Estatus Epistemológico de la Conversación y sus Aportes a la Práctica Investigativa

El presente trabajo se centra en la comprensión de la conversación como fenómeno típicamente humano y explora la posibilidad de reivindicar su papel heurístico en los procesos de investigación en ciencias humanas. La cotidianidad de su uso ha hecho de la conversación un instrumento, un medio, olvidando que ella, en sí misma, es la vivencia del lenguaje y esta, a su vez, es lo auténticamente humano. La estructura del texto tendrá dos secciones: en la primera se hace un análisis de la conversación, destacando de ella sus más importantes elementos; en la segunda, se plantea la posibilidad de considerarla en sí misma una fuente de información y se intentará presentar algunas formas de codificación apoyados en la teoría fundamentada

Caracterización de un modelo contable aplicado a empresas de comercio electrónico del tipo B2C en el Ecuador

La modernización ocurrida a lo largo de la historia ha moldeado nuevas y diversas formas de comunicación e interacción personal, generando un ambiente de acelerado crecimiento y desarrollo tecnológico. Este desarrollo (desde el punto de vista tecnológico) se ha permitido dejar al margen a toda unidad (empresas, personas) que no se acople de manera rápida y precisa a las nuevas exigencias y requerimientos. Los procedimientos burocráticos, han dejado la formalidad de la presencialidad de los individuos involucrados en el suceso, las tradicionales rúbricas han sido reemplazadas por sinónimos digitales capaces de brindar las mismas garantías de seguridad. Menciona Isidro Laso Ballesteros que: Una vez que se asegura la autenticación y la integridad de los datos, la validez de un contrato entre dos empresas firmado electrónicamente es tan válido como si fuera firmado de puño y letra de las personas autorizadas para hacerlo.Ninguna de las dos partes podrá echarse atrás en el cumplimiento del contrato, es decir se asegura el no repudio (Laso Ballesteros, 2002)

Enseñando, aprendiendo y construyendo desde la diversidad: Proyecto de Aula “El Museo Indígena de Colombia 8B”

El escenario de práctica se desarrolló en la vereda el Jazmín ubicada en la ciudad Santa Rosa de Cabal en la Institución Agropecuaria Pedro Uribe Mejía, esta limita con la Corporación Universitaria Santa Rosa de Cabal –UNISARC- y una vía destapada que comunica la vereda de Guacas y el Jazmín. La institución cuenta con los programas académicos de bachillerato básico en jornada diurna de lunes a viernes y validación de bachillerato por los ciclos en jornada sabatina. En dicho escenario, se ejecutó la práctica entre semana de lunes a viernes con los grados 8-A y 8-B, mientras que en la jornada sabatina la práctica dio cobertura a todos los ciclos en el área de ciencias sociales. En la práctica docente se aplicaron herramientas pedagógicas en el momento de implementar una pedagogía basada en la diversidad, buscando que el 100% de los recursos académicos y humanos potenciaran todas sus capacidades; dichas estrategias pedagógicas nacieron a partir de lo observado al inicio de la práctica, donde un aire de desmotivación escolar especialmente con la asignatura de ciencias sociales se hacía notar. Para esto se implementaron estrategias pedagógicas y la realización de un currículo flexible que diera paso para crear espacios de aprendizaje con el mismo valor que los conocimientos lineales; estas estrategias se apoyaron en las Teorías del Aprendizaje significativo y en potenciar la Zona de Desarrollo Próximo de cada joven

Financiamiento del servicio de educación al turista en áreas protegidas: concesión u operación estatal

The conflicts between public and private consumption are as old as mankind itself and can be observed in the permanent fight between the private individual and the collective its belongs. Specially in the use of certain goods and services, that by its nature has solely private consumption, with characteristics of purely collective consumption lik education. The study was conducted n August 2006, between 315 domestic and foreigners visitors to Volcán Poas National Park, in order to identify the preferred option and the essential conditions to reopen according to desire, and the visitors interests, the auditorium facilities of the park. The results would suggest that the sociodemographic characteristics of the visitors do not seem to have much influence in their desire of using the service or his willingness to pay an additional amount for the services. The preferred time of duration for the conferences was around 15 minutes. The presence and the audience's use must be negotiated with the tour operators. The way of collection of payment preferred was Internet, followed by tour operator. The additional average amounts to be pay for the service was three dollars. The reopening must contemplate four things: clear objectives, transparent procedures, separating the rent for the premises from the one to cover maintenance, since the auditorium is a public good product of a donation's product, and a periodic supervision mechanism for service's being provided. The data collected indicates that base on the additional amount to be pay by the service and the potential volume of visitors is possible to concession the auditorium to a private supplier or for the park to supply the service by itself if they so desire

Risk Management: Impact Of The Macroeconomic Variables In The Stock Market Sectors

This research enhances the importance of the risk management and decision analysis, specifically addresses the impacts of macroeconomic variables in the stock market.  The theoretical framework covers the evolution of investment analysis tools from portfolio management to recent financial theories applied to the Mexican Stock Market. In one of the recent works, Francisco Lopez, a Mexican researcher discovered evidences of different impacts of macroeconomic variables in the Mexican stock exchange market at a productive sector level.  The scope of this work is to expand and continue to exploring these findings.  The strategy is to apply statistical analysis over longitudinal data to identify and understand such impacts to the Mexican stock market. Volatility and risk impacts in the market create a challenging environment to the decision makers; analysis models could be enhanced to include these macroeconomic variables and assess impacts on specific productive sectors; the application of this knowledge will provide direct benefits to the market, the productive sectors and to the economy participants

Decision support system for form verification of manufactured parts.

