ENTREVISTA COM RODRIGO PEDERNDEIRAS, COREÓGRAFO DO GRUPO CORPO (MG – BRASIL)

Interview conducted on 21 and 22 September 2012, when Grupo Corpo came to Porto Alegre (south of Brazil), as part of its national tour. This interview constituted a research instrument in the master’s degree dissertation of the Performing Arts Program at the Federal University of Rio Grande do Sul: “CHOREOGRAPHY ‘21’ BY GRUPO CORPO: 21 insights into the process of scenic creation.” Taking place in the seats of Teatro do SESI, while dancers were on stage class, the respondent and the author deepen the object of study (the choreographic process of “21”) and visit other issues that show some views of Grupo Corpo’s choreographer, Rodrigo Pederneiras. (Edited in order to be appropriated to editorial rules, no prejudice to the content).Entrevista realizada em 21 e 22 de setembro de 2012, quando da vinda do Grupo Corpo a Porto Alegre, como parte de sua turnê nacional. Constituiu instrumento de pesquisa na dissertação de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul: “COREOGRAFIA ‘21’ DO GRUPO CORPO: 21 percepções sobre o processo de criação cênica”. Acomodados nas poltronas da plateia do Teatro do SESI, enquanto os bailarinos faziam aula no palco, o entrevistado e a autora  aprofundam o objeto de estudo (o processo coreográfico do balé “21”) e visitam outros temas que mostram alguns pontos de vista do coreógrafo do Grupo Corpo, Rodrigo Pederneiras. (Editada para fins de adequação ao espaço editorial, sem prejuízo ao conteúdo).

Impacto de um centro de informações toxicológicas na redução do tempo de internação hospitalar de pacientes intoxicados: coorte retrospectiva

CONTEXT AND OBJECTIVE: Poison control centers play an essential role in caring for poisoned patients, albeit without secure funding for their activities. The aim here was to investigate differences in length of hospital stay among poisoned patients, between those who received remote assistance from a poison control center and those who did not. DESIGN AND SETTING: A retrospective cohort including all poisoned patients hospitalized at an emergency service in Manaus between 2005 and 2007 was set up, and the local poison control center database was checked to see whether they received such assistance. METHODS: Patients presenting a known toxic agent, with less than 12 hours since exposure and without severe comorbidities, were selected. Their severity of poisoning was evaluated by two independent reviewers and divergences were resolved by another reviewer. RESULTS: One hundred and ninety-eight patients were included. Those who received remote assistance from a poison control center stayed in hospital on average for 3.43 days less than those without poison control center assistance (95% confidence interval, CI: -6.10 to -0.77). Severity was assessed in the cases of 90 patients: there was no statistical difference in severity between the patients with and without poison control center assistance (P > 0.5). CONCLUSION: Patients with remote assistance from a poison control center had a shorter length of stay then patients without this aid. The poison control center may have reduced the length of stay of the poisoned patientsCONTEXTO E OBJETIVO: Centros de informações toxicológicas prestam papel essencial na assistência a pacientes intoxicados, sem contar com financiamento seguro de suas atividades. O objetivo foi verificar a diferença no tempo de internação dos pacientes intoxicados que receberam atenção remota de um centro de informaç ões toxicológicas em comparação aos que não receberam. TIPO DE ESTUDO E LOCAL: Foi organizado um estudo de coorte retrospectivo incluindo todos pacientes intoxicados hospitalizados em um pronto-socorro de Manaus de 2005 a 2007 e checado na base de dados do centro de informaç ões toxicológicas local se receberam esta assistência. MÉTODOS: Foram selecionados pacientes com agente tóxico conhecido, tempo de exposição inferior a 12 horas e sem comorbidades graves para avaliação da gravidade por dois revisores independentes e divergências resolvidas por outro revisor. RESULTADOS: Foram incluídos 198 pacientes; aqueles com auxílio remoto do centro de informaç ões toxicológicas ficaram em média 3,43 dias a menos (-6,10 a -0,77 IC 95%) internados quando comparados a nenhum auxílio do centro de informaç ões toxicológicas (CIT). Noventa pacientes tiveram gravidade avaliada; não houve diferença estatística na gravidade entre os pacientes com ou sem assistência do CIT (P > 0,5). CONCLUSÃO: Pacientes com assistência remota do CIT tiveram tempo de internação inferior a pacientes sem este auxílio. O CIT pode ter reduzido o tempo de internação dos pacientes intoxicados232

