13 research outputs found

    Entry and School-based Assessment Grades as Predictors of Senior School Certificate Examination Grades in Mathematics

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    The study investigated the extent to which students’ entry grades and scores from their school-based assessment grades (i.e., end of term and mock examination grades) can predict their senior school leaving certificate examination grades in core mathematics. The study employed the exploratory research design to investigate the predictive validity of students’ high school entry grades and their school-based assessment grades in determining their West African Senior School Certificate Examination (WASSCE) grades. The study involved 989 students in a high school in the Eastern Region of Ghana who took the WASSCE in 2017, 2018 and 2019. A correlation analysis of the data revealed a significant positive and moderate relationship between the core mathematics school-based assessment grades of the students and their senior school leaving certificate examination grades. Also, a multiple regression analysis of the validity of the school-based assessment scores in predicting the students’ senior school certificate examination (SSCE) grades revealed that 44.1% of the total variance in students’ performance in the SSCE are accounted for by three school-based assessment variables (entry grade, end of term scores and mock examination scores) when combined

    ¿Hay crisis familiar? Un debate teórico

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    A lo largo del trabajo, se resaltan las posicio­nes teóricas más sobresalientes en el debate so­bre las características de la familia contempo­ránea, Con el fin de plantear: ¿existe una crisis familiar? La autora presenta tres enfoques: el pesimis­ta, el optimista y las posiciones intermedias agrupando alrededor de éstas distintas perspec­tivas teóricas que le permitirán desarrollar el tema. El material que aquí se presenta, hace parte del curso Teoría de Familia, dictado por la autora en el programa de Post-grado en Po­blación, en la Facultad de Estudios Interdisciplinarios (FFEI) de la Universidad Javeriana

    ¿Hay crisis familiar? Un debate teórico

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    A lo largo del trabajo, se resaltan las posicio­nes teóricas más sobresalientes en el debate so­bre las características de la familia contempo­ránea, Con el fin de plantear: ¿existe una crisis familiar? La autora presenta tres enfoques: el pesimis­ta, el optimista y las posiciones intermedias agrupando alrededor de éstas distintas perspec­tivas teóricas que le permitirán desarrollar el tema. El material que aquí se presenta, hace parte del curso Teoría de Familia, dictado por la autora en el programa de Post-grado en Po­blación, en la Facultad de Estudios Interdisciplinarios (FFEI) de la Universidad Javeriana

    RV ....Desarrollo de una aplicación móvil para el seguimiento de tratamientos médicos

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    143 p.La salud en si es un tema sensible para todas las personas, m ás a un con las enfermedades que se presentan durante un periodo prolongado de tiempo, y al no ser tratadas adecuadamente provocando daños severos. Si bien el rubro de las aplicaciones m oviles en la medicina ha cubierto diversos campos, a un existen áreas sin abordar. Una de ellas es el apego al tratamiento m edico, donde los m edicos necesitan de una herramienta que apoye tanto a ellos mismos y como a los pacientes. Es en este sentido que se propone el desarrollo de una aplicación m ovil, acorde a las necesidades que presenta el paciente a medida que avanza su enfermedad. Sin embargo el m edico tambi en presenta necesidades que se deben cubrir, sobre todo en la gesti on de la informaci on que entrega el paciente. Por lo tanto, con esta propuesta se busca utilizar las caracter sticas que brinda el uso de una aplicación m óvil, permitir la entrega de información en tiempo real. Finalmente, dado el inter es por elaborar la aplicación m óvil a partir de este proyecto, se ha elegido seguir el estilo de desarrollo web orientado a m oviles, permitiendo diseñar y construir una arquitectura única para ambas aplicaciones necesaria para la gesti ón de información
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