Determinants of poor mental health of medical students in Portugal—A nationwide study

The study was conducted in accordance with the Declaration of Helsinki, and approved by the Ethics Committee of University of Minho (protocol code CEICVS 064/2015) on 30 May 2022.Medical students are a population that is vulnerable to the development of anxiety, depression, and burnout. This observational cross-sectional study sought to assess the levels of distress and identify precipitating factors in all students enrolled in a Portuguese medical school during the academic year of 2022/23. Students (n = 768) were surveyed via validated instruments to measure anxiety, depression, and burnout. Sociodemographic information was also collected through a questionnaire. The study indicated that almost half of this population had depressive symptoms. No differences were found in distress levels between medical schools, and when comparing curricular years, higher levels of distress were found in the pre-clinical years in comparison to the clinical ones. Burnout, being a woman, the existence of physical health problems, homo- and bisexual orientations, affective family problems, problems with relationships in the academic community, difficulties in academic performance, and daily organization were identified as predictors of distress. On the other hand, satisfaction with the social support received and with academic ratings were identified as protective factors. In conclusion, there is a high prevalence of distress in medical students, which is associated with personal, physical, social, economic, and academic factors. The identification of predictive factors of distress may allow for the early identification of vulnerable students and for intervention and prevention strategies to be defined.This research was funded by national funds through the Foundation for Science and Technology (FCT)—projects UIDB/50026/2020 and UIDP/50026/2020. This publication was funded by 2CA-Braga

Vozes em Levante

Tendo como ponto de partida o documentário SLAM: Voz de Levante (2017), este artigo traz a discussão de temas ligados à poesia oral,  performance e voz em seus aspectos comunicacionais político-poéticos no ambiente dos poetryslams, tendo em vista aproliferação desses espaçossócio-culturais econsequentementede seus agentes e produção artística

Limites

Trabalho de Projeto submetido à Escola Superior de Teatro e Cinema para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Teatro, especialização em Artes PerformativasEste relatório analisa o processo de conceção, criação, produção e apresentação da performance “Limites Fechados”. Centrado nos conceitos de racismo, racismo estrutural, colorismo e diáspora o projeto pretende questionar a relação da herança colonial com o racismo vivenciado hoje por pessoas racializadas em Portugal. Que papel ocupa a mulher negra, na sociedade e nas artes do espetáculo? Que desafios a constringem? Que possibilidades tem para criar?ABSTRACT - This report analyzes the process of conception, creation, production and presentation of the performance “Closed Limits”. Centered on the concepts of racism, structural racism, colorism and diaspora, the project intends to relate colonial heritage with the racism experienced today by racialized people in Portugal. What role do black women occupy, in society and in the performing arts? What challenges constrain her? What possibilities does she have to create?N/

ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: mecanismos de acesso e permanência do estudante na UFPI

O artigo discorre sobre a assistência estudantil no âmbito da Política Nacional de Assistência Estudantil, direcionada para estudantes das universidades públicas e faz parte da pesquisa intitulada “Análise da Política de Assistência Estudantil na UFPI”. Por meio de estudo bibliográ@ co e documental, faz uma abordagem da Política Nacional de Assistência Estudantil com discussões sobre o acesso e permanência nas universidades públicas, em especial na Universidade Federal do Piauí, apresentando uma breve contextualização da educação superior noBrasil, a @ m de perceber como a educação vai se constituindo em uma política pública de caráter universal, fundamentada em princípios democratizantes, diante dos processos de desigualdades sociais, políticos, econômicos e culturais.Palavras-chave: Educação Superior, assistência estudantil, ações afirmativas

Políticas regionais de desenvolvimento no contexto neoliberal: análise do sistema de planejamento participativo territorial no Piauí / Regional development policies in the neoliberal context: an analysis of the participatory territorial planning system in Piauí

