Dokumentasi Tanah Wakaf di Negeri Terengganu Sebelum Kemerdekaan dan Implikasinya Terhadap Keputusan Jawatankuasa Fatwa

Dokumentasi wakaf merupakan sebuah dokumen bertulis yang sah menurut perundangan wakaf dan hukum syarak. Ia telah wujud sebelum kemerdekaaan lagi. Ia mengandungi empat rukun wakaf iaitu wāqif, mauquf, mauquf alaihi dan sighah. Walau bagaimana pun, dokumentasi wakaf yang dilakukan sebelum kemerdekaan ini mengandung ayat yang masih mengelirukan jika diadaptasi dengan undang-undang yang berkuatkuasa pada masa kini iaitu status tanah wakaf dibatalkan dan ditukar kepada tanah bukan wakaf oleh Pihak Berkuasa Negeri. Kekeliruan tersebut adalah pembatalan penyataan wakaf pada tahun 1982. Oleh itu, kajian ini dilakukan untuk meneliti semula salah satu sampel dokumentasi pendaftaran wakaf iaitu KSB 460 Mukim Kuala Terengganu. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif serta memperoleh data kajian melalui analisis dokumen dan temu bual. Kajian ini mendapati Pada tahun 1982, dokumentasi wakaf ini telah ditukarkan kepada tanah rezab kerajaan di bawah perundangan Kanun Tanah Negara 1965 Seksyen 62 dan implikasinya status wakaf tersebut terbatal. Percanggahan status tanah tersebut berdasarkan catatan dalam dokumen pada tahun 1950 telah dirujuk semula di peringkat Jawatankuasa Fatwa Negeri Terengganu pada tahun 2015 dan keputusannya bahawa tanah tersebut merupakan tanah wakaf walaupun berstatus tanah rezab kerajaan. Rumusan kajian ini menunjukan bahawa sebuah dokumentasi wakaf adalah penting bagi menjamin sesebuah harta wakaf atau mauquf supaya berada pada tahap yang sentiasa terjamin keabsahannya di samping juga ia merupakan suatu ketetapan hukum syarak. Oleh demikian, dokumentasi tanah wakaf merupakan juga suatu hubungan terhadap pelaksanaan hukum syarak secara lengkap

Professional Values Influence on the Teachers’ Quality of Islamic Secondary School

The quantitative study was designed to acquire in-depth knowledge related to the influence of the teachers’ professional values on teachers’ quality. The study was implemented based on three dimensions of professional value namely ‘Riadhah Ruhiyyah’ (Al-Ghazali, n.d). Hence, this study aims to identify influence of professional values on teachers’ quality.  The specific objective of the study aims to examine the level of teachers’ professional values, the level of teachers’ quality and the influence of professional values on the quality of Islamic secondary school teachers. The researcher adopted the quantitative study method by using questionnaires on 360 teachers from the three categories of Kelantan Islamic Foundation (YIK) Islamic Secondary Schools as respondents of the study. Data collected by the researcher is analyzed using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) version 2.0. The findings show that teachers’ professional values and teachers’ quality is in high level. The result of the regression analysis of this study indicates that professional values do influence the quality of teachers at the Islamic Secondary Schools of the Kelantan Islamic Foundation. In conclusion, this study has shown the level of professional values do influence teacher quality enhancement. Thus, action towards professional values strengthening and quality improvement among teachers should be taken seriously by all levels of the administration of education

TAHAP IKLIM SEKOLAH, TAHAP KOMITMEN GURU SERTA HUBUNGAN DI ANTARA IKLIM SEKOLAH DENGAN KOMITMEN GURU SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH DAERAH MACHANG, KELANTAN

Kertas kerja ini adalah bertujuan bagi mengenalpasti tahap iklim sekolah, tahap komitmen guru, tahap komitmen guru berdasarkan pengalaman mengajar dan jantina guru serta hubungan di antara iklim sekolah dengan komitmen guru bagi guru sekolah-sekolah menengah Daerah Machang, Kelantan. Disamping itu, kertas kerja ini juga mengkaji dimensi iklim sekolah yang sangat kuat mempengaruhi tahap komitmen guru. Dimensi iklim sekolah adalah merangkumi dimensi bekerjasama, dimensi membuat keputusan, dimensi inovasi pengajaran, dimensi hubungan dengan murid dan dimensi sumber-sumber sekolah. Seramai 248 orang guru sekolah menengah terlibat sebagai sampel kajian berdasarkan jumlah populasi iaitu seramai 678 orang guru. Sebanyak 7 buah sekolah diambil sebagai sampel kajian dan sampel kajian dipilih secara rawak. Data dianalisis dengan menggunakan Statistical Package for Social Sciences (SPSS) versi 20.0 untuk analisis deskriptif. Kajian ini mendapati bahawa terdapat signifikan dan positif serta menunjukkan hubungan pada tahap yang sederhana di antara iklim sekolah dengan komitmen guru (r=0.506, p<0.01). Korelasi Pearson digunakan sebagai statistik inferensi pembolehubah bebas iaitu iklim sekolah dengan pembolehubah bersandar iaitu komitmen guru. Secara keseluruhannya, kajian ini menunjukkan bahawa terdapat beberapa dimensi iklim sekolah yang mempengaruhi komitmen guru seperti kerjasama (β=0.242, t=03.873), membuat keputusan (β=0.331, t=5.036) and inovasi pengajaran (β=0.300,t=4.295). Walau bagaimanapun, dimensi membuat keputusan adalah dimensi yang paling berpengaruh terhadap komitmen guru. Oleh itu, kajian ini mencadangkan bahawa sekiranya pihak pengurusan sekolah berhajat untuk meningkatkan komitmen guru, penglibatan guru dalam proses membuat keputusan perlulah di pertingkatkan

PELAKSANAAN SULH DALAM PENYELESAIAN SENGKETA HADHANAH (Studi Kasus di Mahkamah Tinggi Syariah Pulau Pinang)

Saffiah Binti Mohd. Yusoff Pelaksanaan Sulh dalam Penyelesaian Sengketa Hadhanah (Studi Kasus di Mahkamah Tinggi Syariah Pulau Pinang)”. Konflik dan sengketa yang terjadi di kalangan umat manusia adalah suatu realita. Manusia sebagai khalifah di bumi dituntut untuk menyelesaikan sengketa karena manusia dibekali akal dan wahyu dalam menata kehidupannya. Manusia harus mencari dan menemukan pola penyelesaian sehingga penegakan keadilan dapat terwujud. Sulh merupakan suatu proses penyelesaian sengketa agar para pihak bersepakat untuk mengakhiri perkara mereka secara damai. Permasalahan yang diteliti antara lain: Pertama, bagaimana prosedur sulh dalam menyelesaikan kasus hadhanah di Mahkamah Tinggi Syariah Pulau Pinang. Kedua, bagaimana proses sulh dalam menyelesaikan kasus hadhanah di Mahkamah Tinggi Syariah Pulau Pinang. Ketiga, bagaimana putusan hakim dalam menyelesaikan kasus hadhanah di Mahkamah Tinggi Syariah Pulau Pinang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui prosedur sulh dalam menyelesaikan kasus hadhanah di Mahkamah Tinggi Syariah Pulau Pinang. Untuk mengetahui proses sulh dalam menyelesaikan kasus hadhanah di Mahkamah Tinggi Syariah Pulau Pinang dan untuk mengetahui putusan hakim dalam menyelesaikan kasus hadhanah tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang berlokasi di Mahkamah Tinggi Syariah Pulau Pinang. Sumber data yang penulis gunakan adalah sumber data primer yang diperoleh dari Ketua Pendaftar dan Pegawai sulh dan sumber data sekunder adalah data yang diperoleh dari bacaan buku-buku yang berhubungan dengan pembahasan penelitian ini terbagi kepada tiga yaitu bahan hukum primer, bahan hukum sekunder dan bahan hukum tersier. Metode pengumpulan data secara wawancara dan studi dokumen. Setelah data terkumpul penulis melakukan analisa data dengan menggunakan metode deskriptif analitis. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa prosedur sulh adalah dengan melakukan registrasi perkara di Mahkamah, kemudian penilaian kasus sidang atau kasus sulh. Setelah kasus sulh dikenal pasti, nota sulh dikeluarkan. Selanjutnya kehadiran pihak-pihak ke majelis sulh dan mengetahui keputusan majelis sulh apakah berjaya atau perlu dibawa ke sidang. Proses sulh adalah kaidah agar Pegawai sulh menjalankan perundingan di dalam majelis sulh setelah kasus diserahkan kepadanya dimulai dari kehadiran pihak-pihak ke majelis sulh ii hinggalah selesai perundingan apakah berjaya atau gagal untuk tindakan selanjutnya di dalam putusan hakim, beberapa kasus telah berjaya didamaikan dan penyelesaian secara sulh (perdamaian) sangat sesuai dengan Islam. Namun, ada yang gagal karena pihak-pihak yang bersengketa tidak bertoleransi dan saling tidak memahami antara satu sama lain

