Coca-cola generation: ideas of the past, present and future in protonarrativas of the song written by young brazilian students

Anais do XVII Congresso Internacional das Jornadas de Educaão História - teoria, pesquisa e prática - I Encontro da AIPEDH - Associação Iber-Americana de Pesquisadores em Educação História, realizado pela Universidade Federal da Integração Latino-Americana, entre 02, 03 e 04 de agosto de 2017.Nas perspectivas do campo da educação histórica, da experiência da cognição histórica situada e da disciplina da didática da história, a intenção do trabalho é compartilhar parte dos resultados da tese de doutorado em educação, intitulada Jovens alunos e aprendizagem histórica: perspectivas a partir da canção popular (AZAMBUJA, 2013), que consistiu na investigação das protonarrativas escritas por jovens alunos brasileiros e portugueses a partir das primeiras leituras e escutas de uma canção popular advinda dos seus gostos musicais e da subjacente constituição da consciência histórica tradicional. Mais especificamente, no que diz respeito à pergunta do quarto, último e principal instrumento de investigação do estudo nomeado Protonarrativas da Canção, aplicada a jovens alunos brasileiros do segundo ano do ensino médio de uma escola pública da cidade de Florianópolis, a partir da canção de trabalho selecionada, Geração Coca-Cola (1985), de autoria de Renato Russo da banda Legião Urbana: que ideias de passado, presente e futuro são expressas na canção?Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC

As perspectivas dos pais de crianças à espera de operações eletivas nos Hospital Infantil Joana de Gusmão.

Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Catarina. Curso de Medicina. Departamento de Pediatria

Sistematização das artérias da base do encéfalo e suas fontes de suprimento sangüineo em nutria (Myocastor coypus)

Neste trabalho estudou-se as artérias da base do encéfalo e suas fontes de suprimento sangüíneo em nutria ( Myocastor coypus). Foram utilizados 32 espécimes. Em 30 animais, o sistema arterial foi preenchido com látex 603 corado em vermelho através da artéria aorta. Duas fêmeas foram utilizadas na confecção de moldes acrílicos. Sistematizou-se a origem das fontes de suprimento sangüíneo para o encéfalo e as artérias (Aa) da face ventral do cérebro, à direita (D) e à esquerda (E), com suas respectivas percentagens de aparecimento. O arco aórtico emitiu o tronco braquiocefálico e a artéria (A.) subclávia E (60%) ou tronco braquiocefálico, A. carótida comum E e A. subclávia E (40%). O tronco braquiocefálico lançou A. carótida comum D e E e A. subclávia D (60%) ou A. carótida comum D e A. subclávia D (40%). A A. carótida comum D e E dividiu-se em A. carótida externa e A. occipital. A A. carótida interna foi ramo da A. occipital (100%), à D e E, e não cooperou na irrigação encefálica. Ramos terminais das Aa. Vertebrais D e E presentes (100%) formaram a A. basilar (100%). A. espinhal ventral presente (100%). A. cerebelar caudal à D foi simples (60%), dupla (36,7%) e tripla (3,3%), e à E foi simples (60%) e dupla (40%). A. cerebelar média como ramo da A. cerebelar caudal à D (70%) e à E (73,3%). A. trigeminal D e E ímpar (100%). A. cerebelar rostral D, simples (73,3%) e dupla (26,7%), à E, simples (70%) e dupla (30%). A. cerebral caudal D, simples (66,7%) e dupla (33,3%), à E, simples (73,3%) e dupla (26,7%). A. hipofisária D e E ímpar presente (100%). A. cerebral média D e E ímpar presente (100%). A. cerebral rostral D, desenvolvida e ímpar (86,7%), dupla (10%) e ausente (3,3%), à E desenvolvida e ímpar (100%). Ramo medial da A. cerebral rostral D, ímpar e desenvolvido (66,7%), vestigial (23,3%) ou ausente (10%), à E, ímpar e desenvolvido (73,3%), vestigial (23,3%) e ausente (3,3%). A. inter-hemisférica rostral presente (100%), formada pela anastomose do ramo medial da A. cerebral rostral D e E (40%), formada apenas pelo ramo medial da A. cerebral rostral E (33,3%) e formada apenas pelo ramo medial da A. cerebral rostral D (26,7%). A. lateral do bulbo olfatório D e E presente e ímpar (100%). A. medial do bulbo olfatório D e E ímpar (100%). A. etmoidal interna D simples (96,7%) e dupla (3,3%), à E, simples (100%). Observou-se que o círculo arterial cerebral da nutria foi fechado caudalmente (100%) e rostralmente aberto (60%) ou fechado (40%). O encéfalo foi suprido exclusivamente pelo sistema vértebro-basilar

