Atenção à Saúde Bucal no Domícilio no Contexto da Estratégia Saúde da Família: Reflexões a partir de uma revisão integrativa de Literatura

Trabalho de Conclusão (Residência). Universidade Federal de Santa Catarina. Comissão de Residência Multiprofissional e Uniprofissional em Saúde. Residência Multiprofissional em Saúde da Família.Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, com abordagem qualitativa, com o propósito de refletir sobre a atenção domiciliar no contexto da Estratégia Saúde da Família (ESF) como parte da reorientação da atenção à saúde bucal, a partir do panorama da produção científica nacional. Os dados foram coletados nas bases Lilacs (Literatura Latino-Americana em Ciências de Saúde), SciELO (Scientific Electronic Library Online) e Google Acadêmico, considerando o período entre 2005 a 2015. Os descritores utilizados para a coleta foram: visita domiciliar, visita domiciliária, assistência domiciliar, atenção domiciliar, cuidado domiciliar, atendimento domiciliar, atendimento domiciliar odontológico, associados individualmente ao descritor Saúde Bucal e, ainda, ao descritor Odontologia. De um total de 611 artigos, a amostra final contou com 51 artigos. Foram selecionados artigos originais, publicados em periódicos nacionais, disponíveis online na forma completa, e que abordassem as facetas da Atenção Domiciliar e sua intersecção com a atenção à Saúde Bucal. A partir da leitura completa e análise dos 51 estudos, emergiram quatro categorias temáticas: ―Potencial pedagógico das Visitas Domiciliares na formação do cirurgião-dentista‖, ―Visita Domiciliar orientada às especificidades do cuidado em saúde‖, ―A Visita Domiciliar como prática em saúde bucal da equipe saúde da família e a possibilidade de vínculo com o usuário‖ e ―O processo de trabalho do cirurgião-dentista da ESF na atividade de Visita Domiciliar‖. Os resultados apontaram como potencialidades a contribuição da visita domiciliar no processo de formação dos acadêmicos de Odontologia, a criação de vínculo entre usuário e profissional de saúde favorecida nesse contexto, bem como a necessidade de utilizar tecnologias leves para isso. Essa proximidade com a realidade do usuário demonstrou potencial de produzir um plano de tratamento mais adequado e pactuado conjuntamente, com corresponsabilização, e contribuir para a autonomia do usuário. Além disso, o contexto desinstitucionalizado do domicílio pode potencializar a atuação interdisciplinar. Como fragilidades da atenção à saúde bucal no domicílio, notou-se que a periodicidade das visitas é baixa, geralmente sem planejamento e priorização pactuadas em equipe e o cirurgião-dentista (CD) ainda aparece isolado dos demais profissionais. As dificuldades estruturais são a demanda excessiva e necessidade de infraestrutura, como transporte. A atenção em saúde bucal ainda tem muitos desafios para consolidar a atenção domiciliar como prática do CD. Simplesmente o fato de realizar ou não Visita Domiciliar não indica uma mudança no modelo de assistência. O domicílio é um território a ser conquistado pelo CD na ESF, fundamental na reorientação do novo modelo assistencial voltado para práticas que extrapolem o ambiente das unidades de saúde com um olhar atento para as demandas da população. Indica-se a necessidade de mais estudos que analisem, na prática, como está se dando a reorientação do modelo de atenção à saúde bucal na ESF no contexto do domicílio

Impactos da ascensão feminina na utilização do genérico masculino: presidente ou presidenta?

A língua é um instrumento de poder e, por isso, está cheia de elementos que representam a ideologia da maioria, sobretudo quando nos referimos à identidade feminina. A utilização de um termo masculino como forma genérica para se referir a toda uma espécie pode ser uma demonstração clara do poder que a língua pode exercer. Independentemente do número de pessoas do sexo feminino em um ambiente qualquer, preferimos a forma masculina, com a justificativa de que o feminino está contido nesta última. Com o resultado da eleição presidencial de 2010, onde Dilma Rousseff saiu vitoriosa, surgiu um dilema: utilizar ou não o feminino da palavra Presidente, que se classifica gramaticalmente como substantivo comum de dois gêneros, ou seja, a diferença entre os gêneros é marcada apenas pela substituição do artigo que precede o substantivo. A discussão é bastante controversa, pois nem mesmo os linguistas ou gramáticos chegaram a um acordo. Alguns acreditam que a palavra presidente deveria continuar seguindo a regra dos substantivos comum de dois gêneros, enquanto outra corrente defende que, pela especificidade do cargo, a primeira eleição da uma mulher para o cargo máximo do executivo, é mais do que justo a utilização da forma feminina para o nome. Ademais, eles se utilizam de leis, com a LEI Nº 12.605, de 3 de abril de 2012 para justificar a utilização da palavra em sua forma feminina

Controle social e fiscalização do processo licitatório no município de Rolim de Moura/RO

