Finanzas a Corto Plazo : Análisis de la importancia de la planeación financiera a corto plazo, en la empresa la Economica,S.A. durante el año 2015

El objetivo del presente trabajo, consiste en el analizar la importancia de la planeación financiera a corto plazo en la empresa La Económica S.A, durante el año 2015, Sabiendo que todas las empresas deben de aplicar en primer lugar una planeación financiera a corto plazo que permita establecer pautas que ayudaran a contrarrestar los riesgos a los que se enfrentan frecuentemente y lograr así el éxito en el funcionamiento de sus operaciones. La planeación financiera a corto plazo es un tema de suma importancia para las empresas ya que de lo contrario no existiría organización ni control sobre ella, busca mantener el equilibrio económico en todos los niveles de la empresa. Para su desarrollo fue necesario hacer una revisión bibliográfica que permitió ampliar los conocimientos acerca de las finanzas y profundizar en el tema de la planeación financiera a corto plazo, la importancia de la planeación financiera consiste en definir el trayecto que debe seguir una empresa para lograr sus objetivos y ordenar los recursos para garantizar un futuro favorable. Para finalizar se realizó un caso práctico en el que se trabajó con la empresa la Económica S.A, quien proporcionó la información necesaria para realizar el análisis de su planeación financiera a corto plazo y brindar soluciones a los problemas que enfrenta la empresa

INCIDENCIA DEL MALTRATO FÍSICO Y PSICOLÓGICO INFANTIL EN EL RENDIMIENTO DE LOS/LAS ESTUDIANTES/AS

Los/as maestros/as y padres de familia directa o indirectamente cometemos acciones de maltrato infantil, en cualquiera de sus vertientes. Esto nos motivó a realizar un trabajo investigativo con el fin de determinar si el maltrato físico y el psicológico en niños/as de edad escolar influía en el rendimiento académico de ellos/as. Luego del análisis estadístico desarrollado en los experimentos, se llegó a la conclusión de que el maltrato físico no influye en el rendimiento escolar de los infantes, no así con el maltrato psicológico que si tiene influencia en las notas de los estudiantes. En consecuencia es importante que se realicen acciones dirigidas a padres, alumnos/as y maestros/as para que tomen conciencia de la necesidad de eliminar de raíz el maltrato infantil en el ámbito familiar y escolar

Propriedades psicométricas da adaptação peruana de pensamento crítico teste PENCRISAL

[ES]El objetivo principal de este estudio fue estudiar, en población peruana, las propiedades psicométricas de la prueba de pensamiento crítico, PENCRISAL, desarrollada y validada originalmente en población española. Participaron respondiendo voluntariamente la prueba 422 estudiantes de Ciencias e Ingeniería de una universidad peruana. Se analizó el nivel de fiabilidad con el alfa de Cronbach; la fiabilidad interjueces con coeficientes de concordancia Kappa de Cohen para cada uno de los ítems; la validez de constructo con Análisis Factorial de Componentes Principales, método Varimax y la validez divergente mediante el estudio de correlaciones con otras pruebas a través del coeficiente de Pearson. Los resultados obtenidos permiten concluir que el test PENCRISAL reúne los requisitos psicométricos necesarios para la evaluación de habilidades de pensamiento crítico en población peruana. [EN]The main objective of this study was to study, in Peruvian population, the psychometric properties of the critical thinking test, PENCRISAL, originally developed and validated in Spanish population. 422 students of Science and Engineering of a Peruvian university participated voluntarily answering the test. Reliability was analyzed with Cronbach's alpha; interrater reliability was studied by mean of Cohen's Kappa coefficients for each of the items; construct validity was analyzed with Factor Analysis of Principal Components, Varimax method. Finally, divergent validity was studied by mean of the correlations with other tests through Pearson coefficient. It is concluded that PENCRISAL test fits with the psychometric requirements for the assessment of critical thinking skills in Peruvian population. [PT]O objetivo principal deste trabalho foi estudar, em população peruana, as propriedades psicométricas do teste de pensamento crítico, PENCRISAL, originalmente desenvolvida e validada na população espanhola. Respondendo o teste participaram voluntariamente 422 estudantes de Ciência e Engenharia de uma universidade peruana. O nível de confiabilidade foi analisada com alfa de Cronbach; a confiabilidade inter-juizes foi analisada com coeficientes Kappa de Cohen para cada um dos itens; a validade do construto foi analisada por meio da análise fatorial de componentes principais, método Varimax. Finalmente, a validade divergente foi analisada por meio do estudo de correlações com outros testes utilizando o coeficiente de Pearson. Concluí-se que o teste PENCRISAL tem os requisitos psicométricos necessários para a avaliação de habilidades de pensamento crítico na população peruana.Este proyecto multi-institucional fue financiado por el Programa de Ayudas para Programas de Cooperación Inter-universitaria e Investigación Científica (AECID, proyecto N° A/023725/09). La primera fase de la validación en el contexto peruano se realizó en la PUCP con apoyo del Vicerrectorado de Investigación (Proyecto DGI 2010.0001)

