Desarrollo e implementación de prototipo de una plataforma web para compartir aplicaciones móviles y web desarrolladas por la comunidad de la Universidad Tecnológica de Pereira con el concepto comunidad virtual denominada Zandbox

En la actualidad el mundo enfrenta una nueva era en el ámbito de la tecnología, pues han surgido muchos cambios con respecto a la manera en que las personas se comunican y desarrollan sus actividades diarias, uno de estos cambios es el auge de los smartphone, es por esto que se ha experimentado un gran crecimiento en el desarrollo de aplicaciones web y móviles; gracias al esfuerzo constante de parte de los desarrolladores se crean grandes cantidades de aplicaciones para suplir la alta demanda de los usuarios, que cada vez viene siendo más grande, estas aplicaciones se encuentran publicadas en tiendas como App Store de Apple o Google Play Store de Google Inc. Esto ha traído consigo una gran problemática que tiene que ver con que las nuevas aplicaciones publicadas que no cuentan con campañas de publicidad, se pierden ante esta multitud y terminan pasando desapercibidas y poco descargadas por los usuarios. Es aquí donde la plataforma Zandbox sirve como una herramienta que permite que estas aplicaciones lleguen de forma simple a un grupo segmentado de personas sin perderse en dicha multitud

Rail freight transport and demand requirements : an analysis of attribute cut-offs through a stated preference experiment

This paper analyses the choice between road and rail in Spain where rail market share for freight is still residual. Discrete choice models are estimated with data obtained through a two-phase fieldwork, thus allowing us to carry out a stated preference efficient design for each interviewee. We analyse the existence of attribute cut-offs and the presence of a segment of the population with a zero value of frequency. Our results show that ignoring the existence of cut-offs and segments of the population with polarised valuations can lead to erroneous conclusions in terms of the possibilities of rail for absorbing significant quota

Diseño de un sistema de riego inteligente para cultivos de hortalizas basado en Fuzzy Logic en la granja la pradera de la Universidad Técnica del Norte

Diseñar un sistema de riego inteligente basado en fuzzy logic para cultivos de hortalizas en la granja La Pradera de la Universidad Técnica Del NorteUn sistema de riego consiste en una serie de procedimientos organizados destinados a suministrar agua en zonas que presentan características adecuadas para cultivar; se compone por varios elementos, tales como: tuberías, mangueras, llaves hidráulicas, electroválvulas y principalmente por las condiciones ambientales. La mayoría de las hortalizas requieren de un nivel de humedad del suelo aceptable durante el ciclo de producción, de esto dependerá que sea apto para el consumo humano, por lo tanto, es indispensable suministrar en todo momento la cantidad de agua que requieran las hortalizas mediante un adecuado sistema de riego. Un sistema de riego por lo general obedece a ciertas condiciones ambientales como: Temperatura Ambiente, Humedad del ambiente, Precipitación, Humead del Suelo y Luminosidad. En la Granja La Pradera la técnica de riego que ha perdurado en la zona de hortalizas es por goteo por la facilidad de implementación y costo reducido, sin embargo, el empleo de esta técnica ha generado algunos problemas, tales como: mortalidad en algunas hortalizas, deformación de la parcela a causa de riegos en horarios inadecuados y un crecimiento desigual en las hortalizas por una distribución no uniforme en el suministro de agua. En el presente proyecto se aborda el desarrollo de un moderno sistema inteligente basado en lógica difusa para cultivos de hortalizas, el control está conformado por entradas y salidas del sistema difuso, las entradas son los factores ambientales y la salida le corresponde al tiempo de riego. Esta técnica de riego es gestionada mediante una interfaz gráfica que permitió la automatización del riego sin la intervención del operador. Finalmente, se demostró que durante las pruebas realizadas en dos escenarios se logró evidenciar un ahorro utilizando la técnica de riego con lógica difusa al ser comparada con la técnica de riego manual por goteo

