Uso de gafas con cámara para la supervisión de estudiantes y residentes en la atención a pacientes.

Introducción: El uso de nuevas tecnologías está en auge desde hace ya varias décadas, aplicándose en varios campos. No hay aún demasiada evidencia de su uso en docencia médica, aunque artículos recientes han empezado a utilizar el “eye tracking” o seguimiento de mirada para supervisión y docencia con estudiantes de medicina. Material y métodos: Se trata de un estudio exploratorio piloto en el que se pretende conocer la oportunidad que ofrece la supervisión semipresencial en la formación médica. Para realizar las grabaciones (previo consentimiento de los pacientes) se han utilizado unas gafas Tobii 3. Tras ello, se realizaron encuestas a médicos docentes y médicos en formación para conocer el grado de aceptabilidad de ambas partes y si creían posible la implantación de este tipo de docencia en un futuro. Resultados: La mayoría de los encuestados creyeron que es un método útil para otorgar autonomía al residente/estudiante. Además, casi la totalidad de los médicos docentes consideraron que las imágenes obtenidas podrían ser de utilidad para la docencia en las aulas. Por otro lado, una de las limitaciones que sugieren los encuestados es la posible incomodidad tanto por parte del médico que lleve las gafas, como del paciente, lo que podría conllevar una posible reducción de la información proporcionada por este último. Conclusiones: Nuestro estudio, al igual que la literatura ya existente, muestra resultados esperanzadores en cuanto al uso de las nuevas tecnologías para hacer docencia con métodos más novedosos y efectivos, aunque se necesita más diversidad de investigación acerca de este tema y, por supuesto, una mayor inversión económica, que repercutirá directamente en una mayor seguridad del paciente.Introduction: The use of latest technologies is taking off since some decades ago, using them in much fields. There is not too much evidence about the use in medical teaching, although newly-made studies have used eye tracking to supervise and teach medical students. Material and methods: This is an exploratory experimental study, and we want to know the opportunity that blended supervision in medical training offers. We have used Tobii 3 glasses to make the recordings (prior informed consent of the patient). Then, we surveyed assistant doctors and doctors in training to know the acceptability of this method and if they think if possible to institute this type of teaching in the future. Results: Most of the ones polled affirmed that the use of this technology could give autonomy to doctors in training in their daily activities. What is more, almost all the assistant doctors believed that the images obtained in recordings could be used in classroom teaching. Additionally, as a disadvantage, the survey respondents said that both patients and doctors in training could feel a little bit uncomfortable with the use of the glasses, and this could diminish the information provided by the patient. Conclusions: Our study, just like current scientific literature, shows encouraged results regarding the use of new technologies in medical teaching, although more studies are needed. And, of course, a greater economic investment, which will have a direct impact on greater patient safety

New Method for Simultaneous Determination of Microcystins and Cylindrospermopsin in Vegetable Matrices by SPE-UPLC-MS/MS

Cyanotoxins are a large group of noxious metabolites with different chemical structure and mechanisms of action, with a worldwide distribution, producing effects in animals, humans, and crop plants. When cyanotoxin-contaminated waters are used for the irrigation of edible vegetables, humans can be in contact with these toxins through the food chain. In this work, a method for the simultaneous detection of Microcystin-LR (MC-LR), Microcystin-RR (MC-RR), Microcystin-YR (MC-YR), and Cylindrospermopsin (CYN) in lettuce has been optimized and validated, using a dual solid phase extraction (SPE) system for toxin extraction and ultra-performance liquid chromatography-tandem mass spectrometry (UPLC-MS/MS) for analysis. Results showed linear ranges (5–50 ng g−1 f.w.), low values for limit of detection (LOD) (0.06–0.42 ng g−1 f.w.), and limit of quantification (LOQ) (0.16–0.91 ng g−1 f.w.), acceptable recoveries (41–93%), and %RSDIP values for the four toxins. The method proved to be robust for the three variables tested. Finally, it was successfully applied to detect these cyanotoxins in edible vegetables exposed to cyanobacterial extracts under laboratory conditions, and it could be useful for monitoring these toxins in edible vegetables for better exposure estimation in terms of risk assessment.España MINECO AGL2015-64558-

Validation of a method for cylindrospermopsin determination in vegetables: application to real samples such as lettuce (Lactuca sativa L.)

