Educação ambiental, resíduos sólidos urbanos e sustentabilidade : um estudo de caso sobre o sistema de gestão de Porto Alegre, RS

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Centro de Desenvolvimento Sustentável, Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Sustentável, 2016.O presente estudo busca discutir a sustentabilidade do sistema de gestão dos resíduos sólidos urbanos de Porto Alegre, tomando como referência as dimensões políticoinstitucional, técnico-ecológica, socioeconômico ambiental e cultural-educacional. Soluções técnicas isoladas, tais como coleta, tratamento e destinação final, vêm resolvendo parcialmente o problema, já que na medida em que o tempo decorre, observa-se que a quantidade e a complexidade dos resíduos vem crescendo transformando-se em grave ameaça ao meio ambiente. O estudo faz uma reflexão sobre o Sistema de Gestão e Tratamento Integrado de Resíduos Sólidos Urbanos na cidade de Porto Alegre, sob o olhar de quatro atores sociais: a) o Poder Público que, por intermédio do Departamento Municipal de Limpeza Urbana (DMLU), exerce a função de regulação e gerenciamento; b) os operadores que realizam a triagem dos resíduos nas unidades de triagem e os catadores independentes que recolhem os resíduos nas ruas; c) a população de Porto Alegre nas unidades domiciliares e, d) as empresas recicladoras e os intermediários. Busca-se também verificar o papel e a importância da Educação Ambiental na integração do sistema. Em uma abordagem qualitativa, em um primeiro momento, o estudo se propôs ao resgate histórico da experiência do sistema de gestão em 12 anos, por intermédio de pesquisa documental, da identificação do seu funcionamento e da verificação da concepção de Educação Ambiental adotada pelo DMLU no sistema. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com funcionários do poder público, com os operadores de triagem, catadores de rua, e com empresários e intermediários. Num segundo momento, numa abordagem quantitativa, foram aplicados 400 questionários nas unidades domiciliares em Porto Alegre, com o objetivo de avaliar a coleta seletiva, investigar os motivos que levam as pessoas a participar ou não deste sistema e identificar se as ações educativas adotadas pelo DMLU transformaram sua concepção na gestão dos resíduos. Conclui-se que Porto Alegre avançou muito na gestão dos resíduos, evoluindo da situação precária do lixão para o sistema de gestão integrada de resíduos, mas esbarra ainda nas questões de quantidade de resíduos produzidos e da finitude dos aterros sanitários.A Educação Ambiental mudou a atitude das pessoas em relação à gestão dos seus resíduos nas unidades domiciliares.Para que haja sustentabilidade é necessária uma mudança de paradigma e de padrões de produção e consumo e um sistema de Educação Ambiental que, junto a outros fatores, contribua para esta transformação.Esta mudança deverá ocorrer através da responsabilização de todos os atores sociais envolvidos, onde o poder público articulado às forças da sociedade civil organizada promova espaços de debate e negociação de interesses, visando à consolidação de políticas públicas que considerem a articulação entre as dimensões da sustentabilidade.O poder público tem que assumir a tarefa de regulação diante da desregulação que a lógica de mercado imprime no sistema de gestão de resíduos.This study discusses the sustainability of the solid waste management in Porto Alegre according to political institutional, technical ecological, social economic environmental and cultural educational aspects. Isolated technical solutions, such as collection, treatment and final destination have been only partially solved the problem. As time has elapsed the quantity and the complexity of the waste have been growing and becoming a grave threat to the environment. The study analizes about the management system and Integrated Treatment of Municipal Solid Waste in the city of Porto Alegre under the influence of four social actors: a) the public administration, which by the mediation of the Departamento Municipal de Limpeza Urbana plays the role of regulation and management; b) the operators who make the item’s separation of the waste in the separation unities and the independent scavengers who collect the waste on the streets; c) the Porto Alegre population in the domiciliary unities and; d) the recycling companies and the mediators. This study also verifies the role and the importance of the Environmental Education in the system’s integration. In a qualitative approach, at the first stage of the project, the study has evaluated the historical experience in the management system for 13 years, by mediation of documental research, identification of its operation and verifying the conception of Environmental Education in the system adopted by DMLU. Semistructured interviews were carried out with employees from the public administration, selection operators, street scavengers, businessmen and