La investigación formativa en el programa de Terapia Ocupacional

La ciencia como construcción altamente elaborada está presente en todas las esferas de desarrollo del hombre contemporáneo. Los procesos de formación incluyen la enseñanza y aprendizaje de sistemas conceptuales y lingüísticos complejos y la inculcación de un sistema de representaciones e imágenes científicas, modelos, técnicas, notaciones, problemas y manejo de instrumentos y de datos (1). Además supone las formas de comunicación de los resultados ante las comunidades de modo que el proceso de construcción del conocimiento sea dinámico

Estandarización de procesos y costos de producción para la deshidratación y pulverización de cebolla junca (Allium Fistulosum) (con enfoque BPM), para la Asociación Asoparcela del municipio Aquitania Boyacá.

1 recurso en línea (122 páginas) : ilustraciones color, tablas, gráficos.Este trabajo investigativo se desarrolló bajo el enfoque agroindustrial, con la intención de fomentar nuevos productos en la organización, por medio de la estandarización de los procesos y determinación de los costos para la producción de cebolla deshidratada y pulverizada, usando como sujeto de estudio la variedad pastusa, desarrollando diversos análisis y pruebas en los laboratorios de la universidad y de la asociación.Bibliografía y webgrafía: páginas 119-122.PregradoAdministrador de Empresas Agropecuaria

¿Qué beneficios tiene contar con un sistema financiero sano?

El presente ensayo fue presentado para participar en la segunda versión de ensayo corto "De la banca escolar a la banca central", organizado por el Banco de la República, en donde obtuvo el tercer lugar. Los autores son estudiantes de la Institución Educativa Distrital León De Greiff, de Bogotá (Ciudad Bolívar), y fueron coordinados por el profesor Luis Orlando Rodríguez Rozo

PROGRAMAS DE REINCORPORACIÓN LABORAL Y EFECTOS EN EL DESEMPEÑO OCUPACIONAL

Esta investigación tuvo como objetivo el poder determinar los efectos generados en el desempeño ocupacional de los trabajadores, posterior a la participación en un programa de reincorporación laboral. Metodología: revisión de literatura que utiliza los tesauros: “Reincorporación laboral”, “Trabajadores”, “Efectos”, “Desempeño ocupacional”, “Impacto psicosocial”, “Relaciones familiares” y “Ocio”, uso de boléanos AND y OR, búsqueda de la evidencia en las bases de datos: ProQuest, Ebsco, PubMed, y Scopus, en el periodo 2006 - 2016. Arrojando resultados dentro de los hallazgos se muestran una selección de treinta (30) artículos, encontrados principalmente en la base de datos de ProQuest. El área ocupacional que reporta mayor evidencia de efectos positivos y negativos, en los procesos de reincorporación laboral es el trabajo, estos resultados son referidos por profesionales de diferentes disciplinas, concluyendo así que la reincorporación laboral es un proceso que beneficia a las organizaciones que la implementan, así como a los trabajadores que participan en ella, puesto que sus efectos repercuten en cada una de las dimensiones que componen a la persona y por lo tanto su desempeño ocupacional

La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos Arauca, Casanare y Meta.

En nuestro país el conflicto armado ha marcado tazas imborrables de violencia en personas y su grupo poblacional al que pertenecen, sufriendo situaciones como la incertidumbre, recriminación o señalamiento sin ser culpables y las diferentes amenazas que las victimas reciben contra sus vidas y las de sus familias, en donde deben abandonar la vida que durante muchos años han construido, dejando su dignidad, sus valores, su costumbres, de sus recursos económicos y en la mayoría de casos hasta de sus propias familias, para iniciar una vida nueva en un lugar desconocido en donde se enfrentan a miedos, angustias, frustración y carencia de redes de apoyo como lo son su círculo más cercano, quienes aunque quieran no pueden ofrecer ayuda pues muchas veces pasan la misma situación, además es importante mencionar que no se evidencia el apoyo por parte del gobierno, lo cual sucede en la mayoría de casos por la inefectividad burocrática de las instituciones del estado que no cumplen en su totalidad con la labor asignada. Ante dicha situación, se pretende dar inicio a la restauración de sus vidas por medio del acompañamiento y atención psicosocial en base a principios orientadores, los cuales promueven la prevalencia y restauración de sus valores, su esencia, el restablecimiento de sus derechos y la toma del control de sus propias vidas, teniendo en cuenta sus capacidades y motivación para volver a iniciar y recuperarse, estableciendo nuevos proyectos de vida , dejando en el pasado su condición de víctima para afrontar nuevos retos, teniendo en cuenta que dicha situación solo es necesaria para hacer valer sus derechos. A través del enfoque narrativo y la herramienta foto voz, se busca adentrarnos en las diversas vivencias de las comunidades afectadas, con el fin de conocer de forma directa por medio de las victimas las experiencias sufridas, mediante relatos que nos permiten recopilar información con el fin de orientarlos para que sean ellos mismos quienes evalúen sus vidas y sean agentes de cambio tomando sus propias decisiones, afrontando los hechos vividos y proyectando una nueva vida de esperanza.In our country the armed conflict has marked indelible rates of violence in people and their population group to which they belong, suffering situations such as uncertainty, recrimination or pointing out without being guilty and the different threats that the victims receive against their lives and those of their families , where they must abandon the life that they have built for many years, leaving their dignity, their values, their customs, their economic resources and in most cases even their own families, to start a new life in an unknown place in where they face fears, anguish, frustration and lack of support networks such as their closest circle, who although they want to cannot offer help because many times they go through the same situation, it is also important to mention that support is not evident on the part of the government, which happens in most cases due to the bureaucratic ineffectiveness of state institutions that do not fully comply with assigned work. Faced with this situation, it is intended to begin the restoration of their lives through accompaniment and psychosocial care based on guiding principles, which promote the prevalence and restoration of their values, their essence, the restoration of their rights and the taking of control of their own lives, taking into account their capacities and motivation to start over and recover, established new life projects, leaving in the past their condition of victim to face new remains, taking into account that this situation is only necessary to do assert your rights. Through the narrative approach and the photo voice tool, it seeks to delve into the various experiences of the affected communities, in order to know directly through the victims the experiences suffered, through stories that allow us to collect information in order to to guide them so that they are the ones who evaluate their lives and be agents of change, making their own decisions, facing the events they have experienced and projecting a new life of hope

