Use of Data Mining for Intelligent Evaluation of Imputation Methods

In real-world situations, researchers frequently face the difficulty of missing values (MV), i.e., values not observed in a data set. Data imputation techniques allow the estimation of MV using different algorithms, by means of which important data can be imputed for a particular instance. Most of the literature in this field deals with different imputation methods. However, few studies deal with a comparative evaluation of the different methods as to provide more appropriate guidelines for the selection of the method to be applied to impute data for specific situations. The objective of this work is to show a methodology for evaluating the performance of imputation methods by means of new metrics derived from data mining processes, using quality metrics of data mining models. We started from the complete dataset that was amputated with different amputation mechanisms to generate 63 datasets with MV; these were imputed using Median, k-NN, k-Means and Hot-Deck imputation methods. The performance of the imputation methods was evaluated using new metrics derived from quality metrics of the data mining processes, performed with the original full file and with the imputed files. This evaluation is not based on measuring the error when imputing (usual operation), but on considering the similarity of the values of the quality metrics of the data mining processes obtained with the original file and with the imputed files. The results show that –globally considered and according to the new proposed metric, the imputation methods that showed the best performance were k-NN and k-Means. An additional advantage of the proposed methodology is that it provides predictive data mining models that can be used a posteriori

What are the preferred methods for modeling preferences? - Study of the comparison between pairs versus direct valuation

En los sistemas de soporte de decisión generalmente se incluyen modelos de decisión que deben contener un sencillo e intuitivo método para la expresión de las preferencias de los decisores. Los problemas de decisión se dividen en dos grandes grupos: los que se basan en preferencias y los que se basan en similitud. La modelización de las preferencias del decisor constituye una etapa indispensable en la construcción de modelos utilizados en teoría de la decisión, investigación operativa, economía, etc. Dos métodos habitualmente utilizados para recoger las opiniones de los expertos son la matriz de comparación entre pares y la tupla de valoración directa. Para el estudio realizado se ha decidido utilizar la técnica de investigación por encuesta y para la recolección de datos se han utilizado cuestionarios. Se realizó un estudio poblacional con alumnos de la Licenciatura en Sistemas de Información de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura de la Universidad Nacional del Nordeste, de la Ingeniería en Sistemas de Información de la Facultad Regional Resistencia de la Universidad Tecnológica Nacional y de la Tecnicatura en Análisis de Sistemas del Instituto Superior de Formación Docente de Curuzú Cuatiá, habiéndose utilizado un muestreo no probabilístico. Se realizó una comparación entre dos métodos habitualmente utilizados para la expresión de las preferencias de los decisores, el de matriz de comparación entre pares (CEP) y el de tuplas de valoración directa (TVD). Se utilizaron ambos métodos en problemas de creciente número de alternativas (complejidad creciente), se evaluó cada método por separado y luego se compararon ambos métodosDecision support systems usually include decision models that must contain a simple and intuitive method for the expression of preferences of decision-makers. Decision problems are divided into two large groups: those based on preferences and those based on similarity. The modeling of the preferences of the decision-maker is an essential stage in the construction of models used in the theory of decision, operations research, economics, etc. Two methods commonly used to collect the opinions of the experts are the comparison matrix between pairs and the tuple of direct assessment. For the study, research technique has been used by survey and questionnaires have been used for the collection of data. A study was conducted with the following students: Bachelor's degree in Information Systems, of the National University of the Northeast in Corrientes; Information Systems Engineering, of the National Technology University in Resistencia and Degree in Systems Analysis, of the Higher Institute of Teacher Training in Curuzú Cuatiá; has been used a non-probability sampling. A comparison between two methods commonly used for expression of preferences of decision makers was conducted: peer comparison matrix (PCM) and direct assessment tuples (DAT). Both methods were used in problems of growing number of alternatives (increasing complexity), each method was evaluated separately and then both methods were compare

Propuesta de modelo de decisión para la e-democracia participativa

Un modelo de decisión aplicable a la generalidad de los proyectos de presupuestos participativos debe contar con un sencillo e intuitivo método para la expresión de las preferencias de los ciudadanos, con un método de agregación de dichas preferencias que tenga en cuenta la manera en que habitualmente se toman las decisiones cuando las personas interactúan en grupos, y con un modelo de votación electrónica seguro que permita la utilización de las TIC. En este trabajo se presenta un modelo de decisión que satisface estos requisitos.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa (SADIO

A Mix Model of Discounted Cash-Flow and OWA Operators for Strategic Valuation

The stock market volatility and the actual stock Exchange activity have increased the need of counting with effective methods on the part of financial analysts to achieve a division in relation to the investment actions, being also growing the demand of methodological instruments that reduce and minimize the risks and uncertainty when valuating financial actives and companies. These systems not only must use quantitative information but the inclusion of qualitative information must also bear heavily on them, as an improvement element in the adjustment of these valuating methods, with the aim of throwing a more well-conceived or less mistaken decision. In this work, the use of Discounted Cash-Flow model is proposed, with quantitative information together with the OWA operators as an inclusion method of ualitative information in the traditional valuating models, with the aim of generating an strategic valuating system which allows to develop more agreed and less mistaken valuations

