108 research outputs found

    Typology of Ideal Personality: Applicant Perspective In Job Selection Setting

    Get PDF
    Previously studies suggest that job applicant fake response on a personality test based on their stereotype of ideal employee. This study explored typology of personality that relied on applicants’ stereotype. Experimental participant (N=200) completed three factors of BFI-44 (extroversion, conscientiousness, openness) under two different instruction. An honest fashion (honest condition) and under instructions to a response as if applying for a job (applicant condition). In both conditions, latent class analysis yields three classes for each personality factors with different type of personality. Typologies of personalities that rest on a stereotype of an applicant were different from existing typology. Keywords: Faking Response, Type of Personality, Stereotype, Job Applican

    Eksplorasi Kemunculan Efek Metode dalam Tes Potensi Kemampuan Kognitif

    Get PDF
    Skor tes individu dapat dipengaruhi oleh tiga sumber variasi yaitu konstruk ukur, metode pengukuran, dan eror pengukuran. Idealnya, pengaruh terhadap skor dalam sebuah tes didominasi oleh konstruk ukur. Namun, dalam beberapa kasus terdapat pengaruh dari metode pengukuran yang disebabkan oleh keunikan yang terkait dengan metode pengukuran dalam tes tersebut. Pengaruh dari keunikan ini disebut sebagai efek metode yang dapat memengaruhi validitas struktural suatu alat ukur. Penelitian ini mengeksplorasi efek metode pada Tes PAPS UGM Seri E menggunakan analisis faktor konfirmatori dengan model bifaktor (bifactor). Hasil analisis (N = 2.170) menunjukkan bahwa tidak terdapat efek metode dengan porsi yang cukup besar di dalam PAPS Seri E1 dan E2. Semua variasi skor didominasi oleh efek konstruk ukur daripada efek metode pengukuran yang ditunjukkan dengan nilai bobot faktor pada komponen lebih didominasi oleh konstruk ukur dibandingkan dengan metode pengukuran. Dapat disimpulkan bahwa skor yang didapatkan oleh peserta tes cenderung merepresentasikan kemampuan yang bersifat umum yaitu penalaran kognitif daripada kemampuan yang bersifat spesifik yang terkait dengan media pengukuran

    Aplicación del análisis generalizado de la covarianza para satisfacer las diferencias individuales: efecto del estudio de falsificación de la prueba de personalidad

    Get PDF
    Previous studies suggest that there are individual differences that affect the way that people fake their responses on personality measures to varying degrees. These factors should be taken into account to obtain more accurate information regarding faking behavior. This study demonstrated an analysis technique that can accommodate individual differences in an experimentally induced faking study. This mixed-design experiment used two randomized groups (honest vs. faking condition), who each completed a five-factor personality measure twice. This study analyzed data using the generalized ANCOVA (g-ANCOVA) as an alternative to the traditional ANCOVA, since the g-ANCOVA can accommodate both individual differences in prior manipulation (covariates) and interaction, estimating the effects of inducement to fake. We also demonstrated the use of EffectLite, a program for the univariate and multivariate analysis of unconditional, conditional, and average mean differences between groups, and which supported the present study by providing analysis using g-ANCOVA.Estudios anteriores sugieren que existen diferencias individuales que afectan a la forma en que las personas falsifican sus respuestas en las medidas de personalidad en diversos grados. Estos factores deben tenerse en cuenta para obtener información más precisa sobre el comportamiento falso. Este estudio mostró una técnica de análisis que puede adaptar las diferencias individuales en un estudio de la falsificación inducida experimentalmente. Este experimento de dise˜no mixto contó con 2 grupos aleatorios (forma honrada frente a falsa), cada uno de los cuales cumplimentó una medida de personalidad de 5 factores 2 veces. Este estudio analizó los datos utilizando el ANCOVA generalizado (g-ANCOVA) como una alternativa al ANCOVA tradicional ya que el g-ANCOVA puede adaptar tanto las diferencias individuales con manipulación previa (covariables) como la interacción, estimando los efectos de la inducción a la falsificación. También mostramos el uso de EffectLite, un programa para el análisis univariable y multivariable de las diferencias de medias incondicionales, condicionales y medias entre los grupos, que respaldó el presente estudio proporcionando un análisis que utilizó el g-ANCOVA