Relationships Between Reaction Time, Selective Attention, Physical Activity, and Physical Fitness in Children

The objective of this study was to analyze the relationships between simple and complex reaction times (RTs) with the physical activity performed weekly, the physical fitness and selective attention in children of the third cycle of primary education. Participants were 119 children aged between 10 and 12 years (M = 10.71; SD = 0.77). The instruments used for data collection were the D2 attention test to analyze selective attention, various tests of the Eurofit and ALPHA-Fitness Battery to evaluate the physical condition, a bioimpedanciometer Tanita TBF 300 to evaluate the body composition, and the FITLIGHT Trainer to measure the simple and complex RTs. The group that carried out more weekly physical activity used less time in simple (p < 0.05, d = -0.68, 95% CI [-1.19, -0.17]) and complex RT tests (p < 0.05, d = -0.63, 95% CI [-1.14, -0.12]). Also, the results showed that the simple RT was related in a significant way with physical fitness, while the complex RT was related significantly to attentional capacity and physical fitnes

Determinación de factores de riesgo en el aumento de prevalencia de enfermedades cardio y cerebro vasculares en docentes, empleados y trabajadores de la U.T.A

This research was to determine the cardiovascular risk factors for which was performed a descriptive cross study ware participated more than 100 employees and teachers from the Technical Universityof Ambato eider than 40 years oíd. The study focused on the analysis of data from anthropometric parameters suchas the body mass Índex, height, and weight; blood pressure; family history, and chemical tests from a blood sample, aiso studied the dietary habits and physical activity and Inactivity. The findings suggest that nearly 50%of the University population under study were are at risk of cardio and brain vascular disease and mostiy refers to modifiable causes. So we had that 40 %of patients presented hypercholesterolemia, one ofthe major cardiovascular risk factors, 55 per cent had higher than 200 mg/dl and them most have a family history with arterial hypertension and Diabetes A 56.76 % of Universitystaffserviced presents triglycerides valúes &gt;to 150mg/dl. Inthe 77.47 %body mass index presented overweíght,whilea 16.9 per cent of assessed peoplehad BMl valúes &gt; considered obese 30.Estainvestigaciónconsistió en determinar losfactores de riesgo cardiovascularpara lo cual se realizó un estudio descriptivo de corte transversa! en la que han participado 150empleados y docentes de la Universidad Técnica de Ambato en una edad de 40 a 65 años. El estudio, se centra en el análisis de datos desde medidas antro pométricas como el índice de masa corporal, la talla, y el peso; la presión arterial; los antecedentes familiares, y exámenes químicos a partir de una muestra sanguínea, también se estudiaron los hábitos alimenticios y de actividad física y sedentarismo. Losresultados señalan que cerca del 50% de la población universitaria sometida al estudio están en riesgo de presentar enfermedades cardio y cerebro vasculares, y que en su mayoría se refiere a causas modificables. Asítenemos que el 40% de pacientes presentó hipercolesterolemia, que es uno de los principales factores de riesgocardiovascular, 55% tiene niveles superiores a 200mg/dl y de elloslamayoría presentan antecedentes familiares con Hipertensión Arterial, y Diabetes Un 56.76% del personal universitario atendido presenta valores de triglicéridos &gt;a150 mg/dl .En cuanto al índice de masa corporal el 77.47%presentó sobrepeso, mientras que un 16.9% de personas evaluadas tenían valores de IMC &gt;a 30 considerado como obesidad

Antiurolithic activity of Berberis trifoliate extract on induced urolithiasis in rats by zinc disc implantation