Comprender la experiencia territorial

RESUMEN: La investigación que aquí se presenta es el resultado del proceso formativo de la Maestría en Educación en la línea de Didáctica de las Ciencias Sociales y Formación Ciudadana de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia en Medellín Colombia durante los años 2012- 2014. Surge en la convergencia de la formación inicial de un maestro de ciencias sociales y del ejercicio docente que actualmente desempeña en una institución educativa del municipio de Medellín. La propuesta finaliza con la caracterización de algunas de las formas y contenidos que atraviesan la reflexión por el concepto de experiencia en una perspectiva comprensiva, además proponer algunas sugerencias teóricas para la comprensión del concepto de experiencia territorial en la perspectiva de la didáctica de las ciencias sociales, esto unido a lo metodológico permitió constituir la experiencia formativa que da como resultado la construcción de este texto que se compone de cinco capítulos

Análisis de los riesgos administrativos, técnicos y financieros en la construcción de obras en zona rural de difícil acceso en el Municipio El Carmen de Atrato-comunidad La Puria del Departamento del Chocó-Colombia

Trabajo de investigaciónEl problema de investigación consistió en analizar los diferentes aspectos que intervienen en la ejecución de los proyectos realizados en zonas rurales de difícil acceso antes mencionado y basado en la información obtenida de los diferentes actores del proceso de desarrollo de la obra, identificar los aspectos más influyentes y que afectan directamente su ejecución, con el fin de cualificarlos, cuantificarlos y tabularlos de acuerdo a los aspectos que motivan este análisis, lo que posteriormente nos lleva a construir una matriz de riesgos en la cual se evalúan todas las variables, todo lo anterior con el propósito de dar posibles soluciones a los riesgos importantes y graves.RESUMEN ABSTRACT INTRODUCCIÓN 1 LÍNEA DE INVESTIGACIÓN 2 ANTECEDENTES 3 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 4 OBJETIVOS 5 JUSTIFICACIÓN 6 MARCOS DE REFERENCIA 7 METODOLOGÍA 8 DESARROLLO DEL PROYECTO 9 CRONOGRAMA 10 PRESUPUESTO 11 CONCLUSIONES 12 RECOMENDACIONES 13 BIBLIOGRAFÍA 14 ANEXOSEspecializaciónEspecialista en Gerencia de Obras Civile

Gestión del Conocimiento e Industria 4.0 e Innovación Abierta

Introduction: The bibliographic review that is presented is the result of the research “Open Innovation and Knowledge Management” developed at the Universidad Distrital Francisco José de Caldas, during the year 2019. Objective: To demonstrate a Knowledge management and Industry 4.0 model that consolidates innovation processes in Colombian organizations. Methodology: A systematic mapping of information was developed, focused on the academic databases of the publications that link the concepts of Knowledge management, Industry 4.0 and Open innovation in the period 2016-2019. Conclusions: Innovation is a key factor for organizations, in particular to achieve competitiveness. For this, it is necessary to have inter-institutional and intra-institutional knowledge management models, characterized by the decentralized exchange of information in the context of Industry 4.0. Therefore, it is necessary that the governance of an organization understand and facilitate the processes of opening and exchanging knowledge and information. Originality: This model allows for the convergence of different models of administration and organization management, which must be co-managers of resource management and human talent. Limitations: The model is developed from the literature review and from the experiences presented in these investigations, implying that a second stage is necessary for validation with experts.Introducción: La revisión bibliográfica que se presenta, es el resultado de la investigación “Innovación Abierta y Gestión del Conocimiento” desarrollada en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, durante el año 2019,  Objetivo: Presentar un modelo de integración gestión de conocimiento e industria 4.0 que permita consolidar procesos de innovación en las organizaciones colombianas. Metodología: Se desarrolló un mapeo sistemático de información, centrado en las bases de datos académicas de las publicaciones que vincula los conceptos de gestión de conocimiento, Industria 4.0 e Innovación Abierta en el periodo 2016-2019. Conclusiones: La innovación es un factor clave para las organizaciones y en particular para lograr su competitividad, para ello se debe contar con modelos de gestión de conocimiento interinstitucional e intrainstitucional, marcada por el intercambio descentralizado de información en el contexto de la industria 4.0, para ello se requiere que la gobernanza de la organización comprenda y facilite los procesos de apertura e intercambio de conocimiento e información. Originalidad: El presente modelo permite la convergencia de diferentes modelos de administración y gestión de la organización, los cuales debe ser co-gestores en la gestión de recursos y talento humano. Limitaciones: El modelo se desarrolla a partir de la revisión bibliográfica realizada y de las experiencias presentadas en dichas investigaciones, lo cual implicaría una segunda etapa que permita validar el mismo con expertos

