Ore and Goldie theorems for skew PBW extensions

Many rings and algebras arising in quantum mechanics can be interpreted as skew PBW (Poincar\'e-Birkhoff-Witt) extensions. Indeed, Weyl algebras, enveloping algebras of finite-dimensional Lie algebras (and its quantization), Artamonov quantum polynomials, diffusion algebras, Manin algebra of quantum matrices, among many others, are examples of skew PBW extensions. In this paper we extend the classical Ore and Goldie theorems, known for skew polynomial rings, to this wide class of non-commutative rings. As application, we prove the quantum version of the Gelfand-Kirillov conjecture for the skew quantum polynomials

Modelo de gobierno inteligente para la gestión pública innovadora de la Municipalidad Distrital de Taurija - Pataz, 2021

La presente investigación tiene como objetivo desarrollar un modelo de gobierno inteligente para mejorar la innovación de la gestión pública en la Municipalidad Distrital de Taurija - Pataz, en el año 2021, la creación de un modelo de gobierno inteligente basado en el uso de herramientas tecnológicas para contribuir a la mejora de la gestión pública en la Municipalidad, con un enfoque de innovación. Este trabajo fue desarrollado siguiendo el modelo de gobierno inteligente que plantea la UA Smart University en España; también, incluyó el aporte de las normas regulatorias como el DS Nº 004-2013-PCM, el DL N° 1412, la Ley N° 27927 y la Ley Orgánica de Municipalidades. El tipo de investigación fue aplicada, con enfoque cualitativo y diseño de estudio de caso. Los resultados obtenidos fueron: buscar transparencia en las operaciones de concesión y diseño de proyectos liderados por la Municipalidad; se buscó ampliar la buena relación de la municipalidad con la población y el empresariado en el contexto de un e Government activo; se buscó dar facilidad en la relación con la ciudadanía y la gestión municipal en el contexto de una e-Administración y se proporcionó acceso abierto a los datos de la municipalidad fomentando transparencia al ciudadano

Programa en coaching gerencial

18 Páginas incluye diagramasHacer que el equipo de alto desempeño mejore la comunicación con el lider, participen de manera mas efectiva en el compromiso conjunto de logar cumplir satisfactoriamente los objetivos de la organizació

Jóvenes rurales, ideología del conflicto y reconciliación en los Montes de María, Colombia

El conflicto colombiano ha tenido lugar primordialmente en la ruralidad, donde varios grupos armados ilegales y las fuerzas del gobierno han tratado de ganar control sobre el territorio y la población. Más de 50 años de conflicto armado y un largo legado de abusos han moldeado las creencias sociales de los colombianos sobre el conflicto y las partes involucradas en él. Asumiendo que hay una relación cíclica entre una marcada ideología del conflicto (Ethos of Conflict-EOC-) y la perpetuación de la violencia en los conflictos prolongados, este artículo analiza empíricamente los supuestos EOC en la población joven de una de las regiones históricamente más afectadas por la violencia en el país (ILSA, 2012), en particular en el municipio de San Jacinto, en los Montes de María, que actualmente está clasificado como zona de postconflicto. El trabajo busca valorar la aplicabilidad del EOC en un conflicto que no envuelve directamente problemas de identidad entre grupos y es un ejercicio exploratorio de acercamiento a la realidad de los jóvenes en áreas rurales afectadas por el conflicto en Colombia. Este estudio parte, además, del supuesto que para alcazar una paz sostenible y reconciliación en las comunidades no solo se necesitan medidas estatales, sino también el análisis de diversas variables a nivel local.Incluye referencias bibliográficas (página 190-196)

Mirada multicolor a través de la ventana de los ojos

N.AEl propósito del proyecto de investigación pedagógica era identificar una situación problema en un escenario educativo determinado, con el fin de crear y aplicar una secuencia didáctica organizada que responda de manera clara y oportuna a la necesidad o problema identificado. Para cumplir dicho propósito inicialmente se llevó a cabo un proceso de observación participante recogiendo y retomando los hallazgos en el diario de campo como herramienta de investigación que permite llevar un registro organizado y sistemático, por medio del cual se identificó que en la escuela Gazuca Bajo de la IED Juan José Neira, ubicada en el municipio de Machetá en la vereda que lleva el mismo nombre de la escuela, los estudiantes pocas veces tienen la oportunidad de desarrollar actividades enfocadas en las áreas, ya que en el desarrollo curricular anual se le da prioridad a la enseñanza de las áreas básicas. Se decidió trabajar desde las artes plásticas por medio del dibujo y a pintura teniendo en cuenta que este tipo de actividades fortalecen diversas habilidades y destrezas en los niños por medio de la expresión de sus ideas, sentimientos y pensamientos, los cuales tienen la posibilidad de plasmarlos mostrando su mundo interior e interiorizando su mundo exterior. Para lo cual se diseñaron tres experiencias de aprendizaje por medio de las cuales se buscó también desarrollar un proceso de contextualización sociocultural en el que los estudiantes tuvieran la oportunidad de recrear el mundo que los rodea y con el cual tienen un contacto permanente, pero que en la cotidianidad pierden el asombro por el mismo.The purpose of the pedagogical research project was to identify a problem situation in a specific educational setting, in order to create and apply an organized didactic sequence that responds in a clear and timely manner to the identified need or problem. To fulfill this purpose, a process of participant observation was initially carried out, collecting and retaking the findings in the field diary as a research tool that allows keeping an organized and systematic record, through which it was identified that in the Gazuca Bajo de the IED Juan José Neira, located in the municipality of Machetá in the village that bears the same name as the school, students rarely have the opportunity to develop activities focused on the areas, since priority is given in the annual curricular development to the teaching of basic areas. It was decided to work from the plastic arts through drawing and painting, taking into account that this type of activity strengthens various abilities and skills in children through the expression of their ideas, feelings and thoughts, which have the possibility of capturing them by showing their inner world and internalizing their outer world. For which three learning experiences were designed through which it was also sought to develop a process of sociocultural contextualization in which students had the opportunity to recreate the world that surrounds them and with which they have permanent contact, but that in daily life lose their astonishment for it

Naturaleza de la política : una teoría biopolítica del estado en la herencia cultural colombiana

Politólogo (a)Pregrad

Uso de Heparina Sódica como profilaxis de la Enfermedad Tromboembólica Venosa en pacientes mayores de 18 años de edad ingresados al Hospital Escuela Regional Santiago Jinotepe, Julio - Diciembre 2018”.

La enfermedad tromboembólica venosa (ETEV), que incluye a la trombosis venosa profunda (TVP) y a la complicación más temida, el tromboembolismo pulmonar (TEP), constituye un problema tanto en el paciente médico como en el paciente quirúrgico. Estas patologías actualmente están aumentando su tasa de morbi-mortalidad con datos en EEUU y Europa de 330,000/1, 000,000 casos anuales para TVP y de 500/1, 000,000 para TEP, terminando este en muerte inminente. De ello resulta novedoso saber que para ETEV hay prevención en 99% de los casos, la cual consiste en fármaco-profilaxis usando anticoagulantes, como Heparina Sódica. El objetivo de este estudio fue describir el uso de heparina sódica como profilaxis de la ETEV en pacientes mayores de 18 años ingresados al Hospital Escuela Regional Santiago Jinotepe (HERSJ), de Julio a Diciembre 2018. Esta investigación es descriptiva, retrospectiva de corte transversal, con un tipo de muestreo bietápico probabilístico aleatorio simple con reemplazo, por lo que se utilizó una ficha para la recolección de datos. La información fue procesada en el programa estadístico SPSS 22. Los resultados se presentan en cuadros y gráficos en Word 2013. Los principales resultados encontrados fueron predominio del sexo femenino (64.6%), la procedencia de la referencia para ingresar al paciente a una de las salas del hospital es la emergencia (64.9%). Los diagnósticos más representativos de los pacientes según la sala eran cáncer cérvico uterino para ginecología con 22.2%, enfermedad litiásica en cirugía con 19.3%, fracturas de miembros inferiores en ortopedia con 38.4%, y para la sala de medicina interna las hepatopatías crónicas con un 18.7%. El porcentaje de pacientes con riesgo moderado a alto es el 82.7 %, relevante saber que el 50% de estos pacientes estuvo ingresado en este hospital por más de 7 días, donde solamente al 14.8% se le administró heparina no fraccionada, y de ellos, solo el 10.6% tuvo una dosis, intervalo de dosis, inicio y duración adecuados al grado de riesgo que presentaban. Considerando los resultados encontrados en la presente investigación, se recomienda al Ministerio de Salud, hacer especial énfasis en la implementación de un protocolo que orienten la actuación del personal médico para la prevención de la enfermedad tromboembólica venosa y su consecuente utilización a través de un plan de capacitación para su implementación que permita incidir en la mejora de la calidad de vida del paciente, disminuir la tasa de morbilidad y mortalidad, reduciendo de la misma manera los días de hospitalización y los insumos médicos

