USES OF METADISCOURSE IN A RESEARCH ABSTRACTS FOR SCIENTIFIC EVENTS

A finalidade deste estudo foi destacar as variações culturais e disciplinares no uso do metadiscurso em resumos de pesquisa para eventos científicos, redigidos em espanhol e em inglês. O corpus está constituído de 400 resumos das várias conferências nacionais e internacionais nas áreas de Lingüística e de Biociência. A análise dos textos foi baseada na classificação do metadiscurso proposta por Crismore et al. (1993), e fez exame do uso dos seguintes tipos de metadiscurso interpessoal: "hedges", marcadoresn de certeza, atributivos, marcadores de atitude, e comentário. Os resultados indicam que os tipos mais freqüentes de metadiscurso interpessoal usados no corpus foram "hedges", marcadores de certeza e marcadores de atitude. Entretanto, parece existir um relacionamento entre a língua do resumo e o uso do metadiscurso, e entre a área de pesquisa e o uso de categorias metadiscursivas. As implicações pedagógicas são apresentadas

Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación superior

En un pasado no muy distante, los educadores universitarios podían enseñarles a sus estudiantes todo lo que necesitaban saber para enfrentarse a la vida de manera profesional. Si eso fuera todavía así, la eficacia en la transferencia de destrezas y conocimientos de profesor a alumno sería lo más importante. En el mundo actual, tal modelo centrado en la enseñanza está cambiando. Ya no podemos enseñar a los estudiantes todo lo que necesitarán saber para el resto de sus días. Por lo tanto, las metas basadas en el contenido o en el currículo escolar son ahora menos importantes. Además, los empleadores están haciendo cada vez más énfasis en la búsqueda de solución de problemas complejos, y por lo tanto requieren de personal formado en áreas muy específicas. El resultado de estos y otros factores es que el foco de atención ya no es el docente como experto en un área, o la aprehensión de hechos y conocimientos que frecuentemente están obsoletos cuando el estudiante los necesita, sino el proceso de aprendizaje y el alumno como centro de ese aprendizaje. Los roles de las personas que investigan, enseñan, aprenden y trabajan en las universidades también están cambiando. El uso cada vez mayor de las tecnologías de la información y la comunicación en la administración y en la educación está relacionado con este cambio. En términos de la enseñanza y el aprendizaje en las universidades, las clases magistrales y los tutoriales presenciales todavía ocurren en los auditorios, salas de conferencia y aulas, pero se apoyan y complementan cada vez más con materiales instruccionales multimedia, actividades interactivas en línea y el uso de la internetEje: Reflexiones educación Siglo XXIRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación superior

En un pasado no muy distante, los educadores universitarios podían enseñarles a sus estudiantes todo lo que necesitaban saber para enfrentarse a la vida de manera profesional. Si eso fuera todavía así, la eficacia en la transferencia de destrezas y conocimientos de profesor a alumno sería lo más importante. En el mundo actual, tal modelo centrado en la enseñanza está cambiando. Ya no podemos enseñar a los estudiantes todo lo que necesitarán saber para el resto de sus días. Por lo tanto, las metas basadas en el contenido o en el currículo escolar son ahora menos importantes. Además, los empleadores están haciendo cada vez más énfasis en la búsqueda de solución de problemas complejos, y por lo tanto requieren de personal formado en áreas muy específicas. El resultado de estos y otros factores es que el foco de atención ya no es el docente como experto en un área, o la aprehensión de hechos y conocimientos que frecuentemente están obsoletos cuando el estudiante los necesita, sino el proceso de aprendizaje y el alumno como centro de ese aprendizaje. Los roles de las personas que investigan, enseñan, aprenden y trabajan en las universidades también están cambiando. El uso cada vez mayor de las tecnologías de la información y la comunicación en la administración y en la educación está relacionado con este cambio. En términos de la enseñanza y el aprendizaje en las universidades, las clases magistrales y los tutoriales presenciales todavía ocurren en los auditorios, salas de conferencia y aulas, pero se apoyan y complementan cada vez más con materiales instruccionales multimedia, actividades interactivas en línea y el uso de la internetEje: Reflexiones educación Siglo XXIRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Investment in public transport projects in cities: What do citizens think about it?