Impacto de um centro de informações toxicológicas na redução do tempo de internação hospitalar de pacientes intoxicados: coorte retrospectiva

CONTEXT AND OBJECTIVE: Poison control centers play an essential role in caring for poisoned patients, albeit without secure funding for their activities. The aim here was to investigate differences in length of hospital stay among poisoned patients, between those who received remote assistance from a poison control center and those who did not.DESIGN AND SETTING: A retrospective cohort including all poisoned patients hospitalized at an emergency service in Manaus between 2005 and 2007 was set up, and the local poison control center database was checked to see whether they received such assistance.METHODS: Patients presenting a known toxic agent, with less than 12 hours since exposure and without severe comorbidities, were selected. Their severity of poisoning was evaluated by two independent reviewers and divergences were resolved by another reviewer.RESULTS: One hundred and ninety-eight patients were included. Those who received remote assistance from a poison control center stayed in hospital on average for 3.43 days less than those without poison control center assistance (95% confidence interval, CI: -6.10 to -0.77). Seventy was assessed in the cases of 90 patients: there was no statistical difference in severity between the patients with and without poison control center assistance (P > 0.5).CONCLUSION: Patients with remote assistance from a poison control center had a shorter length of stay then patients without this aid. The poison control center may have reduced the length of stay of the poisoned patients.Fundacao de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM, Research Support Foundation of the State of Amazonas)Univ Fed Amazonas UFAM, Amazonas Poison Control Ctr, Getulio Vargas Univ Hosp, Manaus, Amazonas, BrazilMinist Hlth, Dept Sci & Technol, Secretariat Sci & Technol & Strateg Inputs, Brasilia, DF, BrazilUniv Fed Santa Catarina UFSC, Univ Hosp, Santa Catarina Poison Control Ctr, Florianopolis, SC, BrazilFdn Estadual Prod & Pesquisa Saude FEPPS, State Hlth Dept, Rio Grande Sul Poison Control Ctr, Porto Alegre, RS, BrazilUniv Estadual Campinas Unicamp, Hosp Clin, Campinas Poison Control Ctr, Campinas, SP, BrazilUniv Fed Sao Paulo Escola Paulista Med Unifesp EP, Sao Paulo, BrazilBrazilian Cochrane Ctr, Sao Paulo, BrazilUniv Fed Sao Paulo Escola Paulista Med Unifesp EP, Sao Paulo, BrazilFundacao de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM, Research Support Foundation of the State of Amazonas): 927/2007Web of Scienc

Evaluation at ESEFID/UFRGS: report of the collective construction of an institutional culture

O texto relata a experiência do NAU/ESEFID em avaliar sistematicamente todas as atividades de ensino, pesquisa e extensão, recursos físicose humanos, bem como procedimentos administrativos e pedagógicos. Paralelamente à avaliação para o SINAES esteNAU desenvolveu metodologia para avaliar a cada três anos os currículos da graduação, o gerenciamento administrativo e pedagógico bem comoas atividades/projetos de extensãoatravés de questionários e grupos focais gerando uma análise quanti e qualitativa. Em sua atuação o NAU/ESEFID já gerou três relatórios com dados consistentes para cada tema contribuindo para o planejamento de ações estratégicas na Unidade. Como resultados verifica-se a participação efetiva da comunidade acadêmica em todas as etapas propostas, o aprimoramento dos processos administrativos e pedagógicos, bem como resultado o conceito obtido no Exame Nacional de Desempenho do Estudante (ENADE) que tem crescido em todos os cursos da Unidade e na última avaliação alcançou nota máxima em dois, dos três cursos ofertados. A partir da experiência, acredita-se que a leitura atenta dos resultados da avaliação e posteriores discussões em diferentes instâncias e segmentos da comunidade acadêmica, pode contribuir na qualificação dos processos de trabalho minimizando dificuldades e possibilitando avanços em relação aos objetivos esperados.The text reports the experience of NAU/ESEFID in systematically evaluating all teaching, research and extension activities, physical and human resources, as well as administrative and pedagogical procedures. In parallel with the evaluation for SINAES, this NAU developed a methodology to evaluate every three years the undergraduate curricula, administrativeand pedagogical management, as well as extension activities/projects through questionnaires and focus groups, generating a quantitative and qualitative analysis. In its performance, the NAU/ESEFID has already generated three reports with consistent data for each topic, contributing to the planning of strategic actions at the Unit. As a result, it is verified the effective participation of the academic community in all the proposed stages, the improvement of administrative and pedagogical processes, as wellas the result of the concept obtained in the National Student Performance Examination (ENADE) that has grown in all courses of the Unit. and in the last evaluation it reached the maximum grade in two of the three courses offered. Based on experience, it is believed that a careful reading of the evaluation results and subsequent discussions in different instances and segments of the academic community, can contribute to the qualification of work processes, minimizing difficulties and enabling advances in relation to the expected objectives