Cuidado de enfermería en situaciones de enfermedad crónica

Cuidado de enfermería en situaciones de enfermedad crónica es un texto dirigido al equipo de enfermería que se encuentra en ejercicio profesional y para aquellos que están en formación, interesados en conocer y profundizar en el abordaje de personas que cursan con enfermedades crónicas desde la perspectiva del reconocimiento de necesidades de cuidado. Este trabajo es producto de la revisión de literatura actualizada y vigente de cada una de las temáticas expuestas en torno a la cronicidad; refleja la experiencia desde la docencia, la investigación y el ejercicio profesional de los autores, proporcionando un marco de referencia que contribuya a la aplicación de propuestas de intervención en la práctica, dirigidas a las personas con enfermedades crónicas y a sus cuidadores familiares. Se parte de la reflexión y el estudio de la problemática de las enfermedades crónicas, como tendencia en el ámbito mundial que requiere la vinculación de diferentes actores partícipes con propuestas novedosas en las fases de prevención y detección precoz, diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y reinclusión social.Introducción Primera parte Fundamentación teórica de enfermería en la cronicidad Abordajes teóricos de enfermería en situaciones de cronicidad Lorena Chaparro Díaz Enfrentando la depresión en situaciones de cronicidad Lucy Barrera Ortiz Los estilos de vida saludable para prevenir la enfermedad crónica Natividad Pinto Afanador Enfermedad crónica y cuidado espiritual Beatriz Sánchez Herrera Por favor, cuídame: estoy viviendo un duelo! Beatriz Sánchez Herrera El dolor una necesidad de cuidado en la cronicidad Gloria Mabel Carrillo González Segunda parte Experiencias en el cuidado de personas con enfermedad crónica Cuidado de enfermería a la persona con diabetes: el caso de Julia Lina María Vargas Escobar Ángela Lucila Barrios Díaz Jorge Esteban García Forero Cuidado de enfermería a la persona con heridas crónicas y ostomías: el caso de Lucy 185Alejandra Fuentes Ramírez Cuidado de enfermería a la persona con enfermedades respiratorias crónicas: el caso de Rafael Jenny Paola Blanco Sonia Patricia Carreño Cuidado de enfermería a la persona con cáncer: el caso de Mariana Carmen Helena Avell

I Congreso - Convergencias y divergencias. Hacia educaciones y desarrollo otros.

La presente colección, en su primera publicación, recoge la experiencia del I Congreso Internacional de Educación para el Desarrollo en Perspectiva Latinoamericana- EpDl “Convergencias y divergencias. Hacia educaciones y desarrollos otros.” organizado por el Centro de Educación para el Desarrollo-CED de UNIMINUTO, específicamente en relación con las ponencias, libros e iniciativas fotográficas presentadas en las seis líneas temáticas de este evento académico, a saber: (a) experiencias y prácticas pedagógicas; (b) acciones colectivas, movimientos y redes sociales; (c) perspectivas críticas al desarrollo; (d) producción de conocimiento; (e) diferencias, identidades y ciudadanía; (f) cuerpos, emociones y espiritualidades; a partir de éstas propuestas y en el marco de estas líneas, se reflexionó sobre las dinámicas y problemáticas derivadas del desarrollo hegemónico, así como sobre la posibilidad de diálogo entre saberes y conocimientos construidos de forma contextualizada, que permitan agenciar apuestas y proyectos alternativos disidentes en la búsqueda de “desarrollos y educaciones otras” desde América Latina

II Simposio Internacional Cátedra Minuto de Dios. Experiencias e impacto de los cursos misionales en la educación superior.

El impacto de la formación integral y la misionalidad desde la Educación Superior, son asuntos que requieren análisis y reflexión desde su intencionalidad de formación, proceso enseñanza-aprendizaje, sistema de evaluación y los logros que generan y que, a futuro, podrán permitir mejoras en las condiciones de entornos cercanos como efecto clave de la formación. En este sentido, el II Simposio Internacional de Cátedra Minuto de Dios: Experiencias e impacto de los Cursos Misionales en la Educación Superior. Caso de estudio: “Cátedra Minuto de Dios”, permitió a los participantes acercarse y reconocer experiencias significativas a través de los conocimientos y saberes visibilizados y socializados por directivas educativas, docentes y estudiantes que desde perspectivas nacionales e internacionales dieron a conocer la evolución de dichos espacios académicos considerados como cursos misionales, en las Instituciones de Educación Superior, desde el reflejo de la fundamentación y la filosofía Institucional. De esta manera, UNIMINUTO considera que el contraste académico con otras universidades, en el contexto de su filosofía particular, solidifica el camino de un servicio educativo de calidad, pertinente e inclusivo y, además, inspira a quienes quieran profundizar y proponer nuevos desarrollos en esta temática