In recent years, important public transport infrastructures projects have been carried out in Andalusia (Spain), some of them having an important impact on life in the metropolitan areas. Nevertheless, no studies have been done to know the citizens’ opinion concerning these projects. This article presents an analysis about the citizens’ perception on this matter, based on a 2015 survey with a sample of 1,200 individuals living in the Andalusian capital cities. Citizens’ perceptions about public transport infrastructures are analyzed, based on citizens’ mobility preferences, on their opinion about transport infrastructures’ social impact and about their adequation to the city they live in. Results indicate that people living in cities which already have underground have a larger preference for underground means of transport than those who live in cities that only have transit on surface. In addition, it is proved that light rail is the most unpopular transport mode among citizens.Agencia de Obra Pública de Andalucía y Unión Europea a través de "Herramienta para la evaluación previa de infraestructuras de transporte público" con código GGI3003IDIE con la colaboración de la Universidad de Granada y el Departamento de Ingeniería Civil de la Universidad de Granada

Desarrollo de dispositivos Bluetooth LE basados en CC2540/41

Gracias a su autonomía y a su bajo coste cada vez son más los dispositivos basados en la tecnología Bluetooth LE, desde termómetros inalámbricos o sensores para medir la presión sanguínea a dispositivos deportivos como relojes con GPS o sensores para runners. El trabajo que aquí se propone consistirá en un estudio de la especificación Bluetooth LE profundizando en el funcionamiento de toda su pila de protocolos y su uso para la creación de aplicaciones. Finalmente, como ejemplo, se desarrollará una aplicación de medida de la distancia respecto a una baliza a partir de la potencia de recepción de los paquetes BLE transmitidos por ésta.Thanks to its autonomy and its low cost, Bluetooth LE technology based devices are increasingly its use, from wireless thermometers or sensors for measuring blood pressure devices to sports watches with GPS or sensors for runners. The work proposed here consist of a study of the Bluetooth LE specification deepen the operation of its entire protocol stack and its use to create applications. Finally, as an example, an application for measuring the distance from a beacon using the reception power of the BLE packets transmitted by it will be developedGrado en Ingeniería Electrónica de Comunicacione

Citizens’ opinion about investment in public transport projects in cities

In recent times, the increasing demand for mobility has given rise to new projects for improved public transport (PT) infrastructures. Such is the case of Andaluc ıa (Spain) where, since 2004, the transit networks were improved and new underground and light rail systems were built. These investments were made without taking into account the opinion of the citizens. In this context, this paper expounds the results of a telephone survey conducted in 2015 to record citizens’ opinions about the investment funneled into local transport infrastructures. The responses were analyzed through decision trees, in order to identify groups of homogeneous characteristics and common opinion. The results indicate that most citizens believed investment to have been insufficient, even though nearly half the respondents affirmed the PT infrastructures in their city were adequate. The results of the two majority opinion groups showed that: when citizens believe the PT infrastructures of their city are not adequate, and they are not satisfied with key attributes of the PT, they hold investment to be insufficient; in contrast, if citizens describe the PT infrastructure as adequate, they appraise key aspects and support the use of public funding for financing the PT, then they are satisfied with the investment made. Furthermore, some decision rules, and the most influential variables in the study problem (PT infrastructures adequacy, coverage, being a suburban bus user or not, and the support to use public funding for PT) were identified.This work was supported by the European Regional Development Fund (ERDF) of European Union, and the Public Works Agency and Regional Ministry of Public Works and Housing of the Regional Government of Andalusia (Spain) (AOPJA) under Grant G-GI3003/ IDIE via the Researching Project “Tool for the preliminary evaluation of PT infrastructures”

Ansiedad y rendimiento atlético en condiciones de estrés : efectos moduladores de la practica