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN AL-QURAN BAGI GOLONGAN KELAINAN UPAYA MENTAL: ANALISIS DARI SUMBER TRADISI ISLAM

ABSTRACTPerson with disability (PWD) can be defined as an individual who cannot perform/ having problems with handling daily activities in a normal way (either in total or in part), due to the lack and/or defects in their physical being or mental health. Mental disabilities, such as autism and dyslexia, are commonly caused by disturbances of neural circuit and the structure of the neuronal cell, itself. Past studies on the reading capability of the mentally challenged individuals have been done, but none involving the reading of al-Quran. Currently, the reading of al-Quran capability by this group is limited, as there is no specific technique of  teaching and learning for them. Al-Quran is considered as an antidote and a blessing for Muslims, in fact the recitation of Surah al-Fatihah (first surah) is obligatory in a prayer/ solat. Therefore, various methods have been put forward to facilitate Muslims to learn to read al-Quran such as al-Baghdadi and Iqra’ techniques. However, none or very few of these techniques are being applied to the mentally challenged group. Hence, this article focused on the autistic group and aimed to reveal methods of teaching of al-Quran sourced from the Islamic tradition (the Quran, hadith and writings of Islamic scholars). Employing documentation method and analysis of Islamic tradition sources, this preliminary study was conducted prior to an advance study focusing on the efficiency of techniques used in teaching al-Quran reading to autistic children. Although the methods needed to teach al-Quran to people with disabilities are not specifically mentioned in the sources from Islamic tradition, however, there is information from which guidelines applicable in the teaching of al-Quran for them can be formed

Measuring Parcel Service Quality in University using Servqual Model

Service quality (SERVQUAL MODEL) is among the most crucial determinant for customer satisfaction in the parcel service industry. It consists of tangibility, reliability, assurance, empathy and responsiveness. This model greatly affects customer satisfaction. The purpose of the research is to examine the effects of the factors of SERVQUAL MODEL towards customer satisfaction in University Malaysia Kelantan (UMK) City Campus students in the case of HEP Parcel Service Quality. A structured questionnaire was developed to be answered by 246 students in UMK City Campus. All factors of SERVQUAL toward the HEP parcel service have the association with the satisfaction of UMK students and it has proven in the results. Research have recommend University Malaysia Kelantan (UMK) to further improve their HEP Parcel Service Quality and pay higher attention towards it to increase student usage and satisfaction

Preliminary study of antibacterial properties in Mapania

The aim of this research was to study the antibacterial properties from the leaves and rhizomes of five different Mapania species (M. cuspidata var petiolata, M. meditensis, M. lorea, M. walichii and M. hispida). Ten group flavonoids compound were identified which are 5-deoxyisoflavones, isoflavones, chalcone, flavanones, anthocyanins, flavone glycoside, flavones, flavonols, glycosylflavones and aurones by using 2-D chromatography paper. Antibacterial activities of ethanolic flavonoids extract from leaves and rhizomes of each species were carried out against E. coli 0157:H7 and B. cereus ATTC 33019. In disc diffusion test methods, it was found that M. cuspidata var petiolata has showed high inhibition zone (1.4 cm) among all the species with the MIC of 0.125 mg/ml in both E. coli 0157:H7 and B. cereus ATTC 33019. The leaves have the highly inhibition zone than the rhizomes in both E.coli and B. cereus