Evaluación de las propiedades mecánicas del concreto utilizando caucho reciclado, aditivo plastificante y microsílice en pavimentos rígidos

Una sólida base en la investigación permite ampliar conocimiento facilitando el emprendimiento, la utilidad del caucho reciclado en mezcla de pavimento rígido crea la necesidad en medir el comportamiento de las propiedades mecánicas para asegurar la aplicación. El objetivo general consideró “Usar el caucho reciclado combinado con aditivo plastificante y microsílice para mejorar la resistencia a la compresión y flexión de concretos f’c 280 y 350 kg/cm2”. La metodología de investigación es cuantitativa de diseño experimental. La muestra fue de 360 ensayos de laboratorio y los resultados permitieron identificar la dosificación óptima de los materiales para los diseños de concretos (f´c 280 y 350 kg/cm2) siendo el CR al 5%, Ap entre 0.5 y 0.7% y Ms al 3%, con 28 días de edad, los valores de resistencia a la compresión se aproximaron a la equivalencia del patrón, pero en la resistencia a la flexión los resultados superaron al valor máximo del grupo de control. Así mismo lo confirma la prueba “t” en la comparación de media con la tendencia lineal ascendente. Por lo tanto, se concluye sólo la aplicación del CR al 5%, con AP al 0.7% y Ms al 3% siendo comprobada las propiedades mecánicas del pavimento rígido

Mural Endocarditis: The GAMES Registry Series and Review of the Literature

Introduction Mural infective endocarditis (MIE) is a rare type of endovascular infection. We present a comprehensive series of patients with mural endocarditis. Method sPatients with infectious endocarditis (IE) from 35 Spanish hospitals were prospectively included in the GAMES registry between 2008 and 2017. MIEs were compared to non-MIEs. We also performed a literature search for cases of MIE published between 1979 and 2019 and compared them to the GAMEs series. Results Twenty-seven MIEs out of 3676 IEs were included. When compared to valvular IE (VIE) or device-associated IE (DIE), patients with MIE were younger (median age 59 years, p < 0.01). Transplantation (18.5% versus 1.6% VIE and 2% DIE, p < 0.01), hemodialysis (18.5% versus 4.3% VIE and 4.4% DIE, p = 0.006), catheter source (59.3% versus 9.7% VIE and 8.8% DIE, p < 0.01) and Candida etiology (22.2% versus 2% DIE and 1.2% VIE, p < 0.01) were more common in MIE, whereas the Charlson Index was lower (4 versus 5 in non-MIE, p = 0.006). Mortality was similar.MIE from the literature shared many characteristics with MIE from GAMES, although patients were younger (45 years vs. 56 years, p < 0.001), the Charlson Index was lower (1.3 vs. 4.3, p = 0.0001), catheter source was less common (13.9% vs. 59.3%) and there were more IVDUs (25% vs. 3.7%). S. aureus was the most frequent microorganism (50%, p = 0.035). Systemic complications were more common but mortality was similar. Conclusion MIE is a rare entity. It is often a complication of catheter use, particularly in immunocompromised and hemodialysis patients. Fungal etiology is common. Mortality is similar to other IEs

Disseny d’activitats d’aprenentatge basades en la simulació a la matèria dietoteràpia