Ministerio de Economía y Competitividad AGL2015-64558-R, MINECO/FEDER, U

Potential use of chemoprotectants against the toxic effects of cyanotoxins: A review

Cyanobacterial toxins, particularly microcystins (MCs) and cylindrospermopsin (CYN), are responsible for toxic effects in humans and wildlife. In order to counteract or prevent their toxicity, various strategies have been followed, such as the potential application of chemoprotectants. A review of the main substances evaluated for this aim, as well as the doses and their influence on cyanotoxin-induced toxicity, has been performed. A search of the literature shows that research on MCs is much more abundant than research on CYN. Among chemoprotectants, antioxidant compounds are the most extensively studied, probably because it is well known that oxidative stress is one of the toxic mechanisms common to both toxins. In this group, vitamin E seems to have the strongest protectant effect for both cyanotoxins. Transport inhibitors have also been studied in the case of MCs, as CYN cellular uptake is not yet fully elucidated. Further research is needed because systematic studies are lacking. Moreover, more realistic exposure scenarios, including cyanotoxin mixtures and the concomitant use of chemoprotectants, should be considered

Diseño estratégico de vanguardia

La integración del diseño con la vanguardia se observa natural, esto es, el diseño es una disciplina abductiva y la vanguardia persigue fines prospectivos, es decir, en ambos casos se trata de objetivos de posibilidad futura. De tal suerte, este libro, emanado de una parte de las ponencias rigurosamente arbitradas del Coloquio Internacional de Diseño 2016, está dividido en tres secciones o capítulos, a saber, el capítulo uno relacionado con la teoría y metodología para proyectos de diseño de vanguardia, el segundo sobre la tecnología, la innovación y la sostenibilidad de vanguardia de dichos proyectos, y finalmente el último capítulo, vinculado con la gestión estratégica de proyectos de vanguardia.La historia se forja de hechos e interpretaciones, de pasados construidos y de presentes en procesos constantes, estudiados en forma estricta por las ciencias. Por su parte, el futuro ostenta la posibilidad de ser indefinidamente planeado con base en las variopintas aproximaciones teóricas y empíricas que dan fundamento a este tipo de ciencia; éstas son denominadas prospectivas y sus bases vanguardias. Resulta importante señalar, que estas posibilidades sólo permiten tener una idea hipotética de lo que será la realidad y el mundo de vida de los seres vivos y su contexto, no obstante, se trata de la única manera racional que tiene el ser humano de prever ese futuro posible. Las distintas ciencias y disciplinas nos permiten construir históricamente estas posibilidades partiendo de datos, hechos, significados y un sinfín de informaciones que le dan cuerpo y sentido a tales posibilidades. En este sentido, la vanguardia, como base del conocimiento prospectivo, observa la necesidad de ser escrita, leída y discutida en los términos más estrictos con el fin de volver las predicciones más precisas. El diseño por su parte, es definido de manera sucinta como la disciplina proyectual estratégica y sistémica de la posibilidad, dirigida a procesos de significación utilitaria y simbólica para la comprensión –o interpretación– y modificación –o proyectación– de niveles de realidad (referentes y sujetos) desde diversos aparatos teóricos y empíricos –perspectivas disciplinarias–

Nou tractament per millorar la conservació de fòssils paleontològics

La conservació de fòssils paleontològics és un tema crític per als investigadors que busquen protegir i estudiar aquest patrimoni. Un equip de recerca proposa un nou enfocament innovador que millora la duresa i la cohesió dels fòssils carbonatats sense afectar significativament el seu aspecte visual i propietats químiques. L'estudi obre noves oportunitats per la preservació ecològica i segura dels fòssils.La conservación de fósiles paleontológicos es un tema crítico para los investigadores que buscan proteger y estudiar ese patrimonio. Un equipo de investigación propone un nuevo enfoque innovador que mejora la dureza y cohesión de los fósiles carbonatados sin afectar significativamente a su aspecto visual y propiedades químicas. El estudio abre nuevas oportunidades por la preservación ecológica y segura de los fósiles

Nutritional value of larvae and pupae of silkworm (Bombyx mori) (Lepidoptera: Bombycidae).

