Formative trajectory for distance teaching

In view of the growing number of distance learning courses, it is important to understand whether universities or government entities are properly training teachers, especially those in higher education, to work in this new type of educational programs. The main objective of this work was to analyze the learning trajectory of the teachers that teach distance learning modalities. For this purpose, a quantitative and qualitative study was carried out, developed in 2018, using the case-study methodology. Accordingly, 113 teachers from the Academic Unit for Distance Education of the State University of Bahia, who were teaching for at least two years, were approached. The goal of the study was to (i) understand how the learning trajectory of the teachers that teach distance learning course happens, (ii) the difficulties encountered in the scope of their training and practice, as well as (iii) the teacher´s perceptions of Distance Education (DE). The online questionnaire, previously validated by experts, was developed with the limeSurvey tool, was available for 2 months and reminders were sent weekly. In addition, based on a review of the literature and on the previous analysis of the results of the questionnaire, a semi-structured interview was built and conducted to 8 teachers who complemented the information about the training course for teaching in DE. From the analysis of the results of this cohort, the authors concluded that the teachers training process at a distance occurred in the absence of public policies promoted by the State, relying solely on the public and private higher education institutions.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Dialogue on Improvisation, Composition and Performance: On Singularity, Complexity and Context

This virtual dialogue that brings into play two seemingly opposing positions actually exposes complementary ideas about improvisation. Marcel Cobussen deals with the complexity of interactive and unique environments and seeks to expand the scope of the concept, pointing to the inevitable presence of a certain degree of improvisation in any musical performance. For him, improvisation is always present. Rogerio Costa, in turn states that, on the one hand this broader view can contribute to overcoming rigid and simplistic categorizations, however, can eventually reduce the power of environments specifically centered on improvisation. From this point of view he emphasizes the social significance of free improvisation in specific musical contexts in Brazil. The apparent differences between the two approaches are mainly due to different perspectives from which each of the researchers weaves their reflections. The various issues raised during the dialogue - some of them seemingly unanswered - can serve as starting points for new debates and discussions that contribute to further research on the subject.

The idea of game in works of John Cage and in the environment of free improvisation

Este texto examina as principais diferenças de enfoque relacionadas ao papel dos intérpretes na realização de duas diferentes propostas de jogo. Para tanto, são comparadas algumas obras de John Cage e as práticas de grupos que se dedicam à livre improvisação musical, principalmente do grupo Akronon.1 Procura-se demonstrar que as propostas de Cage, que estão situadas num plano conceitual, e as propostas da livre improvisação, que partem de uma prática experimental interativa baseada numa manipulação empírica dos sons, resultam em concepções bastante distintas a respeito do papel do intérprete. A partir desta perspectiva, afirma-se o caráter potente da livre improvisação que pode ser pensada enquanto prática de um jogo ideal conforme conceituação proposta pelo filósofo francês Gilles DeleuzeThis text examines the main differences in approaching the role of interpreters in the realization of two different game proposals. Therefore, some works of John Cage and practices of groups active in the free improvisation music are compared, especially the group Akronon (to which the author of this article is a member). It is demonstrated that Cage’s proposals, which are located in a conceptual plan and the proposals of free improvisation, which depart from a practice based on experimental interactive empirical manipulation of the sounds, result in very different conceptions about the role of interpreter. From this perspective, the vital and dynamic nature of free improvisation is stated, which can be conceived as a sort of ideal game according to a concept proposed by the French philosopher Gilles Deleuz

An automated model based approach to mobile UI specification and development

One of the problems of current software development lies on the existence of solutions to address properly the code portability for the increasing number of platforms. To build abstract models is one efficient and correct way to achieve this. The Model-Driven Software Engineering (MDSE) is a development methodology where models are the key for all project lifecycle, from requisites gathering, through modelling and to the development stage, as well as on testing. Pervasive computing demands the use of several technical specifications, such as wireless connections, advanced electronics, and the Internet, as well as it stresses the need to adjust the user interface layer to each one of the platforms. Using a model-driven approach it is possible to reuse software solutions between different targets, since models are not affected by the device diversity and its evolution. This paper reports on a tool, which is highly parameterizable and driven to support Model-2-Model and Model-2-Code transformations. Also, instead of using a predefined technology, the tool was built to be scalable and extensible for many different targets and also by addressing the user interface layer generation.This work is financed by the ERDF ? European Regional Development Fund through the Operational Programme for Competitiveness and Internationalisation - COMPETE 2020 Programme within projectPOCI-01-0145-FEDER-006961, and by National Funds through the FCT ? Fundação para a Ciência e a Tecnologia (Portuguese Foundation for Science and Technology) as part of project UID/EEA/50014/2013.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Quanto custa a não formação em feridas crónicas?

