Peningkatan Kemampuan Menulis Laporan dengan Model Pembelajaran Berbasis Portofolio

This study aimed to (1) describe the learning outcome of writing a report before a portfolio-based learning model of the students of class VIII B at MTs Negeri 2 Bengkulu was conducted, (2) describe the result of the learning model in writing a report after portfolio-based learning in class VIII B MTs Negeri 2 Bengkulu was conducted, (3) describe the improvement in the ability to write a report based on the portfolio-based learning model of the students of class VIII B at MTs Negeri 2 Bengkulu. (1) The research was an action research, with descriptive analysis technique. The results of this study were the mean of the result of the pre-test in writing report material was 64 in sufficient category and the percentage of classical mastery was 75%. (2) The mean score of the students’ discussion result on writing report subject with the portfolio-based learning model in the first cycle was 74 in medium category. (3) The mean score of students’ discussion result on writing report subject with the portfolio-based learning model in cycle II was 80 in good category. (4) The mean result of the post-test on writing report material with the portfolio-based learning model was 80 in good category. (5) The percentage of classical mastery was 100% achived in cycle II. (6) The portfolio-based learning model was accurate enough to be implemented in improving student learning outcome. The conclusion of this study was that the portfolio-based learning model was accurate enough to be implemented in improving student learning outcome. Keyword: The ability to write a report, portfolio-based learning mode

PENERAPAN PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS SAINS BUDAYA LOKAL KESENIAN SINTREN PADA KONSEP SPERMATOPHYTA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMAN 1 CIWARINGIN

JUITA RATNA SARI : Pembelajaran biologi di SMAN 1 Ciwaringin masih monoton, dikarenakan sistem pembelajaran yang bersifat teacher center, penugasan yang membuat anak menjadi jenuh dan bosan, serta tidak mengkaitkan lingkungan dengan konsep pembelajaran biologi. Keadaan ini membuat pembelajaran biologi hanya menuntut siswa untuk memehami konsep. Oleh karena itu kemampuan siswa untuk menganalis, mengkritisi, dan menalar menjadi rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) perbedaan aktivitas belajar siswa pada penerapan pembelajaran biologi berbasis sains budaya lokal, 2) perbedaan peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa antara siswa yang diterapkan pembelajaran biologi berbasis sains budaya lokal dan siswa yang tidak diterapkan pembelajaran biologi berbasis sains budaya lokal, dan 3) respon siswa terhadap penerapan pembelajaran biologi berbasis sains budaya lokal. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, dan desain penelitian pretest-postest control group design. Teknik pengambilan sempel dilakukan dengan cara purposive sampling, kelas X 4 sebagai kelas eksperimen dan kelas X 3 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan observasi, tes, dan angket, kemudian data dianalisis dengan uji prasyarat (uji normalitas dan homogenitas), serta uji beda hipotesis (uji parametrik dan uji non-parametrik). Penelitian ini menunjukkan 1) aktivitas siswa pada saat ditearapkan pembelajaran biologi berbasis sains budaya lokal kesenian sintren lebih besar daripada kelas yang tidak ditearapkan pembelajaran biologi berbasis sains budaya lokal kesenian sintren. 2) keterampilan berpikir kritis siswa menunjukkan peningkatan, dilihat dari N-Gain dengan kategori sedang. Hasil uji statistik menunjukkan nilai Sig 0,000 < 0,05 artinya Ho ditolak dan Ha diterima, dengan demikian dapat diketahui bahwa terdapat perbedaan peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa yang signifikan antara yang diterapkan pembelajaran biologi berbasis sains budaya lokal kesenian sintren dan siswa yang tidak diterapkan pembelajaran biologi berbasis sains budaya lokal kesenian sintren. 3) siswa merespon positif terhadap penerapan pembelajaran biologi berbasis sains budaya lokal kesenian sintren dengan rata-rata respon siswa sebesar 65% dengan kriteria sangat kuat. Berdasarkan hasil penelitian di atas maka dapat disimpulkan bahwa aktivitas siswa sangat baik , terdapat perbedaan peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa yang signifikan antara siswa yang diterapkan pembelajaran biologi berbasis sains budaya lokal dengan siswa yang tidak diterapkan pembelajaran biologi berbasis sains budaya lokal, dan siswa merespon positif. Kata Kunci : pembelajaran berbasis budaya lokal, kesenian sintren, keterampilan berpikir kriti