Estudo do processo de criação em dança : experimento em neuromodulação com o coreógrafo Rui Moreira

Motivado pela curiosidade em compreender como opera o cérebro de um coreógrafo de dança, este estudo nutre-se da colaboração arte-ciência fortalecida nas últimas décadas. A criatividade, conceito operativo da pesquisa, é inata ao ser humano e está caracterizada pela abertura à novidade, flexibilidade e pensamento divergente. Percorremos as bases neurais da criatividade (o neurotransmissor dopamina, os circuitos criativos, a capacidade de memória, o uso dos neurônios-espelho e as bases genéticas), e o entendimento do ato coreográfico por diversos autores. Utilizamos a neuromodulação por ETCC (Estimulação Transcraniana com Corrente Contínua), método já utilizado em diversas aplicações clínicas, em um experimento autocontrolado com o coreógrafo brasileiro Rui Moreira. O produto criativo coreográfico foi autoavaliado pelo sujeito de pesquisa, que também forneceu uma entrevista sobre sua biografia artística, modo de coreografar e relatos livres sobre suas impressões no experimento. Os achados suscitaram discussões sobre as relações encontradas, gatilhos criativos, interferências e instrumentos de avaliação do ato criativo em dança. O estudo coteja autores das Artes e das Ciências para produzir conhecimento específico e relevante a esta colaboração, e aponta direcionamentos futuros para a pesquisa na área.Aiming to understand how the brain of a dance choreographer operates, this study is consolidated by the prosperous art-science collaboration in recent decades. Creativity, the operative concept of this research, is innate to humans and is characterized by openness to novelty, flexibility and divergent thinking. We approach the neural basis of creativity (dopamine, creative circuits, memory, mirror neurons and genetic basis), and the understanding of the choreographic act by various authors. Neuromodulation with tDCS (Transcranial Direct-Current Stimulation), a method already used in several clinical applications, was used in a self-controlled experiment with the Brazilian choreographer Rui Moreira. The choreographic creative product was self-rated by the research subject, who also provided an interview about his artistic biography, choreography procedures and impressions about the experiment. The findings aroused discussions about the associations found, creative triggers, interference and assessment instruments of the creative act in dance. The study compares authors of the Arts and Sciences to produce specific knowledge relevant to this collaboration, and points out future directions for research in the area.Motivée par la curiosité de comprendre le fonctionnement du cerveau d'un chorégraphe, cette étude se nourrit de la collaboration entre art et science au cours des dernières décennies. La créativité, concept opératoire de la recherche, est innée chez l'homme et se caractérise par une ouverture à la nouveauté, à la souplesse et à une pensée divergente. Nous avons abordé les fondements neuronaux de la créativité (la dopamine, les circuits de création, la capacité de mémoire, l'utilisation des neurones miroirs et la base génétique) et la compréhension de l'acte chorégraphique par divers auteurs. Nous avons utilisé la neuromodulation par tDCS (Transcranial Direct-Current Stimulation), une méthode déjà utilisée dans plusieurs applications cliniques, dans une expérience autocontrôlée avec le chorégraphe brésilien Rui Moreira. Le produit de création chorégraphique a été auto-évalué par le sujet de recherche, qui a également fourni une interview sur sa biographie artistique, procédures de création et ses impressions sur l'expérience. Les résultats ont suscité des discussions sur les associations trouvées, les déclencheurs créatifs, les instruments d'interférence et d'évaluation de l'acte créatif en danse. L'étude compare les auteurs des arts et des sciences afin de produire des connaissances spécifiques et indique les orientations futures de la recherche dans ce domaine

Coreografia "21" do Grupo Corpo : 21 percepções sobre o processo de criacão cênica

