DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO ENSINO REGULAR

O presente artigo aborda os desafios da educação dos surdos no ensino regular, retratando brevemente a história desse público até os dias atuais e apresentando as dificuldades enfrentadas por esses discentes no processo educacional. O artigo foi embasado nas Leis: LDB Nº9. 394 LBI Nº 13.146 e o Decreto nº 6.571, de 18 de setembro de 2008. O método de pesquisa é do tipo bibliográfico e qualitativo. Mediante as informações analisadas, constatou-se que a inclusão dos alunos surdos na escola regular ainda é um significativo desafio, ao qual obtivemos avanços perante a Lei, mas as instituições permanecem sem fornecer um ensino adequado, devido ao despreparo por parte das instituições e dos docentes, que não têm o conhecimento da Libras. Sendo assim, não há um ensino eficaz ao surdo. A educação inclusiva, especificamente do surdo, necessita de atenção por parte das instituições, pois tem responsabilidades perante a sociedade quanto à qualificação dos cidadãos e ao avanço do conhecimento. É necessário pensar em estratégias que visem melhorias no processo inclusivo dos surdos

Fatores de evasão no ensino médio da Educação de Jovens e Adultos : estudo de caso de uma escola em Xapuri-AC

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Faculdade de Educação, 2018.O presente trabalho monográfico elaborado com finalidade de compreender e entender os fatores que levam os alunos da Educação de Jovens e Adultos do ensino médio, a se evadirem da escola. E que, no entanto, muitas vezes não retornam aos estudos por motivos diversos. Onde o objetivo do mesmo é refletir sobre os fatores que levam a desistência na Educação de Jovens e Adultos no ensino médio considerando os discursos de professores e alunos evadidos de uma escola do município de Xapuri AC. A Educação de Jovens e Adultos é destinada aqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudo no ensino regular e esta modalidade busca um ensino de qualidade com foco no aprendizado do educando, visando uma mudança na qualidade de vida de cada um. São pessoas, na sua maioria, carentes com poucas informações, mas com um grande conhecimento de mundo. No entanto o desafio dessa pesquisa é construí estratégias que possibilitem investigar o problema a respeito dos fatores da evasão na Educação de Jovens e Adultos no ensino médio. O trabalho foi desenvolvido apresentando referência de vários autores que abordam a importância da Educação de Jovens e Adultos para esse público que não tiveram oportunidade de estudar na idade certa. Sabendo que a escolha do tema partiu da curiosidade de ver mais de perto a realidade dos alunos de Educação de Jovens e Adultos, visto que já trabalhei com esse público, no entanto o resultado da pesquisa foi satisfatório, pois foi possível conhecer a realidade de cada um aluno e os motivos que levam a se evadirem. A pesquisa evidenciou que, o motivo da evasão são vários e um destes motivos é não conseguirem conciliar trabalho com estudo

AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA ACERCA DA APRENDIZAGEM DOS SEUS ESTUDANTES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO CABO DE SANTO AGOSTINHO - PE - BRASIL

Esta pesquisa tem como objetivo descrever as representações sociais que norteiam o docente do ensino da matemática na sua prática em aula, quando promovem a aprendizagem dos estudantes. Baseou-se no estudo sobre a aprendizagem de matemática no Ensino fundamental II na cidade do Cabo de Santo Agostinho – Brasil, durante o ano de 2017. Fundamentou-se na Teoria das Representações Sociais de Serge Moscovici, além das contribuições de Denise Jodelet, Jean Piaget, Paulo Freire, dentre outros. A pesquisa é de abordagem qualitativa com enfoque descritivo, foi realizada com 27 (vinte e sete) professores do ensino da matemática, em duas etapas. Na primeira fase, optou-se pela aplicação de questionário com perguntas abertas, participaram 25(vinte e cinco) professores da formação continuada de matemática do município. Na segunda etapa, foram feitas entrevistas em profundidade com 2 (dois) professores de matemática das escolas que obtiveram o maior e menor Índice de desenvolvimento na educação básica (Ideb) 2015 do município. As informações coletadas foram submetidas à análise de conteúdos temáticos e os resultados analisados à luz da teoria moscoviciana, a qual confirma que as representações sociais designam ao mesmo tempo um produto e um processo. Os resultados indicam que no imaginário dos professores pesquisados é o estudante que deve se adequar ao ambiente de aprendizagem, através de comportamentos específicos e padronizados, é perceptível também nas concepções dos docentes que as condutas dos estudantes com dificuldades em matemática se diferiam qualitativamente daqueles ditos estudiosos e inteligentes, essas dificuldades são atreladas a fatores como, contexto familiar, econômico, emocionais, dentre outros. Conclui-se que o universo simbólico dos docentes acerca da aprendizagem de matemática dos seus estudantes permanece focado nas crenças culturais, historicamente construídas que estão arraigadas nas praticas tradicionais de ensino

Do arcaico ao tecnológico: análise de um setor de costura artesanal em um hospital e maternidade paraibano.