PENGUATAN PEMAHAMAN SISWA SMK KRISTEN TERANG BANGSA SEMARANG MENGENAI ASPEK HUKUM TINDAK PIDANA KEKERASAN SEKSUAL

Kekerasan seksual merupakan tindakan yang menyakiti secara seksual, seperti memaksa hubungan seksual atau ekstrimnya perkosaan. Kekerasan terbagi dalam beberapa bentuk, yaitu kekerasan fisik, kekerasan seksual, kekerasan psikologis kekerasan spiritual Faktor yang mempengaruhi penyebab terjadinya kekerasan karena adanya perbedaan peran gender, pengalaman mengalami kekerasan dalam keluarga, pengaruh teman sebaya dan pengaruh lingkungan sekitar. Ancaman kekerasan fisik dan psikologis laki-laki terhadap perempuan telah dianalisis sebagai sumber utama ketidaksetaraan gender. Berdasarkan hal ini dapat dirumuskan permasalahan dalam   kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah kurangnya pemahaman Siswa/Siswi SMK Kristen Terang Bangsa mengenai Aspek Hukum Tindak Pidana Kekerasan Seksual . Tujuan kegiatan ini adalah memberikan informasi secara jelas agar para Siswa/Siswi SMK Kristen Terang Bangsa dapat mengerti bahwa ada kebijakan hukum pidana untuk melindungi korban kekerasan seksual di dunia Pendidikan. Metode yang di guanakan dalam pengabdian ini adalah penyuluhan hukum bagi siswa SMK Kristen Terang Bangsa melalui ceramah, diskusi dan Tanya jawab. Sosialisasi yang diberikan diharapkan dapat menghindari risiko siswa untuk menjadi korban pelecehan seksual yang dilakukan oleh teman, guru maupun staf di sekolah. Hasil kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini, menunjukkan adanya peningkatan penguatan pemahaman Siswa SMK Kristen Terang Bangsa mengenai Aspek Hukum Tindak Pidana Kekerasan Seksual adalah mencapai 73,95%

OPTIMALISASI PERLINDUNGAN HUKUM TERHADAP KORBAN TINDAK PIDANA LINGKUNGAN HIDUP MELALUI KONSEP SUSTAINABLE DEVELOPMENT

Pentingnya penerapan prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan (sustainable development)&nbsp;di seluruh sektor dan kegiatan menjadi prasyarat utama untuk diinternalisasikan ke dalam&nbsp;kebijakan dan peraturan perundangan agar generasi yang akan datang tidak mewarisi lingkunganyang rusak dan tercemar. Adapun permasalahan dalam tulisan ini adalah berkaitan dengan optimalisasi perlindungan hukum terhadap korban tindak pidana lingkungan hidup berdasarkan&nbsp;peraturan perundang-undangan yang ada saat ini, sekaligus mendeskripsikan dan mengkajiperlindungan hukum terhadap korban tindak pidana lingkungan hidup dengan mengkaitkan pada&nbsp;aspek penerapan prinsip pembangunan berkelanjutan (sustainable development) sebagai bagian&nbsp;dari pembaharuan hukum pidana. Metode yang digunakan dalam mengkaji permasalahanini adalah yuridis normatif, yaitu dengan mengkaji atau menganalisis data sekunder yang&nbsp;berupa bahan hukum primer, dengan memahami hukum sebagai perangkat peraturan atau norma- norma positif di dalam sistem perundang-undangan yang mengatur mengenai korban&nbsp;tindak pidana lingkungan hidup, sekaligus juga menggunakan bahan hukum sekunder, dan&nbsp;tersier. Jadi pembahasan dalam tulisan ini dipahami sebagai kajian kepustakaan terhadap data&nbsp;sekunder. Dengan demikian, pendekatan yuridis-normatif dalam kajian ini digunakan untuk&nbsp;menganalisis permasalahan yang berkaitan dengan optimalisasi perlindungan hukum terhadap&nbsp;korban tindak pidana lingkungan hidup dalam dalam rangka melengkapi dan menyempurnakan&nbsp;peraturan perundangan yang berkaitan dengan korban tindak pidana lingkungan hidup

