Improving speaking ability through story telling technique by using picture series

This research was conducted to solve the students’ problems in speaking. It is to improve the students’ ability in speaking through story-telling technique by using picture series in terms of content and delivery of the story. The design of  this study was classroom action research which was conducted in two cycles consisting of six meetings. The subjects of this study were students of grade X-9 of MAN 2 Madiun in 2014/2015 academic year. The instruments to collect the data were observation checklists, field notes, speaking task measured using scoring rubrics, and questionnaire. The finding of the study indicated that the implementation of the technique was successful in improving the students’ speaking ability, since the criteria of success were achieved. Implementing the story-telling technique using picture series in teaching speaking encompasses several procedures: 1) understanding the narrative text carefully, 2) understanding grammar and difficult words, 3) employing dictions based on its context, 4) discussing the text in groups, 5) using own sentences to deliver story, 6) avoiding mistakes by having picture series, 7) understanding the message or social value of the text, and 8) giving reward to enhance motivation.

PENGARUH PELATIHAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN OUTSOURCING PT CIPTA NINDITA NUSAPALA

The purpose of this study was to determine and analyze the effect of training and work motivation on the performance of outsourcing employees at PT Cipta Nindita Nusapala. The population of this study was taken from several samples of employees who work at PT Cipta Nindita Nusapala with a total of 50 people. This analysis uses a quantitative approach with a Multiple Linear Regression test analysis model obtained through a questionnaire that has been filled out by the respondents who have been determined. The test data used in this study is the classical assumption test consisting of the Multicollinearity test, Normality test, and heteroscedasticity test, hypothesis testing using simultaneous test (F test) and partial test (t test) and management performed using SPSS 26.0. The results of regression analysis show that the level of significance of training is not significant on employee performance. The results of regression analysis show that it is significant on employee performance and joint testing (simultaneous) shows that there is a significant effect between the independent variable and the dependent variable.

PENDIDIKAN ANAK DALAM KELUARGA MENURUT AL-QURAN KAJIAN SURAH AL-LUQMAN AYAT 13-18

Anak adalah pemberian Allah Swt yang patut dijaga, dipelihara, dibimbing, dididik dan juga harus dikembangkan segala potensinya sesuai dengan fitrahnya. Disisi lain, anak adalah generasi penerus ummat. Islam telah mencatat sejarah pendidikan di dalam kehidupan, bahwa betapa besar peran generasi penerus terhadap keberhasilan suatu Bangsa. Pendidikan terhadap anak telah mendapatkan tempat paling utama. Karena pendidikan adalah faktor yang sangat penting terhadap perubahan sebuah peradaban, sehingga pendidikan tidak bisa pisahkan dari kehidupan. Dengan melalui pendidikan dengan tujuan yang jelas dan terarah, maka akan membawa perubahan peradaban suatu bangsa dapat terealisasikan. Penelitian ini termasuk penelitian tafsir tarbawi yang mengkaji isi kandungan Ayat-ayat Al-Qur’an. Dalam perspektif pendidikan, maka penelitian ini tergolong penelitian kualitatif, yaitu data-data yang diperoleh dari Al-Qur’an, Tafsir dan Hadist. Analisis surah lukman ayat 13-18 menghasilkan beberapa pendidikan anak dilingkungan keluarga, diantaranya Tanggung Jawab Pembinaan Tauhid Pada Anak, Tanggung Jawab Pembinaan Akhlak Pada Anak, Tanggung Jawab Pembinaan Sikap Pada Anak, Tanggung Jawab Pembinaan Sosial Anak, tanggung Jawab Pembinaan Sholat Pada Anak. Hasil dari analisis penelitian ini semoga menjadi pedoman bagi peneliti dan semua pembaca pada umumnya. Semoga dari hasil analisis penelitian ini dapat memberikan pendidikan yang baik dan benar sesuai dengan fitrah anak

PENGARUH JENJANG PENDIDIKAN DAN SKALA USAHA TERHADAP PENGGUNAAN INFORMASI AKUNTANSI PADA UMKM KECAMATAN PAMULANG KOTA TANGERANG SELATAN

One of the big problems of SMEs that happen in Indonesia is manual bookkeeping. Therefore, it leads to difficulty in calculating turnover, gross profit, and net profit, inhibiting SMEs from growing and scaling up the business. This study aims to observe and determine whether there is an influence of Education Level and Business Scale on the Use of Accounting Information in SMEs in Pamulang District Tangerang Selatan. The tests carried out show that the education level variable significantly affects and the business scale variable does not influence users of accounting information. Based on the F test, it is known that the level of education and the scale of business together significantly affect users of accounting information. So it can be concluded that the results of this study indicate that the education level of the MSME actors affects the use of accounting information in their respective unit

Cellulase, Pectinase, and Xylanase Production by Listeria sp. ISH 16 using Coffee Pulp Waste Medium

