Remoción de Pb (II), Cu (II) y Cd (II) en agua acondicionada utilizando polipropileno modificado con acrilato de sodio

TESIS PARA OBTENER EL GRADO DE MAESTRÍA.RESUMEN En el presente proyecto de investigación se llevó a cabo la remoción de iones Cu (II), Cd (II) y Pb (II) a través de un material elaborado a partir de una matriz de polipropileno modificada con ácido acrílico por medio de una reacción de polimerización por injerto. La modificación del material se llevó a cabo a diferentes concentraciones de ácido acrílico en solución: 10%, 20%, 30%, 40%, 50%, 60%, 70%, 80%, 90% y al 100%. Se evaluaron los parámetros como tiempo de reacción, longitud de onda, además del grado de injerto. Encontrando un tiempo de reacción óptimo de 5 minutos con una longitud de onda de 350 nm, en los que el grado de injerto del ácido acrílico mostró una tendencia lineal para las membranas modificadas al 10%, 20% y 30%; posterior a éste porcentaje el injerto disminuyó debido al aumento de viscosidad en la solución. El injerto obtenido para las membranas modificadas a las diferentes concentraciones de ácido acrílico fue el siguiente: la solución al 10% de ácido acrílico dio un injerto del 25% al 35%, para la solución del 20% se obtuvo del 75%-85% y la solución de ácido acrílico al 30% dio un injerto del 145%-165%. El resto de las soluciones, tal como se explicó anteriormente, fueron injertadas con un menor grado de injerto por lo que no fueron consideradas para la remoción de los iones metálicos. El polipropileno funcionalizado con ácido acrílico se hizo reaccionar con hidróxido de sodio para generar el carboxilato, en una reacción ácido base. La membrana iónica obtenida funcionó como un buen material adsorbente debido a que el carboxilato coordinó a los iones metálicos removiéndolos de la solución acuosa en la que se encontraban. Para evaluar la eficiencia de las membranas se utilizaron las modificadas con ácido acrílico al 10%, 20% y 30%. Se prepararon soluciones de los iones metálicos, Pb (II), Cd (II) y Cu (II), a una concentración del 10 mg/L, se pusieron en contacto con las membranas modificadas en un agitador orbital a 150 rpm durante 24 horas, es importante mencionar que todos los experimentos se realizaron por triplicado. Los resultados de la remoción en promedio para soluciones monocomponente fueron los siguientes; para el Pb (II) 90.5%; Cd (II) 94.4% y Cu (II) 95.6%. Se encontró que la remoción no está directamente relacionada con el grado de injerto, ya que no se observaron diferencias significativas en la remoción de los iones a las diferentes concentraciones de ácido acrílico injertado. También se evaluó la remoción en competencia de los iones metálicos utilizando una solución multicomponente (Pb (II); Cd (II) y Cu (II)) a 10 mg/L, bajo las mismas condiciones de operación, 150 rpm/24 hrs. Los porcentajes de remoción de igual manera mostraron que la eficiencia tampoco se vio modificada con el grado de injerto y los iones metálicos mantuvieron sus porcentajes de remoción. Las membranas modificadas antes y después de la remoción fueron caracterizadas por las técnicas analíticas de Espectroscopía FT-IR-ATR, MEB-EDS, XPS y TGA-DSC. Finalmente, se concluye que la membrana funcionalizada con acrilato de sodio actúa como un material más efectivo que análogos modificados con otros monómeros la remoción de iones Pb (II); Cd (II) y Cu (II) en agua acondicionada, teniendo una potencial aplicación en el tratamiento de aguas contaminadas con estos iones.CONACYT 220392 SIYEA 4700/2019S

Minería de datos aplicada a un sistema de alarma para la detección del riesgo académico en un colegio secundario