En dos estudios se investigan los efectos de la ansiedad (rasgo, estado somático y estado cognitivo) en pruebas de rendimiento atlético (fuerza, habilidad y resistencia) bajo condiciones de estrés de competición. La ansiedad tuvo un efecto negativo en tres pruebas: lanzamiento de balón, habilidad con móviles (ansiedad cognitiva) y equilibrio dinámico (ansiedad somática). Este efecto no estuvo moderado por la frecuencia con que los sujetos informaban de haber practicado ejercicio en el pasado, ni por su capacidad aeróbica. En cambio, el entrenamiento físico programado en aptitudes de fuerza, habilidad y resistencia contribuyó a reducir los efectos negativos de la ansiedad. Se sugiere que el entrenamiento cumple esta función amortiguadora porque permite reinterpretar los síntomas de ansiedad positivamente y utilizarlos de modo compensatorio.In this two studies, the effects of anxiety (trait, somatic and cognitive state) on athletic performance (strength, flexibility, and endurance) under competitive stress conditions were examined. Anxiety was associated with a detrimental effect on three tests: throwing of a ball, corporal ability with moving object (cognitive anxiety), and dynamic equilibrium (somatic anxiety). This effect was not moderated by frequency of reported prior practice, or by aerobic fitness. In contrast, physical training on strength, flexibility, and endurance reduced the negative effects of anxiety. It is suggested that physical training has this beneficial role because it furthers a positive reinterpretation of somatic anxiety symptoms and a compensatory use of cognitive worry

Improving Ammonia Production Using Zeolites

Motivation: Ammonia production is one of the most important industries in the world, being of capital importance in agriculture as source of nitrogen for growing plants. However, ammonia production depends on plentiful supplies of energy and large percentages of production are not achieved [1]. In order to overcome this issue, an alternative production method is highly necessary. In this work we explore the use of zeolites to improve the ammonia production method. Zeolites are molecular sieves commonly used in chemical industry as catalyst to its size pores, in agriculture as soil conditioner and to soften water by ion exchange.Methods: The ammonia formation reaction in zeolites has been explored in this work using Monte Carlo simulations in the Grand Canonical ensemble (GCMC). All simulations have been carried out using the simulation code RASPA [2]. Atomic interactions were modeled with Lennard-Jones parameters; while electrostatic interactions have been considered through coulombic potentials and the application of Ewald summations [3]. In this work we selected BEA, FAU, FER, ITQ-29,MFI and MOR zeolites because they are the most commercialized and available zeolites for industrial processes like this.Results: Our results show the yield improvement of the ammonia synthesis reaction using zeolites. At 873 K and 1000 bar, we improve the ammonia production since 35% (reaction in the bulk) to 50% (using zeolite); it represents 40% improvement in the yield of the reaction. Using BEA, at 550 K and 200 bar, we have obtained a yield above 95%. In some cases we have obtained results equivalent to a temperature change of 100 ºC. FAU produces a greater effect than FER; this is due to its topology of cages that it is more effective than channels.Conclusions: In this work we have explored the use of zeolites for the improvement of the ammonia formation reaction. We have studied 6 well-known zeolites. Results obtained in this work represent an increase of 44% respect to the reaction carried out nowadays. This technique could be one of the technologies used in the future to help this industry in all aspects; yield, environmental and economic. The next step would be to improve the use of these zeolites, an example of improvement could be the incorporation of cations to the system in order to obtain a better performance of the zeolite

Implant treatment in patients with osteoporosis

Osteoporosis is very common, particularly in post-menopausal women and is characterized by a decrease in bone mass and strength. Osteoporosis also affects the jawbone and it is considered a potential contraindication to placement of dental implants. The present paper reviews the literature regarding the effect of osteoporosis on osseointegration of implants. Experimental models have shown that osteoporosis affects the process of osseointegration, which can be reversed by treatment. However, studies in subjects with osteoporosis have shown no differences in survival of the implants compared to healthy individuals. Therefore, osteoporosis cannot be considered a contraindication for implant placement. Oral bisphosphonates are the most commonly used pharmacological agents in the treatment of osteoporosis. Although there have been cases of osteonecrosis of the jaw in patients treated with bisphosphonates, they are very rare and it is more usually associated with intravenous bisphosphonates in patients with neoplasms or other serious diseases. Nevertheless, patients treated with bisphosphonates must be informed in writing about the possibility of this complication and must give informed consent. Ceasing to use bisphosphonates before implant placement does not seem to be necessary