The Indigenous School: A Space of Ruptures and Tensions within Local Culture

The study analyzes tensions and ruptures within indigenous community practices, school devices, and subjectivities that are built among their actors, based on the significance of their experience as educational agents in the school environment. The work is interpretive, carried out through interviews applied to students, teachers, and school principals of two schools in San Andrés Larráinzar, in Chiapas, Mexico. The information obtained was analyzed through the understanding of the records, their integration into categories, delimitation, and interpretation. The results include six thematic content units: space and context; expression and resistance, dynamics of the culture; disruption of culture order; students outside the norm: alcohol, graffiti, and pornography; courtship and its reconfiguration; and school supports, peer tutoring, and teacher criticism, in which the realization of the school formation process becomes a complex phenomenon, full of tension and conflict between the demands of the school institution and the local culture

Programa de intervención cognitiva en adolescentes con déficit atencional de una comunidad indígena de Chiapas

El objetivo del estudio es evaluar un programa de intervención en adolescentes con déficit de atención y problemas de conducta de una comunidad indígena de Chiapas, 15 de los cuales forman el grupo control y 5 el grupo de estudio, seleccionados a partir de la lista de criterios del DSM IV y la Escala Escolar de Conners. Los estudiantes del grupo de estudio participaron en el programa de intervención basado en (a) los pasos autoinstruccionales de Kendall, (b) el modelo de producción de textos de Sorenson, (c) la formación de la actividad de atención por etapas para el análisis de textos de Galperin y (d) juego libre. Al contrastar los resultados entre la primera y segunda evaluación mediante la prueba de Wilcoxon para muestras relacionadas, en el grupo de estudio se obtienen diferencias significativas en la memoria de trabajo, memoria y aprendizaje visual, atención selectiva y sostenida, control atencional, concentración y organización perceptual, no así en el grupo control. Si bien los resultados son alentadores, deberá continuarse la implementación de este tipo de propuestas con grupos más amplios.The objective of this study is to evaluate an intervention program in adolescents with attention deficit and behavioral problems of an native community of Chiapas, 15 of of which they form the control group and 5 study group, selected from the List of Criteria of the DSM-IV and the Conners Rating Scale. The students of the study group participated in the intervention program based on (a) the steps of self Instructions of Kendall, (b) the production model of texts of Sorenson, (c) the formation of the activity of attention by stages to the analysis of texts of Galperin and (d) free play. To compare the results between the first and second assessment using the Wilcoxon´s test for related samples in the study group, significant differences are obtained in working memory, Visual Learning and Memory, selective and sustained attention, attentional control, concentration, and perceptual organization, not as well in the control group. Though the results are encouraging, should continue the implementation of this type of proposals with larger groups

p-Variations of vector measures with respect to vector measures and integral representation of operators

[EN] In this paper we provide two representation theorems for two relevant classes of operators from any p-convex order continuous Banach lattice with weak unit into a Banach space: the class of continuous operators and the class of cone absolutely summing operators. We prove that they can be characterized as spaces of vector measures with finite p-semivariation and p-variation, respectively, with respect to a fixed vector measure. We give in this way a technique for representing operators as integrals with respect to vector measures.J.M. Calabuig and O. Blasco were supported by Ministerio de Economia y Competitividad (Spain) (project MTM2011-23164). E.A. Sanchez-Perez was supported by Ministerio de Economia y Competitividad (Spain) (project MTM2012-36740-C02-02).Blasco De La Cruz, O.; Calabuig, JM.; Sánchez Pérez, EA. (2015). p-Variations of vector measures with respect to vector measures and integral representation of operators. Banach Journal of Mathematical Analysis. 9(1):273-285. https://doi.org/10.15352/bjma/09-1-20S2732859

Synthesis, Characterization and Evaluation of the Cytotoxicity of Ni-Doped Zn(Se,S) Quantum Dots

Quantum dots (QDs) are semiconductor nanocrystals with desirable optical properties for biological applications, such as bioimaging and drug delivery. However, the potential toxicity of these nanostructures in biological systems limits their application. The present work is focused on the synthesis, characterization, and evaluation of the toxicity of water-stable Ni-doped Zn(Se,S) QDs. Also, the study of nondoped nanostructures was included for comparison purposes. Ni-doped nanostructures were produced from zinc chloride and selenide aqueous solutions in presence of 3-mercaptopropionic acid and Ni molar concentration of 0.001 M. In order to evaluate the potential cytoxicity of these doped nanostructures, human pancreatic carcinoma cells (PANC-1) were used as model. The cell viability was monitored in presence of Ni-doped Zn(Se,S) QDs at concentrations ranging from 0 μg/mL to 500 μg/mL and light excited Ni-doped Zn(Se,S) nanostructures were evaluated at 50 μg/mL. Results suggested that Ni-doped Zn(Se,S) nanostructures were completely safe to PANC-1 when concentrations from 0 μg/mL to 500 μg/mL were used, whereas non-doped nanostructures evidenced toxicity at concentrations higher than 200 μg/mL. Also, Ni-doped Zn(Se,S) QDs under light excitation do not evidence toxicity to PANC-1. These findings suggest strongly that Zn(Se,S) nanostructures doped with nickel could be used in a safe manner in light-driving biological applications and drug delivery