Background: In clinical therapy, there is no satisfactory drug available for treatment of urolithiasis, especially for the prevention of their recurrence. The aim of this work was to evaluate in vivo antiurolithic activity of methanolic extract of Berberis trifoliata leaves.Material and methods: Urolithiasis was induced in Wistar rats by zinc disc implantation in urinary bladder. Upon postsurgical recovery, different doses of the methanolic extract of B. trifoliata leaves (50, 100 and 150 mg/kg body weight) were administered orally to zinc disc implanted rats for a period of 20 days. Antiurolithiatic activity was evaluated by measuring the difference between the weight of the implanted zinc discs at the time of implantation and the final weight of the dried calculi taken out from the bladder at the end of the 20 days period of treatment.Results: Extract of B. trifoliata significantly reduced calculi deposition around the implanted zinc disc at all doses (50, 100, and 150 mg/kg).Conclusion: Treatment with methanolic extract of B. trifoliata is useful agent against the kidney stone formation.Keywords: Antiurolithic, Berberis trifoliata, urolithiasis, zinc disc implantation

Teaching English as a foreign language to young adolescents

La educación ecuatoriana está enmarcada en el ámbito particular, fiscomisional y público lo cual permite que los estudiantes puedan elegir la institución educativa de acuerdo con sus necesidades y facilidades. La educación ha sido una política de estado que ha tomado mayor impulso en los últimos años y se ha enfatizado en el incremento de horas en la asignatura de inglés. Desde la educación básica hasta el bachillerato, los estudiantes toman clases del idioma extranjero enmarcado en el desarrollo de las destrezas del idioma. De igual manera, dentro de las leyes y reglamentos en el marco educativo se considera al estudiante como un ser con necesidades individuales considerando su desarrollo en todas sus etapas. Por tal motivo, el siguiente trabajo presenta todas las consideraciones que un docente de inglés debe tener en cuenta en el momento de trabajar con estudiantes cuando a la vez están atravesando las etapas del desarrollo intelectual, físico, moral, emocional y social. Además, se presenta sugerencias que son aplicables dentro del aula en base a estudios de investigación aplicados en similares contextos

La relación entre la comprensión de oraciones y la memoria de trabajo en niños con trastorno específico del lenguaje y en niños con desarrollo típico

105 p.Estudios previos indican que los niños con trastorno específico del lenguaje (TEL) exhiben dificultades en la comprensión sintáctica, lo cual es más evidente en oraciones complejas como las pasivas y en aquellas que incluyen subordinadas. Por otro lado, presentan dificultades en diversas tareas de memoria,especialmente en aquellas que miden la capacidad de la memoria de trabajo. Respecto a la relación entre ambas variables, la evidencia no es tan clara. El propósito del presente trabajo es obtener más evidencia sobre los temas anteriores. Para ello, se trabajó con un grupo de 28 niños con TEL (con edades que van entre los 7 y 7 años 11 meses) y dos grupos controles, el primero pareado por edad cronológica y el segundo por edad lingüística. A los tres grupos se les aplicó una serie de tareas de memoria de corto plazo (i.e., repetición de dígitos) y de capacidad de memoria de trabajo (MT) (i.e., repetición de dígitos en inversa), así como también una tarea de comprensión de oraciones mediante emparejamiento oración hablada / dibujo. De acuerdo con los resultados, los niños con TEL presentan un desempeño inferior a los dos grupos control en las tareas de memoria de modalidad verbal. El desempeño en la tarea de memoria visual fue similar. En relación con la comprensión de oraciones, los niños con TEL tuvieron un desempeño inferior a los niños de igual edad cronológica, y un desempeño similar a los niños de igual edad lingüística, especialmente en oraciones más complejas como las pasivas, subordinadas de relativo de sujeto y dislocación del objeto a la izquierda. Respecto a la relación entre ambas variables, no se encontró correlación entre la memoria y la comprensión de oraciones en los niños con TEL. Sin embargo, se evidenció una tendencia a que estas dos variables se correlacionaran. Se discuten estos resultados a la luz de la evidencia previa en la literatura y se cometan sus implicancias hacia la intervención. Palabras claves: trastorno específico del lenguaje, comprensión de oraciones, memoria./ABSTRACT:Previous work reveals that children with Specific Language Impairment (SLI) have deficits in sentence comprehension. These deficits are more evident in complex sentences, like passives and those that include relative clauses. Besides, these children perform more poorly in many memory tasks, such as in dual working memory tasks that measure storage capacity and processing at the same time. However, the evidence regarding the relationship between sentence comprehension and memory remains inconclusive in these children. The aim of this work is to gain more evidence on sentence comprehension and memory skills in children with SLI. A total of 28 children with SLI (with ages ranging between 7 and 7 years 11 months), and two control groups, the first matched by chronological age and the second by linguistic age. A number of short-term memory (i.e., digit repetition), and dual working memory tasks (i.e., listening span task) were applied the three groups. Results reveal that children with SLI perform more poorly than controls children in all measures of verbal memory. The performance in visual memory task was similar. In connection with sentence comprehension, children with SLI underperformed the same chronological age children, and a similar performance to the same linguistic children age, especially in more complex sentences: passive, subordinate subject relative and dislocation object left. Regarding the relationship between the two variables, no correlation was found between memory and sentence comprehension in children with SLI. However, a tendency for these two variables correlate evidenced. These results are discussed in light of previous evidence in the literature and their implications are committed to intervention. Key terms: Specific Language Impairment, sentence comprehension, memor