mediators. At the second stage, in a quantitative approach, 400 questionaries were applied in domiciliary unities in Porto Alegre. They were used to evaluate the selective garbage collect, to investigate the reasons that stimulate people whether to participate or not in this system and too identify whether the educative actions adopted by DMLU have changed its conception on the management of the waste or not. In conclusion, there has been too much advance on the waste management in Porto Alegre, developing from a precarious situation to an integrated management of waste system. On the other hand, it still has to deal with questions related to the quantity of waste which has been produced and the limitations of the sanitary embankments. The Environmental Education has changed people’s attitude concerning their waste in domiciliary unities. In order for this sustainability to exist it is necessary a change in the paradigm in the production and consumption patterns and in the Environmental Education system that, among other factors, contributes for this transformation. This change may take place with the shared responsibility of all the social actors involved. It is necessary that the public administration together with the civil society organized effort, promote places for discussion and negociation of the conflict of different interests towards the consolidation of public policies which consider the articulation among the sustainability dimensions. The public administration must assume a regulatory task and face the excesses of the market logic that has been imprinted in the waste management system.L’étude présent cherche discuter la dévellopement durable du système de gestion des résidus solides urbains de Porto Alegre-RS, prenant comme référence les dimensions politiqueinstitutionnelle, technique-écologique, socioéconomique environnementale et cultureléducationnelle. Des solutions techniques isolées, tels comme la collecte, triage, traitement et destination finale, résoudrent partiellement le problème, puisque à mesure que le temps découle, on observe que la quantité et la complexité des résidus en grandissent et se transforment dans une grave menace à l'environnement. L'étude fait une réflexion sur le Système de Gestion et Traitement Intégré de Résidus Solides Urbains dans la ville de Porto Alegre-RS, sous le regard de quatre acteurs sociaux : a) le Pouvoir Public qui, par l'entremise du Departamento Municipal de Limpeza Urbana (DMLU), exerce la fonction de règlement et gestion ; b) les opérateurs qui réalisent la sélection des résidus dans les unités de sélection et chiffonniers indépendants qui collectent les résidus dans les rues ; c) la population de Porto Alegre dans les unités domiciliaires ; d) les sociétés et les intermédiaires. On cherche aussi vérifier le rôle et l'importance de l'Éducation Environnementale dans l'intégration du système. Dans un approche qualitative, d’abord, l'étude s’est proposée la récuperation historique de l'expérience du système de gestion dans 13 ans, par l'entremise de recherche documentaire, de l'identification de son fonctionnement et de vérification de la conception d'Éducation Environnementale adoptée par le DMLU dans le système. Ont été réalisées des entrevues semi-structurées avec des fonctionnaires du pouvoir public, avec les opérateurs de sélection, chiffonniers, et avec entrepreneurs et intermédiaires. En second lieu, dans une approche quantitative, ont été appliqués 400 questionnaires dans les unités domiciliaire à Porto Alegre, avec l'objectif d'évaluer le triage des déchets, enquêter les raisons qui emmènent les personnes à participer, ou non, de ce système et identifier si les actions éducatives adoptées par le DMLU ont transformé leur conception dans la gestion des résidus.Il se conclut que Porto Alegre a avancé beaucoup dans la gestion des résidus, évoluant de la situation précaire de décharge sauvage pour le système de gestion intégrée des résidus, mais heurte encore dans les questions de quantité de résidus produits et de finitude des enfouissement.L'Éducation Environnementale a changé l'attitude des personnes à l’égard de la gestion des leurs résidus dans les unités domiciliaire. Pour qu’il y ait le développement durable est nécessaire un changement de paradigme et de normes de production et de consommation et un système d'Éducation Environnementale qui, près d'autres facteurs, contribue à celle-ci transformation. Ce changement devra se produire à travers la responsabilisation de tous les acteurs sociaux impliqués, où le pouvoir public de façon articulée aux forces de la société civile organisée promeuve des espaces de débat et de la négociation d'intérêts, visant à la consolidation de politiques publiques qui considèrent l’articulation entre toutes dimensions du développement durable. Le pouvoir public doit assumer la tâche de règlement devant du dérèglement que la logique de marché imprime dans le système de gestion des résidus