In this study, microbial utilization of coffee pulp waste to produce three carbohydrases (cellulase, pectinase, and xylanase) has been investigated. An isolate Listeria sp. ISH-16 which grown in liquid medium containing 0.5% coffee pulp alkali extract can grow well with density of reach 107 x 58.5 cell/mL. Further, the culture can optimum produced of pectinase after 72 hours incubation at 37oC, but for cellulase and xylanase longer 84 hours incubation needed. The harvested of crude pectinase, cellulase and xylanase had activity 0.15, 0.23, and 0.61 unit/ ml after dialysis, respectively. All enzymes stable at a range of pH 4-5.5, but they work optimum at different pH. Of each enzyme pectinase, cellulase, and xylanase work optimum at pH 5, 4.5, and 5.5. based on these results, it may be adopted as a strategy to produce enzymes with low cost so that further investigation such as large scale and purification enzyme is needed

Meningkatkan Prestasi Belajar Tema ”Kegemaranku” Dengan Bermain Peran Untuk Menyelesaikan Soal Cerita Pada Pelajaran Marematika Siswa Kelas I SDN Banjarejo Kota Madiun

Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) Mengetahui  kemampuan belajar siswa, khususnya menyelesaikan soal cerita untuk mata pelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran Bermain Peran / Role Playing. 2) Mengetahui hasil belajar  siswa kelas I SDN. Banjarejo Kecamatan Taman Kota madiun dengan Model  Bermain Peran / Role Playing Sasaran perbaikan pembelajaran ini adalah siswa kelas I C SDN. Banjarejo Kecamatan Taman Kota Madiun, yang jumlah siswanya 28 anak. Dalam pelaksanaan perbaikan pembelajaran ini mengikuti alur Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ), dengan tema materi Mengidentifikasi dan menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Data diperoleh melalui observasi selama proses KBM dan tes untuk mengukur prestasi belajar siswa, yang meliputi, post-test pada setiap akhir KBM dan pemberian tugas pada tiap akhir sub pokok bahasan, test formatif yang diberikan setelah akhir proses pelaksanaan perbaikan pembelajaran , serta pengamatan aktivitas siswa dan guru oleh teman sejawat.  Berdasarkan data hasil observasi terhadap aktivitas guru dan siswa selama siklus I sampai siklus II ada peningkatan , terutama untuk aktivitas siswa baik dari segi kualitas maupun kuantitas. Kenaikan aktivitas siswa memberikan pengaruh terhadap ketuntasan indikator pada setiap siklusnya , ketuntasan indikator ini juga mempengaruhi skor tes formatif.  Jadi kesimpulannya dengan bermain peran dalam pembelajaran matematika dapat membantu meningkatkan prestasi belajar dan memperbaiki ketrampilan belajar siswa serta dapat membantu memperbaiki cara mengajar guru selama KB

PELATIHAN MANAJEMEN WAKTU DALAM MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS DIGITAL MARKETING PADA UMKM KOTA DEPOK

Tujuan umum dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah Memberikan pemahaman tentang Manajemen Waktu Dalam Meningkatkan Produktivitas Digital Marketing Pada UMKM Kota Depok. Perkembangan teknologi informasi saat ini sangat pesat. Salah satu contohnya adalah perkembangan telepon seluler dan internet, keberadaannya memberikan pengaruh bagi berbagai aspek kebutuhan manusia. Baik kehidupan individu, sosial maupun yang terkait dengan dunia usaha atau bisnis. Selaian mempermudah dan mempercepat proses komunikasi dan informasi, juga dapat di gunakan dalam dunia usaha atau bisnis pada saat ini seperti : fax, sms, email, website, serta munculnya istilah e-commerce atau pemasaran online. Masalah utama yang dihadapi warga ialah kurangnya pengetahuan dalam  memasarkan baik secara konvensional (offline) maupun secara online, khususnya e-commerce. Minimnya pengetahuan warga desa mengenai digital marketing menginspirasi tim Pengabdian kepada Masyarakat untuk menyampaikan sosialisasi dan memberikan pelatihan mengenai penggunaan teknologi informasi dan komunikasi ini. Jika warga paham akan pentingnya digital marketing bagi peluang bisnis usaha, diharapkan mereka akan termotivasi untuk menggunakan digital marketing sebagai sarana komunikasi dan peluang bisnis untuk usahanya, serta dapat mempraktikkannya secara langsung dengan memanfaatkan media sosial e-commerce seperti tokopedia, buka lapak, OLX, Shopee, Grab, Gojek, Blibli, Lazada, dan Zalora. Tujuan dan target yang ingin dicapai dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah pelaksanaan Pengenalan Digital Marketing dalam upaya meningkatkan penghasilan warga agar menjadi keluarga sejahtera. Target luaran program ini adalah artikel ilmiah yang dipublikasikan melalui jurnal berISSN, dan peningkatan keberdayaan warga desa serta kemampuan dalam memanfaatkan peluang pemasaran melalui media online dan offline. Kata Kunci: manajemen waktu, marketing digital, produktivitas, penghasilan

