MODEL KONSELING PENERIMAAN DAN KOMITMEN UNTUK MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

Penelitian ini bertujuan merumuskan model konseling untuk meningkatkan kesejahteraan mahasiswa. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian campuran dengan desain explanatory sequential design. Pengumpulan data kuantitatif menggunakan desain eksperimen dan kualitatif menggunakan studi kasus. Tahapan penelitian terdiri dari studi pendahuluan, pengembangan model, validasi rasional model dan validasi emprik model. Subyek penelitian adalah mahasiswa Universitas Negeri Jakarta. Studi pendahuluan menunjukan bahwa rata-rata kesejahteraan mahasiswa berada di bawah norma Asia (Mind Garden). Proses pengembangan model diawali dengan pengembangan model hipotetik, validasi rasional dan uji coba model dengan menggunakan penelitian eksperimen. Layanan konseling dikembangkan berdasarkan enam proses utama yang dibagi dalam sepuluh sesi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Konseling Penerimaan dan Komitmen efektif untuk mengembangkan kesejahteraan mahasiswa Universitas Negeri Jakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Konseling Penerimaan dan Komitmen efektif dalam meningkatkan kesejahteraan dan sub faktor kesejahteraan: creative self, coping self, social self, essential self, physical self, variabel kontekstual dan kepuasan hidup mahasiswa Universitas Negeri Jakarta. Kata kunci: Konseling Penerimaan dan Komitmen, kesejahteraan, mahasisw

Peran Sentral Komunikasi dalam Pembelajaran pada Siswa Sekolah Dasar

Tujuan artikel ini membahas tentang peran sentral komunikasi dalam pembelajaran siswa sekolah dasar (SD) kelas rendah. Komunikasi dalam konteks pembelajaran Siswa kelas rendah dalam hal ini Siswa SD kelas rendah adalah elemen penting yang mempengaruhi pemahaman, motivasi, dan perkembangan sosial siswa. Artikel ini menjelaskan bagaimana komunikasi verbal, non-verbal, dan visual menjadi fondasi penting dalam pengajaran dan pembelajaran. Implikasi dari pemahaman ini adalah bahwa guru harus mengembangkan keterampilan komunikasi yang efektif, termasuk kemampuan menjelaskan konsep dengan bahasa yang sederhana, merangsang partisipasi siswa, dan menciptakan lingkungan belajar yang inklusif. Selain itu, komunikasi yang baik juga menciptakan rasa percaya diri pada siswa, mendorong partisipasi aktif, dan mendukung perkembangan keterampilan sosia

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PELAJARAN PKN DI SD NEGERI 4 RANDUAGUNG

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn dengan menggunakan model Numbered Head Together pada peserta didik kelas II SD Negeri 4 Randuagung. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dengan adanya kerja sama antara peneliti dan guru kelas. Desain penelitian ini menggunakan model Arikunto yang terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian terdapat sebanyak 44 peserta didik. teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, dokumentasi dan tes hasil belajar dengan menggunakan instrument penelitian berupa lembar pretest, lembar observasi peserta didik dan lembar tes hasil belajar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model Numbered Head Together untuk meningkatkan hasil belajar PKn. Hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan. Hasil belajar peserta didik diukur dengan tes tulis yang diberikan pada akhir siklus. Aktivitas peserta didik selama kegiatan pembelajaran dengan menerapkan model Numbered Head Together sudah mencapai keberhasilan dengan criteria baik. Hasil belajar peserta didik secara klasikal sudah mencapai ketuntasan klasikal sebesar 83,72%. Berdasarkan hasil penelitian ini maka disarankan bagi guru SD untuk menerapkan model Numbered Head Together untuk meningkatkan hasil belajar PKn

Students’ Anxiety in the Speaking Class and its Consequences toward their Speaking Achievement (A Case Study of the Eighth Grade Students of Bilingual Program at SMP Islam Al Azhar 21 Solo Baru)

