Javier García Solera

Peer Reviewe

Applications of the Standardized Nordic Questionnaire: A Review

Sustainability seeks to provide economically viable products in an environmentally friendly way while respecting worker rights. Physical wellbeing forms part of these rights. Musculoskeletal disorders (MSD) diminish productivity, cause absence from work, impose costs on the public health system and can cast doubt on the sustainability of a company or a product. The objective of the present work is to review the literature on the application of the Nordic Musculoskeletal Questionnaire (NMQ) on a worldwide level. In this work, the use of the NMQ has been classified by categories of knowledge, countries and years. The search was made using “Web of Science-Core Collection”. In total, 259 articles were chosen from scientific journals and conferences related, according to the title and or abstract, to the practical application of the questionnaire. In conclusion, the NMQ has been applied mainly in three sectors: “activities related to treating human health and social issues”, “manufacturing industries”, and “agriculture, livestock, fishing, and forestry”. The NMQ is an indirect method commonly used individually or complemented with other methods for evaluating the MSD and possible associated psychosocial and labour risks. The use of NMQ can help in the evaluation of the sustainability of a company

Maneig farmacològic de la pacient embarassada a la consulta dental

Treball Final de Grau d'Odontologia, Facultat de Medicina i Ciències de la Salut, Universitat de Barcelona, Curs: 2016-2017, Director: Alex Fernández SolanasL’embaràs és una condició normal i saludable que causa alteracions en la fisiologia de la pacient, resultat de l’augment de les necessitats maternes i fetals. L’increment de la secreció hormonal i el creixement fetal indueixen determinades variacions que afecten significativament la farmacocinètica dels diferents medicaments. Així, la prescripció d’aquests durant el període gestacional no s'ha de basar només en l'etiologia de la malaltia, sinó també en l'efecte del fàrmac sobre l'embrió, ja que pot ser tòxic i/o donar lloc a lesions irreversibles. L'objectiu d'aquest treball és revisar la literatura a la cerca de respostes basades en l'evidència pel que fa als dilemes freqüents entre els dentistes en relació amb la farmacoteràpia dental de les dones embarassades. Es donarà èmfasi específic als fàrmacs freqüentment prescrits pels odontòlegs: anestèsics locals, analgèsics i antiinflamatoris, antimicrobians, ansiolítics i medicaments d'emergència. D'aquesta revisió es pot concloure que els fàrmacs comunament utilitzats en odontologia són segurs durant l'embaràs. Nogensmenys, els dentistes han d'avaluar acuradament els riscos i els beneficis de prescriure o administrar qualsevol medicament a una pacient gestant, i la decisió apropiada ha de reflectir l'evidència actual. En alguns casos, la dosificació ha de ser modificada o fins i tot, el medicament pot estar contraindicat; tanmateix, hi ha ocasions en que no és necessari cap tipus d’ajustament

Entre el arraigo y la diáspora : una mirada a la literatura haitiana en francés

1 archivo PDF (11 páginas). fhtrigintaquattuorLa literatura americana, en su gran mayoría, tiene su base en un profundo sentimiento de nacionalismo. Un ejemplo de ello, es la literatura haitiana, donde los temas más recurrentes tienen que ver, de manera clara, en crear un sentimiento nacional y nacionalista en sus lectores. Podemos encontrar así una vasta producción literaria, que va desde inicios del siglo XIX donde el rasgo esencial son las múltiples manifestaciones de una literatura militante y de acción, estas llevada a cabo por un movimiento indigenista que intentaba reivindicar la pertenencia a una raza y a una cultura con arraigo a la tierra. Por otro lado, una producción literaria de calidad, que fue publicada en el extranjero desde las primeras décadas del siglo XX, donde si bien siguen inspirándose en temas vinculados con la tierra natal, su inmigración impuso una gama más amplia de preocupaciones inherentes al proceso de adaptación a su nuevo contexto

El vestido, espacio semiótico. Escrituras de moda en tiempos de cultura audiovisual. Entre el cuerpo, los sentidos y la imagen

Setzenes Jornades de Foment de la Investigació (Any 2011

The origins of the concept of intelligence: an epistemological tour from the classical world until the age of enlightenment. Part I.