Codi del projecte: 2019PID-UB/006Les simulacions clíniques són una eina eficaç en l'entrenament i l'adquisició de competències específiques professionalitzadores a l'entorn del dietista-nutricionista. La introducció d'experiències pràctiques viscudes (“saber fer”) i de reflexió en el context docent farà que els estudiants, abans de les pràctiques externes obligatòries als centres, tinguin millors habilitats per enfrontar-se a situacions reals. L’objectiu principal d’aquest projecte d’innovació docent ha estat construir un model que implementés experiències d'aprenentatge basades en la simulació en la matèria de dietoteràpia per tal que els alumnes assoleixin habilitats pròpies del dietista nutricionista a través de simular entorns i casos reals. Aquest objectiu general es concreta en diferents objectius específics: O1. Adquirir formació en aprenentatge basat en experiències de simulació per part del professorat per esdevenir instructors. O2. Dissenyar experiències d’aprenentatge basades en simulacions identificant les diferents fases en el seu desenvolupament. O3. Demostrar l’habilitat d’introduir la metodologia de simulació a les assignatures de dietoteràpia. Per dur a terme aquests objectius, s'ha requerit la formació del professorat per actuar com a instructors per a la consecució de l'activitat: briefing, visualització de la simulació i debriefing. Per iniciar les simulacions al grau, s'ha adquirit material audiovisual de casos clínics simulats amb bones i males praxis. La temàtica comuna dels casos clínics és el tractament dietètic-nutricional de malalties on aquest és essencial per tractar la malaltia. Les simulacions van ser implementades en dues assignatures durant el curs 2020-21: a) a quart curs, a l'assignatura de pràctiques externes abans d'iniciar les estades als centres clínics (n= 60) i b) a tercer, al final de semestre de l'assignatura de dietoteràpia (n=70). Els resultats han estat molt satisfactoris ja que s'ha implementat al grau la simulació de casos clínics en dietoteràpia clínica, permetent incrementar les habilitats de reflexió dels estudiants per enfrontar-se a situacions reals. L'experiència viscuda pels estudiants va ser valorada molt positivament en relació amb la metodologia, la dinàmica i la reflexió de les seves habilitats. Les simulacions són una eina docent innovadora i essencial per a la formació dels professionals de la salut.RIMDA - UB. Projecte 2019PID-UB/00

Guía docente común de las titulaciones de Ingeniero en Electrónica en las universidades andaluzas

El presente documento constituye el resultado del trabajo elaborado de acuerdo con la Convocatoria de Elaboración de Guías Docentes de Titulaciones Andaluzas conforme al Sistema de Créditos Europeos (años 2005/2006) de la Dirección General de Universidades, dependiente de la Secretaría General de Universidades, Investigación y Tecnología de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía

Exploring BODIPY Derivatives as Singlet Oxygen Photosensitizers for PDT

This minireview is devoted to honoring the memory of Dr. Thomas Dougherty, a pioneer of modern photodynamic therapy (PDT). It compiles the most important inputs made by our research group since 2012 in the development of new photosensitizers based on BODIPY chromophore which, thanks to the rich BODIPY chemistry, allows a finely tuned design of the photophysical properties of this family of dyes to serve as efficient photosensitizers for the generation of singlet oxygen. These two factors, photophysical tuning and workable chemistry, have turned BODIPY chromophore as one of the most promising dyes for the development of improved photosensitizers for PDT. In this line, this minireview is mainly related to the establishment of chemical methods and structural designs for enabling efficient singlet oxygen generation in BODIPYs. The approaches include the incorporation of heavy atoms, such as halogens (iodine or bromine) in different number and positions on the BODIPY scaffold, and also transition metal atoms, by their complexation with Ir(III) center, for instance. On the other hand, low‐toxicity approaches, without involving heavy metals, have been developed by preparing several orthogonal BODIPY dimers with different substitution patterns. The advantages and drawbacks of all these diverse molecular designs based on BODIPY structural framework are described

Compartir ideas. La Universidad va al Instituto: un proyecto de aprendizaje- servicio transversal de la Universidad de Barcelona

Compartir ideas. La universidad va al instituto es un proyecto de aprendizaje servicio transversal de la Universidad de Barcelona. Este representa una propuesta de aprendizaje servicio que bajo una estructura común permite la participación de estudiantes y profesorado de distintas disciplinas en un mismo proyecto. El aprendizaje servicio (ApS) es una propuesta formativa que permite el desarrollo de diferentes tipos de aprendizajes a partir de la implicación en necesidades sociales reales con la intención de transformarlas (Tapia, 2001; Martínez, 2008; Puig, 2009). En este tipo de proyectos están presentes simultáneamente la intencionalidad pedagógica y la intencionalidad solidaria. Se pueden definir como experiencias educativas solidarias protagonizadas por estudiantes, que tienen como objetivo atender a una necesidad de los destinatarios a la vez que planificar y mejorar la calidad de los aprendizajes (Tapia, 2006)

La renovación de la palabra en el bicentenario de la Argentina : los colores de la mirada lingüística

