Prosocialidad, control inhibitorio, estatus social y normas de grupo en niños y adolescentes : perspectivas psicológicas y socioecológicas

Tesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Psicología, leída el 29/11/2019Sociality (group-living) and prosociality (acting to benefit others) are ubiquitous in the animal kingdom. However, humans have been claimed to be uniquely ultra-social and ultra-prosocial (or ultra-cooperative). In fact, the success of human kind is claimed to be due to our species’ ultra-sociality and this rests heavily on our hypertrophied prosociality. Prosocial (and antisocial) behaviours permeate every corner of people’s everyday life, which is inevitably and strongly social, and have an significant impact on the individuals’ welfare, health, psychosocial adjustment, and school and career success. A better understanding of the proximate (mechanistic) and the ultimate (evolutionary) processes that craft and fuel prosociality has become a major objective tackled by research programmes from numerous disciplines within the social and the natural sciences that deal with foundational and applied research questions. The approach adopted in the research reported here is mainly informed by developmental psychology, cognitive psychology and comparative (and evolutionary) psychology...El comportamiento social (la vida en grupo) y la prosocialidad (actuar en beneficio de los demás) son omnipresentes en el reino animal. Sin embargo, los seres humanos son excepcionalmente sociales y ultra-prosociales (o ultra-cooperativos). De hecho, se afirma que el éxito de la humanidad se debe a la ultra-socialidad de nuestra especie y esto se basa en gran medida en nuestra prosocialidad hipertrofiada. Los comportamientos prosociales (y antisociales) impregnan cada rincón de la vida cotidiana de las personas y tienen un impacto significativo sobre el bienestar, la salud, el ajuste psicosocial y el éxito escolar y profesional de los individuos. Una mejor comprensión de los procesos próximos (mecanicistas) y últimos (evolutivos) que crean y sustentan la prosocialidad se ha convertido en uno de los principales objetivos de los programas de investigación de numerosas disciplinas dentro de las ciencias sociales y naturales que se ocupan de cuestiones relacionadas con investigación básica y aplicada. El enfoque adoptado en esta investigación se basa principalmente en la psicología del desarrollo, la psicología cognitiva y la psicología comparada (y evolucionista)...Fac. de PsicologíaTRUEunpu

Habilidades atencionales, agresión y comportamientos prosociales en niños españoles

Los humanos, como otras especies sociales, viven en relación mutua con otros individuos de su especie y exhiben naturalmente interacciones tanto agresivas como prosociales, las primeras entendidas como aquellas que pretenden disminuir el bienestar del otro (Ehrenreich, Beron, & Underwood, 2016) y las segundas, definidas como acciones que van dirigidas a beneficiar a los demás (Jensen, 2016). Tales interacciones dependen de procesos cognitivos que han evolucionado precisamente para afrontar los retos que implica la vida en grupos y su maduración se desarrolla necesariamente en contextos sociales (Burnett, Sebastian, Kadosh, & Blakemore, 2011; Parkinson & Wheatley, 2015). La adolescencia es un periodo del desarrollo donde la pertenencia a un grupo de pares, la posición dentro del grupo y las interacciones con el sexo opuesto se vuelven prioridades. Estos cambios en el comportamiento van acompañados, además, de cambios cognitivos, emocionales y físicos (Lansu & Troop-Gordon, 2017; Moore, Harden, & Mendle, 2014; Pellegrini, 2003).1a edició

Peer likeability and victimization in young adolescents: Moderating effects of descriptive and status group norms for aggression and prosocial behaviour and network density

Introduction. Previous research has shown that peer victimization can be highly responsive to variables at the classroom level. Aggressive and prosocial norms may promote or reduce its status in classrooms. However, yet there is an apparent lack of success to explain which types of norms are more influential. This study examined the role of aggressive and prosocial descriptive and status norms in the peer victimization–status link. It also explores how the network density increases adherence to the prevailing norm in the classroom and its effect on the status of the victims. Method. Data on peer acceptance and rejection, victimization, prosocial behaviour, and aggression were collected with sociometric methods in a sample of 6,600 students (M = 13.1 years, SD = 0.6; 49.2% girls), from 269 classrooms in 81 secondary schools in Spain. Group norms for aggression and for prosocial behaviour were assessed in three ways, the behaviour of all peers (class-norm), the behaviour of most-liked peers (likeability-norm), and the behaviour of most salient peers (visibility-norm). Results. Multilevel regression analyses revealed that the negative impact of victimization on peer likeability was moderated by the classroom’s norm for prosocial behaviour, by the status norm of most visible peers’ norm for prosocial behaviour and for aggression, and by the group’s network density. The behavioural status norms of most likeable peers had no significant effect. Conclusion. These results underscore the overall importance of group context as a moderating factor of the relation between victimization and peer status in adolescents, and add to the growing body of knowledge driven by the socio-ecological approach to the study of peer relations in developmental psychology. As implications for education, these results affect the importance of considering socio-emotional variables in the formation of class groups in order to reduce victimization