Mejoramiento del inglès a travès del incremento del vocabulario

Este proyecto de investigación pretende fortalecer el inglés de los estudiantes del ciclo 4A del colegio República de Colombia jornada nocturna a través del incremento del vocabulario, para lo cual fue indispensable utilizar la didáctica-lúdica en el diseño y aplicación de unidades didácticas que estimulen el interés en el aprendizaje de la lengua inglesa, por supuesto de una manera contextualizada en ambientes cotidianos y significativos para permitir un avance en las habilidades comunicativas. El presente proyecto de investigación está conformado por cinco partes: la primera consta de la descripción del proyecto: título, planteamiento del problema, antecedentes, formulación del problema, justificación, objetivos. En la segunda encontramos el marco teórico con el marco legal como parte del marco de referencia. En la tercera encontramos el marco metodológico: la metodología, el enfoque metodológico, los instrumentos de recolección de información, la población y muestra. En la cuarta parte está el análisis de los resultados. Por último se encuentran las conclusiones con las respectivas recomendaciones.This research project aims to strengthen the students' English cycle 4A school Republic of Colombia night journey through increased vocabulary, for which it was essential to use the didactic-playful in the design and implementation of teaching units that stimulate interest in learning the English language course in a way contextualized in everyday and to allow significant progress in communication skills environments. This research project consists of five parts: the first consists of the project description: title, problem statement, background, problem formulation, justification, objectives. In the second we find the theoretical framework with the legal framework as part of the framework. In the third we found the methodological framework: methodology, methodological approach, data collection instruments, population and sample. In the fourth part is the analysis of the results. Finally there are the conclusions with the respective recommendations

La sección aurea aplicada a la enseñanza de las matemáticas en estudiantes de básica secundaria

Es indispensable que el docente no se limite a su saber, sino que experimente con otros campos y que mejor que las artes como eje trasversal que brinda diversidad de posibilidades. La creación de propuestas metodológicas y didácticas que impliquen actividades que desarrollen el pensamiento lógico, resolución de problemas, manejo espacial, pensamiento y sistema numérico involucrando el arte permitirá que el estudiante tenga una nueva visión del mundo científico – matemático. La sección aurea es un tema acorde para estudiantes de grado séptimo, donde involucra conceptos teóricos de Euclides y Fibonacci. Involucrando temáticas del área de matemáticas como: geometría, manejo espacial, áreas, proporciones que pueden ser complementados con temáticas artísticas: elementos de composición, contrastes de color, patrones y manejo de herramientas de medición

Radiological Findings: a lamb skeleton deformities case report / Achados radiológicos: relato de caso de deformidades do esqueleto de Cordeiro

Skeletal deformities are relatively common in animals. These abnormalities could be genetic or conditioned by environment factors. The radiographic exam is simple and allow us to identify a great number of congenital defects. Lambs with deformities are important economic problems in the sheep culture and there are few studies related to this. The objective is to describe the radiographic findings in one case of skeletal deformities in a lamb from the state of Rio Grande do Sul, Brazil. Radiological findings are compatible with paraxial hemimelia of the left tibia and polydactylies. General skeletal deformities were also observed in this study.