El libro reúne trabajos en los que se exponen resultados de investigaciones presentadas por investigadores de Argentina, Chile, Brasil, España, Italia y Alemania en el XII Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística (SAL), Bicentenario: la renovación de la palabra, realizado en Mendoza, Argentina, entre el 6 y el 9 de abril de 2010. Las temáticas abordadas en los 167 capítulos muestran las grandes líneas de investigación que se desarrollan fundamentalmente en nuestro país, pero también en los otros países mencionados arriba, y señalan además las áreas que recién se inician, con poca tradición en nuestro país y que deberían fomentarse. Los trabajos aquí publicados se enmarcan dentro de las siguientes disciplinas y/o campos de investigación: Fonología, Sintaxis, Semántica y Pragmática, Lingüística Cognitiva, Análisis del Discurso, Psicolingüística, Adquisición de la Lengua, Sociolingüística y Dialectología, Didáctica de la lengua, Lingüística Aplicada, Lingüística Computacional, Historia de la Lengua y la Lingüística, Lenguas Aborígenes, Filosofía del Lenguaje, Lexicología y Terminología

Identification of genetic variants associated with Huntington's disease progression: a genome-wide association study

Background Huntington's disease is caused by a CAG repeat expansion in the huntingtin gene, HTT. Age at onset has been used as a quantitative phenotype in genetic analysis looking for Huntington's disease modifiers, but is hard to define and not always available. Therefore, we aimed to generate a novel measure of disease progression and to identify genetic markers associated with this progression measure. Methods We generated a progression score on the basis of principal component analysis of prospectively acquired longitudinal changes in motor, cognitive, and imaging measures in the 218 indivduals in the TRACK-HD cohort of Huntington's disease gene mutation carriers (data collected 2008–11). We generated a parallel progression score using data from 1773 previously genotyped participants from the European Huntington's Disease Network REGISTRY study of Huntington's disease mutation carriers (data collected 2003–13). We did a genome-wide association analyses in terms of progression for 216 TRACK-HD participants and 1773 REGISTRY participants, then a meta-analysis of these results was undertaken. Findings Longitudinal motor, cognitive, and imaging scores were correlated with each other in TRACK-HD participants, justifying use of a single, cross-domain measure of disease progression in both studies. The TRACK-HD and REGISTRY progression measures were correlated with each other (r=0·674), and with age at onset (TRACK-HD, r=0·315; REGISTRY, r=0·234). The meta-analysis of progression in TRACK-HD and REGISTRY gave a genome-wide significant signal (p=1·12 × 10−10) on chromosome 5 spanning three genes: MSH3, DHFR, and MTRNR2L2. The genes in this locus were associated with progression in TRACK-HD (MSH3 p=2·94 × 10−8 DHFR p=8·37 × 10−7 MTRNR2L2 p=2·15 × 10−9) and to a lesser extent in REGISTRY (MSH3 p=9·36 × 10−4 DHFR p=8·45 × 10−4 MTRNR2L2 p=1·20 × 10−3). The lead single nucleotide polymorphism (SNP) in TRACK-HD (rs557874766) was genome-wide significant in the meta-analysis (p=1·58 × 10−8), and encodes an aminoacid change (Pro67Ala) in MSH3. In TRACK-HD, each copy of the minor allele at this SNP was associated with a 0·4 units per year (95% CI 0·16–0·66) reduction in the rate of change of the Unified Huntington's Disease Rating Scale (UHDRS) Total Motor Score, and a reduction of 0·12 units per year (95% CI 0·06–0·18) in the rate of change of UHDRS Total Functional Capacity score. These associations remained significant after adjusting for age of onset. Interpretation The multidomain progression measure in TRACK-HD was associated with a functional variant that was genome-wide significant in our meta-analysis. The association in only 216 participants implies that the progression measure is a sensitive reflection of disease burden, that the effect size at this locus is large, or both. Knockout of Msh3 reduces somatic expansion in Huntington's disease mouse models, suggesting this mechanism as an area for future therapeutic investigation

Nurses' perceptions of aids and obstacles to the provision of optimal end of life care in ICU

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