Teaching Speaking in ELT (English Language Teaching) is seem to be importance since speaking is being fundamental skill to human communication. However, the EFL students often just keep silent in the Speaking English Classroom. Students might have so many ideas to convey but they often get difficulty in uttering or saying what they suppose to say. This case related to the students’ anxiety. Students with high level of anxiety tend to have difficulty in oral performance since they cannot control themselves. Therefore, the objectives of this study are to explore and describe the problems that are encountered by the students in learning a foreign language which is known as speaking anxiety. This study also to recognize students’ strategies to cope with speaking anxiety. This research was conducted in a bilingual class at SMP Islam Al Azhar 21 Solo Baru from January 2014 to July 2014 through a qualitative case study approach. The researcher used purposive sampling in selecting the participants of this research. All the nineteen students in this bilingual class participanted for answering the questionnaires. In order to have a further understanding of the students’ foreign language anxiety, some students were selected as the interviewees according to their scores in the questionnaires. In addition, the English teacher was interviewed, too. In this study, questionnaires, interviews, classroom observations, and document collection were applied as instruments. In analyzing the data, the interactive model of data analysis proposed by Miles M.B and Huberman A.M (1984) was used. The study revealed that; (1) anxiety was experienced by a considerable number of students when speaking English in class, (2) the students reported to be the most anxious when they have speaking test, (3) the causes of students speaking anxiety were the learners’ characteristics and the classroom procedures, (4) the psycholinguistic symptoms often occurred to the students in bilingual program when they were suffering from speaking anxiety, (5) speaking anxiety has a significant impact to students’ speaking achievement (6) the students reported that they used preparation as the behavioral strategies to cope with anxiety, (7) the teacher maintaned a close relationship with the students and also used both English and Indonesia in teaching learning process to cope with students’ speaking anxiety. On the whole, it is necessary for both English teacher and students to be aware that anxiety is a serious issue for EFL students and that a multiple of variables contributes to it in language classrooms. More importantly, they should realize the urgent need to search for strategies to help students reduce or even eliminate anxiety when speaking English in class. Keywords: speaking anxiety, speaking achievement, bilingual student

TINGKAT PENGUNGKAPAN WAJIB PERBANKAN SYARIAH DI INDONESIA

Penelitian ini bertujuan untuk meguji tingkat pengungkapan wajib perbankan syariah pada PSAK 105 tentang Mudharabah dan PSAK 106 Musyarakah. Variabel ini diukur dengan pengungkapan perbankan syariah untuk mengungkapkan item-item yang ada pada PSAK 105 dan PSAK 106. Pengungkapan diukur dengan tingkat kepatuhan terhadap item-item pengungkapan (mandatory disclosure items) yang di atur dalam PSAK 105 dan PSAK 106. Dalam penelitian ini pengambilan sampel dilakukan melalui metode purposive sampling dengan tujuan untuk mendapatkan sampel yang sesuai dengan kriteria penelitian. Jenis data pada penelitian ini adalah data sekunder, yaitu yang mengacu pada informasi yang dikumpulkan dari sumber yang telah ada. Pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi yaitu metode pengumpulan data yang dilakukan dengan mengumpulkan seluruh data sekunder dan seluruh informasi yang digunakan untuk menyelesaikan masalah yang ada dalam dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa indeks pengungkapan pada PSAK 105 tentang Mudharabah dan indeks pengungkapan pada PSAK 106 tentang Musyarakah menunjukkan tingkat kepatuhan semakin tinggi indeks, semakin tinggi tingkat pengungkapan wajib pada perbankan syariah.Kata kunci:Indeks Pengungkapan, PSAK 105 Tentang Musyarakah, PSAK 106Tentang Musyarakah

Varian Semantik pada Bentuk Duplet yang Tersebar di Wilayah Pemakaian Kabupaten Brebes

Wahyuni, Nur Eka. “Semantic variant of the duplet form spread over the area of use of brebes district”. Skripsi (S1) Study Programe of Indonesian Literature, Faculty of Humanities, Universitas Diponegoro. Mentor: I. Dr. M. Suryadi, M.Hum. II. Drs. Suharyo, M.Hum. [email protected]. August 2017. The purpose of this study to describe the semantic variant of doublet form Javanese Brebes and Sundanese Brebes. In this study the authors take two districts as a sample of research areas consisting of the district of Banjarharjo and Ketanggungan. Data collection methods in this research is a method of referring to the technique of record and record, as well as the method of abilities with interview techniques as research instruments. Data analysis method is descriptive qualitative. The theory used in this research is duplet theory and sociodialektologi theory. The result of this research is finding the form of doublet of Java Language Brebes and Sundanese Brebes which is based on variant, that is (1) doublet based on area spread, covering area of Sundanese language, transition and Javanese language, (2) doublet based on form, duplet absolute-synonym and doublet absolute-homonyms, (3) doublet based on etymon, the doublet relics. Keywords: doublet, Javanese Brebes, Sundanese Brebes