En este trabajo se desarrolló un sistema de alarma para la detección del riesgo académico basado en un modelo predictivo de minería de datos. Para ello, fue necesaria la recolección de datos, la tabulación de los mismos, la aplicación de la minería de datos para obtener un modelo predictivo que logre identificar situaciones de riesgo escolar y los posibles factores influyentes en el rendimiento académico. Luego se diseñó el prototipo del sistema de alarma para incorporar dicho modelo. Se utilizó la metodología de minería de datos denominada CRISP-DM. La implementación de este sistema permite obtener información del estado escolar de los alumnos a los actores educativos como ser: preceptores y cuerpo directivo, y mediante ellos, también a los padres y/o tutores de los mismos. El sistema de alarma basado en la minería de datos anticipa la situación académica de los alumnos en relación al bajo rendimiento escolar evitando de esta manera la interrupción de su trayectoria académica.Fil: Cardoso, Carolina A.. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina.Fil: Janet, Rodriguez Estefania. Universidad Católica de Salta. Facultad de Ingeniería; Argentina

Saber- poder en el aula –discursos cotidianos en el proceso de formación de los estudiantes del programa de Trabajo Social en la Corporación Universitaria Minuto de Dios- Centro Regional Soacha

Describir las manifestaciones de las relaciones de saber – poder en los discursos cotidianos en el aula de clase durante el proceso de formación de los estudiantes de quinto semestre pertenecientes al programa de Trabajo Social de la Corporación Universitaria Minuto de Dios- Centro Regional SoachaDesde un enfoque de investigación cualitativa abordada mediante la modalidad de análisis del discurso, se realizó en la Corporación Universitaria Minuto de Dios Centro Regional Soacha, un ejercicio con alcance descriptivo de las relaciones de poder en la academia, en el cual a partir de la aplicación en estudiantes pertenecientes a la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, adscritos al Programa de Trabajo Social de instrumentos de recolección de datos, tales como, grupo focal y observación no participante, se identificaron como entienden los discursos y, cómo estos están implícitos en la construcción de relaciones de saber – poder en el aula. El propósito de esta investigación es describir cómo la relaciones Docente – Estudiante inciden en las dinámicas cotidianas de los profesionales en formación y así mismo la reproducción sistemática de los discursos emitidos en el aula por los estudiantes es su cotidianidad y en su Saber – HacerFrom a qualitative research approach approached through the modality of discourse analysis, an exercise with descriptive scope of power relations in academia was carried out in the Corporación Universitaria Minuto de Dios Centro Regional Soacha, in which from the application in students belonging to the Faculty of Human and Social Sciences and, attached to the Social Work Program of data collection instruments, such as focal group and non-participating observation, were identified how they understand discourses and how they are implicit in the construction of knowledge-power relations in the classroom. The purpose of this research is to describe how the relationship between teacher and student affects the daily dynamics of the professionals in training and also the systematic reproduction of the discourses emitted in the classroom by the students is their daily life and their Knowledge – Do

Saber- poder en el aula –discursos cotidianos en el proceso de formación de los estudiantes del programa de Trabajo Social en la Corporación Universitaria Minuto de Dios- Centro Regional Soacha

Describir las manifestaciones de las relaciones de saber – poder en los discursos cotidianos en el aula de clase durante el proceso de formación de los estudiantes de quinto semestre pertenecientes al programa de Trabajo Social de la Corporación Universitaria Minuto de Dios- Centro Regional SoachaDesde un enfoque de investigación cualitativa abordada mediante la modalidad de análisis del discurso, se realizó en la Corporación Universitaria Minuto de Dios Centro Regional Soacha, un ejercicio con alcance descriptivo de las relaciones de poder en la academia, en el cual a partir de la aplicación en estudiantes pertenecientes a la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, adscritos al Programa de Trabajo Social de instrumentos de recolección de datos, tales como, grupo focal y observación no participante, se identificaron como entienden los discursos y, cómo estos están implícitos en la construcción de relaciones de saber – poder en el aula. El propósito de esta investigación es describir cómo la relaciones Docente – Estudiante inciden en las dinámicas cotidianas de los profesionales en formación y así mismo la reproducción sistemática de los discursos emitidos en el aula por los estudiantes es su cotidianidad y en su Saber – HacerFrom a qualitative research approach approached through the modality of discourse analysis, an exercise with descriptive scope of power relations in academia was carried out in the Corporación Universitaria Minuto de Dios Centro Regional Soacha, in which from the application in students belonging to the Faculty of Human and Social Sciences and, attached to the Social Work Program of data collection instruments, such as focal group and non-participating observation, were identified how they understand discourses and how they are implicit in the construction of knowledge-power relations in the classroom. The purpose of this research is to describe how the relationship between teacher and student affects the daily dynamics of the professionals in training and also the systematic reproduction of the discourses emitted in the classroom by the students is their daily life and their Knowledge – Do

