Selbstbestimmung in der Berufswahlentscheidung fördern: Entwicklung innovativer Testverfahren und Beratungskonzepte als Schlüssel für eine inklusive Berufsorientierung

Der vorliegende Beitrag möchte empirische Ergebnisse zur Wirksamkeit eines innovativen Selbstbeschreibungsverfahren vorlegen, das der Erfassung und Erfahrbarkeit beruflicher Interessen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen dient, die z. B. aufgrund von kognitiven oder sprachlichen Barrieren mit besonderen Herausforderungen in ihrer Berufswahl konfrontiert sind. Das verwendete computergestützte Instrument umfasst einen bildbasierten Interessenfragebogen, aus dem ein direktes Feedback generiert wird, sowie ein auf Selbstbestimmung und aktive Mitgestaltung ausgelegtes exploratives Beratungssetting. Das Verfahren wurde im Rahmen einer Interventionsstudie an verschiedenen Schultypen implementiert. Die Ergebnisse zeigen, dass das Verfahren durch seinen innovativen Charakter Jugendliche dabei unterstützt, zu Expertinnen und Experten ihres eigenen Lern- und Entscheidungsprozesses zu werden und eine selbstbestimmte Berufswahlentscheidung zu treffen

Kindheitspädagogische Bachelorstudiengänge und anschlussfähige Bildungswege. Chancen - Hürden - Lösungswege

Erzieherinnen und Erziehern können auch ohne schulische Hochschulzugangsberechtigung studieren. Die Praxis ist in den verschiedenen Bundesländern jedoch ganz unterschiedlich geregelt. Deshalb empfiehlt die WiFF-Expertengruppe "Anschlussfähige Bildungswege" eine länderübergreifende Abstimmung. Auch die Möglichkeiten und Regelungen der Anrechnung beruflicher Kompetenzen sowie Beratungs- und Informationsangebote für beruflich Qualifizierte können verbessert werden. Die Ergebnisse [ihrer Arbeit] hat die Expertengruppe in [dieser] Publikation zusammengefasst. (Verlag

Nucleic Acid-based Detection of Bacterial Pathogens Using Integrated Microfluidic Platform Systems

The advent of nucleic acid-based pathogen detection methods offers increased sensitivity and specificity over traditional microbiological techniques, driving the development of portable, integrated biosensors. The miniaturization and automation of integrated detection systems presents a significant advantage for rapid, portable field-based testing. In this review, we highlight current developments and directions in nucleic acid-based micro total analysis systems for the detection of bacterial pathogens. Recent progress in the miniaturization of microfluidic processing steps for cell capture, DNA extraction and purification, polymerase chain reaction, and product detection are detailed. Discussions include strategies and challenges for implementation of an integrated portable platform

Promovieren, aber wie? Eine Perspektive aus den Fachhochschulen

Schriftliche Fassung eines Vortrages anl. einer Tagung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft zur Frage der Zukunft der Promotion im Bologna-Zeitalter

Die Europäisierung der Hochschullandschaft und die Einführung von Qualifikationsrahmen

Der Autor beginnt seinen Beitrag mit einem Gedankenspiel. Seiner Ansicht nach ist für den Bologna-Prozess ein analoger Prozess, zu diesem Spiel, zu beobachten. In diesem Text geht es um die Europäisierung der Hochschullandschaft. Seine formulierte These – am Prozess der Durchsetzung eines Systems von Qualifikationsrahmen zeigt sich eine spezifische Form der Europäisierung der Hochschullandschaft – entpuppt sich am Ende seines Beitrags als Frage an die Hochschulen und ihren Gestaltungsauftrag: Muss eine Verknüpfung von Qualifikations- und Forschungspolitik zur weitergehenden Funktionalisierung von Hochschule für ökonomische Zwecke führen? Im Sinne der Weiterentwicklung der Hochschule und auch im wohlverstandenen Interesse von Gesellschaft und Wirtschaft sollen ja „Unabhängigkeit und Autonomie der Universitäten gewährleisten, dass sich die Hochschul- und Forschungssysteme den sich wandelnden Erfordernissen, den gesellschaftlichen Anforderungen und den Fortschritten in der Wissenschaft laufend anpassen“ (...). Seiner Ansicht nach besteht ein innovatives Potential der Bologna-Reform. Dieses gilt es noch zu gestalten. (DIPF/Orig.