O presente trabalho é fundamentado na análise da gestão operacional de um setor produtivo de confecção inserido num ambiente hospitalar, e para tanto, realiza-se o levantamento da gestão operacional para verificar a ocorrência de pontos críticos para proposição de melhorias. De acordo com os objetivos geral e específicos, o trabalho foi realizado no Hospital e Maternidade Flávio Ribeiro Coutinho, tendo como amostra o setor de costura, que fica localizado no subsolo do referido sendo responsável pela produção do seu enxoval hospitalar, operando há vários anos, sob o comando de uma das freiras. Do ponto de vista metodológico, a pesquisa é de caráter aplicada, de abordagem qualitativa com objetivos descritivos e exploratórios. No que corresponde aos procedimentos técnicos, a pesquisa se caracteriza como estudo de caso, de amostra não probabilística realizada por observação in loco, tendo como instrumento de coleta de dados, um roteiro semiestruturado e adaptado de avaliação produtiva de Souto (2004). Concluiu-se que para o aprimoramento do setor produtivo, é fundamental a aquisição de maquinários e equipamentos, a alteração de layout, a contratação de colaboradores, a realização do controle de estoque em conjunto com o planejamento da produção. Ademais, é oportuno frisar os aspectos ergonômicos do posto de trabalho, que trazem risco à saúde das costureiras, sendo preciso a adequação do mesmo

CONSERVATION UNITS IN AMAZONAS: A brief reflection related to the Anavilhanas National Park

Given the importance of strengthening  reflections on Conservation Units (UC's) in the Amazon, the present study proposes a discussion on the Parks of the state of Amazonas, as well as a brief reflection related to the Anavilhanas National Park. In the first moment, the number of parks and their spheres of national, state and municipal management is presented. Then, the considerations are turned to the Anavilhanas National Park and its peculiarities. The methodology used consists of a bibliographic review around this theme, as well as the use of information from the Institutions that work directly in the area. As a result, the natural supply of parks represents a potential ally in terms of preserving resources and developing sustainable ecotourism activities. Anavilhanas Park is a national conservation unit, known worldwide, which presents the necessary attractions for sustainable ecotourism, since, since its recognition, as a protected area, it has been generating positive results for this follow-up.

Gestão de riscos dos eventos adversos em uma maternidade

Objetivo: Investigar as causas raízes dos eventos adversos em uma maternidade através da gestão de riscos.Método: Pesquisa-ação com sete profissionais de enfermagem dada sua expressiva capilaridade no serviço. O período do estudo foi de janeiro de 2020 a fevereiro de 2021. O campo do estudo foi uma maternidade pública, na qual partiu-se de um diagnósticosituacional dos eventos adversos e aplicação de questionário com os colaboradores. Nos seminários temáticos, aplicaram-se ferramentas de melhoria da qualidade para identificar as causas raízes dos eventos adversos. Os relatos semelhantes foram agrupados e analisados.Resultados: Identificou-se com a gestão de riscos causas raízes para os eventos adversos relacionados à identificação do paciente, quedas e prescrição, uso e administração de medicamentos.Considerações finais: Observaram-se fragilidades em muitos campos que sustentam os eventos adversos. Investimentos consistentes e atenção coletiva devem ser adotados pela instituição. O estudo continua em curso. Palavras-chave: Serviços de saúde. Segurança do paciente. Gestão de riscos. Gestão dasegurança. Enfermagem

Espaços intersticiais e identitários em a Rosa Caramela e Rosalinda, a nenhuma, de Mia Couto

A contemporaneidade tem apresentado diversidades culturais que exigem reflexão, sobretudo no âmbito da literatura. A representação do ser humano na ficção corrobora para a negociação estabelecida entre a autenticidade literária e a globalidade. Os espaços estão cada vez mais intersticiais porque se fazem notar a partir de uma busca híbrida de elementos identitários. Nesse contexto, o continente africano tem chamado a atenção a transnacionalidade de escritas pós-coloniais como a de Mia Couto, autor moçambicano. Nos contos A Rosa Caramela e Rosalinda, a nenhuma, a realidade sensível das personagens é delineada pela sutileza dos espaços externos e internos, os quais se dão em interstícios fragmentados por uma identidade em processo de (des)estabilização. Este artigo busca analisar como os espaços intersticiais se articulam enquanto representação fendida para formarem o que se pode chamar identidade

Editorial

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Editoria

Antigen B from Echinococcus granulosus enters mammalian cells by endocytic pathways

Background Cystic hydatid disease is a zoonosis caused by the larval stage (hydatid) of Echinococcus granulosus (Cestoda, Taeniidae). The hydatid develops in the viscera of intermediate host as a unilocular structure filled by the hydatid fluid, which contains parasitic excretory/secretory products. The lipoprotein Antigen B (AgB) is the major component of E. granulosus metacestode hydatid fluid. Functionally, AgB has been implicated in immunomodulation and lipid transport. However, the mechanisms underlying AgB functions are not completely known. Methodology/Principal findings In this study, we investigated AgB interactions with different mammalian cell types and the pathways involved in its internalization. AgB uptake was observed in four different cell lines, NIH-3T3, A549, J774 and RH. Inhibition of caveolae/raft-mediated endocytosis causes about 50 and 69% decrease in AgB internalization by RH and A549 cells, respectively. Interestingly, AgB colocalized with the raft endocytic marker, but also showed a partial colocalization with the clathrin endocytic marker. Finally, AgB colocalized with an endolysosomal tracker, providing evidence for a possible AgB destination after endocytosis. Conclusions/Significance The results indicate that caveolae/raft-mediated endocytosis is the main route to AgB internalization, and that a clathrin-mediated entry may also occur at a lower frequency. A possible fate for AgB after endocytosis seems to be the endolysosomal system. Cellular internalization and further access to subcellular compartments could be a requirement for AgB functions as a lipid carrier and/or immunomodulatory molecule, contributing to create a more permissive microenvironment to metacestode development and survival