The Gut Microbiota and Its Implication in the Development of Atherosclerosis and Related Cardiovascular Diseases

Julio Plaza-Díaz is part of the “UGR Plan Propio de Investigación 2016” and the “Excellence actions: Unit of Excellence on Exercise and Health (UCEES), University of Granada”. We are grateful to Belen Vazquez-Gonzalez for assistance with the illustration service.The importance of gut microbiota in health and disease is being highlighted by numerous research groups worldwide. Atherosclerosis, the leading cause of heart disease and stroke, is responsible for about 50% of all cardiovascular deaths. Recently, gut dysbiosis has been identified as a remarkable factor to be considered in the pathogenesis of cardiovascular diseases (CVDs). In this review, we briefly discuss how external factors such as dietary and physical activity habits influence host-microbiota and atherogenesis, the potential mechanisms of the influence of gut microbiota in host blood pressure and the alterations in the prevalence of those bacterial genera affecting vascular tone and the development of hypertension. We will also be examining the microbiota as a therapeutic target in the prevention of CVDs and the beneficial mechanisms of probiotic administration related to cardiovascular risks. All these new insights might lead to novel analysis and CVD therapeutics based on the microbiota

Control interno de caja y su efecto en el activo disponible de una empresa de servicio de transporte, Trujillo 2020-2021

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar el efecto del control interno de caja en el activo disponible de una empresa de servicio de transporte, Trujillo 2020-2021. El tipo de investigación es descriptiva - pre experimental, teniendo como muestra las operaciones realizadas del personal en el área de caja, correspondientes a las entradas y salidas de activo disponible del periodo octubre 2020 – 2021. Para la recolección de datos se aplicó el análisis documental, cuestionario y entrevista. Se obtuvo como resultado el activo disponible en el año 2020 era de S/. 2,404,700.00, y el promedio de activo durante el año 2021 fue de S/. 4,115,449.00, encontrando que existe diferencias altamente significativas (U=32,516.500; p<.01), teniendo el 2021 un mayor activo tras la aplicación del control interno de caja. Se llegó a la conclusión que las políticas diseñadas para mejorar el control interno de caja es efectivo, ya que permite incrementar el activo disponible y la toma decisiones en una empresa de servicio de trasporte

Quantitative methods for integrated food and nutrition security measurements. Lessons to be learned!

The Joint Research Centre (JRC) of the European Commission and the International Food Policy Research Institute (IFPRI) jointly organized an International Conference on Quantitative Methods for Integrated Food and Nutrition Security Measurements. The conference provided a platform for researchers, academics, professionals and decision-makers to define the state of the art for quantitative measurement of food and nutrition security (F&NS) by identifying the main practical challenges, sharing innovative methods and modelling techniques, and exploring best practices to scale up multi- and cross-sectoral F&NS collaboration and coordination at country, regional and global level. Moreover, in hosting an interdisciplinary forum, the conference offered the opportunity for participants to forge innovative partnerships for the development and promotion of improved methodologies to support evidence-based F&NS policies and decision-makers.JRC.D.5-Food Securit

Mezcla de concreto con agregado grueso reciclado usando cemento portland tipo HS para cimentaciones, distrito La Molina, año-2019

