ALGORITMO DE PROCESAMIENTO DE DATOS PARA SENSORES DE FUERZA RESISTIVOS (DATA PROCESSING ALGORITHM FOR RESISTIVE FORCE SENSORS)

Resumen En este trabajo se presenta un algoritmo de procesamiento de datos y una interfaz de usuario para sensores de fuerza resistivos en un rango de baja presión, con el objetivo principal de implementarse en nuevos dispositivos resistivos. El algoritmo se desarrolló en el software LabVIEW debido a las funcionalidades que posee y su compatibilidad con múltiples tarjetas de adquisición de datos disponibles en el mercado; así mismo, permite la modificación de la ecuación característica del sensor de prueba, por lo que podría adaptarse a diferentes sensores de fuerza resistivos. Se presentan los resultados obtenidos de un sensor de fuerza resistivo comercial FSR406 utilizando diferentes niveles de calibración en la etapa de acondicionamiento de la señal, junto con un dispositivo de adquisición de datos NI-USB 6008 que posee compatibilidad directa con el software utilizado por comunicación serial. Palabras Clave: Algoritmo, Fuerza, Interfaz, LabVIEW, Sensor. Abstract In this work a data processing algorithm and a user interface for resistive force sensors in a low-pressure range are presented with the main objective of implementation in new resistive devices. The algorithm was developed in LabVIEW software due to its functionalities and its compatibility with multiple data acquisition boards available on the market; as well as allowing the modification of the characteristic equation of the test sensor, thus adapting to different resistive force sensors. The results obtained from a commercial FSR406 resistive force sensor using different calibration levels in the signal conditioning stage are presented together with an NI-USB 6008 data acquisition device that has direct compatibility with the software used for serial communication. Keywords: Algorithm, force, interface, LabVIEW, sensor

PUNTO DE EQUILIBRIO MULTI PRODUCTO EN UNA DISTRIBUIDORA (BREAK EVEN POINT MULTI PRODUCTS AT DISTRIBUTOR)

Resumen El presente trabajo es un estudio de caso, en cual se obtiene el punto de equilibrio multi producto en una unidad económica, más específico en una distribuidora de productos para animales. Los estudiantes tendrán experiencia práctica en conocimientos adquiridos realizando un estudio de caso, como objetivos secundarios encontrar áreas de oportunidad para buscar implementaciones de mejoras. Lo interesante del trabajo es que la aplicación de la teoría de punto de equilibrio multi producto, encontró áreas de oportunidad, genero una innovación, redujo costos encontrando productos que no generaban beneficios. Es un trabajo financiero, se comprobó que lo aprendido en los centros educativos, llevarlo a la práctica y vida real, genera un impacto, económico, social y ambiental. Se encontró áreas de oportunidad que tienen las unidades económicas, que limitan su propio crecimiento y da pie a otro estudio. Palabras Clave: Punto de equilibrio, Unidades económicas, multiproducto Abstract This work is a case study, conducting an audit in a local livestock association, students will have practical experience in knowledge acquired by conducting a case study, as secondary objectives to find areas of opportunity to seek improvements implementations. The interesting thing about the work is that the application of the audit found areas of opportunity, generated an innovation, reduced costs and times in the processes. It is a financial job, it was found that what was learned in educational centers, putting it into practice and in real life, generates an economic, social and environmental impact. Areas of opportunity for economic units were found, which limit their own growth and give rise to another study. Keywords: Break even point, economic units, multiproduct

EVALUACIÓN DE TECNOLOGÍAS PARA LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA FRANCÉS (TECHNOLOGY ASSESSMENT FOR TEACHING FRENCH)