Detección de Agave angustifolia y Agave cupreata con técnicas geomáticas en Guerrero, México

The agave plant has significant economic and cultural value, it is considered an agricultural and forestry product, and is also used in the production of a significant number of products. In Mexico, one of the most representative derivatives of agave are distilled beverages of mezcal and tequila, whose sales have increased outside the country. In response to this demand, Guerrero has reported an annual growth in production of 1.5 %, with an increase in area of more than 1,000 hectares between 2015 and 2020. This commercial boom has generated an expansion and intensification of planting and production of Agave spp. (Asparagaceae), as well as the use of inadequate agricultural production techniques and changes in traditional technology. That is why the objective of this work was to spatially locate the mezcal agave, in particular the species Agave cupreata Trel. & Berger and Agave angustifolia Haw., with geomatic technologies to identify the diversified environments of the agave (wild or cultivated) that strengthen the agro-productive processes and enhance the by-products of the crop. The study found that the potential area for agave cultivation is more than 25,000 hectares higher than that reported by official sources and that the calculations made with geomatic technologies have an accuracy of 91 % to identify suitable areas for the use and conservation of these two species of economic importance.La planta del agave tiene un significativo valor económico y cultural, pues no solo se considera un producto agrícola y forestal, sino que además se emplea en la elaboración de una cantidad importante de productos. En México, uno de los derivados más representativos del agave son las bebidas destiladas de mezcal y tequila, cuya venta se ha incrementado fuera del país. En respuesta a esta demanda, Guerrero ha reportado un crecimiento anual de la producción de mezcal del 1,5 %, con un aumento en la superficie de más de 1.000 hectáreas entre 2015 y 2020. Este auge comercial ha generado una expansión e intensificación de la siembra y producción de la Agave spp. (Asparagaceae), así como el uso de técnicas agrícolas de producción inadecuadas y cambios en la tecnología tradicional. Es por ello que el objetivo de este trabajo fue localizar espacialmente el agave mezcal, en particular las especies Agave cupreata Trel. & Berger y Agave angustifolia Haw., con tecnologías geomáticas para identificar los ambientes diversificados del agave (silvestre o cultivado) que fortalezcan los procesos agroproductivos y potencien los subproductos del cultivo. El estudio encontró que la superficie potencial del cultivo de agave es superior a lo reportado por fuentes oficiales en más de 25.000 hectáreas y que los cálculos realizados con tecnologías geomáticas tienen una precisión del 91 % para identificar áreas adecuadas para el aprovechamiento y la conservación de estas dos especies de importancia económica

Calidad de las imágenes, la lectura y el servicio de mamografía en cuatro centros de imagenología de Manizales, Colombia

Introduction: Mammography quality is directly related to the ability to detect an abnormality and, therefore, quality control is necessary for diagnostic imaging centers.Objective: To evaluate image quality, reading, and mammography service in some diagnostic imaging centers in Manizales, Colombia.Materials and methods: Four diagnostic imaging centers participated voluntarily in the study under confidentiality agreements. Out of 520 women attending the centers, 318 had a mammography. The infrastructure, technology, and human resources of each unit were evaluated based on visual inspections. A radiologist expert in reading and clinical interpretation of mammary images evaluated the quality of the image and the reading. We made the statistical analysis using anova, the kappa index, and the percentage of disagreement.Results: We found images of diminished quality mainly due to the presence of artifacts in 75 % of those evaluated, as well as non-compliance with identification criteria and image labeling. There were difficulties in taking the lateral median oblique projection given the absence of the inframammary. The level of agreement in the BI-RADS reporting was low in the four centers with important differences in the report and description of findings.Conclusion: The city’s diagnostic centers under evaluation are authorized for their operation. However, there are important deficiencies in image quality and reading, which highlights the need to seek quality standards starting from those aspects that can be improved upon.Introducción. La calidad de la mamografía está directamente relacionada con la capacidad para detectar anormalidades y, por ello, es necesario el control de calidad en los centros de imágenes diagnósticas.Objetivo. Evaluar la calidad de la imagen, la lectura y el servicio de mamografía de algunos centros de imágenes diagnósticas en Manizales, Colombia.Materiales y métodos. Cuatro centros participaron de forma voluntaria y bajo acuerdos de confidencialidad en el estudio. De las 520 mujeres atendidas en ellos, a 318 se les hicieron mamografías. A partir de una inspección visual del servicio, se evaluaron la infraestructura, la tecnología y el personal de la unidad. Un radiólogo experto en lectura e interpretación clínica de imágenes mamarias evaluó la calidad de la imagen y la de su lectura. El análisis estadístico se hizo utilizando un anova y determinando el índice kappa y el porcentaje de desacuerdo.Resultados. Se encontró falta de calidad de las imágenes obtenidas, principalmente, por presencia de artificios en el 75 % de ellas, e identificación y rotulación deficientes; además, en la toma de la proyección oblicua medio-lateral, se encontró falta de visualización del ángulo inframamario. El grado de concordancia en el reporte BI-RADS fue bajo en los cuatro centros, con diferencias importantes en el informe y la descripción de los hallazgos.Conclusión. Los centros de imágenes diagnósticas evaluados están habilitados para el funcionamiento, pero se encontraron deficiencias importantes en la calidad de las imágenes y en su lectura, lo que pone de manifiesto la necesidad de establecer estándares de calidad y mejorar los aspectos que se puedan mejorar