Artigo apresentado à Fundação Universidade Federal de Rondônia – UNIR – Campus Cacoal como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Ciências Contábeis. Orientadora: Profª. Esp. Ellen Cristina de Matos.Partindo do conhecimento de uma organização criada para acompanhar e controlar os gastos públicos, promovendo a educação e cidadania fiscal, e sabendo que essa instituição denominada Observatório Social possui uma filial de sua rede no município de Rolim de Moura/RO, buscou-se verificar os resultados da implantação e atuação da entidade no processo licitatório. Para que tal questionamento fosse sanado, foi utilizada de pesquisa documental e bibliográfica, bem como de um questionário distribuído na instituição a pessoas com responsabilidades diferenciadas, e previamente selecionadas, a fim de se conseguir a informação em diferentes níveis. Verificou-se que os benefícios se dão tanto a curto como a longo prazo. A curto, pois já na primeira prestação de contas o Observatório apresentou a significativa diferença entre os certames licitatórios atuais e os passados, já a longo prazo está o fato de que o Observatório realiza a conscientização quanto a necessidade de participação dos munícipes no controle social e esses resultados se alcançam com o ganho da confiança e credibilidade da população nos trabalhos por este executados. O que pôde se observar foi que, com tantos resultados positivos gerados pela organização, a população mostra que o interesse crescente em participar das ações promovidas pelo Observatório. O que falta é apenas a implantação de um processo mais rigoroso do destino que é dado a economia registrada nos processos quando comparados entre si, este sistema vem sendo aprimorado pelo Observatório, e este pretende pô-lo em prática a partir do primeiro semestre de 2012

A implantação do Reuni na UFF: ampliação de direitos ou precarização do ensino superior?

This article aims to discuss some elements present in the transformations of higher education in Brazil, in the context of changes in the capitalist mode of production, from the 1970s. In this new context, higher education is restructured and has suffered the effects of the ideology neoliberal and, consequently, closer approximation to market principles. Among the main changes in this field of education, the article will focus on the elaboration of the Federal University Restructuring and Expansion Plans Support Program - Reuni -, implemented by the Education Development Plan -PDE - in 2007. The Reuni's main objectives were to expand access to higher education in federal universities by expanding campuses, new in-person courses, mainly at night, increasing vacancies and curricular restructuring of undergraduate and postgraduate courses.Key-words: higher education; Reuni; UFF.Neste texto discute-se elementos presentes nas transformações do ensino superior no Brasil, no contexto das modificações no modo de produção capitalista, a partir da década de 1970. Nesse novo contexto, o ensino superior foi reestruturado e passou pelos efeitos do ideário neoliberal e, consequentemente, havendo maior aproximação com os princípios do mercado. Dentre as principais mudanças nesse âmbito do ensino, o artigo terá como foco de análise a elaboração do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais - Reuni - implantado pelo Plano de Desenvolvimento da Educação - PDE - em 2007. O Reuni tinha como objetivos principais ampliar o acesso ao ensino superior nas universidades federais, mediante a ampliação dos campi, dos novos cursos presenciais, principalmente noturnos, aumentando a oferta de vagas e a reestruturação curricular dos cursos de graduação e pós-graduação. Palavras-chave: educação superior; Reuni; UFF

Os círculos de cultura na educação infantil: construindo práticas pedagógicas dialógicas

This article presents the results of a survey conducted with 5-year-old children in a municipal pre-school in Santo André/SP. It is a research of intervention, whose objective was to construct a pedagogical practice dialogic from the circles of culture proposed by Paulo Freire. It assumes that children read and communicate the world from the moment they are born through multiple languages. However, in an adultcentric and grafocentric society such as the Brazilian, their voices end up being silenced in the different instances of socialization, among them the educational ones. The research problematized the silencing imposed on the children and the urgency to listen to them, having as theoretical reference the studies of Paulo Freire in interlocution with researchers of the childhood. The intervention took place from the circles of culture, with the theme generator gender relations, since this theme was recurrent among children and given its relevance to the heteronormative society. The results show that children’s reading of the world is imbued with their everyday experiences, where in a dynamic movement they appropriate, confront and rename culture. In the collective, through the circles, they put in debate their worldview on the subject, which made it possible to rethink the binary opposition to the social roles attributed to men and women. This reveals the power of working with circles of culture with children, showing that an educational practice marked amorousness and dialogue opens the way to a critical-liberating education.Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com crianças de 5 anos de idade em uma pré-escola municipal de Santo André/SP. Trata-se de uma pesquisa de intervenção que teve como objetivo construir uma prática pedagógica dialógica a partir dos círculos de cultura propostos por Paulo Freire. Parte do pressuposto de que as crianças leem e comunicam o mundo desde que nascem, através de múltiplas linguagens. Contudo, em uma sociedade adultocêntrica e grafocêntrica como a brasileira, suas vozes terminam por serem silenciadas nas diferentes instâncias de socialização, dentre elas as educacionais. A pesquisa problematizou o silenciamento imposto às crianças e a urgência em escutá-las, tendo como referencial teórico os estudos de Paulo Freire em interlocução com pesquisadores(as) da infância. A intervenção se deu a partir dos círculos de cultura, tendo como tema gerador as relações de gênero, visto ter sido este tema recorrente entre as crianças e dada a sua relevância frente à sociedade heteronormativa. Os resultados demonstram que a leitura que as crianças fazem de mundo está impregnada de suas vivências cotidianas, onde em um movimento dinâmico se apropriam, confrontam e ressignificam a cultura. No coletivo, através dos círculos, colocaram em debate sua visão de mundo acerca da temática, o que possibilitou repensarem a oposição binária em relação aos papeis sociais atribuídos a homens e mulheres. Isso revela a potência do trabalho com os círculos de cultura com as crianças, evidenciando que uma prática educativa marcada pela amorosidade e pelo diálogo abre caminho para uma educação crítico-libertadora