A Wear Analysis Carried On Connecting Rod Bearings From Internal Combustion Engines

In the present work, an analysis was carried out to know the wear modes present in connecting rod bearings from internal combustion engines. These mechanical elements were selected since they are exposed to different engineering failures such as incorrect assembly, severe loads, extreme temperatures, inadequate conditions, and loss of lubricity. In this particular case, the bearings that were selected had a service life of approximately 8 years. Different techniques such as SEM and optical microscopy, EDS analysis, hardness testing, and surface profilometry were used to characterize the unworn and worn bearings. Wear mechanisms such as sliding wear (scoring), fatigue wear with cracks where torn out material was clearly observed, discoloration areas, and two- and three-body abrasion wear (rubbing marks) were identified on the bearing surfaces

Evaluación del estado nutricional de adolescentes en una Unidad Educativa de Ecuador. // Evaluation of the nutritional status of adolescents in an Educational Unit of Ecuador.

La presente investigación valoró el estado nutricional de 120 adolescentes de 14 a 18 años del Centro Educativo “Jerusalén” de la ciudad de Milagro, Ecuador, a través dela medición del perímetro abdominal, Índice de Masa Corporal (IMC) para la edad y una encuesta de frecuencia de consumo alimentario. Sus resultados indicaron que 72,5% de la muestra está normopeso, la relación IMC/obesidad abdominal reveló que 7,1% de las adolescentes con sobrepeso presentó obesidad abdominal y 64,3% riesgo de obesidad abdominal, para los varones obesos y con sobrepeso el riesgo de obesidad abdominal fue de 57,1% y 62,5% respectivamente; el 50% de los adolescentes con IMC normal presentó riesgo de obesidad abdominal y 4% obesidad abdominal, en las adolescentes fue de 48,9% y 2,2%  respectivamente, 22% de las adolescentes manifestó sobrepeso y 14% de los varones tenían obesidad; en cuanto a hábitos alimentarios, 90% consume comida chatarra y snacks durante la colación. Estas cifras apuntan, al riesgo de manifestaciones tempranas de enfermedades metabólicas, de alto costo social y económico para la familia y el estado, lo que amerita la urgente implementación de políticas nutricionales que mejoren la calidad de vida de la población adolescente considerando su entorno integral. Abstract The present study evaluated the nutritional status of 120 adolescents aged 14 to 18 years of the "Jerusalem" Educational Center of the city of Milagro, Ecuador, through the measurement of the abdominal perimeter, Body Mass Index (BMI) for age and a survey of food consumption frequency. Their results show that 72.5% of the sample is normal weight, the ratio BMI/abdominal obesity revealed that 7.1% of overweight adolescents presented abdominal obesity and 64.3% risk of abdominal obesity, for obese and overweight males, the risk of abdominal obesity was 57.1% and 62.5% respectively; 50% of male adolescents with normal BMI had a risk of abdominal obesity and 4% of abdominal obesity, in female adolescents was 48.9% and 2.2% respectively; 22%  of female adolescents were overweight and 14% of men had obesity; in terms of eating habits, 90% consumes junk food and snacks during collation. These date point to the risk of early manifestations of metabolic diseases, high social and economic cost to the family and the state, which deserves the urgent implementation of nutritional policies that improve the quality of life of the adolescent population considering its integral environment.