Perceiving utilitarian gradients: Heart rate variability and self-regulatory effort in the moral dilemma task

It is not yet clear which response behavior requires self-regulatory effort in the moral dilemma task. Previous research has proposed that utilitarian responses require cognitive control, but subsequent studies have found inconsistencies with the empirical predictions of that hypothesis. In this paper we treat participants’ sensitivity to utilitarian gradients as a measure of performance. We confronted participants (N = 82) with a set of five dilemmas evoking a gradient of mean utilitarian responses in a 4-point scale and collected data on heart rate variability and on utilitarian responses. We found positive correlations between tonic and phasic HRV and sensitivity to the utilitarian gradient in the high tonic group, but not in the low tonic group. Moreover, the low tonic group misplaced a scenario with a selfish incentive at the high end of the gradient. Results suggest that performance is represented by sensitivity correlated with HRV and accompanied with a reasonable placement of individual scenarios within the gradient

El fenómeno del dopaje desde la perspectiva de las ciencias sociales. V.2

El volumen recoge una selección de las comunicaciones presentadas al 5º Congreso Internacional "Deporte, Dopaje y Sociedad", organizado conjuntamente por la Universidad Politécnica de Madrid y por la Agencia Española de Protección de la Salud en el Deporte (AEPSAD)

Saber pedagógico de Directivos Docentes de Bogotá

132 P. LIBRO ELECTRONICO• Presentación 8. • Introducción 10. • Una mirada al liderazgo pedagógico del directivo docente desde la investigación (auto)biográfico-narrativa. Circulación de relatos y alteridad 15. • Análisis de las narrativas docentes: un camino en el ejercicio del liderazgo pedagógico 29. • La verdad y la reparación en el camino del liderazgo directivo 38. • El rector como dinamizador de procesos pedagógicos: una mirada desde el paradigma constructivista 51. • Campos de pensamiento como estrategia curricular para estimular la formación integral 63. • El liderazgo pedagógico: un escenario para cultivar la fantasía a través de la lectura 74 • ¿Cuál es la perspectiva de liderazgo pedagógico capaz de fortalecer el Multicampus Escolar Olayista? 85. • Mis estudiantes, un motivo para impactar en una comunidad desde el liderazgo directivo 93 • La soledad del rector, oportunidad o debilidad para el liderazgo escolar 110. • Directivo docente: un actor-red que permite el aprendizaje de la escuela como sistema vivo 120.PRIMERA EDICIONPublicación resultado del programa Maestros y Maestras que Inspiran, una apuesta para la educación del siglo XXI, adelantada desde la línea Directivos Docentes que Inspiran, por las y los autores de este texto, con el acompañamiento de: Nadia Catalina Ángel PardoLas opiniones son responsabilidad de los autores

Channel forms recovery in an ephemeral river after gravel mining (Palancia River, Eastern Spain)

During the 1970s, the Palancia River was intensively affected by gravel mining instream. This activity completely destroyed the fluvial forms, devastating the original wandering pattern. At the end of the 1980s, gravel mining ceased and the river started a process of recovery, only altered by several clearing operations. The aim of this work is to describe these processes of change, analyzing the river's morphosedimentary conditions through a GIS analysis of aerial photographs previous to, simultaneous with, and subsequent to the intense gravel mining activity. Results explain the current difficulties of some ephemeral rivers to recover their original forms, because of the sediment and water deficit conditions, the critical role of channel incision and inappropriate actions of river clearing and channelization for flood prevention