[Resumen] Desde la Antigüedad, el ser humano ha tratado de comprender el mundo que le rodeaba. En ocasiones, el ser humano ha dotado de animismo o antropomorfismo a fenómenos naturales como la enfermedad, el trueno...La naturaleza del ser humano es la búsqueda del conocimiento, de hecho ya en los poemas de Homero se hace referencia al concepto de mente o psuche. Precisamente, los protopsicólogos ya otorgaban al cerebro funciones como la memoria, el pensamiento y el entendimiento. Platón y Aristóteles también realizaron observaciones al campo de la inteligencia. Durante la Edad Media, autores como Buenaventura y Aquino plantearon puntos de vista sobre la mente próximos al platonismo y al aristotelismo, respectivamente. Es en el Renacimiento, cuando Huarte señaló que eran necesarias cuatro condiciones en el cerebro para que la persona tuviera ingenio y habilidad. Durante el siglo XVII, autores como Descartes, Hobbes, Locke...tendrían una visión más científica y mecánica de la mente. Durante la Ilustración, los filósofos emplearon la razón científica para poder comprender la mente humana[Abstract] Since ancient times, humans have tried to understand the world around him. Sometimes, man has equipped with animism or anthropomorphism to natural phenomena such as disease, the thunder... The nature of man is the pursuit of knowledge, in fact already in the poems of Homer refer to the concept of mind or psuche. Precisely, the protopsychologists already granted to the brain functions such as memory, thinking and understanding. Plato and Aristotle also made observations to the field of intelligence. During the Middle Ages, authors as Buenaventura and Aquinus raised points of view on the mind next to the platonism and the aristotelism, respectively. It is in the Renaissance, when Huarte said that four conditions were necessary in the brain so that the person had wit and skill.. During the 17tth century, authors as Descartes, Hobbes, Locke... would have a more scientific and mechanic vision about the mind. During the Age of Enlightenment, philosophers used scientific reason to understand the human min

Body and subjectivity in the institutional governance of youth confinement

En este trabajo se analizan los discursos y las prácticas institucionales que moldean la intervención sobre adolescentes detenidos por causas penales en un centro de privación de libertad en Argentina durante el año 2009. Se trata de un abordaje cualitativo a partir de fuentes secundarias (reglamentaciones y normativas) y fuentes primarias (entrevistas a jóvenes y personal institucional y registros de campo de observación no participante). El objetivo fue caracterizar el despliegue de las prácticas institucionales que estructuran la pena privativa de libertad a partir de 3 dimensiones: los rituales institucionales, la gestión de los cuerpos y la construcción de subjetividades. Una de las principales conclusiones señala que allí se promueve un modelo de pedagogía de la subordinación, a través de la prevalencia de medidas de seguridad asociadas a la "peligrosidad" de los jóvenes, que limita sustancialmente los preceptos protectorios y educativos que legitiman formalmente el uso de medidas privativas de libertad. El análisis del modelo emergente en la gestión del encierro (principalmente a partir de la implementación de legislación acorde al modelo de Protección Integral de Derechos) aporta elementos relevantes para debatir el vínculo del sistema penal con los derechos humanos en general y de niños y adolescentes en particular.  In this paper we analyze the discourses and institutional practices that shape the intervention on adolescents detained for criminal cases in a detention center in Argentina in 2009. This is a qualitative approach from secondary sources (rules and regulations) and primary sources (interviews young people and institutional personnel and field records participant observation). The objective was to characterize the deployment of institutional practices that structure imprisonment from 3 dimensions: institutional rituals, managing the construction of bodies and subjectivities. One of the main conclusions is that it promotes a model of pedagogy of subordination, through the prevalence of security measures associated with the "danger" of young people, substantially limiting protection and educational precepts formally legitimize the use of custodial of freedom. The analysis of the emerging model in the management of confinement (primarily from the implementation of legislation according to the model of Integral Protection of Rights) provides relevant elements for debate on the penal system link with human rights in general and children and adolescents in particular