Meningkatkan Hasil Belajar IPA melalui Metode Eksperimen pada Siswa Kelas IV SDN 02 Kota Mukomuko

Pembelajaran yang terjadi sebelum penelitian ini dilakukan, terdapat penyampaian materi tidak efisien dan kurang mempunyai daya tarik, bahkan cenderung membosankan, sehingga hasil belajar yang dicapai tidak optimal pada siswa kelas IV di SD Negeri 02 Kota Mukomuko. Dari duapuluh siswa, hanya sembilan orang (45%) siswa yang telah tuntas, sementara sebelas orang (55%) lainnya masih di bawah kriteria ketuntasan mengajar (KKM). Oleh karena hal tersebut, maka perlu diterapkan pembelajaran untuk perbaikan melalui PTK. Penelitian ini menggunakan dua siklus yang setiap siklusnya terdiri dari empat tahapan. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA melalui metode eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan terdapat kemajuan yang signifikan. Pada akhir siklus terdapat 18 (90%) siswa yang telah memenuhi KKM

PENINGKATAN PEMAHAMAN ANAK PANTI ASUHAN BAITUSSALAM KOTA SEMARANG MENGENAI KETAHANAN NASIONAL GUNA MEMPERKUAT KARAKTER BANGSA INDONESIA

Sebagai negara kepulauan terbesar dunia, posisi geografis Indonesia membentang pada koordinat 6 LU – 11.08’ LS dan 95 BT – 141.45’ BT dan terletak di antara dua benua, Asia di utara, Australia di Selatan, dan dua samudera yaitu Hindia/Indonesia di barat dan Pasifik di timur. Dalam perspektif geopolitik, bentangan posisi geografis ini tentu saja menjadikan Indonesia sebagai Negara yang memiliki bargaining power dan bargaining position strategis dalam percaturan dan hubungan antar bangsa, baik dalam lingkup kawasan maupun global. Hal ini berangkat dari pemikiran bahwa ruang merupakan inti dari geopolitik karena di sana merupakan wadah dinamika politik dan militer. Pada hakikatnya Ketahanan Nasional merupakan kondisi sekaligus konsepsi pembangunan nasional dalam pencapaian tujuan dan cita – cita bangsa. Sebagai suatu kondisi, Ketahanan Nasional merupakan kondisi dinamis bangsa yang berisi ketangguhan serta keuletan dan kemampuan bangsa untuk mengembangkan kekuatan nasional dalam menghadapi segala macam dan bentuk ancaman, tantangan, hambatan, dan gangguan baik yang datang dari dalam maupun luar, yang mengancam dan membahayakan integritas, identitas serta kelangsungan hidup bangsa dan negara. Menyadari arti pentingnya pemahaman nilai-nilai empat konsensus nasional yang terdiri dari NKRI, Bhineka Tunggal Ika,  UUD 1945, dan Pancasila bagi keutuhan NKRI dan semakin beratnya tantangan yang dihadapi, seluruh komponen bangsa, termasuk kalangan Perguruan Tinggi, maka berdasarkan hal ini dapat dirumuskan permasalahan dalam  kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah kurangnya pemahaman Anak Panti Asuhan Baitussalam mengenai  “Ketahanan Nasional guna Memperkuat Karakter Bangsa Indonesia.”.  Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilakukan dengan metode ceramah, diskusi dan tanya jawab. Dalam kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini, Anak Panti Asuhan Baitussalam Kota Semarang memperoleh informasi dan pemahaman  mengenai implementasi  ketahanan nasional guna memperkuat karakter bangsa Indonesia. Hasil pelaksanaan kegiatan ini menunjukkan bahwa, sebelum pelaksanaan kegiatan, Anak Panti Asuhan Baitussalam Kota Semarang belum memahami dan mengerti, dan setelah dilakukan penyuluhan Anak Panti Asuhan Baitussalam Kota Semarang bertambah wawasan mengenai implementasi  ketahanan nasional guna memperkuat karakter bangsa Indonesia, hal ini  ditunjukkan dengan terjadi peningkatan rata-rata pemahaman secara umum dari 10 peserta sebesar 70 %