Didactical Framework for the Simulation of Computer Performance Analysis

In this paper, we discussed the main aspects of the various development carried out on the subject of "Operating systems" and "Evaluation systems of data processing" for the degree course in information systems of the FaCENA from the UNNE. Here, emphasis was placed on various algorithms for the analysis of performance in calculation systems. The motivation for the realization of this work is based on the fact that students often encounter difficulties in identifying the formula that should be used in each of the statements of the practical exercises during performance analysis. The proposal aims to provide students with a tool to complement the developed in class. It was a web application designed to encourage the process of teaching - learning, based on an applet that acts as a container in using different interfaces. Each one of them represents the execution of a method of evaluation of performance, including the law of Amdhal, performance, improvement, comparative analysis, operational analysis, workload characterization, and capacity planning. In addition, a web application that allows the self-assessment of student in achieving learning outcomes was developed. The implementation of web application, however, makes use of the b-learning, model of teaching and learning combined, that collects the advantages of the model to distance. It also takes advantage of the importance of the group, the rhythm of learning, and the direct contact with the Professor

La problemática de la seguridad en las redes WiFi a través de un software educativo

El objetivo principal de este trabajo fue diseñar e implementar un software educativo de seguridad en redes WiFi para el ámbito académico con el fin de que el alumno pueda observar imágenes, videos y animaciones y luego realizar una autoevaluación sobre los conocimientos que pudo haber adquirido del tutorial visto, contribuyendo a motivar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este proyecto se ha dividido en tres etapas. La primera de ellas aplicada a la recopilación de datos y estudio de las redes WiFi. La segunda destinada a la construcción de un aplicativo web donde se integraron todas las animaciones, imágenes y videos con el propósito de obtener una aplicación interactiva para el alumno, en la cual se incorporaron los contenidos teóricos estudiados, se explicó el funcionamiento y las partes que contiene el aplicativo, se detalló cada una de las secciones que forman parte del mismo y las animaciones correspondientes. La tercera consistente en un cuestionario web, que permite al alumno realizar el proceso de autoevaluación de sus aprendizajes.Área: Educación en Tecnología.Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Nuevo modelo de decisión para gestión de tráfico en redes

En el tráfico de redes es necesario que los nodos deban tomar decisiones basados en acuerdos respecto del acceso a rutas disponibles; las decisiones pueden estar relacionadas con el estado de los nodos de acuerdo a, por ejemplo el porcentaje de CPU usado, la memoria disponible y el número de paquetes encolados para ser distribuidos, como así también el estado de los tramos entre nodos. Así surge la siguiente pregunta: ¿cuáles son los modelos de decisión y los operadores de agregación que habrá que generar para la toma de decisiones en la gestión de tráfico en redes de paquetes de datos, que trasciendan el enfoque tradicional de la gestión de tráfico en redes, teniendo en cuenta la auto-regulación? Los modelos considerarán la posibilidad de imputación de datos faltantes y la fuzzyficación de ciertas variables, utilizando operadores OWA, buscando generar operadores de agregación específicos. Los modelos desarrollados se evaluarán comparando sus características con los modelos habitualmente utilizados.Eje: Arquitectura, Redes y Sistemas Operativos.Red de Universidades con Carreras en Informátic

Plataforma web para la gestión agro-ganadera

Este trabajo describe una plataforma de software basada en la web diseñada para la gestión de establecimientos agro-ganaderos. Contempla el registro y seguimiento de la información propia del establecimiento y todas las actividades realizadas en el mismo. El objetivo fue la realización de una aplicación Web multiplataforma desarrollada en Java, que permitiera contar con un medio de gestión para consultar distintos aspectos del establecimiento en sí y apoyar la toma de decisiones. La aplicación podría ser operada desde una Intranet o bien desde la Internet.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa (SADIO

La problemática de la seguridad en las redes WiFi a través de un software educativo

El objetivo principal de este trabajo fue diseñar e implementar un software educativo de seguridad en redes WiFi para el ámbito académico con el fin de que el alumno pueda observar imágenes, videos y animaciones y luego realizar una autoevaluación sobre los conocimientos que pudo haber adquirido del tutorial visto, contribuyendo a motivar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este proyecto se ha dividido en tres etapas. La primera de ellas aplicada a la recopilación de datos y estudio de las redes WiFi. La segunda destinada a la construcción de un aplicativo web donde se integraron todas las animaciones, imágenes y videos con el propósito de obtener una aplicación interactiva para el alumno, en la cual se incorporaron los contenidos teóricos estudiados, se explicó el funcionamiento y las partes que contiene el aplicativo, se detalló cada una de las secciones que forman parte del mismo y las animaciones correspondientes. La tercera consistente en un cuestionario web, que permite al alumno realizar el proceso de autoevaluación de sus aprendizajes.Área: Educación en Tecnología.Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

La problemática de la seguridad en las redes WiFi a través de un software educativo

El objetivo principal de este trabajo fue diseñar e implementar un software educativo de seguridad en redes WiFi para el ámbito académico con el fin de que el alumno pueda observar imágenes, videos y animaciones y luego realizar una autoevaluación sobre los conocimientos que pudo haber adquirido del tutorial visto, contribuyendo a motivar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este proyecto se ha dividido en tres etapas. La primera de ellas aplicada a la recopilación de datos y estudio de las redes WiFi. La segunda destinada a la construcción de un aplicativo web donde se integraron todas las animaciones, imágenes y videos con el propósito de obtener una aplicación interactiva para el alumno, en la cual se incorporaron los contenidos teóricos estudiados, se explicó el funcionamiento y las partes que contiene el aplicativo, se detalló cada una de las secciones que forman parte del mismo y las animaciones correspondientes. La tercera consistente en un cuestionario web, que permite al alumno realizar el proceso de autoevaluación de sus aprendizajes.Área: Educación en Tecnología.Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI