LIDERAZGO SITUACIONAL Y COMPROMISO ORGANIZACIONAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS TRABAJADORES DEL ÁREA DE VENTAS DE LA EMPRESA SIRLEK FOOD, SAN JUAN DE LURIGANCHO, 2016

El presente trabajo de investigación es de tipo cuantitativo, no-experimental, cuyo objetivo es determinar la relación entre el liderazgo situacional y el compromiso organizacional desde la perspectiva de los trabajadores del área de ventas de la empresa Sirlek Food, san Juan de Lurigancho-2016. Se utilizaron fundamentos de Hersey, P. y Blanchard, K., y las teorías del compromiso organizacional de Allen y Meyer. La población estuvo conformada por 30 colaboradores que trabajan actualmente en la empresa, como se tuvo una población pequeña, se utilizó el censo. Los datos recolectados fueron procesados y analizados empleando el software versión 21. El recojo de información fue a través de una encuesta que consistió en 40 preguntas que contenían preguntas referidas a las dimensiones propuestas, las cuales fueron aplicadas a una de las áreas que es el área de ventas de la empresa; una vez culminada la recolección de los datos, se procedió con el análisis mediante la estadística descriptiva. Se concluye que existe relación entre el liderazgo situacional y el compromiso organizacional desde la perspectiva del área de ventas de los trabajadores de la Empresa Sirlek Food, situación que queda demostrada con la prueba estadística Rho de Spearman que nos dio un coeficiente de correlación de 0.678, con un Sig. (Bilateral) de 0.000

El yo disidente

Programa de Doctorado en Humanidades por la Universidad Carlos III de MadridPresidente: Antonio Gómez Ramos.- Secretario: Rafael Huertas García-Alejo.- Vocal: Alberto Fernández Liri

“Bienestar laboral y productividad de los empleados de una empresa minera y de construcción civil en el distrito de La Perla-Callao, 2017”

La finalidad de esta investigación fue determinar la relación entre Bienestar laboral y productividad en los empleados de la empresa IESA del distrito de La Perla, Callao en el año 2017. El tipo de estudio fue de tipo Descriptivo Correlacional y de diseño no Experimental de tipo Transeccional. La muestra estuvo constituida por 117 empleados de ambos sexos; tanto el área de empleados como el área administrativa. Los instrumentos empleados fueron el Cuestionario de bienestar laboral de López, 2015 y el Cuestionario de productividad laboral de Carranza, 2014. Los resultados indican que existe una baja correlación directa entre la variable bienestar laboral y la variable productividad laboral, acorde a los resultados de la correlación de Rho de Spearman, se muestra que el nivel de significancia (sig = 0,000) es p<0.05, en lo cual se acepta la hipótesis de investigación

El Proyecto Constitucional de Primo de Rivera

Este trabajo irá dirigido al análisis del proyecto de reforma legislativa completa propuesta por el Gobierno durante la Dictadura de Primo de Rivera. En él veremos las razones que llevan al Régimen a plantearse dicha reforma, como es el proceso de elaboración de esas leyes y la reacción que se produce en la opinión pública. Además explicaremos los motivos por los que fracasa el proyecto y las consecuencias que tendrá para la Dictadura.This work is aimed at the analysis of the complete legislative reform proposed by the government during the dictatorship of Primo de Rivera. We will see in it the reasons that lead the regime to consider this reform, how is the process of making those laws and the reaction that the laws produce in public opinions. We will also explain the reasons why the Project fails and the consequences it will have for the dictatorship

Parallel implementation of fuzzy minimals clustering algorithm

Clustering aims to classify different patterns into groups called clusters. Many algorithms for both hard and fuzzy clustering have been developed to deal with exploratory data analysis in many contexts such as image processing, pattern recognition, etc. However, we are witnessing the era of big data computing where computing resources are becoming the main bottleneck to deal with those large datasets. In this context, sequential algorithms need to be redesigned and even rethought to fully leverage the emergent massively parallel architectures. In this paper, we propose a parallel implementation of the fuzzy minimals clustering algorithm called Parallel Fuzzy Minimal (PFM). Our experimental results reveal linear speed-up of PFM when compared to the sequential counterpart version, keeping very good classification quality.Ingeniería, Industria y Construcció

La ética como elemento fundamental en los procesos para frenar el cambio climático

El problema del cambio climático se ha tornado un tema polémico, en el que los diferentes actores involucrados en la búsqueda de soluciones factibles concuerdan en la necesidad de llegar a acuerdos y a la toma de decisiones que lleven a una disminución significativa de los efectos adversos para la sociedad en particular y en general para la biodiversidad del planeta. No obstante lo anterior, parece que los esfuerzos no son suficientes para alcanzar los objetivos deseados. Los procesos para frenar el cambio climático, se han visto permeados por intereses no congruentes con el contexto ambiental deseado, especialmente de carácter económico y político de las mayores economías globales. En el presente trabajo se propone que los procesos para frenar el cambio climático, se lleven a cabo con apego a un marco ético dentro de un conjunto de valores que rijan el comportamiento que las personas, físicas o morales deben mantener, para consigo mismas, para con la sociedad y para con la naturaleza; en un contexto de integridad, respeto, solidaridad, lealtad, responsabilidad y cumplimiento de la ley. La propuesta parte de una investigación y análisis documental, ligados a trabajos sobre el tema del cambio climático en los que los autores han participado; del proceso de análisis se llega a conclusiones ligadas a los objetivos que se plantearon para la investigación, como es el objetivo general que busca destacar la importancia de implementar un marco ético en los procesos para frenar los efectos negativos del cambio climático. Las metas derivadas de las reuniones de la conferencia de las partes son muy específicas, pero la actuación de los líderes mundiales se aparta de lo que debe ser una actuación acorde a los valores ambientales, al respeto a la naturaleza y a la humanidad misma. Solo los organismos internacionales ligados a la ONU, pueden exigir un comportamiento ético que sea ejemplo para todos los habitantes del planeta y coadyuve a la formación de una verdadera conciencia ambiental y una cultura de trabajo que permita la mitigación del problema del cambio climático.Trabajo publicado en Acta Bioquímica Clínica Latinoamericana; no. 52, supl. 2, parte II, diciembre de 2018.Universidad Nacional de La Plat

El aumento de la escolarización en Educación Infantil y la disminución de las tasas de abandono temprano: dos indicadores que favorecen las políticas de inclusión

No se entiende hoy un sistema educativo de calidad si no incluye políticas encaminadas a mejorar las oportunidades educativas de todos los estudiantes. En todos los casos, los sistemas deben evolucionar favoreciendo las características personales y, a la vez, integrando las diferencias económicas, sociales, culturales, religiosas de cada país. Esta pluralidad solo tendrá verdadero sentido si se presentan como oportunidades y, en definitiva, como un camino necesario para lograr la inclusión, para mejorar y evolucionar. Para que cada sociedad alcance una mayor igualdad, tanto la educación como la formación juegan un papel determinante. En la Unión Europea, la Comisión en materia de educación y formación ha propuesto, de cara al 2020, la consecución de seis objetivos. Entre ellos se anuncia la importancia que tiene mejorar la escolarización de las etapas de educación infantil así como las tasas de abandono prematuro. Concretamente, en el próximo bienio, las cifras de niños y niñas en edad preescolar de más de cuatro años deben alcanzar el 95% y, por otro lado, se debe lograr reducir por debajo del 10%, el abandono temprano de escolares en la educación y la formación. Este estudio analiza estos dos indicadores, viendo su evolución en diversos países y reconociendo la relevancia que pueden tener ambos, ya directa o indirectamente, en los procesos de inclusión y en su optimización. Aumentando el primero y disminuyendo el segundo se favorecen las medidas relacionadas con la proporcionalidad y la equidad educativa. La elección de estos dos ámbitos tiene su explicación en el propio concepto de inclusión y en las dimensiones asociadas al mismo. ¿Sería acertado indicar que aquellos países que tienen mejores cifras en materia de educación infantil y de abandono temprano tienen también mejores datos acerca de la calidad educativa y, por consiguiente, en materia de inclusión? Buscamos algunos ejemplos que nos ayuden a entender y explicar estos argumentos aunque, realmente, no parece oportuno considerarlos como hechos absolutos pero sí relacionados.A quality education system needs to include policies aimed at improving the educational opportunities of all students. The development of education systems should promote personal characteristics in all cases while, at the same time, integrating the economic, social, cultural, and religious differences within each country. This diversity will only have real meaning if it is presented as an opportunity and ultimately, as a necessary inclusionary path for improvement and growth. Education and training play a decisive role in achieving greater social equality. In the European Union, the Education and Training Commission has proposed six benchmarks to be met by 2020. These include improving schooling provision for the early stages of primary education, as well as improving early drop-out rates. Specifically, in the next two years, at least 95% of children (from 4 to compulsory school age) should participate in early childhood education school; and the rate of early leavers from education and training aged 18-24 should be below 10%. This study analyses these two indicators by looking at how they have fared in different countries and recognising their direct or indirect impact in the optimisation of inclusion processes. Increasing the first indicator while decreasing the second encourages measures related to proportionality and educational equality. The choice of these two areas can be explained by the concept of inclusion and its associated dimensions. Would it be accurate to say that those countries that have better figures in terms of early childhood educa - tion and early school drop-out rates also have better data in terms of educational quality and, consequently, of inclusion? This paper provides some examples to gain a better understanding of these arguments, since it does not seem appropriate to consider them in isolation but rather as interrelated aspect

Fundamentos para la planeación empresarial en materia ambiental

La atención del problema del cambio climático (cc), así como el camino hacia la sustentabilidad requieren la participación decidida de todas las personas y organizaciones, en forma especial de las empresas que a través de sus procesos industriales, comerciales o de servicios generan alguna forma de contaminación o afectación del medio ambiente. Este trabajo analiza la situación de las empresas, y propone la integración en los sistemas de administración empresarial de un modelo de planeación para la sustentabilidad. El modelo propuesto considera la integración en su planeación de las variables normativas, como leyes, reglamentos y otras normas oficiales relacionadas con el medio ambiente que han sido desarrolladas por los diferentes países con objeto de promover la conservación y mejoramiento del ambiente. Al marco normativo de suman otras variables como son la responsabilidad social empresarial, el concepto de economía verde, así como las potenciales herramientas de financiamiento de los planes empresariales para la sustentabilidad.Trabajo publicado en Acta Bioquímica Clínica Latinoamericana; no. 52, supl. 2, parte II, diciembre de 2018.Universidad Nacional de La Plat