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS SEBUAH TEKS RECOUNT DENGAN MENGGUNAKAN METODE LATIHAN PADA SISWA KELAS VIII.A2 MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) DARUL HIKMAH PEKANBARU

The title of this research is "Increasing students’ ability in writing a recount’s texts by drill method at the eighth year students of Madrasah Tsanawiyah Darul Hikmah Pekanbaru". There is a kind of formulations of this research like “Does the drill method can increase the students’ ability in writing a recount text”. The purposes of the research are to find out increasing the students’ ability in writing a recount text by drill method at the eighth year students of Madrasah Tsanawiyah Darul Hikmah Pekanbaru". The subject of the research is the second year (VIII.A2) of MTs Darul Hikmah Pekanbaru. The number of the students is 33. The writer uses techniques stratify random sampling as the sample because the number of the population in this research is too large. Therefore, the writer took 45% or it is around 33 respondents as the sample. The place of this class action research is conducted in the second year students (VIII.A2) of Madrasah Tsanawiyah Darul Hikmah Pekanbaru and the time of this research is conducted on August – October in 2011. Subject that will be conducted is English writing skill. In order to this class action research succeed well without resistance bothering research activities, researcher compile step passed in this class action research, that is 1) Planning action 2) Action execution 3) Observation, and 4) Reflection. Succeeding of implementation drill method at English subject, know from students’ ability increase in writing a recount text from before action, Cycle I to Cycle II. At before action students’ ability in writing a recount text only reach percentage 40% with category “Fail” because exist at span 0-40%. At cycle I students’ ability in writing a recount text is increase with percentage 60% with category “enough” because exist at span 56-75%. After performed a repair process study at cycle II students’ ability in writing a recount text is increase considerably gratify with percentage 82% with category “very good” because exist at span 76-100%. This circumstance indicates that writing a recount text by drill method can be said increase

PENGARUH KOMPETENSI, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP PENGEMBANGAN KARIR DAN DAMPAKNYA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA BADAN KEPEGAWAIAN ACEH