A informalidade no gerenciamento de resíduos de equipamentos eletro eletrônicos e a inserção social dos seus catadores em AGBOGBLOSHIE, ACCRA

Electronic waste is recognized as having the highest growth rate amongst all the hazardous waste in the world today. Informal sector workers play a central role in this chain where such waste is collected, recycled, and/or traded. This article aims to analyze the social insertion of e-waste collectors and the informality of this sector, in Agbogbloshie, Accra-Ghana, where the largest e-waste dump in the world is located and facilitated by International Cooperation and the importation of second-hand eletro electronic equipments from developed nations and NGOs. These EEEs have a very short life-cycle and end up being discarded as e-waste. As a methodology for this work, exploratory and descriptive research was used and a questionnaire was applied to 30 e-waste collectors at the Agbogbloshie e-waste dump and semi-structured interviews: with 10 scrap collectors, 5 scrap dealers, the coordinator responsible for Solid Waste Management of the Accra Metropolitan Assembly and, the coordinator in charge of e-waste at Zoomlion Ghana Limited. With governments failing to provide good working conditions and the necessary recognition to informal e-waste scavengers, they shoulder a very high health and wellbeing risk at the dump. E-wastes have highly valuable metals and other secondary materials that can be recovered through urban mining, but they also have dangerous toxic substances that contaminate workers and the environment, so their regulation is very important which seeks the welfare of these informal frontline workers. A conclusion is drawn that, these scavengers are included in the e-waste system at the most fragile point in the production chain and in a perverse way. They operate in the different activities of this chain, boosting the e-waste recycling market and the economy, but, socially, they are excluded from the social programs such as education, health, housing and social security.O resíduo de equipamento eletroeletrônico (REEE) é reconhecido como o de maior fluxo crescente de resíduos perigosos no mundo atualmente. Os trabalhadores do setor informal desempenham um papel central nesta cadeia onde tal resíduos são coletados, reciclados e/ou comercializados. Este artigo tem por objetivo analisar a inserção social dos catadores de REEE e a informalidade deste setor, em Agbogbloshie, Acra-Gana, onde encontra-se o maior lixão de REEE do mundo que, a partir de importação e da Cooperação Internacional recebe computadores e aparelhos EEE de segunda mão, de nações desenvolvidas e ONGs. Estes EEEs têm vida útil muito curta e acabam sendo descartados como REEE. Como metodologia para este trabalho utilizou-se a pesquisa exploratória, descritiva e como instrumentos aplicou-se um questionário a 30 catadores no lixão de Agbogbloshie e, entrevistas semiestruturadas: com 10 coletores de sucata, 5 revendedores de sucata, 1 coordenador responsável da Divisão de Gerenciamento de Resíduos Sólidos da Assembleia Metropolitana de Acra e, 1 coordenador responsável pelos REEE da empresa Zoomlion Ghana Limited. A omissão dos governos, em dar condições de trabalho e o reconhecimento aos catadores dos REEE gera risco de saúde e de subsistência no lixão. Os REEEs têm metais altamente valiosos, materiais secundários que podem ser recuperados através da mineração urbana e tem substâncias tóxicas perigosas que contaminam os trabalhadores e o meio ambiente, por isso a sua regulamentação é muito importante para buscar o bem-estar dos trabalhadores da linha de frente. Conclui-se que os catadores estão incluídos no sistema dos REEE, mas de maneira perversa, no elo mais frágil da cadeia produtiva. Eles atuam nas diferentes atividades desta cadeia, impulsionando o mercado da reciclagem dos REEE e a economia, mas, socialmente, estão excluídos dos programas sociais como a educação, a saúde, a moradia e a previdência social