"La apreciacion que tienen los maestrandos en el uso de las tic en la maestria en profesionalizacion de la docencia superior, modalidad extramural en La ANSP, en el Municipio de Santa Tecla, Departamento de La Libertad, en el periodo comprendido de Enero – Agosto 2017"

En el ámbito de la formación superior las Tecnologías de Información y Conocimiento, han cobrado un rol fundamental no sólo por constituir un soporte del proceso de enseñanza y aprendizaje cada vez más común, sino también porque al ser claves en el mundo laboral, el trabajo con tecnologías es una necesidad formativa de quienes se están preparando como profesionales, por lo que su integración en la educación superior resulta relevante

Implications of Indigenous International Migration in the Social and Community Organization: A Balance on Empirical Studies

In Mexico there is also an interesting and complex international migration of indigenous population, where Ottomans, Zapotecs, Maya, Mixtecs, Purépechas, Nahuas, among others, have embarked on the journey from rural regions of Mexico to the United States. Are indigenous migrants in search of better job opportunities, who have been forced to leave their communities of origin, derived from the poverty and marginalization of which they have been subjected historically the original peoples. The central argument of the work raises that the organization indigenous communities is transformed by being affected by international migration towards the United States, so that new transnational Community practices emerge, that allow the social reproduction of these peoplesEn México también existe una interesante y compleja migración internacional de población indígena, donde otomíes, zapotecos, mayas, mixtecos, purépechas, nahuas, entre otros, han emprendido el viaje desde regiones rurales de México hacia los Estados Unidos. Son emigrantes indígenas en busca de mejores oportunidades laborales, que han sido obligados a dejar sus comunidades de origen, derivado de la pobreza y marginación de la que han sido objeto históricamente los pueblos originarios. El argumento central del trabajo plantea que la organización social de las comunidades indígenas se transforma al ser afectadas por la migración internacional hacia los Estados Unidos, de tal modo que surgen nuevas prácticas comunitarias transnacionales, que permiten la reproducción social de estos pueblo

APLICACIÓN PARA EL ROBOT NAO H25 COMO ASISTENTE EN LA CAPACITACIÓN DEL PATRÓN DE BÚSQUEDA DE LESIONADOS EN PARALELO (APPLICATION FOR ROBOT NAO H25 AS ASSISTANT IN TRAINING THE PATTERN OF SEARCH INJURED PARALLEL)

Resumen En este trabajo de investigación; docentes y estudiantes de la carrera de Ingeniería en Computación del Centro Universitario (CU) Valle de Chalco de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), diseñaron, desarrollaron e implementaron una aplicación para el Robot NAO H25, en la que se desempeñe como asistente en la capacitación del Patrón de Búsqueda de Lesionados en Paralelo, dentro del Curso Básico de Protección Civil que ofrece la Dirección de Protección Civil de la UAEM; a la comunidad universitaria de las instituciones que pertenecen a la UAEM. Tanto de forma institucional como nacional, actualmente no se cuenta con este tipo de aplicaciones implementadas en robots humanoides. Con los desastres naturales que han ocurrido alrededor del mundo en los últimos años, se optó por utilizar la metodología de prototipos para el desarrollo e implementación de la aplicación de asistencia en el Robot NAO H25; la cual deberá ser innovadora, creativa, amigable e interactiva con los usuarios que la utilicen, facilitando un aprendizaje significativo a la comunidad universitaria que tome dicho curso. Palabra(s) Clave: Capacitación, lesionados, patrón de búsqueda en paralelo, protección civil, robot. Abstract In this research work; teachers and students of the Computer Engineering degree at the University Center (CU) Valle de Chalco of the Autonomous University of the State of Mexico (UAEM), designed, developed and implemented an application for the NAO H25 Robot, in which it serves as assistant in the training of the Parallel Injured Search Pattern, within the Basic Civil Protection Course offered by the Directorate of Civil Protection of the UAEM; to the university community of the institutions that belong to the UAEM. Both institutionally and nationally, currently there are no such applications implemented in humanoid robots. With the natural disasters that have occurred around the world in recent years, it was decided to use the prototype methodology for the development and implementation of the assistance application in the NAO H25 Robot; which must be innovative, creative, friendly and interactive with the users that use it, facilitating significant learning for the university community to take said course. Keywords: Civil protection, injured, parallel search pattern, robot, training

