Perspectivas de la edición genética (CRISPR/Cas9)

La posibilidad de introducir cambios permanentes en el genoma humano a partir de técnicas como CRISPR/Cas ha renovado la reflexión ética y bioética sobre lasperspectivas del desarrollo científico y su incidencia en el ámbito humano. En esta oportunidad se abordará, desde una perspectiva biológica, las aplicaciones del sistema CRISPR/Cas como herramienta de edición genómica y sus aplicaciones potenciales. Luego, el fenómeno será analizado desde las perspectivas éticas yjurídicas, con especial atención en la protección de la dignidad humana, el resguardo de la integridad y la diversidad genética. Se analizará el alcance del principio precautorio para profundizar la reflexión sobre el desarrollo tecnológico. Por último, se concluye que deberían analizarse cuidadosamente los usos de estas tecnologías, no para prohibirlas de un modo absoluto, sino para conocer y evaluar los riesgos y eventualmente los beneficios de su implementación.The possibility of introducing permanent changes in the human genome through CRISPR/Cas techniques has renewed the ethical and bioethical reflection on the perspectives of the scientific developments and its incidence on the human background. In this opportunity, the application of the CRISPR/Cas system as a genomic editing tool and its potential applications will be addressed from a biological perspective. Then, the phenomenon will be analyzed form the ethical and legal perspectives, with special attention on the protection of human dignity, respect for personal integrity and genetic diversity. The scope of the precautionary principle will be analyzed to deepen the reflection on the technological development. Finally, it is concluded that the uses of these technologies an absolute way, but to know and assess the risks and eventually the benefits of their implementation.Fil: Lima, Natacha Salomé. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Ramos Martínez, Gustavo Antonio. Universidad de Buenos Aires; ArgentinaFil: Soberón, María Victoria. Universidad Nacional de La Plata; ArgentinaFil: Cornejo Plaza, María Isabel. Universidad de Chile; Chil

Induction of oxidative stress as a possible mechanism by which geraniol affects the proliferation of human A549 and HepG2 tumor cells

Geraniol (GOH), like other plant-derived natural bioactive compounds, has been found to possess antiproliferative properties that are essential to cope with malignant tumors. However, the mechanisms of molecular action are not fully elucidated. The aim of this study was to evaluate the effect of GOH on some oxidative parameters in human tumor cell lines (HepG2 and A549). Cytotoxicity evaluated in cell lines by the MTT assay, genotoxicity by the comet assay, and lipid peroxidation by the TBARS. The activities of antioxidant the enzymes, superoxide dismutase (SOD), catalase (CAT) and glutathione- S-transferase (GST), were also analyzed. Additionally, intracellular reactive oxygen species (ROS), nitric oxide, and lactate production were determined in HepG2 cells. Both tumor cell lines showed a clear concentration-dependent response to GOH inseveral of the parameters evaluated. Lipids turned out to be more sensitive than DNA to oxidative damage induced by GOH. TBARS levels increased with respect to control (p<0.05) by 33% and 122% in HepG2 and A549 cells, respectively treated with 200 μM GOH. However, GOH caused a statistically significant decrease in SOD and CAT activities in HepG2 cells only. GST was not affected in any cell lines. GOH induced the production of ROS but not nitric oxide in HepG2, which shows that ROS were mainly responsible for oxidative damage. Lactate release increased statistically significantly compared to control (p<0.001), by 41% and 86% at 200 and 800 μM GOH respectively, showing that this monoterpene also affected the glycolytic pathway in HepG2 cells. These results suggest that oxidative stress could mediate the anti-proliferative effects of GOH in HepG2 and A549 cells.Fil: Crespo, Rosana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones Bioquímicas de La Plata "Prof. Dr. Rodolfo R. Brenner". Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Ciencias Médicas. Instituto de Investigaciones Bioquímicas de La Plata "Prof. Dr. Rodolfo R. Brenner"; ArgentinaFil: Rodenak Kladniew, Boris Emilio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones Bioquímicas de La Plata "Prof. Dr. Rodolfo R. Brenner". Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Ciencias Médicas. Instituto de Investigaciones Bioquímicas de La Plata "Prof. Dr. Rodolfo R. Brenner"; ArgentinaFil: Castro, María Agustina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones Bioquímicas de La Plata "Prof. Dr. Rodolfo R. Brenner". Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Ciencias Médicas. Instituto de Investigaciones Bioquímicas de La Plata "Prof. Dr. Rodolfo R. Brenner"; ArgentinaFil: Soberón, Maria Victoria. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones Bioquímicas de La Plata "Prof. Dr. Rodolfo R. Brenner". Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Ciencias Médicas. Instituto de Investigaciones Bioquímicas de La Plata "Prof. Dr. Rodolfo R. Brenner"; ArgentinaFil: Lavarias, Sabrina Maria Luisa. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Limnología "Dr. Raúl A. Ringuelet". Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. Instituto de Limnología; Argentin