Fitorremediação como Alternativa de Tratamento em Emissões de Lixiviado em Aterros Fechados

The closure and decommissioning of controlled landfills, although expected, raise concerns all over the world. Furthermore, the huge environmental passive and the constant production of sub products still impact the land, even after the closure of this type of landfills. The technological progress, developed new important tools, aiming not just remediation, but also total recover of this areas and the sub products. The emissions of leachate in landfills contains high levels of pollutants and has high cost to be treated. Alternative and sustainable measures stood out, as an example: phytoremediation, a plant-based technology, associating plants and microorganisms to remove pollutants from soil and water. It is a technique with low cost, low-labor-intense, with satisfying results and efficient in removing pollutants. This paper aims to present a bibliographic review about the use of phytoremediation on landfills and leachate to reach the recovery of this areas. The bibliographic review was made on the principal collection of Wef of Science in the period of 2005 to 2020. The review shows high potential of the technique with a large diversity of species on the studies, but the most of them are universally known as Populus sp., Salix sp., Eichhornia crassipes and Typha latifólia. Lots of pollutants were approach, but the most of them are present in other types of degraded areas. There is a need for more studies that were focus on different types of plants (natives as an example) that already has phytoremediator potencial described in bibliography.O descomissionamento e encerramento das atividades em aterros controlados e lixões, embora almejado, gera grande preocupação a todos os países. Além do enorme passivo ambiental, a produção constante de subprodutos continua a impactar o ambiente mesmo depois do encerramento das atividades nesses locais. Com os avanços tecnológicos, ferramentas importantes foram desenvolvidas visando não somente a remediação, mas também a recuperação dessas áreas e dos subprodutos gerados por ela. O lixiviado emitido por aterros, além de conter níveis significativos de poluentes, gera um custo elevado para ser devidamente armazenado e tratado. Algumas alternativas sustentáveis para seu tratamento se destacaram, uma delas é a fitorremediação utiliza plantas e sua microbiota associada na remoção de poluentes da água e do solo. Trata-se de uma tecnologia de baixo custo, pouca mão de obra, com resultados satisfatórios, abarca um ramo de contaminantes numeroso, atua tanto nos quesitos ambientais, como os sociais e econômicos. O objetivo deste trabalho é apresentar uma síntese de estudos acerca da fitorremediação em lixiviado de aterros controlados e lixões visando a recuperação ambiental. O presente trabalho apresenta uma revisão bibliográfica de artigos sobre fitorremediação em áreas de aterros indexados na Principal Coleção do “Web of Science” no período de 2005 a 2020. A análise bibliográfica demonstrou o enorme potencial da técnica relatando uma grande diversidade de espécies, entretanto muitos trabalhos focam em plantas já amplamente conhecidas como Populus sp, Salix sp., e as macrófitas Eichhornia crassipes e Typha latifólia. Foi observada uma diversidade ampla de poluentes tratados, porém a maioria desses são comuns a diversas áreas contaminadas, não apenas as áreas de aterro. Foi observada a necessidade de estudos com maior diversidade de espécies vegetais, visando inclusive a utilização de espécies nativas com potencial fitorremediador já relatado em outros trabalhos

Projeto de Ação contínua: Coleta Seletiva Solidária / Núcleo da Sustentabilidade na Universidade de Brasília

O Núcleo da Sustentabilidade busca mobilizar a comunidade acadêmica, promovendo ações em prol da sustentabilidade ambiental na Universidade de Brasília contribuindo para a gestão ambiental dos quatro campi, trabalhando concomitantemente com os eixos de ensino, pesquisa e extensão, que representam a base das atividades da Universidade de Brasília. O Programa proposto pelo Núcleo da Sustentabilidade contempla o Projeto de Ação Contínua: Coleta Seletiva Solidária