The Diversity of Butterfly (Lepidoptera: Rhopalocera) in Triagle of Lakes Lumajang, East Java

The triangle of lakes which are Bedali Lake, Klakah Lake and Pakis Lake area serves as a sanctuary for many wildlife including butterflies. Butterfly spesies at Ranu Bedali has ecological functions as herbivors, pollination, detrivor, as well as bioindicator of ecosystem changes. The objective of this study was to identify the diversity of butterflies in triangle of lakes Lumajang Regency. The sampling technique used was Abundance Point Index Method. All spesies captured were identified and analyzed. The results showed that the composition of butterflies have been obtained consisted of 4 families and 37 species. The most abundant family with a huge of species is Nymphalidae while the least family is Lycaenidea. The diversity index (H’) for the butterflies in Pakis Lake, Klakah Lake and Bedali Lake were 2.56; 2.73 and 2.76 respectively. The evenness index (E) for the butterflies in Pakis Lake, Klakah Lake and Bedali Lake were 0.43; 0.47 and 0.48 respectively. Among the butterlies, it found Troides helena was classified at the list of Appendix I and Appendix II CITES (Convention on International Trade in Endangered)

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA KELAS VIC SDN PEKAYON 16 PAGI JAKARTA TIMUR

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh observasi awal di kelas VIC SDN Pekayaon 16 pagi Jakarta. Keterampilan guru pada pembelajaran masih berpusat pada guru, selain itu guru selalu memberikan materi berupa ceramah yang mendominasi seluruh kegiatan pembelajaran, dan guru kurang melibatkan siswa dalam proses pembelajaran . Aktivitas dan hasil belajar siswa dalam memperoleh pengetahuan tentang muatan pembelajaran IPA masih rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada muatan pembelajaran IPA melalui model Project Based Learning (PjBL) pada siswa Kelas VIC SDN Pekayon 16 Pagi. Metode penelitian yang peneliti gunakan adalah metode penelitian kuantitatif dan kualiatif, sedangkan analisis data yang peneliti gunakan adalah analisis deskriptif yang didasarkan pada pengamatan menggunakan lembar observasi terhadap aktivitas belajar siswa dan tes essay. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian adalah guru (peneliti) dan siswa kelas IVC SDN Pekayon 16 Pagi yang berjumlah 15 siswa. Hasil analisis data yang diperoleh bahwa pada pelaksanaan siklus I dari hasil observasi yang dilakukan selama proses pembelajaran menunjukan aktivitas belajar dan keaktifan siswa belum begitu optimal meski sudah memperlihatkan peningkatan dari setiap siklusnya hasil aktivitas belajar siswa pada siklus I memperoleh rata-rata skor 21 kategori cukup dan pada siklus II memperoleh rata-rata skor 25,5 dengan kategori baik Dengan demikian, pembelajaran IPA kelas VIC SDN Pekayon 16 pagi dengan menggunakan model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa, hal tersebut dapat dilihat pada setiap siklus dimana siswa dapat melakukan aktivitas sendiri dan bekerjasama dalam kelompok secara langsung, dalam memahami materi dan menyelesaikan permasalahan dalam pembelajaran yang dilaksanakan tersebut di pembelajaran kelas VIC SDN Pekayon 16 Pagi

Implementasi ISAK 35 Pada Pelaporan Keuangan SDIT Permata Gemilang

Saat ini banyak pihak semakin menyadari mengenai pentingnya peran akuntansi dalam pengelolaan keuangan suatu entitas, baik entitas yang berorientasi laba maupun non laba. Organisasi non laba semula diatur dalam PSAK 45, saat ini mengalami perubahan dan diatur dalam ISAK 35. Organisasi non laba yang diatur dalam ISAK 35 diantaranya adalah Masjid dan Yayasan. Tulisan ini merupakan hasil laporan atas kegiatan Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat yang dilaksanakan di SDIT Permata Gemilang, BSD, Tangerang Selatan dengan mengangkat tema mengenai Implementasi ISAK 35 Pada Pelaporan Keuangan SDIT Permata Gemilang. Kegiatan ini dihadiri oleh Ketua Yayasan, Kepala Sekolah dan Guru SDIT Permata Gemilang. Kegiatan ini dilakukan dengan pemaparan materi dan sesi tanya jawab mengenai pentingnya pencatatan keuangan dan jenis-jenis laporan keuangan yang diatur dalam ISAK 35. Melalui kegiatan ini, peserta kegiatan memahami pentingnya pencatatan administrasi keuangan di sekolah dengan mengacu pada ketentuan yang diatur dalam ISAK 35