied. The groups were similar in terms of allergic symptom intensity and mean age. The frequency of non-obstructive allergic symptoms decreased 90 days postoperative in both groups (p < 0.01). There was no difference between the groups in the frequency of non-obstructive allergic symptoms at 90 days (p ¼ 0.835). Topical nasal steroid and oral histamine antagonist use decreased in the intervention group at 90 days (p < 0.05). Conclusions Ninety days after the surgery, turbinate reduction performed in association with rhinoseptoplasty did not reduce the frequency of non-obstructive allergic symptoms more than rhinoplasty alone. However, the observed decrease in nasal steroid and oral antihistamine use suggests an impact of turbinate reduction on medication use in patients with allergic rhinitis undergoing rhinoseptoplasty