Resumen El objetivo de este trabajo es evaluar y recomendar algunas Tecnologías de la Información como estrategia de enseñanza del idioma francés en el nivel medio superior. La evaluación considera un análisis de varias tecnologías, plataformas y aplicaciones, la selección, y la percepción de estas con un instrumento de evaluación para establecer recomendaciones. La percepción se realizó en la Preparatoria 15 de la Universidad de Guadalajara de Jalisco, México con una muestra de 34 participantes. Las conclusiones señalan que las plataformas gratuitas son una buena alternativa para apoyar la enseñanza del idioma francés y que los estudiantes prefieren las aplicaciones muy interactivas. El trabajo servirá para elegir tecnologías y en el futuro, para diseñar un modelo de aprendizaje. Palabras Clave: Aprendizaje mixto, aprendizaje adaptativo, educación en línea, tecnologías educativas, plataformas para aprender idiomas. Abstract The objective of this work is to evaluate and to recommend some Information Technologies as a strategy for teaching the French language at the high school level. The evaluation considers an analysis of various technologies, platforms and applications, the selection, and the perception of these with an evaluation instrument to establish recommendations. The perception was carried out in High School 15 of the University of Guadalajara in Jalisco, Mexico with a sample of 34 participants. The conclusions indicate that free platforms are good alternative to support the teaching of French language and that students prefer highly interactive applications. The work will serve to choose some technologies, as well as to design a learning model in the future. Keywords: Blended learning, flipped classroom, online education, educational technologies, language learning platforms

CLASIFICACIÓN DE TUMORES CEREBRALES EN IMÁGENES DE RESONANCIA MAGNÉTICA MEDIANTE PARTICIONAMIENTO DE REGIONES Y BÚSQUEDA HEURÍSTICA (MAGNETIC RESONANCE IMAGE BASED BRAIN TUMOR CLASSIFICATION THROUGH REGION PARTITIONING AND HEURISTIC SEARCH)

Resumen En este trabajo se presenta un clasificador tradicional de tres tipos de tumores cerebrales (meningioma, glioma y pituitario) basado en imágenes de resonancia magnética. Para conseguirlo se extrajeron características de intensidad, textura y forma a la región tumoral de interés (ROI), así como a la ROI aumentada y particionada en anillos; posteriormente los vectores de características fueron enviados a selectores de características cómo el índice discriminante de Fisher, métodos de empaquetamiento y un algoritmo genético para comparar el rendimiento con distintos clasificadores tradicionales. Los resultados obtenidos muestran que el uso de un algoritmo genético para la selección de características y búsqueda de parámetros brinda un mejor rendimiento, permitiendo mejorar la clasificación reportada en la literatura utilizando el mismo conjunto de datos y clasificadores tradicionales. Es decir, se obtiene una exactitud de clasificación de 92.35% utilizando una máquina de soporte vectorial, con características de la ROI y partición en anillos. Palabras Clave: Clasificación de tumores cerebrales, Algoritmo genético, Aumento y particionamiento de región tumoral, Imagen de resonancia magnética. Abstract In this work a conventional classifier of three types of brain tumors (meningioma, glioma and pituitary) based on magnetic resonance images is presented. To achieve it, features of intensity, texture and shape were extracted from the tumor region of interest (ROI), as well as from the increased ROI and partitioned into rings; They were subsequently subjected to feature selectors such as Fisher's discriminant index, wrapper methods, and a genetic algorithm to compare performance with different conventional classifiers. The obtained results show that the use of a genetic algorithm for feature selection and parameter search provides better performance, allowing to improve those reported in the literature using the same data set and conventional classifiers. A classification accuracy of 92.35% is obtained with a support vector machine, using features extracted from the ROI and the augmented and partitioned ROI. Keywords: Brain tumor classification, Genetic algorithm, Tumor augmented and partitioned region, Magnetic resonance imaging

DIAGNÓSTICO INICIAL DEL PROCESO DE APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS DE INGENIERÍA INDUSTRIAL DEL ITCELAYA (INITIAL DIAGNOSIS OF THE LEARNING PROCESS IN INDUSTRIAL ENGINEERING STUDENTS AT ITCELAYA)