Propiedades Psicométricas del Trait Meta-Mood Scale (TMMS-24) en Adolescentes de Chiapas, México

Este estudio analiza las propiedades psicométricas de la versión española del Trait Meta-Mood Scale (TMMS 24) con una muestra de 3,270 estudiantes, 69.9% mujeres y 30.1% hombres, de Chiapas, México. La consistencia interna para la escala global, obtenida a partir del coeficiente Alfa de Cronbach, es satisfactoria (α=.910). El análisis factorial exploratorio con extracción por factorización de ejes principales y rotación Varimax, mostró una estructura inicial de cuatro factores con autovalores superiores a uno que explicaron el 58.23% de la varianza. Sin embargo, al evaluar las cargas factoriales y la congruencia conceptual de los ítems, se determinó que un arreglo de tres factores (Atención a los sentimientos, Claridad emocional y Reparación de las emociones) es adecuado. Se concluye que el TMMS 24 es un instrumento fiable y válido para evaluar la Inteligencia emocional en adolescentes mexicanos. This study analyzes the psychometric properties of the Spanish version of the Trait Meta-Mood Scale (TMMS 24) with a sample of 3,270 students, 69.9% women and 30.1% men, from Chiapas, Mexico. The internal consistency for the entire scale is satisfactory (α= .910). The exploratory factorial analysis using main axis factorization and varimax rotation, improved an initial structure of four factors with eigenvalues greater than one that explained 58.23% of the variance. However, the factorial loads and the conceptual congruency of the items suggest that a three-factor solution (Attention to feelings, emotional clarity and repair of emotions) is adequate. It is concluded that the TMMS 24 is a reliable and valid instrument to assess emotional intelligence in Mexican adolescents

Spondyloarthropathies in Autoimmune Diseases and Vice Versa

Polyautoimmunity is one of the major clinical characteristics of autoimmune diseases (ADs). The aim of this study was to investigate the prevalence of ADs in spondyloarthropathies (SpAs) and vice versa. This was a two-phase cross-sectional study. First, we examined the presence of ADs in a cohort of patients with SpAs (N = 148). Second, we searched for the presence of SpAs in a well-defined group of patients with ADs (N = 1077) including rheumatoid arthritis (RA), systemic lupus erythematosus (SLE), and Sjögren's syndrome (SS). Among patients with SpAs, ankylosing spondylitis was observed in the majority of them (55.6%). There were two patients presenting with SS in the SpA group (1.4%) and 5 patients with autoimmune thyroiditis (3.5%). The global prevalence of ADs in SpAs was 4.86%. In the ADs group, there were 5 patients with SpAs (0.46%). Our results suggest a lack of association between SpAs and ADs. Accordingly, SpAs might correspond more to autoinflammatory diseases rather than to ADs

Endoscopic lateral parathyroidectomy as surgical treatment for patients with primary hyperparathyroidism

Antecedentes La mayoría de los cirujanos han aceptado de una manera rápida, la realización de miniprocedimientos abiertos para el tratamiento del hiperparatiroidismo primario. Sin embargo, la utilización de la endoscopia cervical sigue siendo discutible por su dificultad técnica y la estricta selección de los pacientes. Material y métodos Entre los meses de abril del 2010 y del 2013, se incluyó a pacientes con hiperparatiroidismo primario esporádico (sPHPT), que además tenían un adenoma único tanto por ecografía y exploración con sestamibi, y que aceptaron participar en el estudio. Los pacientes fueron operados por cirujanos especialmente entrenados en este tipo de cirugía, utilizando la misma técnica quirúrgica en todos ellos. Se recogieron variables demográficas y características clínicas de los pacientes. Una vez finalizada la recolección de información se procedió al análisis descriptivo de las variables (mediana, desviación estándar y rango). Resultados Realizamos un total de 28 paratiroidectomías mediante el abordaje de paratiroidectomía lateral endoscópica. La edad media de los pacientes fue de 68 años (59-89). Todos los pacientes tuvieron un hiperparatiroidismo primario esporádico. No se detectaron complicaciones intraoperatorias. La morbilidad fue comparable con la que muestran series publicadas en técnica abierta. Tras una mediana de seguimiento de 22 (9-53) meses, hemos detectado que el éxito de la intervención ha sido de 27/28 (96%). Conclusiones El abordaje endoscópico del hiperparatiroidismo primario sPHPT resulta factible, reproducible y ofrece unos resultados comparables al abordaje clásico abierto, diversos factores hacen poco recomendable su realización fuera de hospitales con alto volumen de pacientes y unidades diferenciadas de Cirugía Endocrina