ABSTRAKAbstrak karya akhir diserahkan kepada Panitia Komisi Ujian untuk mendapatkan Gelar Magister Managemen Pada Fakultas Ekonomi Dan BisnisUniversitas Syiah Kuala.PENGARUH KOMPETENSI, PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP PENGEMBANGAN KARIR DAN DAMPAKNYA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA BADAN KEPEGAWAIAN ACEH.Oleh :RATNA JUITA NPM. 1609200020101Konsentrasi : Manajemen UmumPembimbing Pertama: 1. Prof. Dr. Muhammad Adam, SE, MBAPembimbing Kedua: 2. Dr. Muslim, SE, MBA, Ak, CA Abstrak : Peneltian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kompetensi, Pendidikan Dan Pelatihan terhadap Pengembangan Karir dan Dampaknya Terhadap Kinerja Pegawai Pada Badan Kepegawaian Aceh.Tempat untuk penelitian dilakukan pada Badan Kepegawaian Aceh. Adapun yang jadi objek penelitian ini adalah kompetensi, pendidikan dan pelatihan terhadap kinerja pegawai dan pengembangan karir.metode penelitian ini menggunakan kusioner sebagai instrumen penelitian. Purpove sampling digunakan sebagai teknik pengambilan sampel. Penelitian ini menggunakan metode Modelling Baron & Kenny(1986), digunakan untuk menguji variabel Mediator.Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi, pendidikan dan pelatiihan berpengaruh signifikan terhadaap pengembangan karir, adapun hasil penelitian membuktikan kompetensi,pendidikan dan pelatihan berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai, hasil dari pengujian hipotesisnya membuktikan pengembangan karir berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai dan hasil yang didapat dari penelitian juga membuktikan bahwa terdapat pengaruh tidak langsung kompetensi,pendidikan dan pelatihan terhadap kinerja pegawai melalui pengembangan karir pegawainya serta pengembangan karir memediasi secara penuh pengaruh pendidikan terhadap kinerja pegawai.Kata kunci : Kompetensi, Pendidikan, Pelatihan, Pengembangan Karir dan Kinerja PegawaiABSTRACKAbstrack of Final Paper Submitted to the Examination Commite in partial fulfillment of the Requirements for the degree of Master Of Management on Graduate Program of Economic Faculty and Business Syiah Kuala UniversityTHE EFFECT OF COMPETENCE, EDUCATION AND TRAINING ON CAREER DEVELOPMENT AND ITS IMPACT ON EMPLOYEES 'PERFORMANCE IN ACEH CIVIL SERVICE AGENCYOleh :RATNA JUITA NPM. 1609200020101Spesialization : General ManagementSupervisor: 1. Prof. Dr. Muhammad Adam, SE, MBACo.Supervisor: 2. Dr. Muslim, SE, MBA, Ak, CA Abstrack : This study aims to determine The Effect Of Competence, Education And Training On Career Development And Its Impact On Employees 'Performance In Aceh Civil Service Agency. This research was conducted at the Aceh Civil Service Agency. This research method uses a questionnaire as a research instrument. Purpose Sampling in used as a sampling technique. Research using the method modeling Baron & Kenny (1986), is used to eximine the effect of Mediating Variable. The results showed that competence, education and training had a significant effect on career development, research results proved that competence, education and training had a significant effect on employee performance, the results of hypothesis testing proved that career development had a significant effect on employee performance and research results also proved that there was an influence indirect competency, education and training on employee performance through employee career development and career development mediate fully the influence of education on employee performance.KeywordsCompetence, Education, Training, Career Development and Employee Performanc

AKTUALISASI NILAI-NILAI PANCASILA MELALUI REFORMULASI PERTANGGUNGJAWABAN PIDANA PADA KASUS PROSTITUSI ONLINE

Pembahasan dan pengkajian secara teoretis normatif mengenai pembaruan hukum pidana dalam penanggulangan tindak pidana berkaitan dengan pembaruan dalam subsistem substansi dari hukum pidana, serta merupakan pembangunan dalam sistem hukum Indonesia yang berorientasi pada perlindungan terhadap masyarakat. Salah satu usaha rasional yang digunakan untuk menanggulangi aktivitas prostitusi online adalah dengan pendekatan kebijakan hukum pidana melalui formulasi sanksi pidana sebagai wujud konkret pertanggungjawaban pidana pada pelaku prostitusi online. Belum adanya ketentuan yang mengatur mengenai pertanggungjawaban pidana kepada para pengguna jasa dalam kasus prostitusi online menyebabkan tidak maksimalnya penanggulangan prostitusi online itu sendiri. Apabila tidak ada pengaturan nasional yang mengatur tentang hal tersbut, maka para pengguna jasa prostitusi online  akan merasa aman dan tetap leluasa membeli jasa untuk kepuasan mereka semata dan termasuk perempuan yang memberikan jasa layanan seks komersil (PSK), sementara hal tersebut bertentangan dengan berbagai aspek norma terutama norma kesusilaan dalam masyarakat sebagai salah satu pengejewantahan nilai-nilai Pancasila. Oleh karena itu diperlukan pembaruan hukum pidana, berkaitan dengan pertanggungjawaban pidana baik itu bagi para pengguna jasa prostitusi online maupun perempuan yang memberikan jasa layanan seks komersil (PSK). Dengan demikian, tulisan ini mengkaji mengenai aktualisasi nilai-nilai pancasila melalui reformulasi pertanggungjawaban pidana dalam kasus prostitusi online