Diante do contexto de financeirização do capital e do conjunto de contrarreformas do Estado, realizadas sob auspício das políticas neoliberais, a disputa por recursos públicos, no âmbito do orçamento estatal, ocupa posição relevante de reflexão. Nesse sentido, esse estudo visa analisar a experiência da gestão territorializada no cenário piauiense, no contexto dos anos de 2007 a 2020, buscando-se responder ao seguinte questionamento: a política de desenvolvimento territorial no Piauí segue a lógica do modelo de austeridade fiscal nacional? Em relação aos procedimentos metodológicos, a pesquisa caracteriza-se como descritiva e exploratória, buscando compreender as características, especificidades e dificuldades da política territorial local, principalmente diante da crise do covid-19

JUVENTUDES E POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL NO BRASIL PÓS-CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988: análise de programas e serviços

O artigo objetiva discutir sobre juventudes e Assistência Social, examinando-se as diretrizes desta política junto aos jovens na realidade brasileira pós-Constituição Federal de 1988. A metodologia utilizada consistiu em estudo bibliográfico e documental, analisando-se os aspectos que perpassam o reconhecimento das juventudes como sujeitos de direitos e os principais programas implementados para jovens a partir dos anos 2000 no Brasil, tendo como base uma discussão acerca das diretrizes postas para os serviços socioassistenciais e para a gestão do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), de forma a examinar se estas contribuem para a visibilidade de interesses, demandas e necessidades, bem como para a assistência e a participação destes segmentos sociais. Os resultados evidenciam que, a partir da criação da Secretaria Nacional de Juventude e da aprovação do Estatuto da Juventude, houve a incorporação de algumas ações na agenda pública brasileira com  base em programas para jovens vulneráveis, sobretudo, na preparação para o trabalho, que dão continuidade a uma perspectiva de setorialização, considerando que não configuram uma dimensão mais universalista. No âmbito da política de Assistência Social, essa perspectiva é reiterada no contexto do SUAS, diante da fragilidade dos mecanismos de participação de jovens e da insuficiência/fragilidade dos serviços que são ofertados para estes segmentos sociais

Clinical features related to severity and mortality among COVID-19 patients in a pre-vaccine period in Luanda, Angola

Background: Infection due to severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2) is associated with clinical features of diverse severity. Few studies investigated the severity and mortality predictors of coronavirus disease 2019 (COVID-19) in Africa. Herein, we investigated the clinical features of severity and mortality among COVID-19 patients in Luanda, Angola. Methods: This multicenter cohort study involved 101 COVID-19 patients, between December 2020 and April 2021, with clinical and laboratory data collected. Analysis was done using independent-sample t-tests and Chi-square tests. The results were deemed significant when p < 0.05. Results: The mean age of patients was 51 years (ranging from 18 to 80 years) and 60.4% were male. Fever (46%), cough (47%), gastrointestinal symptoms (26.7%), and asthenia (26.7%), were the most common symptoms. About 64.4% of the patients presented coexistent disorders, including hypertension (42%), diabetes (17%), and chronic renal diseases (6%). About 23% were non-severe, 77% were severe, and 10% died during hospitalization. Variations in the concentration of neutrophil, urea, creatinine, c-reactive protein, sodium, creatine kinase, and chloride were independently associated with severity and/or mortality (p < 0.05). Conclusion: Several factors contributed to the severity and mortality among COVID-19 patients in Angola. Further studies related to clinical features should be carried out to help clinical decision-making and follow-up of COVID-19 patients in Angola.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

POBREZA, DESIGUALDADES SOCIAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL E CHILE

Pobreza, desigualdades sociais e políticas públicas – uma síntese das reflexões de cinco pesquisadores da área de Serviço Social, sistematizadas, a partir de uma mesa coordenada realizada pelo Programa de Pós- Graduação em Políticas Públicas, durante a III Jornada Internacional de Políticas Públicas, promovida Pelo Programa de Pós Graduação em Políticas Públicas, da Universidade Federal do Maranhão, no ano de 2007. As reflexões apontadas por esses pesquisadores procuram compreender a pobreza, a partir das suas multifaces, que expressam, em síntese, as profundas desigualdades e antagonismos das sociedades brasileira e chilena. As pesquisas também destacam a necessidade de respostas efetivas e substanciais por parte do Estado que sejam comprometidas com os direitos e a cidadania dessas populações