    PENGUJIAN KESETARAAN PRESISI DAN SKALA UKUR BUTIR-BUTIR PADA SKALA PSIKOLOGI

    Get PDF
    The purpose of this study is to identify the measuremenmt odels that appropriate to measure psychologicaal ttributes toward psychological scale M easuremenmt odels that includesisparallel,tau-equivalenatndkonjenerikmodel.Each model has different as sumptions according to eachitemsprecisionandscalemeasuringon psychological scale.As a sampleofpsychological scalethis studyusesChildDepressionInventory (CDI) andRosenbergSelf-EsteemScale. Data takenfrom the 3.183 adolescentsfrom junior and senior high school with age rangefrom 15 to 19 years in DIY. Bothscaleis tested using the Hotelling T2 test for testing the equalityofmeanandvarianceandconfirmatory factor analysisthroughstructural equationmodelingto test thegoodnessfit of themodel.This studyfound that psychological scalestendtofit with congenericmodelthan thers. Congenericmodel asone of measurements model that assumeseveryitemsin a scalehasa differentprecisionand scaleof measure.Therefore,it is concludedthat itemsin themeasurementstendtobemeasuredin psychological attributesto differentamountofmeasure. Keywords: measurementmodel, psychological scale, items precision and scalemeasure Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi model pengukuran yang tepat dengan pengukuran melalui skala psikologi. Model pengukuran yang dilibatkan adalah model pengukuran model paralel, nilai tau setara dan konjenerik. Masing-masing model memiliki asumsi yang berbeda terhadap presisi dan ukur skala butir-butir dalam satu skala. Skala psikologi yang dipakai sebagai sampel adalah Inventori Depresi Anak (CD!) dan Skala Harga Diri. Data diambil dari 3.183 remaja SMP dan SMA dengan rentang usia 15 hingga 19 tahun di DIY. Uji statistik yang dilibatkan adalah uji Hotelling T2 untuk menguji kesetaraan rerata dan varians serta analisis faktor konfirmatori melalui pemodelan persamaanstruktural untuk menguji ketepatan model. Penelitian ini menemukan bahwa model konjenerik memiliki ketepatan model yang lebih tinggi dibanding dengan kedua modellainnya. Model konjenerik adalah model pengukuran yang mengasumsikan bahwa setiap butir dalam satu skala memiliki presisi dan skala ukur yang berbeda-beda. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa butir-butir dalam pengukuran melalui skala psikologi memiliki daya ukur yang relatif bervariasi. Kata Kunci : model pengukuran, skala psikologi, presisi dan skala ukur bun

    Penerapan Model MIMIC Untuk Menguji Konsistensi Hasil Pengukuran Melalui Skala

    Full text link
    This study aimed to demonstrate the use of multiple indicators and multiple (MIMIC) model in testing the consistency of the measurement results when it's applied to individuals with different characteristics. Self-Esteem and Student Motivation Scale were employed to measure participant attributes. Impact of three student characteristics (gender, intelligence and school location) on both measurement model were examined. Total of 2981 students from 30 cities of 15 provinces were participated in this study. Data analysis was utilized using confirmatory factor analysis under structural equation modeling (SEM) approach. Results showed that measuring self-esteem was prone to be contaminated by individual heterogeneity. However, contrary results was found on motivation measure. Excluding three student characteristics as covariance in the model have increased model fit indices in the self-esteem measurement model, but not in the self-esteem. The presence of susceptibility scale to different characteristics indicated that this scale needs to be further modified. Therefore, when it is applied to heterogeneous population, the measurement results will produce consistently results

    Pembuktian Validitas terkait Struktur Tes Potensi Akademik Pascasarjana (PAPS) Universitas Gadjah Mada

    Get PDF
    This study examined the construct validity of the Graduate Academic Potential Test (PAPS). The examination was performed on all existing PAPS series (6 forms) to identify the consistency of dimensionality structure of PAPS. Data of this study were analyzed using confirmatory factor analysis (CFA). The results of the analysis support assumption that the structure of the PAPS test is unidimensional. All of the model fit indices support the decision that the unidimensional model fit the data. The study also examined factor loading that the non-verbal components, especially the quantitative components that had a higher factor weight than the other components

    Estimating reliability coefficient for multidimensional measures: A pedagogical illustration