Resumen Conocer el tipo de aprendizaje de los alumnos es muy importante para poder crear un método de enseñanza óptimo, en tiempo de pandemia es más difícil llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que son muchos los factores los que se deben tomar en cuenta. La presente investigación tiene como objetivo principal identificar el tipo de aprendizaje de los estudiantes de la carrera de Ingeniería Industrial en el Instituto Tecnológico de Celaya, así como identificar su percepción de la educación que tienen en este momento y cuál sería su tipo de clase ideal. Esta investigación se realizó con alumnos de la generación centennials pertenecientes al programa de Horizonte de oportunidades. Palabras Clave: Centennials, Diagnóstico educativo, Innovación educativa, Pandemia, Proceso de aprendizaje. Abstract Knowing the type of learning of the students is very important to be able to create an optimal teaching method, in times of pandemic it is more difficult to carry out the teaching-learning process, since there are many factors that must be taken into account. The main objective of this research is to identify the type of learning of the students of the Industrial Engineering career at the Instituto Tecnológico de Celaya, as well as to identify their perception of the education they have at this moment and what would be their ideal type of class. This research was conducted with students of the centennial generation belonging to the Horizon of Opportunities program. Keywords: Centennials, Educational diagnosis, Educational innovation, Learning process, Pandemic

PROCESAMIENTO Y VISUALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA: UNA GUÍA PARA LA EXTRACCIÓN DE CONOCIMIENTO (PROCESSING AND VISUALIZATION GEOGRAPHIC INFORMATION: A GUIDE FOR KNOWLEDGE EXTRACTION)

Resumen La información espacial o geográfica se ha convertido en un elemento importante para la toma de decisiones. Para la construcción de mapas o la creación de modelos de planificación de trayectorias siempre se tiene que trabajar con un componente georreferenciado o espacial. Esta información geográfica recorre un conjunto de etapas que consisten en la adquisición, el procesamiento, el análisis y la presentación. En cada una de estas etapas una extracción de conocimiento puede ser explorada y eventualmente aplicada. En este artículo se examinan las diferentes etapas y los elementos claves para poder realizar una extracción de conocimiento. De igual manera, se exploran algunos conceptos como la clasificación, la segmentación o bien la analítica geovisual que permitirán poder procesar, visualizar y extraer conocimiento a partir de la información geográfica. Esto resulta ser una recomendación para que investigadores tengan una guía clara de extracción de conocimiento. En el contexto actual de la pandemia de COVID-19, la extracción de conocimiento y la geovisualización de información ayudan significativamente en la generación de conocimiento y la toma de decisiones oportunas. En este artículo se muestran algunos ejemplos de la forma de manejo visual de la información global, lo cual ayuda a realizar una mejor toma de decisiones. Palabras Clave: Conocimiento, Información, segmentación, visualización. Abstract Spatial or geographic information has become an important element for decision-making. For the construction of maps or the creation of trajectory planning models you always have to work with a georeferenced or spatial component. This geographic information goes through a set of stages consisting of acquisition, processing, analysis, and presentation. In each of these stages a knowledge extraction can be explored and eventually applied. This paper examines the different stages and the key elements to be able to carry out a knowledge extraction. In the same way, some concepts such as classification, segmentation, geographic information systems or geo-visual analytics are explored, which will allow to process, visualize and extract knowledge from geographic information. This turns out to be a recommendation for researchers to have a clear guide in order to extract knowledge. In the current context of the COVID-19 pandemic, knowledge extraction and information geo-visualization significantly help in generating knowledge and making decisions. This article shows some examples of how global information is visualzed, which helps to make better decisions. Keywords: Knowledge, Information, Segmentation, Visualization

FUENTE DE ALIMENTACIÓN CONMUTADA CON ELEVADA RELACIÓN ENTRADA-SALIDA DE VOLTAJE (SWITCHED POWER SUPPLY WITH HIGH INPUT-OUTPUT VOLTAGE RATIO)