The form verification of manufactured parts is a process composed of a set of operations that are expensive and yet add no value to the product. Yet, the resources used to inspect the parts add a small but significant amount of noise that can affect the outcome of the process. For this reason, this research provides guidelines to effectively perform the inspection process by suggesting new mathematical models and approaches that can be used for the creation of a decision support system that can assist in the verification of the accuracy of machined parts.This research proposes two approaches to improve the robustness of the mathematical models from the noise induced by the inspection process. The Dynamic Angle Approach (DAA) and the Free Form Orientation approach (FFO) presented here focus on finding the parameters of the axes and origin of the form that counteract the inaccuracies of the inspection equipment.In summary, this research suggests formalized methods for feature extraction, sampling, path planning, and form fitting, although the last mentioned received the most attention. It is believed that this comprehensive, integrated analysis will lead to the development of a decision support system.The proposed approaches and mathematical models were verified using measurements from features that were perfectly aligned with the coordinate system of the inspection equipment and from features that were intentionally misaligned. The results showed that the models were accurate and robust enough to estimate the parameters and zone of error of the form features and they performed better than existing models.The main goal of this research is to develop procedures that are simple to implement but at the same time are robust enough to provide reliable information that help the metrologist to make accurate decisions about the inspected parts. Form features such as spheres, cylinders, cones, frustums, and torus forms are commonly used to design complex parts. However, the procedures to verify most of these form features have not been developed yet by the national standards. Therefore, this research proposes new mathematical models that combine the concepts of analytic geometry and optimization to provide optimal solutions

"Apuntes, provocaciones utopías y memorias de un seminario especializado en educación”

La Educación tradicional impuesta desde tiempo atrás, siempre ha buscado formar un tipo de ser humano que se adapta fácilmente al sistema económico imperante, por ellos su currículo apuntan al control del pensamiento, del control de su expresión corporal, busca un razonamiento operativo y metódico que permitan obtener un individuo obediente y alienado el cual puedan condicionar fácilmente sin posibilidad de réplica. Desde esta perspectiva el panorama Educativo Actual es desolador, traumático y tedioso; sin embargo en este seminario tuvimos la oportunidad de hacer un análisis crítico a la luz de autores que nos proponen una forma de educar desde estas condiciones y con estos presupuestos actuales de la educación, donde nos pudimos percatar que es precisamente en esta crisis donde es posible proponer y desarrollar proyectos que resistan a este determinismo de la educación tradicional si transformamos desde el contexto real (nuestras prácticas de Aula) las prácticas educativas y la relación: docente - Estudiante – conocimiento. En el seminario visibilizamos que es necesario un tipo de docente que pueda entender y comprender a profundidad la actual problemática, que proponga estrategias, que encante y comparta el conocimiento con amor y pasión por su saber y sus estudiantes, despertando en ellos la reflexión crítica, como una forma de liberación de una realidad que está determinada por unos sistemas de poder que ayudan a la creación de un mundo posible que nazca de la utopía, el sueño y la metáfora construida en la relación estudiante – docente – conocimiento. El lector de este texto se sentirá sutilmente retado a realizar cambios en su relación con los otros, al encontrarse con reflexiones que van desde postulados hallados en la lecturas de textos de autores como Paulo Freire que hacen relación al método de enseñanza en la educación popular desde la Crítica, dialéctica, Contexto, Método y Praxis; reflexiones en la misma línea de acción educativa que propone Henry Giroux en su texto Teoría y resistencia en la Educación al retarnos desde una postura política y critica a resistir al currículo hegemónicos que propenden por seguir replicando en modelo económico imperante y la formación de un ser humano alienado y obediente; también daremos cuenta de las provocaciones que hace Howard Gardner en su texto Desarrollo Y educación de la Mente cuando nos pide desde una postura científica que en la educación debemos entender cómo funcionan los procesos de cognición, como se forma el pensamiento y la inteligencia y como desde estos escenarios es posible educar en la comprensión y para la comprensión; todo esto a tado al desarrollo de un discurso, entendiendo el concepto de discurso desde la postura de Van diu, que contextualiza un espacio de participación, escucha sensible, provocaciones y retos en un escenario como lo fue este seminario especializado en educación