The objective of this study was to compare the nutritional quality of larvae and pupae of the silkworm (Bombyx mori). A proximal analysis was performed on: energy (kcal/kg), minerals (%), protein (%), and in vitro digestibility of larvae and pupae of Bombyx mori on wet and dry bases. One hundred (100) larvae and 100 pupae produced under laboratory conditions in July and August 2013 were used. Analysis was performed one month after collection in the laboratory of the Department of Animal Nutrition and Biochemistry of the Faculty of Veterinary Medicine of the National Autonomous University of Mexico. According to statistical analysis, on dry bases, the pupae showed higher energy (4231.89 kcal/kg), mineral (6.25%), protein (64.31%), and fat extract (20.63%) content; as compared with larval energy (4115.79 kcal/kg), mineral (5.02%), protein (62.60%), and fat extract (12.90%) content. Silkworm larvae and pupae are ingredients for the production of cattle rations and the preparation of conventional foods that are rich in protein, fat, and minerals

Valor nutritivo de larvas y pupas de gusano de seda (Bombyx mori) (Lepidoptera: Bombycidae)

The objective of this study was to compare the nutritional quality of larvae and pupae of the silkworm (Bombyx mori). A proximal analysis was performed on: energy (kcal/kg), minerals (%), protein (%), and in vitro digestibility of larvae and pupae of Bombyx mori on wet and dry bases. One hundred (100) larvae and 100 pupae produced under laboratory conditions in July and August 2013 were used. Analysis was performed one month after collection in the laboratory of the Department of Animal Nutrition and Biochemistry of the Faculty of Veterinary Medicine of the National Autonomous University of Mexico. According to statistical analysis, on dry bases, the pupae showed higher energy (4231.89 kcal/kg), mineral (6.25%), protein (64.31%), and fat extract (20.63%) content; as compared with larval energy (4115.79 kcal/kg), mineral (5.02%), protein (62.60%), and fat extract (12.90%) content. Silkworm larvae and pupae are ingredients for the production of cattle rations and the preparation of conventional foods that are rich in protein, fat, and minerals.El objetivo de la presente investigación fue comparar la calidad nutricional de larvas y pupas de gusano de seda (Bombyx mori). Se realizó el análisis proximal: energía (kcal/kg), minerales (%), proteína (%) y digestibilidad in vitro en larvas y pupas de B. mori en base seca y base húmeda. Se utilizaron 100 larvas y 100 pupas producidas en julio y agosto de 2013 en el laboratorio del Departamento de Nutrición Animal y Bioquímica de la Facultad de Medicina Veterinaria de la Universidad Nacional Autónoma de México. El análisis se realizó un mes después de la colecta. En base seca, de acuerdo a los análisis estadísticos, las pupas mostraron el mayor contenido en energía (4231,89 kcal/kg), minerales (6,25%), proteína (64,31%) y en extracto etéreo (20,63%), comparativamente en las larvas se cuantificaron energía (4115,79 kcal/kg), minerales (5,02%), proteína (62,60%) y extracto etéreo (16,43%). Se concluye que las larvas y pupas del gusano de seda pueden ser consideradas como un ingrediente rico en proteínas, grasas y minerales para la elaboración de raciones para humanos y ganado

La imagen, recurso globalizador en la escuela infantil (dibujo, fotografía, diapositiva, vídeo y televisión)

La experiencia utiliza la imagen como recurso didáctico para favorecer un aprendizaje significativo que parta de las necesidades e intereses del alumnado. Los objetivos son: convertir al alumnado en protagonista de su propio aprendizaje; potenciar la creatividad; respetar los diferentes ritmos de aprendizaje y la utilización de los distintos lenguajes expresivos; y fomentar la autonomía y la confianza en sí mismos. Se trata de elaborar materiales como alternativa al libro de texto que desarrollen los contenidos curriculares de cada unidad didáctica: mi nueva clase; mis nuevos amigos (periodo de adpatación); rico, rico (la alimentación); los animales de la clase, la granja, el zoo; los juguetes (Navidad y Reyes); los mayores de la escuela (los oficios). Los acontecimientos diarios constituyen el núcleo central de estos materiales (puzzles, rompecabezas, carteles, cuentos,...). Se realiza una evaluación sobre la utilidad y efectividad del material elaborado..Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación y CulturaMadridMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893ES