TORTURA, VIOLÊNCIA E SUPERENCARCERAMENTO NO BRASIL

O trabalho tem como objetivo contribuir no debate sobre as práticas de tortura no sistema prisional brasileiro a partir do fenômeno do superencarceramento das últimas décadas que consolida a marca de o país figurar entre os três com maior número de pessoas privadas de liberdade do mundo. Esse processo apresenta está relacionada com as estratégias de gestão da pobreza no contexto de crise estrutural do capital. Neste sentido, o agravamento da violência de Estado de capitalismo dependente fixa sua seletividade nos segmentos criminalizáveis da classe trabalhadora composto majoritariamente por jovens, pobres e negros

A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO PARA PEQUENAS EMPRESAS

Planejar um negócio independentemente de seu tamanho ou de seu segmento se torna condição indispensável para o sucesso duradouro e sustentável. Apesar desta sabedoriaarraigada no mercado, a maioria das pequenas empresas não tem a cultura de planejamento estratégico para desenvolvimento do negócio. Empreende-se com um misto de tino comercial, sorte, oportunismo e pragmatismo para que as coisas aconteçam. As pequenas empresas no Brasil, devido ao clima de incerteza em que vivem, têm uma grandedificuldade em realizar um planejamento estratégico. Além disso, normalmente faltam a estas empresas pessoas com capacitação para fazer tal planejamento. Estratégia essa que é o conjunto de planos que objetivam, juntos, alcançar resultados consistentes com a missão e os objetivos gerais de curto, médio e longo prazos da empresa. A formulação doplanejamento estratégico se divide em analisar oportunidades e ameaças e cruzá-los com os pontos fortes e fracos da organização, estabelecer missão e objetivos gerais, desenharplanos e estratégias, implementar e controlar para garantir que os objetivos sejam atingidos.Será apresentado o Balanço Scorecard uma nova ferramenta administrativa que propõe originariamente quatro perspectivas básicas de avaliação: finanças, clientes, processos internos, aprendizado e crescimento

An integrative review about the pediatric heart transplant and the aspects of quality of life

Objective: it is an integrative review of literature that aims to review the productions concerning pediatric heart transplant and the aspects of quality of life, summarising the impact of transplantation in this group. Method: an integrative review, where there were elected descriptors; tested combinations; conducted a search in the databases; and thematic analysis to examining the findings. Results: the cut-out of 68 studies reviewed, 23 were selected, among them only 10 were framed in all criteria, and were analyzed. Conclusion: the complex congenital heart diseases can be treated with heart transplantation in some stage of its evolution, without increased mortality or morbidity, evidenced in the fact that medical complications can be controlled

CONHECIMENTO DE ACADÊMICOS DA ÁREA DE SAÚDE SOBRE SÍFILIS

Este estudo tem como objetivo identificar conhecimentos de acadêmicos da área de saúde sobre sífilis e suas repercussões para a saúde, dos acometidos pela infecção. Estudo transversal, descritivo e quantitativo, realizado em um Centro Universitário no município de Volta Redonda (RJ). Participaram 168 acadêmicos dos Cursos de Ciências Biológicas, Educação Física, Enfermagem e Odontologia, que responderam a um questionário elaborado pelas pesquisadoras. Os resultados mostram que o curso com mais representantes foi o curso de Enfermagem (57,93%), quanto as características da infecção por sífilis os acadêmicos citam, em sua maioria, a transmissão por bactéria e via sexual, o diagnóstico pelo VDRL e teste rápido, e ainda, que as manifestações clínicas são lesões principalmente na genitália. A maioria teve aproximação com o tema da sífilis em aulas ou durante o ensino médio, e consideram seu conhecimento parcialmente adequado ou inadequado sobre o tema. Conclui-se que os acadêmicos têm conhecimentos parciais sobre sífilis e é preciso implementar estratégias de educação que promovam o desenvolvimento de seus conhecimentos sobre esta infecção que tem apresentado altas taxas de incidência em nosso meio