Elevadas taxas de prevalência e incidência de feridas crónicas representam elevados custos económicos para doentes, famílias, serviços de saúde e sociedade em geral. A formação adequada dos profissionais de saúde pode ter impacto muito positivo na redução dos custos. As Tecnologias da Informação e da Comunicação desempenham papel de grande relevo neste desígnio

Impacto da formação profissional contínua nos custos do tratamento de feridas crónicas

Nos contextos da prestação de cuidados de saúde, os avanços da ciência e da tecnologia rapidamente desactualizam as competências específicas adquiridas nas escolas. Os erros clínicos, más práticas e performances deficientes, frequentemente associadas ao défice de formação, para além dos prejuízos clínicos, imputam enorme carga económica aos custos da saúde. No investimento em formação, mais do que saber quanto se gasta, importa saber quanto se pode poupar tornando mais competentes os profissionais de saúde. Com o objectivo geral de desenvolver um modelo de estimação dos custos da não formação, construímos e validamos (1) casos clínicos virtuais de pessoas com feridas crónicas, (2) modelo matemático para estimação dos Custos Óptimos (baseados nas decisões clínicas óptimas) e (3) simulador de tomada de decisão para construir as matrizes de Custos da Acção (baseados nas decisões terapêuticas registadas no simulador). Desenvolvemos um estudo analítico transversal numa amostra não aleatória de 78 enfermeiros com diferentes níveis de formação e experiência no tratamento de feridas crónicas. Nos resultados reunimos evidência empírica de que os custos do tratamento são mais elevados entre os profissionais que não frequentaram formação acreditada específica, e de que os custos tendem a baixar à medida que o número de horas de formação sobe

CULTURA NA UNIVERSIDADE: O PROJETO 12:30 DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

A extensão universitária atua como mecanismo de integração entre universidade e sociedade, e a promoção de eventos e projetos culturais é parte dessa integração. Neste contexto, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) tem vários projetos de extensão, com destaque para o Projeto 12:30, vinculado ao Departamento Artístico Cultural, criado em 1986 e com ações semanais desde 1993. O projeto consiste em apresentações culturais (música, teatro e dança) que ocorrem às quartas-feiras, das 12:30 às 13:30, na região central da UFSC. Este estudo tem como objetivo fazer um breve histórico do Projeto 12:30, bem como analisar seu impacto na promoção da cultura, dentro e fora da universidade, entendendo-o como um instrumento de fortalecimento do espaço público. Por ser um estudo de abordagem qualitativa, optou-se pela pesquisa documental e realização de entrevista semi-estruturada com o atual coordenador do projeto, buscando uma melhor descrição deste. Por meio da pesquisa documental e da entrevista foi possível perceber a importância deste projeto na promoção da cultura dentro e fora da UFSC, bem como as dificuldades que vem enfrentando ao longo dos seus anos de existência. Os resultados obtidos foram articulados com as noções de universidade pública, espaço público e cultura na universidade

On Structuring Events for IOPT Net Models

Part 9: Embedded Systems and Petri NetsInternational audienceThis paper presents a proposal for structuring events for system models expressed using IOPT nets (Input-Output Place-Transition Petri nets). Currently, a non-autonomous event within an IOPT model is defined based on change of input signals with respect to a specific threshold, when two consecutive execution steps are considered. New types of events are proposed allowing the definition of an event activated not only by crossing a fixed threshold, but also considering a change in associated signal value on a specific amount (belonging to an interval of values). The concept is further extended allowing the definition of an event based on signal values presented on previous execution steps. The proposal results on a classification of several types of events, namely threshold events, momentum events, impetus events, as well as delayed events and logical events. Usage of these types of events allows improvements in terms of expressiveness and compactness of the resulted model

Estudo do Impacto da Governança de Tecnologia da Informação no Desempenho das Empresas Brasileiras: uma Análise a partir da Perspectiva dos Executivos, Usuários e Membros de Equipes de TI

This work is primarily aimed at understanding how the models of Information Technology (IT) governance best practices can positively impact the Brazilian companies’ performance. This qualitative and quantitative study of exploratory and descriptive level was carried out through an electronic survey, to which it was invited 38 Brazilian companies that reported they were using models of information technology best practices. The constructs delimitation is given from the perspective of executives, users and IT teams members. The results indicate that there is a tendency among executives to relate directly the adoption of models of IT governance best practices with the estimated benefits and costs. The study also found that, in environments where specialized human assets are essential to the efficient and effective implementation processes, meeting the contractor and the IT services users’ requirements turns to be a difficult task. The results suggest that the low involvement of upper management in the improvement identification in the organization internal processes can impact negatively the results delivery agility.No presente trabalho, o objetivo principal é compreender como os modelos de melhores práticas de governança de Tecnologia da Informação (TI) podem impactar de forma positiva o desempenho das empresas brasileiras. Para este estudo quali-quantitativo, de nível exploratório descritivo, convidaram-se, por meio de um survey eletrônico, 38 empresas brasileiras que declararam utilizar modelos de melhores práticas de tecnologia da informação. A delimitação dos construtos ocorreu a partir da visão de executivos, usuários e membros de equipes de TI. Nos resultados, indica-se que existe uma tendência entre os executivos de relacionar diretamente a adoção de modelos de melhores práticas de governança de TI aos benefícios e custos estimados. No estudo, identificou-se também que, em ambientes onde os ativos humanos especializados são essenciais para a execução eficiente e eficaz de processos, satisfazer o contratante e os usuários de serviços de TI torna-se difícil. Nos resultados sugere-se ainda que o baixo envolvimento da alta gerência na identificação de melhoria nos processos internos da organização pode impactar negativamente a agilidade de entrega de resultados