PENGARUH HOTEL SYARIAH TERHADAP IMAGE BURUK DIKALANGAN MASYARAKAT MENGENAI HOTEL KONVENSIONAL

Hasil dari penelitian ini adalah Hotel Salina Syariah secara praktis sudah dapat dikatakan sebagai hotel syari’ah, karena telah menjalankan prinsip-prinsip syari’ah yang ada dalam ajaran agama. Prinsip-prinsip itu didalam aturan-aturan atau kebijakan-kebijakan hotel pada keseluruhannya. Diantaranya: menjunjung tinggi kejujuran, keramah tamahan, bertanggung jawab, tidak diskriminatif, amanah dalam aspek pelayanan dan tentunya tidak ada praktik riba dan sebagainya. Model hotel semacam ini pada kenyataannya banyak diminati dan dipercaya masyarakat, khususnya muslim dikarenakan aspek kenyamanan, keamanan dan kebersihan yang diberikan oleh pengunjung. Maka dari itu bisnis seperti ini sangat bagus dikembangkan untuk merubah image masyarakat yang memandang hotel sebagai tempat maksiat atau berkonotasi negatif. Kata kunci : Hotel, image, masyaraka

Pembagian Masker dan Penyuluhan Mengenai Tanaman Obat Keluarga Di Desa Bila, Kecamatan Sabbangparu, Kabupaten Wajo

The Indonesian Ministry of Health instructs the implementation of Covid-19 prevention efforts as recommended by the World Health Organization. However, there are still many people, especially the people of Bila Village, Sabbangparu District, Wajo Regency, who do not pay much attention to the health program, especially the use of masks when doing activities outside the home and are still lacking in using family medicine as traditional medicine. For this reason, masks were distributed and counseling on family medicinal plants to prevent Covid-19. This work program was carried out on Thursday, December 17, 2020 in one of the houses of the Bila Village community by distributing 10 masks per person as well as providing counseling on planting and using family medicinal plants as prevention of Covid-19 in the form of power points using an LCD. The presentation of this material was carried out with the midwife at Puskesmas Liu, Sabbangparu District, Wajo Regency. From the results of the implementation of this work program, it is hoped that the community will get a change in awareness of the importance of using masks and the skills to plant and utilize family medicinal plants in terms of increasing body immunity to avoid exposure to Covid-19.Kementerian Kesehatan Indonesia mengintruksikan pelaksanaan upaya pencegahan Covid-19 sebagaimana yang direkomendasikan oleh Organisasi Kesehatan Dunia. Namun, masih banyak masyarakat khususnya masyarakat Desa Bila, Kecamatan Sabbangparu, Kabupaten Wajo yang kurang memperhatikan prokol kesehatan, utamanya penggunaan masker ketika beraktifitas di luar rumah dan masih kurang dalam memanfaatkan tanamaan obat keluarga sebagai obat tradisional. Untuk itu dilakukan pembagian masker dan penyuluhan tanaman obat keluarga sebagai pencegahan Covid-19. Program kerja ini dilaksanakan pada hari Kamis, 17 Desember 2020 disalah satu rumah masyarakat Desa Bila dengan membagikan 10 masker per orang serta pemberian materi penyuluhan penanaman dan pemanfaatan tanaman obat keluarga sebagai pencegahan covid-19 dalam bentuk power point dengan menggunakan LCD. Pemberian materi ini dilakukan bersama Bidan Puskesmas Liu, Kecamatan Sabbangparu, Kabupaten Wajo. Dari hasil pelaksanaan kegiatan program kerja ini diharapkan masyarakat mendapatkan perubahan kesadaran terhadap pentingnya penggunaan masker serta keterampilan menanam dan memanfaatkan tanaman obat keluarga dalam hal meningkatkan imunitas tubuh agar terhindar dari paparan Covid-19