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: JOVENS, PESQUISA AÇÃO E MUDANÇAS CLIMÁTICAS

ABSTRACT: Climate change represents one of the most complex challenges to the ecosystems, with a high cost to the sustainability of life on Earth. Globally, climate change crises will put a devastating strain for the future generations. Vulnerable to the impacts of these changes, young people are not always included in the debates and projects around these challenges. This article aims to understand the perceptions of young students of rural education about climate change, reflect on their protagonism and disseminate their contributions to the development of adaptive capacity to these changes. Using methodology of participatory action research, participant observation and thematic analysis, the study concluded that young people perceive the signs of climate change with apprehension and when being included in actions to design strategies for a sustainable future, opted for environmental education for awareness and collective production of adaptive capacity to the socioenvironmental urgencies of their surroundings and their communities.El cambio climático representa uno de los desafíos más complejos para los ecosistemas, con un alto costo para la sustentabilidad de la vida en la Tierra y representará una presión devastadora sobre las generaciones futuras. Vulnerables a los impactos de estos cambios, los jóvenes no están siempre incluidos en los debates y proyectos en torno a estos desafíos. Esta investigación tiene como objetivo comprender las percepciones de los jóvenes estudiantes de la educación del campo sobre el cambio climático, reflexionar sobre su protagonismo y por consiguiente difundir sus aportes al desarrollo de la capacidad adaptativa a estos cambios. Con metodología de investigación-acción participativa, observación participante y análisis temático, el estudio concluyó que los jóvenes perciben las señales del cambio climático con aprensión y, al ser incluidos en acciones para diseñar estrategias para un futuro sostenible, optaron por la educación ambiental como herramienta de sensibilización para la producción colectiva de recursos adaptativos a las urgencias socioambientales de su entorno y de sus comunidades.RESUMO: As mudanças climáticas representam um dos mais complexos desafios aos ecossistemas, com custo elevado à sustentabilidade da vida na Terra. Em nível global as alterações climáticas exercerão uma pressão devastadora para as futuras gerações. Vulneráveis aos impactos destas mudanças os jovens nem sempre são incluídos nos debates e projetos em torno destes desafios. Este artigo tem por objetivo compreender as percepções de jovens estudantes da educação do campo sobre as mudanças climáticas, refletir sobre seu protagonismo e difundir suas contribuições para o desenvolvimento de capacidade adaptativa a estas mudanças. Com metodologia da pesquisa ação participativa, da observação participante e de análise temática, o estudo concluiu que os jovens percebem os sinais das mudanças climáticas com apreensão e, ao serem incluídos em ações para desenhos de estratégias para um futuro sustentável, optaram pela educação ambiental para sensibilização e produção coletiva de recursos adaptativos às urgências socioambientais de seus entornos e suas comunidades

Sustentabilidade, segurança alimentar e gestão ambiental para a promoção da saúde e qualidade de vida