Resumen Se propone una fuente de alimentación con elevada ganancia entre el voltaje de entrada y el voltaje de salida para aplicaciones que necesitan ser alimentadas desde 12 V a 14 V y en las que sea necesario contar con aislamiento galvánico. Fuentes de alimentación de estas características encuentran particulares retos de diseño, ya que dependiendo del tipo de aplicación para el que se utilicen, deberán proporcionar alto voltaje de salida, que sea simétrico o con pulsos de salida de muy corta duración. En este artículo se diseña, simula, construye y prueba una fuente con potencia de 10 W que alcanza voltajes desde 0 V a 1,000 V a partir de voltajes de 12 V a 14 V logrando una elevada ganancia entre el voltaje de entrada y el voltaje de salida (83). Estos niveles de voltaje de salida encuentran utilidad en aplicaciones de alto voltaje como en actuadores ultrasónicos. Palabras Clave: Alto voltaje, fuente de alimentación conmutada, ultrasónico. Abstract A power supply with a high gain between the input and the output voltage is proposed for applications that need to be supplied from 12 V to 14 V and in which it is necessary to have galvanic isolation. Power supplies of these characteristics encounter design challenges, since depending on the type of application for which they are used, they must provide high output voltage, which is symmetrical or with very short output pulses. This article designs, simulates, builds, and tests a 10 W power supply that reaches voltages of 0 V to 1,000 V from voltages of 12 V to 14 V achieving a high relationship between input and output voltage (83). These output voltage levels find utility in high voltage applications such as ultrasonic actuators. Keywords: High voltage, switched power supply, ultrasonic

TÉCNICA DE INTERCAMBIO IÓNICO EN VIDRIO APLICADA A LA FABRICACIÓN DE CIRCUITOS DE ÓPTICA INTEGRADA (ION- EXCHANGE ON GLASS TECHNIQUE APPLIED TO INTEGRATED OPTICAL CIRCUITS FABRICATION)

Resumen En este trabajo se reporta la fabricación y caracterización de circuitos dieléctricos de óptica integrada de diferentes dimensiones mediante la técnica del intercambio iónico en vidrio con sales de potasio Na+/K+. Se reporta la optimización de los parámetros experimentales en el proceso de fotolitografía involucrado, así como también la caracterización de los circuitos fabricados. Por primera vez se muestra la imagen de la superficie de las guías de onda canal obtenidas mediante intercambio iónico en substratos de vidrio. Los circuitos dieléctricos fabricados de menores dimensiones presentan aplicaciones potenciales como estructuras básicas de dispositivos para interconexión con fibras ópticas dentro del ámbito de las telecomunicaciones o en aplicaciones de sensado biológico. Palabras Clave: circuitos dieléctricos, guías de onda, óptica integrada, intercambio iónico, fotolitografía. Abstract In this paper are reported the integrated optical circuits fabrication by ion-exchange on glass. This technique includes a photolithography process and the ion exchange in a potassium molten salt. The involved optimized experimental parameters are included and the near field optical characterization of fabricated devices. This is present, by first time, the image of glass optical waveguides surface obtained through the Na+/K+ ionic-exchange. Finally, the potential applications of the optical circuits fabricated are discussed. Keywords: dielectric circuits, waveguides, integrated optics, ion exchange, photolithography

APLICACIÓN MÓVIL CON REALIDAD AUMENTADA PARA LA LOCALIZACIÓN DE ESPACIOS DENTRO DE UN CAMPUS UNIVERSITARIO (MOBILE APPLICATION WITH AUGMENTED REALITY TO LOCATE AREAS INSIDE A UNIVERSITY CAMPUS)

Resumen La localización de sitios de interés en espacios como los campus universitarios es complicada para personas no familiarizadas con ellos. Este problema es uno de los que se ha querido resolver con los conceptos de ciudad y campus inteligente, con la finalidad de conectar la tecnología con el entorno. Es así que se presenta el desarrollo de una aplicación móvil con realidad aumentada para apoyar la localización de espacios de interés dentro de un campus universitario. La aplicación desarrollada hace uso de marcadores para identificar un edificio en un campus universitario, demostrando que es posible utilizar los conceptos de ciudad y campus inteligente con tecnología de realidad aumentada para dispositivos móviles de gama media. Palabras Clave: Aplicación móvil, campus inteligente, realidad aumentada. Abstract Localization of sites of interest in areas such as university campus is complicated for people who are not familiar with them. This problem is one of the addressed by smart city and smart campus concepts, in order to connect technology and environment. Here is presented the development of a mobile application with augmented reality to support the localization of spaces of interest inside a university campus. The developed application uses markers to identify buildings inside a university campus, and it shows that it is possible to use smart city and smart campus concepts with augmented reality technology to mid-range mobile devices. Keywords: mobile application, smart campus, augmented reality