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Las fake news y las redes sociales en la era de la posverdad
The lies, the hoaxes, the sensationalist press and the false news have existeda always. In the context of Roman times, Virgil was already writing in the first century about the
power of rumor.In the Second World War, the Nazis used propaganda to manipulate the
citizen or in 1938, when the journalist Orson Wells broadcast the first radio fake news story.
The phenomenon of fake news has burst with greater relevance in the current century. The loss of quality journalism of past times and the arrival of a journalism with
immediate effect, makes that the lack of time in journalistic work harms the general
foundations that regulate the behavior of journalists. The scarce verification of sources,
the competence to be the first to publish information or the immediacy and instantaneity
of messages that circulate in social networks, increases the possibilities of bad choice of information. Two clear examples of the proliferation of fake news today are the US elections of 2016 and the Brexit in the United Kingdom.
In this context, the media and institutions have already launched initiatives to combat this phenomenon.Las mentiras, los bulos, la prensa sensacionalista y las noticias falsas han existido siempre. En el contexto de la época romana, Virgilio ya escribía en el Siglo I sobre el
poder del rumor. En la Segunda Guerra Mundial, los nazis utilizaban la propaganda para manipular al ciudadano o en el año 1938, cuando el periodista Orson Wells trasmitió la primera fake news radiofónica de la historia.
El fenómeno de las fake news ha irrumpido con mayor relevancia en el siglo actual. La
pérdida de un periodismo de calidad de tiempos pasados y la llegada de un periodismo de efecto inmediato, hace que la falta de tiempo en el trabajo periodístico perjudique los
fundamentos generales que regulan el comportamiento de los periodistas. La escasa
constatación de fuentes, la competencia por ser el primero en publicar una información o la inmediatez e instantaneidad de mensajes que circulan en redes sociales, aumenta las posibilidades de una mala elección de información. Dos claros ejemplos de la proliferación de las fake news en la actualidad son las elecciones estadounidenses de 2016 y el Brexit en Reino Unido.
En este contexto, los medios de comunicación e instituciones ya han puesto en marcha
iniciativas para luchar contra este fenómeno.Grado en Periodism
Analysis and translation of Donal Ryan's Evelyn, a cover version of Joyce's Eveline
Este trabajo aporta una propuesta de traducción al castellano de Evelyn, un relato de Donald Ryan, y un análisis comparativo entre este relato corto y su versión original, Eveline, de James Joyce. Evelyn es una de las obras versionadas que componen Dubliners 100, un libro creado para conmemorar el centenario de la publicación de Dubliners, de Joyce. Los resultados muestran que Evelyn no es un relato fácil de traducir, debido al estilo narrativo, al léxico, a las expresiones estilísticas y a los términos geográficos y culturales. Además, revelan que, en efecto, Ryan se sirvió de muchos aspectos de Eveline para escribir su versión, y que fue perfectamente capaz de adaptar los temas principales, como la migración y la huida, a las circunstancias actuales de Irlanda. Ryan mantiene el estilo de Joyce, al tiempo que deja clara su propia presencia mediante algunos cambios: otro escenario, un modo narrativo diferente, una sintaxis y un vocabulario más relajados y un tipo de narrador distinto.Departamento de Filología InglesaGrado en Estudios Inglese
Evaluación del bienestar y la calidad de vida en las personas mayores institucionalizadas dentro del proyecto “En mi casa”
El presente documento persigue como objetivo general conocer y evaluar el
bienestar de la tercera edad en centros institucionalizados, si bien se presta una mayor
atención a los usuarios que participan en el Proyecto “En mi casa”, experiencia
propuesta por la Gerencia de Servicios Sociales de la Consejería de Familia e Igualdad
de Oportunidades, y llevado a cabo en la Residencia “Cardenal Marcelo” de Valladolid.
Mediante una serie de registros y observaciones se pretende dar cuenta del nivel de
bienestar y calidad de vida de las personas mayores que participan en el proyecto. Se ha
contado con la colaboración de 13 residentes, además de 5 auxiliares que participan en
el Proyecto.Departamento de PsicologíaMáster en Psicopedagogí
La enseñanza del inglés como lengua extranjera en un contexto de educación bilingüe: Análisis comparativo de tres casos
El presente Trabajo de Fin de Máster trata sobre la educación bilingüe como método para
alcanzar el bilingüismo. Primero, se examinan los diferentes tipos de educación bilingüe
y, después, se explica el enfoque AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua
Extranjera), por ser el más extendido en los centros educativos bilingües de España.
Finalmente, se analizan las diferencias metodológicas de enseñanza del inglés como
lengua extranjera en un contexto de educación bilingüe, en el que conviven tres
programas educativos diferentes: el programa bilingüe del Convenio MECD-British
Council, la sección bilingüe de la Junta de Castilla y León y el programa ordinario. Se
realiza una indagación, a través de la observación, para describir y comparar estas
diferencias en cuanto a objetivos, actividades y recursos.This Final Project deals with bilingual education as a method to achieve bilingualism.
Firstly, different types of bilingual education are examined and, then, CLIL (Content and
Language Integrated Learning) is explained, because it is the most common form of
instruction used in the bilingual education centres of Spain. Finally, this project analyses
the methodological differences of teaching English as a foreign language in a bilingual
education context. In this context, three different educational programs coexist: bilingual
education project of the Ministry of Education, Culture and Sport (MECS) and the British
Council Agreement, bilingual section of Castilla y Leon, and ordinary program. An
investigation is carried out through observation, in order to deDepartamento de Didáctica de la Lengua y LiteraturaMáster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idioma
Intervenciones urbanas y (re)construcción del espacio público: El teatro callejero en Montevideo de posdictadura
Esta tesis se centra en el estudio del teatro callejero en la ciudad de Montevideo. A lo largo de la investigación se analizarán cinco puestas que reflejan diferentes modalidades, a partir de las cuales se pondrá en diálogo y se problematizará las definiciones clásicas y establecidas de este tipo de teatro. Las puestas estudiadas incluyen el trabajo del grupo Teatro Sincueva (TSC-1982), Proyecto Feria (PF-2002) de Mariana Percovich, Escena Pasajera (EP-2002) de Fernando Toja, Ubú Rey (UR-2005) y Tejanos (2006) dirigidas por Enrique Permuy.
El análisis de estos casos se enmarca temporalmente en el período posdictadura, entendiendo que el uso social, cultural y político de la calle sufrió transformaciones relevantes durante este momento histórico. Durante la dictadura existió una estricta censura y prohibición de todo tipo de reunión en el ámbito público, situación que cambió al culminar esta con claras aperturas del uso de los espacios privados hacia los públicos. La tesis indagará acerca de este fenómeno de cambio en los usos de los espacios públicos en la posdictadura centrando su mirada en lo que aconteció con la expresión teatral callejera como manifestación cultural durante este período
A Test of Parental Preferences for Offspring Sex and Ornamentation in Eastern Bluebirds (Sialia sialis)
Avian parents protect their fledglings from predators. Given parents have limited resources, they face trade-offs when simultaneously rearing multiple offspring. Parents might favor particularly valuable offspring. Offspring characteristics influence their future reproductive value and may influence parental favoritism. Because sons exhibit greater variability in reproductive potential than daughters, parents in high-quality environments should preferentially defend sons. Eastern Bluebirds exhibit bright blue plumage and brighter individuals gain higher reproductive success, thus parents should favor the more-ornamented sons. I tested parental favoritism for fledglings by simultaneously threatening two offspring with mock predators and recording parental defense behaviors. Given the choice of protecting sons versus daughters, fathers protected sons when mated to high quality-mates, but protected daughters when prior parental investment was high. When given the choice of protecting more versus less colorful sons, fathers favored brighter over duller sons. Mothers didn’t discriminate between sons and daughters or between brighter and duller sons. These differences in parental responses to offspring characteristics may occur because, fathers assume primary responsibility for fledgling care and plumage coloration in adults may mediate male-male interactions. Further, data suggest that ornamental plumage coloration in juvenile bluebirds functions as an honest signal of offspring quality to elicit greater parental care
Mètodes d'atordiment a escorxador
Treball presentat a l'assignatura de Deontologia i Veterinària Legal (21223
Validación de la Versión Española del Posttraumatic Growth Inventory - Short Form en Supervivientes de Abuso Sexual Infantil
Child sexual abuse (CSA) survivors can experience psychological changes and growth as a consequence of their victimization experience, known as posttraumatic growth (PTG). The purpose of this study was to evaluate the dimensionality, reliability and validity of the Spanish version of the Posttraumatic Growth Inventory – Short Form (PTGI-SF) (Tedeschi & Calhoun, 1996) in a sample of 104 adult survivors of CSA. Method: Different models of PTGI-SF validated in different languages and samples were tested using Confirmatory Factor Analysis. Results: The results showed that the original five-factor model exhibited the best goodness of fit. Internal consistency was adequate for the general scale, and acceptable for the five different factors. Furthermore, positive correlations were found between the PTGI-SF total score and psychosocial and mental health problems, as well as gender differences, with women tending to report more PTG than men. Conclusions: These results suggest that the Spanish PTGI-SF is a brief, reliable, valid self-report measure for assessing PTG experienced by CSA survivors
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