Pan-genome Pseudomonas aeruginosa Supplementary Table S1

<p>The <em>Pseudomonas aeruginosa</em>'s pan-genome was described by means of comparing and clustering all the predicted proteins of the selected strains (Table 1). The clustering was done using CD-HIT version 4.6, using a 0.80 identity threshold, with longest-sequence-first list removal algorithm. Core genome was computed by means of Best Bidirectional Blast Hits and then a Genomic Similarity Score was calculated for all the Pseudomonas genus (November, 2013, v2 dataset).</p

. 59 Año 20 (2013) septiembre-diciembre. Dimensión Antropológica

- El Xochitlicacan y el Quauitl-xicalli del recinto sagrado de México Tenochtitlan: el árbol como símbolo de poder en el México antiguo por Edgar Nebot García. - Yecapixtla en la geopolítica de los dioses. Una guerra de paz y sangre por Israel Lazcarro Salgado. - Con eficacia para semejantes cosas: martirio, ritualidad y poder en la frontera chiriguana (siglo XVIII) por René Osvaldo Geres. - Migraciones mayas y yucatecas a Cuba Victoria Novelo O. - Ciudadanía comunal y patrimonio cultural indígena: el caso del Valle del Mezquital, Hidalgo por Ella Schmidt. - La dimensión performativa del juego taurino popular y profesional, una interpretación por María Xóchitl Galindo Villavicencio. - La Decena Trágica: La usurpación en imágenes por Samuel Villela Flores. - Federico Finchelstein, Fascismo trasatlántico. Ideología, violencia y sacralidad en Argentina y en Italia, 1919-1945, Buenos Aires, FCE, 2010 por Sergio Blogna Tistuzza. - Fabienne Bradu, André Breton en México, México, FCE, 2012 por Rosa Casanova. - Carlos García Gual, Mitos, viajes, héroes, Madrid, FCE, 2011 por Gustavo Aviña Cerecer. - Robert D. Richardson, Primero leemos, después escribimos. El proceso creativo según Emerson, México, FCE, 2011 por Arturo Soberón Mora

Población y Mercados de Trabajo en América Latina. Temas Emergentes

La Asociación Latinoamericana de Población (ALAP) se enorgullece en presentar el libro número 19 de la Serie Investigaciones, titulado Población y mercados de trabajo en América Latina. Temas emergentes. Este libro colectivo constituye la tercera entrega de las propuestas seleccionadas en la Convocatoria para publicaciones realizada por el Consejo Directivo 2015-2016 de la ALAP. En dicha ocasión, las postulaciones fueron realizadas por las redes de investigación de la Asociación, quienes también se encargaron de la selección, evaluación y revisión de los artículos propuestos. En todos los casos, se trata de trabajos elaborados por integrantes de dichas redes, o que colaboran estrechamente con las mismas. Se espera con esta nueva contribución, continuar con la tarea de difundir el importante trabajo realizado en el marco de la ALAP y, simultáneamente, fortalecer la capacidad creativa y ejecutiva de las redes. Este texto en particular fue elaborado en el marco de la Red de Población y Trabajo de la ALAP, actualmente coordinada por Emma Liliana Navarrete y Ana Escoto. Desde su creación, en 2012, dicha Red trabaja intensamente en el logro de los siguientes objetivos: 1) elaborar investigaciones comparativas sobre la dinámica demográfica y las problemáticas del trabajo; 2) producir documentos conjuntos para conocer las políticas que en materia laboral se llevan a cabo en Amé- rica Latina con la finalidad de palear la crisis económica que se vive en la región, y 3) impulsar los estudios que parten de una concepción amplia del trabajo: trabajo remunerado y trabajo no remunerado (el trabajo doméstico y los cuidados)

Currículo Educación Secundaria Obligatoria y relaciones entre sus elementos

Se recoge el articulado del Decreto 43/2015, de 10 de junio, por el que se regula la ordenación y se establece el currículo de Educación Secundaria Obligatoria en el Principado de Asturias, publicado en el BOPA (Boletín Oficial del Principado de Asturias) el 30 de junio de 2015. La publicación incluye además la metodología didáctica, los contenidos, los criterios de valuación y estándares de aprendizaje evaluables de las distintas materias troncales, específicas y de aquéllas de libre configuración autonómica, y el total de sesiones lectivas de las distintas asignaturas de los ciclos educativos de la Educación Secundaria Obligatoria.ES

Currículo Bachillerato y relaciones entre sus elementos

Contiene el Decreto 42/2015, de 10 de junio, por el que se regula la ordenación y se establece el currículo del Bachillerato en el Principado de Asturias. Publicado en el BOPA (Boletín Oficial del Principado de Asturias) el 29 de junio de 2015. Incluye además, la metodología didáctica, los contenidos, los criterios de valuación y estándares de aprendizaje evaluables de las distintas materias troncales, específicas y de aquéllas de libre configuración autonómica, y el total de sesiones lectivas de las distintas asignaturas del Bachillerato.ES