Projeto escola sem partido: um obstáculo na implementação da gestão democrática na escola / School without party project: an obstacle in the implementation of democratic school management

Abstract

O surgimento do Projeto Escola Sem Partido trouxe questões intrigantes no âmbito da escola pública brasileira. Diante da elevada proporção do movimento, nos indagamos: de que forma o Projeto têm se tornado um obstáculo na implementação da gestão democrática na escola? Nosso objetivo foi analisar os entraves causados pelo Projeto Escola Sem Partido para o modelo de gestão democrática. Recorremos à metodologia da pesquisa bibliográfica apoiada em autores como Bordignon; Gracindo (2000), Penna (2017), Frigotto (2017), dentre outros. Concluímos que o modelo de gestão democrática tem sido de fato ameaçado por esta ideologia