La reflexión freudiana sobre la realidad

Si algo parece invariablemente constante y más allá de cualquier duda es la realidad material y objetiva. Por muchas razones se nos aparece como ominosa, fuente de temores, quizás principalmente por las situaciones no controlables que en ella se revelan. Por supuesto que los fenómenos que acontecen en la realidad afectan la conciencia y determinan las identidades de los individuos. La transcendencia que tiene el tema de la realidad en la vida de cualquier individuo ha conllevado a que las curiosas mentes de autores pertenecientes a diversas disciplinas como la filosofía, sociología, antropología, física y psicoanalistas, etc, dediquen textos completos a reflexionar sobre ella. Durante la historia, ilustradores como Platón que vislumbra la realidad desde una metáfora (el mito de la caverna) para explicar la complejidad que lleva entenderla, Descartes describe y explica la propuesta de la duda metódica, el cual lleva a descartar la existencia de objetos materiales del entorno, que lleva como única existencia real la propia persona, ya que es la que percibe y evalúa su entorno, Kant menciona que la realidad exterior del ser humano cobra sentido por la experiencia de este “Afirmamos, pues, la realidad empírica del espacio (con respecto a toda experiencia externa posible), pero sostenemos, a la vez la idealidad transcendental del mismo, es decir, afirmamos que no existe si prescindimos de la condición de posibilidad de toda experiencia y lo consideramos como algo subyacente a las cosas en sí mismas.” (Kant, 2005. Pág. 48). Además autores influyentes en el siglo XX como Bergen y Luckman con una postura construccionista plantearon que la realidad se erige por los cimientos de los miembros de la sociedad, y John Searle comenta que lrealidad depende de la distinción entre lo objetivo y subjetivo, el primero trata de la evaluación emocional-sentimental del sujeto, el segundo de los hechos independientes de aquella, de esta manera haciendo una distinción sobre lo epistémico y ontológico, el primero refiere a predicados de juicio, el segundo a predicados de entidades que imputan modos de existencia. Estos autores han dedicado una parte de sus obras al entendimiento de lo qué es la realidad, comprensión que surge a partir de preguntas como las siguientes: ¿Existe la realidad? ¿Qué es la realidad? ¿Puede ser fenoménicamente aprehendido la realidad? Y ¿qué determina la aprehensión fenoménica de la realidad?PregradoPSICOLOGO(A

Identificación de la madurez de enfermedades y plagas en cultivos de espárragos utilizando redes neuronales

Las plagas o enfermedades en los cultivos de espárragos implican una reducción en la producción o en su defecto la pérdida de ésta, por ello es importante que el agricultor a cargo del cultivo sepa detectar las afecciones de las plantas. Este proceso resulta tedioso y demorado, debido a que se pueden presentar dificultades al tratar de detectar y describir las anomalías que se pueden presentar, dando lugar a que la afección se pueda seguir desarrollando, produciendo variación en la evidencia para realizar tratamientos en corto tiempo. (Barrantes Angulo, C. J., & Vigo Portilla, L. A, 2015)