Uno de los principales problemas en el Perú son los deshechos producidos por la industria de la construcción, los cuales muchas veces terminan en las calles o en botaderos informales creando un gran impacto visual y paisajístico además de contaminar el medio ambiente. La tesis: Mezcla de concreto con agregado grueso reciclado usando cemento Portland tipo HS para cimentaciones, distrito La Molina, año-2019, con metodología de la investigación tipo explicativa, diseño de investigación de tipo longitudinal prospectiva y un enfoque cuantitativo, tuvo como objetivo general determinar una mezcla de concreto con agregado grueso reciclado utilizando cemento portland Tipo HS para optimizar las propiedades del concreto reciclado para cimentaciones en el distrito de La Molina, año-2019. Los resultados de la resistencia a la compresión para todas las edades y todos los porcentajes tienen un resultado mayor a 280 kg/cm2, sin embargo, dichos resultados van en disminución a medida que aumenta el porcentaje de agregado grueso reciclado presente en la mezcla de concreto. Lo cual nos indica que la presencia de agregado reciclado afecta desfavorablemente la resistencia a la compresión del concreto. Del mismo modo sucede para la resistencia a tracción y flexión. Además, al utilizar un 25% de agregado grueso reciclado en el diseño de la mezcla, se obtuvieron resultados similares a la de un concreto convencional, lo cual nos indica que, para porcentajes bajos de sustitución de agregado reciclado, el concreto no se ve afectado considerablemente en su resistencia.Tesi

Síndrome de visão de computador em pacientes com doenças crônicas relacionadas ao terminal de visualização (vdt) dentro e fora do horário de trabalho

Conocer la incidencia del síndrome visual informático (SVI) en pacientes con enfermedades crónicas relacionadas con el uso de pantallas de visualización de datos (PVD) en entorno intra y extra laboral. Materiales y Métodos: Estudio descriptivo analítico realizado a 25 pacientes con enfermedades crónicas en un centro médico de Mendoza, Argentina. Se estudiaron variables sociodemográficas, utilizando como instrumento el cuestionario estandarizado (CVS-Q). Resultados: el 68% de la muestra pertenece al género femenino, las edades oscilan entre los 20-80 años de edad, con una media de edad de 50,12 años. El 80% de la muestra aseguro utilizar dispositivos de pantalla en entornos intralaborales, se obtuvo una media de 2, 64 ± 2,23 horas (media ± ds). Conclusiones: de los 25 pacientes que participaron en el estudio, 13 obtuvieron puntaje ≥ 6. Se encontró que 46% de los encuestados depende de los dispositivos con PVD en entorno laboral.To explore the incidence of Computer Vision Syndrome (CVS) in patients with chronic diseases related to the use of Visual Display Terminals (VDT) on inside or outside working hours. Materials and Methods: descriptive study performed on 25 patients with chronic diseases in a medical center in Mendoza, Argentina. Socio-demographic variables were studied, and CVS was determined by means of the standardized CVS-Q questionnaire. Results:of the 25 patients who participated in the study, 13 obtained a score of ≥ 6, that is, they presented CVS. It was found that 68% of the sample were females, and age ranged between 20-80 years old (mean=50.12). Also 80% of the sample referred to use VDT within working hours obtaining an average of 2.64 ± 2.23 hours (mean ± ds). Conclusions: it is a study that can incipiently guide this area of research, allowing to open new approaches associated with syndromes and technologies.Explorar a incidência da Síndrome de Visão Computacional (SCV) em pacientes com doenças crônicas relacionadas ao uso de Terminais Visuais (VDT) dentro ou fora do horário de trabalho. Materiais e Métodos: estudo descritivo realizado com 25 pacientes com doenças crônicas em um centro médico em Mendoza, Argentina. Variáveis sociodemográficas foram estudadas e o CVS foi determinado por meio do questionário CVS-Q padronizado. Resultados: dos 25 pacientes que participaram do estudo, 13 obtiveram escore ≥ 6, ou seja, apresentavam SVC. Verificou-se que 68% da amostra era do sexo feminino e a idade variou entre 20 a 80 anos (média = 50,12). Também 80% da amostra referiu usar VDT dentro do horário de trabalho obtendo uma média de 2,64 ± 2,23 horas (média ± ds). Conclusões é um estudo que pode nortear incipientemente esta área de pesquisa, permitindo abrir novas abordagens associadas a síndromes e tecnologias.Fil: Piedrahita Gómez, Laura Estefania. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto de Ambiente, Hábitat y Energía; ArgentinaFil: Rodriguez, Roberto Germán. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto de Ambiente, Hábitat y Energía; Argentin