Políticas de Atenção à Saúde da Mulher: Desafios e Realidades

Informe d'un Taller sobre Seminari de Polítiques de Salut de la Dona celebrada al III Rutes opinió: situacions extremes derivades de la violència de gènere. Els participants eren dones, 10 en total, tres estudiants de l'àrea de salut, quatre professionals de la salut (tècnic d'infermeria, psicòleg, infermera i treballadora social), un educador i un advocat. La metodologia utilitzada va ser debatre des de la presentació oral sobre les polítiques de salut pública per a les dones i l'escolta de música: Mariana era la mar al final del debat es va concloure que, per comprendre i tenir en compte les necessitats de salut de les dones que pateixen la violència cal revisar no només la política de salut per a les dones, sinó també l'educació per a la salut i els processos de treball dins de la seguretat pública. Les polítiques de salut; Violència, Salut de la Dona.Report of a workshop on Women's Health Policy held in the third Critical Paths Seminar: extreme situations resulting from gender violence. The participants were ten women, three health students, four health professionals (nursing technician, psychologist, nurse and social worker), an educator and a lawyer. The methodology used was a debate about Women Public Policy and listening of music: Mariana Went to the Sea. By the end of the debate, we concluded that to understand and cope with the health needs of women who suffer violence is necessary to review not only the women health policy, but also health education and the work processes within the public safety sector.Relato de uma Oficina sobre Políticas de Saúde da Mulher realizada no III Seminário Rotas Criticas: situações limite decorrentes de violências de gênero. Os participantes foram mulheres, dez no total, três estudantes da área da saúde, quatro profissionais da saúde (técnica de enfermagem, psicóloga, enfermeira e assistente social), uma pedagoga e uma advogada. A metodologia utilizada foi a de debate a partir da exposição oral sobre Políticas Públicas de Saúde para mulheres e da audição da música: Mariana foi ao Mar. Ao final do debate concluiu-se que, para compreender e dar conta das necessidades de saúde das mulheres que sofrem violência é preciso revisar, não só, as Políticas de Saúde para as mulheres, mas, também, o ensino da saúde e os processos de trabalho no âmbito da segurança pública. Políticas de saúde; Violência, Saúde da Mulher

In vitro antifungal activity of dihydropyrimidinones/thiones against Candida albicans and Cryptococcus neoformans

Since the Monastrol discovery in 1999 as the first inhibitor of Eg5, functionalized dihydropyrimidinones/thiones (DHPMs) have emerged as prototypes for drug design in different targets. The present work aimed to evaluate the antifungal activity of a chemical library of DHPMs which were obtained employing the Biginelli reaction. Their antifungal activities were assessed against C. neoformans and C. albicans. The compounds 1-i and 1-k inhibited moderately the fungal growth of C. neoformans, with compound 2-k presenting MIC80 values of 62.5-125 μg∙mL-1. Considering activity against C. albicans, the compounds 1-i and 1-n present a MIC50 value of 125-250 μg∙mL-1. The changes performed in DHPM scaffold appear to be valuable for generating compounds with potential antifungal effect

Educação escolar quilombola: uma breve visão sobre a situação em Santa Catarina

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.Este artigo foi confeccionado tendo em vista sua obrigatoriedade para obtenção da graduação em Ciências Sociais - Licenciatura. Trata da Educação Escolar Quilombola em Santa Catarina. No início do texto faço breves considerações sobre os Quilombos em Santa Catarina e a Escolarização do Negro. Logo depois apresento meus “Campos de pesquisa” e o divido em três partes, quais sejam: “Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Escolar Quilombola”, onde eu tento resumi-las; “Audiência Pública”, que se concentra nos depoimentos de quilombolas e faz ligações com o conceito de “violência simbólica”; “Sobre a Licenciatura”, que não centra-se apenas em um encontro que houve para apresenta-la, mas também no documento que apresenta a Licenciatura Quilombola.This article was made in view of its obligation to obtain the degree in Social Sciences. It's about Quilombo School Education in Santa Catarina. At the beginning of the text make brief remarks about the Quilombo in Santa Catarina and the Schooling of Black people. Soon after I present my "Search Fields", it is divided into three parts, namely: “Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Escolar Quilombola” (National Curriculum Guidelines for School Education for Maroons) where I try to summarize them; "Public Hearing," which focuses on the testimonies of maroon and makes connections with the concept of "symbolic violence”; "Sobre a Licenciatura ”, which is not only as a center for the meeting that was it presents, but also in the document presenting the "Licenciatura Quilombola", what is a college focused on preparing teachers Maroons

Museus de arte e seu caráter de espaço educativo

SIAM. Series Iberoamericanas de Museología. Año 3, Vol.

Padrões de interação sociedade e natureza: algumas peculiaridades do caso Brasileiro

The article explores some Brazilian typical society-environmental interaction patterns and the symbolical concepts of Nature related to it. The study was oriented in three directions – cultural, historical and economical. In a cultural point of view, it considers the relationship between the social-cultural system and attitudes concerning nature. Using a historical approach, it considers the connection between the concepts of Nature and the national state construction process, as well as the notions of national identityand memory. Finally it analyzes resource appropriation patterns related to the economical occupation of the Brazilian territory. The conclusions lead to evidence that some relation patterns and attitudes have prevailed for a long period of time. They show that one can see that in the Brazilian society-nature relationship there is a counter point between two ways of regarding Nature – an enchanted and a modernway, which can mean new possibilities of understaning environment and for political formulation in that area