Nível de coordenação motora e índice de massa corporal em adolescentes praticantes de esportes

Objetivo: identificar o nível da coordenação motora e índice de massa corporal, e suas possíveis associações, em adolescentes praticantes de esportes. Método: a amostra foi composta por 196 adolescentes de ambos os sexos, com faixa etária de 11 a 13 anos de idade. Para avaliar a coordenação motora foi utilizada a bateria de testes (Korperkoordinationstest fur Kinder) – KTK e, para o índice de massa corporal (IMC) foi aferido à massa corporal e a estatura. Resultados: as meninas obtiveram maior mediana no IMC em todos os testes motores, em relação aos meninos e os valores significativos foram observados no teste "salto lateral" (0,021*) e "Quociente Motor 3" (0,030*). Os resultados entre a associação da coordenação com o IMC apontaram prevalência para classificação eutrófico e classificação normal da coordenação, no entanto foi identificada grande frequência de sobrepeso/obesidade e associação significativa, entre as meninas, dessa classificação de IMC com as classificações, perturbação e insuficiência da coordenação. Quanto à associação da coordenação e grupos esportivos observou-se prevalência para classificação normal em ambos os sexos e, as adolescentes apontaram menor frequência, para a classificação "insuficiente e perturbação" e maior para a "boa", em relação aos meninos. Somente entre as meninas foram avistadas associação significativa. Considerações finais: embora a prevalência da classificação normal de coordenação e eutrófico do IMC foram sobressalentes, devem-se planejar intervenções com objetivo de minimizar o percentual da baixa coordenação motora e sobrepeso/obesidade

COORDENAÇÃO COM BOLA E CONHECIMENTO TÁTICO PROCESSUAL DE CRIANÇAS PRATICANTES DE FUTSAL

Objetivou-se identificar os níveis de coordenação com bola e de conhecimento tático processual de praticantes de futsal. Participaram do estudo 24 jogadores de futsal do sexo masculino das categorias Sub-11 e Sub-13. Aplicou-se o procedimento de avaliação da coordenação com bola –PACB:1 e o teste de conhecimento tático processual para orientação esportiva –TCTP:OE. O teste de Mann-Whitney reportou diferenças significativas entre as categorias para a capacidade coordenativa na tarefa drible/condução com a bola (U=37,5; Z=1,21; p=0,046; r=-0,40) e para o comportamento tático no item 01: movimenta-se procurando receber a bola (U=19,5; Z=-3,06; p=0,002; r=-0,62) para o item 5: pressiona ao adversário levando-o para os cantos do campo de jogo (U=16,00; Z=-3,34; p=0,001; r=-0,68), total de ações de ataque (U=28,5; Z=2,52; p=0,010; r=-0,51) e  total de ações de defesa (U=30,00; Z=-2,46; p=0,014; r=-0,50). Conclui-se que a categoria Sub-13 obteve melhores resultados em ambos os testes

Motivational level for sports practice in schoolchildren: influence factors

Este estudo teve como objetivo analisar a motivação esportiva e seus fatores de influência em escolares brasileiros do ensino fundamental II e ensino médio. Participaram do estudo 846 escolares (♂ 439 meninos; ♀ 407 meninas) com idades compreendidas entre 10 a 19 anos. Para o inquérito da motivação esportiva foi utilizado o Sport Motivation Scale (SMS). O instrumento tem como objetivo verificar os níveis de motivação intrínseca e extrínseca para o desporto, bem como casos de desmotivação. Para realização da estatística, os dados foram submetidos ao teste de Mann Whitney. Após as análises, verificou-se que escolares do sexo masculino são mais motivados que discentes do sexo feminino. Nessa mesma direção, constatou-se também que alunos mais jovens e em etapas iniciais de escolaridade apresentam escores motivacionais mais elevados que escolares mais velhos. Outro fator de influência verificado nas análises foi o ambiente de prática, em que contextos de treinamento conseguem fornecer climas motivacionais mais intensos que a escola. Por fim, modalidades de cunho coletivo se associam melhor com motivações extrínsecas enquanto práticas individuais indicam maior proximidade com motivações de natureza intrínseca.This study aimed to analyze the sport motivation and its influence factors in Brazilian elementary and high school students. A total of 846 schoolchildren (♂ 439 boys, ♀ 407 girls) aged 10 to 19 participated in the study. The Sport Motivation Scale (SMS) was used to survey the sport motivation. The instrument aims at verifying the levels of intrinsic and extrinsic motivation for sport, as well as cases of demotivation. For statistical purposes, the data were submitted to the Mann Whitney test. After analysis, it was found that male students are more motivated than female students. In this same direction, it was also found that younger students -and in initial stages of schooling- have higher motivational scores than older students. Another influence factor verified in the analysis was the practice environment, in which training contexts manage to provide more intense motivational climates than the school. Finally, collective modalities are better associated with extrinsic motivations while individual practices indicate greater proximity to intrinsic motivations.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Evidência de validade do teste de conhecimento tático processual para orientação esportiva - TCTP: OE

This study aimed to investigate the evidence validate content, construct and test the reliability of procedural tactical knowledge for sporting orientation (TCTP: OE) of children and youth in sports games collective invasion (basketball, futsal and handball). In the process of content validity participated as judges 11 technicians, and 3 basketball, 4-five side indoor football, and 4 handball. In empirical procedures to sample comprised a total of 570 participants. The average age of study participants was 10.32 ± 1.45 years. Content validity was determined by calculating the coefficient of content validity (CVC). We used exploratory factor analysis (EFA) for construct validity. The method used was principal components with Varimax orthogonal rotation and Kaiser normalization. The reliability of the TCTP: EO was established through the test-retest method on different days. The technique used was the intraclass correlation (ICC). Regarding content validity of the CVC calculated for clarity of language (CVCt = 0.83), practical relevance (CVCt = 0.91) and theoretical relevance (CVCt = 0.95) was satisfactory. Factor analysis confirmed the structure of the final model with two factors, called attack and defense, explaining in all cases over 66% of the variance. Regarding the reliability of the instrument TCTP: OE showed satisfactory values and excellent (ICC ≥ 0.4). We conclude that the TCTP: OE enables the evaluation of the player is with hand / foot, which determines an assessment consistent with current precepts of sport initiation.Este estudo objetivou investigar a evidência de validade de conteúdo, de construto e confiabilidade do teste de conhecimento tático processual para orientação esportiva (TCTP: OE) de crianças e jovens nos jogos esportivos coletivos de invasão (basquetebol, futsal e handebol). No processo de validade de conteúdo participaram como juízes 11 técnicos, sendo três de basquetebol, quatro de futsal e quatro de handebol. Nos procedimentos empíricos a amostra foi composta por um total de 570 participantes. A média de idade dos participantes do estudo foi de 10,32 ± 1,45 anos. A validade de conteúdo foi determinada pelo cálculo do coeficiente de validade de conteúdo (CVC). Utilizou-se análise fatorial exploratória (AFE) para a validade de construto. O método utilizado foi o de componentes principais com rotação ortogonal Varimax e normalização Kaiser. A Confiabilidade do TCTP: OE foi estabelecida, por meio do método teste re-teste em dias diferentes. A técnica usada foi a correlação intraclasse (ICC). Em relação à validade de conteúdo o CVC calculado para clareza da linguagem (CVCt = 0,83), pertinência prática (CVCt = 0,91) e relevância teórica (CVCt = 0,95) foi satisfatório. A análise fatorial exploratória confirmou a estrutura do modelo final com dois fatores, denominados de ataque e defesa, explicando em todos os casos acima de 66% da variância. Em relação à confiabilidade do instrumento o TCTP: OE apresentou valores satisfatórios e excelentes (ICC ≥ 0,4). Conclui-se que o TCTP: OE viabiliza a avaliação do jogador seja com mão/pé, o que determina uma avaliação condizente com os atuais preceitos da iniciação esportiva

Associação entre (in) satisfação com a imagem corporal, estado nutricional e nível de coordenação motora em crianças e adolescentes de projetos esportivos

Objetivo: identificar o nível de (in) satisfação corporal, estado nutricional e coordenação motora de crianças e adolescentes participantes de projetos esportivos e suas possíveis associações. Método: a amostra foi composta por 84 participantes de projetos esportivos com faixa etária entre nove a 16 anos, de ambos os sexos. A coordenação motora foi avaliada pelo teste KTK (Körperkoordinationstest Für Kinder), o estado nutricional através do índice de massa corporal (IMC) e a imagem corporal pelas silhuetas. Para a análise estatística, foram utilizados média e desvio padrão, teste T, frequência absoluta e relativa e o teste qui-quadrado. Resultados: identificou-se que 21,4% apresentam sobrepeso; na classificação do desempenho da coordenação motora, 27,4% apresentam perturbações na coordenação e 13,1% insuficiência na coordenação; já em relação à imagem corporal, 63,1% apresentam insatisfação com sua silhueta. Considerações finais: a coordenação motora não esteve associada com o IMC; por outro lado, a insatisfação corporal apresentou relação com o estado nutricional, sendo que os escolares apresentam uma imagem corporal distorcida, uma vez que a maior parte daqueles que apresentam excesso de peso estão insatisfeitos com seu corpo pela magreza

Is the relative age effect prevalent in elite Brazilian male futsal? An investigation based on age categories and playing positions

This study aimed to investigate the existence of relative age effect (RAE) in male Brazilian futsal athletes according to age categories and playing position. Data from male futsal athletes from the top five teams in Brazil were collected during May and June 2021. The distribution of birth dates of 387 male futsal athletes was analyzed, based on their age categories (U15, n = 97; U17, n = 88; U20, n = 116; senior, n = 86) and playing positions (defender, n = 76; winger; n = 162; pivot, n = 69; goalkeeper, n = 80). Chi-squared tests were used to analyze the birth dates distribution based on quarter and semesters of the year according to age categories and playing positions. The overall analysis of birth quarter indicated a higher occurrence of births in the first quarter of the year (p<.001; V = 0.188). The age categories analysis indicated a uniform distribution in U15 (p=.09; V = 0.15) and unequal distributions in U17 (p<.001; V = 0.29), U20 (p<.007; V = 0.19) and senior (p<.01; V = 0.21) categories. The playing position analysis indicated a uniform distribution for the pivots (p=.11; V = 0.17) and unequal distribution for goalkeepers (p<.04; V = 0.19), wingers (p<.002; V = 0.19) and defenders (p<.002; V = 0.27). We concluded that RAE was present in Brazilian elite men’s futsal, especially in the U17, U20, and senior categories, and goalkeepers, wingers, and defenders. Our results reinforce the need to consider the effects of relative age in the development of Brazilian elite futsal players

Nível de aptidão física em escolares: influência do índice de massa corporal, sexo e quantidade de sono

O presente estudo teve como objetivo verificar a aptidão física em escolares do primeiro ciclo escolar, investigando possíveis fatores de influência, tais como o índice de massa corporal (IMC), o sexo e a quantidade de sono. A amostra do estudo foi constituída por 200 escolares, de ambos os sexos das séries iniciais do ensino fundamental. A quantidade de horas de sono foi obtida mediante entrevista e a aptidão física através da bateria de testes Projeto Esporte Brasil (PROESP-BR). Para a análise aplicou-se o teste t de student com estatística descritiva de média e desvio padrão. Os resultados demostraram diferenças para o IMC em relação a comparação entre as horas de sono (&lt; 9 horas: 18,69 Kg/m2 ± 4,03; &gt; 9 horas: 17,63 Kg/m2 ± 3,11; p: 0,040*). A comparação entre sexo também evidenciou diferenças, sendo quase todos os testes melhores atribuídos aos meninos, exceto a flexibilidade, cujo foi maior no sexo feminino. Quando comparado a classificação de saúde do IMC em relação aos testes, os escolares que estavam dentro da “Zona Saudável” apresentaram melhor desempenho na maioria dos testes. Os resultados demonstraram que variáveis como IMC, sexo e quantidade de sono podem interferir na aptidão física, corroborando em algumas situações para quadros de “Zona de Risco a Saúde”

O COMPORTAMENTO TÁTICO EM DIFERENTES CATEGORIAS NA EXECUÇÃO DO CONTRA-ATAQUE NO FUTSAL

As a&ccedil;&otilde;es de contra-ataque s&atilde;o determinantes para o sucesso no jogo de futsal e carecem de estudos na literatura cient&iacute;fica. Desse modo, o objetivo do presente estudo foi caracterizar o perfil das a&ccedil;&otilde;es de contra-ataque em diferentes categorias do futsal. A amostra constituiu-se de 3 jogos de futsal, totalizando 157 cenas-situa&ccedil;&otilde;es de contra-ataque. A avalia&ccedil;&atilde;o desses momentos se deu pela observa&ccedil;&atilde;o e an&aacute;lise de jogo, segundo o local de in&iacute;cio dos contra-ataques; o n&uacute;mero de jogadores utilizados na efetiva&ccedil;&atilde;o do contra-ataque; e a a&ccedil;&atilde;o defensiva geradora do contra-ataque. Em todas as categorias (sub-17, adulto amador e adulto profissional) os dados apresentaram uma predomin&acirc;ncia da origem dos contra-ataques na meia-quadra defensiva, com desenvolvimento por a&ccedil;&otilde;es t&aacute;ticas de grupo. O erro de passe do advers&aacute;rio predominou como a&ccedil;&atilde;o indutora do contra-ataque nas categorias adulto profissional e sub-17 e na categoria adulto o desarme foi prioritariamente utilizado

A motivação para a prática desportiva em escolares: implicações entre ensino diurno e noturno

This study aimed to investigate and compare sports motivation of students between nighttime and daytime education. A total of 222 high school students of both sexes from two public schools in the city of Guarapuava-PR participated in this research. The Sport Motivation Scale (SMS) questionnaire was used to verify sports motivation. After the collect, the data were tabulated and subjected to inferential statistical analysis as well as theoretical analysis through discussion with the specialized literature. The results showed that students who study at night have more satisfactory motivational levels when compared to students of daytime education, indicating, therefore, that nighttime study does not negatively interfere with sports practice.Este estudo teve como objetivo investigar e comparar a motivação esportiva entre escolares do ensino diurno e noturno. Participaram da pesquisa 222 escolares, de ambos os sexos, do ensino médio de duas escolas públicas da cidade de Guarapuava-PR. Para a verificação da motivação esportiva, foi utilizado o questionário Sport Motivation Scale (SMS). Após a coleta, os dados foram tabulados e submetidos a análises estatísticas inferenciais, bem como a análise teórica por meio da discussão com a literatura especializada. Posteriormente as análises, os resultados demonstraram que escolares do ensino noturno apresentam níveis motivacionais mais satisfatórios quando comparados com discentes do ensino diurno, indicando, portanto, que o estudo noturno não interfere negativamente na prática esportiva