“21” é a coreografia da companhia mineira de dança Grupo Corpo, que inaugura uma nova etapa no fazer coreográfico de Rodrigo Pederneiras. Estreou em 1992, com trilha sonora especialmente composta por Marco Antônio Guimarães e interpretada pelo grupo mineiro UAKTI. O objetivo aqui é, tanto quanto possível, entender o percurso que leva à efetivação do processo coreográfico de “21”. Variadas fontes de informação (vídeos, fotografias, entrevistas, documentos acadêmicos e material de mídia) foram analisadas para, enfim, propor-se um desvendamento. Assim o é na grounded theory, metodologia aqui utilizada que parte da ausência de uma proposta teórica prévia para construí-la à medida que surgem as descobertas. A imersão na análise da gravação original de “21” trouxe à sensibilidade 21 percepções: a música como motivação fundamental do coreógrafo; as interferências do elenco, sua longevidade artística e as rasuras do processo coreográfico; os elementos norteadores da coreografia; as influências sobre Rodrigo Pederneiras; a análise das 14 cenas, com todas as suas dúvidas, andamentos e contagens que surpreendem; figurinos, iluminação e cenário; e, por fim, as ponderações sobre o modus operandi do coreógrafo e os rastros da obra em outros trabalhos do grupo. Um conjunto de valências e procedimentos parece compor a teoria final: criatividade, abstração, tentativa e erro, detalhamento, equipe, multiplicações e derivações. Afinal, quase desvendamos “21”.“21” est la chorégraphie de Grupo Corpo (Minas Gerais – Brésil), qui annonce une nouvelle étape dans la réalisation chorégraphique de Rodrigo Pederneiras. La pièce a débuté en 1992, avec une bande-son spécialement composée par Marco Antonio Guimarães, exécuté par le groupe UAKTI. L’objectif est, autant que possible, de comprendre le chemin qui mène à la réalisation du processus chorégraphique de “21”. Diverses sources d’information (vidéos, photos, interviews, documents scientifiques, matériel multimédia) ont été analysés, pour finalement proposer un dévoilement. Avec la méthodologie ici utilisée – grounded theory – l’absence d’une proposition théorique précédante soulève sa construction à mesure qu’ils surviennent les découvertes. L’immersion dans l’analyse du vidéo original de “21” a occasionné 21 perceptions: la musique comme motivation fondamentale pour le chorégraphe, l’ingérence des danseurs et de sa longévité artistique sur le processus chorégraphique; éléments-clés de la chorégraphie; influences sur Rodrigo Pederneiras; l’analyse des 14 scènes, avec tous ses doutes, ses tempos et métriques surprennants; les costumes, l’éclairage et le scénario et, enfin le modus operandi de Rodrigo Pederneiras et les traces du travail dans d’autres travaux du groupe. Un ensemble de compétences et de procédures semble composer une théorie finale: la créativité, l’abstraction, essais et erreurs, travail en équipe, multiplications et dérivations . Après tout, “21” est presque élucidé.“21” is the one choreography of Grupo Corpo (Minas Gerais – Brasil), which heralds a new stage in the choreographing process of Rodrigo Pederneiras. This piece debuted in 1992, with a specially composed soundtrack by Marco Antônio Guimarães executed by group UAKTI. The goal is, as far as possible, to understand the path that leads to the full realization of “21.” Various sources of information (videos, photographs, interviews, academic documents, media materials) were analyzed to finally propose an unveiling form. This is the principle of the grounded theory, methodology used in this research, where there’s an absence of a previous theoretical proposal, as it arises with the discoveries. Immersion in the analysis of the original video of “21” vented 21 perceptions: the choreographer’s fundamental motivation by music; cast interferences and its artistic longevity; the guiding elements of choreography; influences on Rodrigo Pederneiras; the analysis of 14 scenes, with all its doubts, surprising tempos and counts; costumes, lighting and scenery, and finally bethinks about the modus operandi of the choreographer and the traces of this work in other pieces of the group. A set of skills and procedures seems to compose a final theory: creativity, abstraction, trial and error, detailing, team work, multiplications and derivations. After all, we almost got the key to “21”

RASURAS DO PROCESSO CRIATIVO EM DANÇA

O conceito de rasura criativa, já proposto por Cecilia Salles para artes teatrais e literárias, é aqui transbordado para a dança, buscando nas neurociências e em outros conceitos cênicos um sentido para a composição do movimento. A pré-expressividade e as ferramentas corporais do bailarino, somadas ao lastro conceitual do coreógrafo, oferecem uma contribuição inestimável à obra e, mais que isto, um traço inimitável