Este artigo relata a trajetória do Projeto de Ação Contínua (Peac) Alimentação sustentável: nutrição e educação, de 2007 a 2011, na Faculdade UnB Planaltina (FUP). Com o objetivo de promover a saúde e a alimentação saudável e sustentável em escolas e comunidades, desenvolve ações de forma interdisciplinar, com metodologia participativa, valorizando temas como segurança alimentar e nutricional, educação para a sustentabilidade, educação alimentar e ambiental e destinação de resíduos. Ao trabalhar os principais conceitos, pretende-se que as comunidades envolvidas gerenciem seus problemas e mudem atitudes no cotidiano. O projeto tem o apoio de estudantes do curso de licenciatura em Ciências Naturais da FUP, contribuindo para a formação de professores do nível fundamental e médio e propondo mudança de valores de consumo, buscando a sustentabilidade. Como produtos foram gerados duas cartilhas, um vídeo e diversas metodologias para as oficinas. Esse Peac, em sua evolução, vem criando e consolidando estratégias, é aceito pelos participantes e, embora não consiga sozinho realizar as transformações propostas, o que requer parceria com as políticas públicas e maior comprometimento das escolas, valoriza o papel da extensão universitária, ao abrir novas possibilidades para a melhoria da saúde e qualidade de vida das comunidades atendidas. ____________________________________________________________________________________________________________ ABSTRACTThis article describes the trajectory of the Continued Action Project (Peac) Sustainable Nutrition: nutrition and education, from 2007 to 2011, at the Faculty UnB Planaltina (FUP). The goal was to promote health and the healthy sustainable eating in schools and communities, develop interdisciplinary actions, with participatory methodology, highlighting issues such as food security and nutrition, education for sustainability, food education and environmental and waste disposal. When working the key concepts, we intended that the communities concerned managed their problems and changed attitudes in everyday life. The project has support of students of FUP Natural Sciences degree course, contributing to the training of teachers of primary and secondary level and proposing change in consumer values, seeking sustainability. Two booklets were generated as products, as well as a video and several methodologies for the workshops. The Peac in its evolution, has been creating and consolidating strategies and is accepted by the participants, although unable to single-handedly accomplish the proposed changes, which requires partnership with public policies and greater commitment of schools, appreciates the role of the university extension, to open up new possibilities for improving the health and quality of life in the communities served

Insustentabilidade e produção de resíduos:: a face oculta do sistema do capital

O artigo propõe uma reflexão sobre as condições estruturais que determinam o fenômeno dos sistemas de reciclagem de resíduos sólidos na sociedade contemporânea, com especial ênfase noaspecto das relações de trabalho e na lógica da produção. Nesta perspectiva, examina-se a relação entre a produção de resíduos, o desequilíbrio ecológico e o estágio atual de desenvolvimento dasforças produtivas, dentro da racionalidade do sistema de produção do capitalismo avançado, baseado na exacerbação do consumo e do descarte. Conclui-se que, na hipótese de um processo real de sustentabilidade, controlado pelo Estado - para além da regulação sociotécnica e econômica por um sistema de gestão integrada, desde a produção do lixo-resíduo-mercadoria, até a disposição final e a reintrodução do mesmo na cadeia produtiva - seria necessário contar com a disposição da gestão pública no sentido de implementar processos coletivos capazes de atuar sobre as dimensões cultural e educacional da sustentabilidade, alterando os padrões sociais de produção e consumo. &nbsp

Condições de vida de catadores de resíduos sólidos recicláveis:

Trata-se de uma revisão integrativa que objetivou analisar o que versam as produções científicas sobre o estado da arte das condições de vida dos catadores de materiais recicláveis. Foram recuperadas informações das condições de vida, saúde e trabalho apresentadas em estudos secundários referentes às publicações científicas do período de 2004 a 2014, considerando os estudos publicados nas bases de dados da Biblioteca Virtual de Saúde e ProQuest. Por fim, encontraram-se oito artigos. Como resultados evidenciou-se que os catadores estão inseridos em um contexto de vulnerabilidade social relacionado à sua posição na sociedade, e o perfil, a escolaridade e os fatores socioeconômicos interferem na sua qualidade de vida. Conclui-se que é necessário investir em pesquisas em profundidade para construir intervenções de promoção da saúde e prevenção de doenças voltadas especificamente para esse grupo social, entendendo que os estudos científicos são capazes de induzir maior atenção dos gestores municipais, estaduais e federais

Condições de trabalho e saúde de uma associação de catadores de materiais recicláveis de Ceilândia/Distrito Federal

Waste pickers are placed in a context of vulnerability. Therefore, the main objective of this study was to understand the working conditions and the health situation of waste pickers who work in an association located in the city of Ceilândia in the Federal District. This is a qualitative study that used the ethnographic approach. The densely applied techniques were semi-structured interviews and informal conversations, as well as participant observation of the workplace. The results show that the pickers experience complex social contexts regarding their working condition, which causes damage to their physical and psychological health. The reality of daily life shows that the work could be developed with more dignity, if the public power had focused attention to meet the needs of these subjects. Moreover, they are totally helpless, resisting the contexts of poverty, the daily situations of gender inequality, the stereotypes of occupation and unemployment. The life, work and health contexts of waste pickers have specific peculiarities inherent in being waste pickers in capitalist society. For this reason, to survive in the midst of the diseases and health problems naturally produced by the daily life of the occupation, added to this the totally precarious working conditions, make being scavengers resistant subjects to inequalities, especially women scavengers.Os catadores de materiais recicláveis estão inseridos em um contexto de vulnerabilidade. Diante disso, o objetivo principal deste estudo foi compreender as condições de trabalho e a situação de saúde dos catadores que trabalham em uma associação localizada na cidade de Ceilândia no Distrito Federal. Trata-se de um estudo qualitativo, que utilizou a abordagem etnográfica. As técnicas aplicadas densamente foram as entrevistas semiestruturadas e conversas informais, além da observação participante do local de trabalho. Os resultados encontrados apontam que os catadores vivenciam contextos sociais complexos quanto a sua condição de trabalho, o que acarreta danos a sua saúde física e psicológica. A realidade do cotidiano mostra que o trabalho poderia ser desenvolvido com mais dignidade, se caso o poder público tivesse atenção direcionada para atender as necessidades deles. Ademais, estão totalmente desamparados, resistindo aos contextos de pobreza, as situações cotidianas de desigualdade de gênero, aos estereótipos da ocupação e ao desemprego. Os contextos de vida, trabalho e saúde dos catadores apresentam particularidades específicas inerentes ao ser catador na sociedade capitalista. Por essa razão, a sobrevivência em meio as doenças e aos agravos à saúde produzidos naturalmente pelo cotidiano da ocupação, somadas a isso as condições de trabalho totalmente precárias, fazem do ser catador trabalhadores resistentes as desigualdades, principalmente a mulher catadora

Agenda 21 da Universidade de Brasília e a caracterização dos resíduos domésticos no campus Darcy Ribeiro : Programa Sou UnB, Jogo Limpo

Ilustrações do capítulo encontram-se no Anexo I do livro Universidade para o século XXI: educação e gestão ambiental na Universidade de Brasília, p. 317.O manejo adequado dos resíduos urbanos é considerado um dos temas ambientais mais atuais e importantes. O envolvimento da comunidade universitária nos assuntos ligados ao lixo por ela produzido e nas decisões sobre o seu correto armazenamento e disposição é uma contribuição vivencial fundamental para a construção e consolidação de uma consciência ambiental. Desde 1998 a Universidade de Brasília (UnB) empreende esforços para apontar soluções viáveis e condizentes com a problemática dos resíduos no campus universitário. O presente artigo tem por objetivo compartilhar a metodologia e os resultados da caracterização dos resíduos sólidos do campus realizada em 1999, no âmbito do Programa Agenda 21 da UnB, e ajudar na reflexão sobre o papel da comunidade universitária no desejo de equacionar a problemática dos resíduos. A metodologia adotada para caracterização dos resíduos domésticos envolveu a estimativa dos resíduos domésticos gerados por 11 unidades acadêmicas e administrativas no período letivo de 21 de agosto a 30 de novembro de 1999. Foi estimado que a UnB produzia, à época, cerca 1.800 kg de lixo diariamente, ou seja, aproximadamente 43 toneladas ao mês. Da produção total de lixo do Campus, constatou-se que papel e papelão representavam 50,5% do total de lixo produzido. Os resíduos orgânicos representavam 32%, seguido de 1,6% de plásticos, 1,8% de vidros e 0,9% de metais. Os materiais não recicláveis representavam 3% do lixo produzido. A alta percentagem de materiais recicláveis na composição do lixo sinalizava a necessidade de adotar procedimentos para o descarte e a coleta seletiva dos resíduos no Campus, bem como um programa institucional de gerenciamento de resíduos que levasse em consideração iniciativas que visem à redução e à reutilização de papel e papelão