    Get PDF
    The literature has shown that the assumption of unidimensional measurement in psychology is difficult to fulfill, since measurement in psychology is usually a complex process that aims at providing information about constructs. As a consequence, factor analysis for psychological measurement tends to conceal several factors that underlie the items on the scale. Since applying a reliability coefficient (e.g., Cronbach’s alpha) based on a unidimensional assumption for a multidimensional measure will underestimate reliability, researchers should use an appropriate coefficient that matches the characteristics of the measure. There are several, albeit not frequently utilized reliability coefficients for multidimensional measures. The present article demonstrates the application of the stratified alpha, Mosier’s, Raykov’s, McDonald’s, and Hancock-Mueller’s coefficients for estimating the reliability of multidimensional measures

    ANALISIS PENYEBAB KETIDAKCOCOKAN STOCK OPNAME KOMPONEN SPAREPART DI GUDANG SPAREPART

    Get PDF
    Abstrak: Analisis Penyebab Ketidakcocokan Stock Opname Komponen Sparepart Di Gudang Sparepart. Gudang adalah tempat untuk menyimpan material yang memiliki peranan penting dalam menjaga persediaan untuk proses produksi. Setiap akhir bulan, bagian gudang selalu melakukan pencocokan jumlah saldo akhir komponen pada bulan sebelumnya antara kartu stock dengan sistem inventory. Salah satu permasalahan yang sering terjadi di gudang sparepart adalah adanya ketidakcocokan jumlah saldo akhir komponen sparepart antara kartu stock dengan sistem inventory yang terjadi terus menerus. Permasalahan ini dapat membuat kesalahan dalam laporan stock opname yang mengakibatkan kerugian bagi perusahaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan DMAIC (Define, Measure, Analyze, Improve, Control) untuk meminimalkan kesalahan saat pelaksanaan stock opname komponen sparepart. Berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh penyebab ketidakcocokan stock opname antara stock real dengan sistem inventory adalah parts yang keluar gudang belum diinput di sistem, parts yang masuk gudang belum diinput di sistem, dan stock real belum dihitung. Penyebab parts yang keluar gudang belum diinput di sistem menjadi prioritas yang harus diselesaikan terlebih dahulu.    Abstract: Analysis of Causes Incompatibility of Sparepart Components Stock Opname in Sparepart Warehouse. Warehouse is a place storage materials that have an important role in maintaining inventory for production process. The warehouse department always matches number of the final balance of the component in the previous month between the stock card and the inventory system. One of the problem that often occurs in spareparts warehouse is the mismatch number of the final balance of spareparts between the stock card and the inventory system that occurs continuously. This problem can cause errors in stock opname reports that result on losses for the company. This research uses a DMAIC (Define, Measure, Analyze, Improve, Control) approach to minimize errors during the implementation of spareparts component stock opname. Based on the results of data processing indicate that the causes of the stock opname incompatibility between the real stock and the inventory system are parts that come out warehouse have not been input in system, parts that come in warehouse have not been input in system, and real stock has not been calculated. The cause of the parts that come out warehouse have not been input in system is a priority must be resolved first.&nbsp

    PENERAPAN ANALISIS KELAS LATEN UNTUK MENGEKSPLORASI TIPOLOGI KEPRIBADIAN

    Get PDF
    Eksplorasi tipologi individu berdasarkan respons mereka pada alat ukur kini memungkinkandilakukan sejalan dengan munculnya teknik-teknik mutakhir di bidang psikometri. Salah satunyaadalah analisis kelas laten. Penelitian ini menerapkan teknik tersebut untuk mengeksplorasiadanya tipologi unik individu pada konstruk kepribadian lima faktor. Respons individu (N=397)pada skala kepribadian hasil adaptasi dari BFI-44 dapat dimodelkan menjadi 2 dan 3 kelas.Faktor emosi stabil menghasilkan 2 kelas sedangkan faktor ekstraversi, keramahan, ketelitian danketerbukaan menghasilkan 3 kelas. Perbandingan profil antar kelas pada tiap faktor kepribadianmenunjukkan adanya tipe-tipe unik individu. Tipe tersebut antara lain tipe aktif bicara pada faktorekstraversi, tipe keramahan dingin pada keramahan, tipe ketelitian tidak terorganisasi pada faktorketelitian dan tipe imajinatif pada faktor keterbukaan. Adanya tipe-tipe unik ini menunjukkanbahwa antar indikator pengukuran kepribadian lima faktor pada responden dengan tipe unik tidakmemiliki ekuivalensi ukur. Tidak ekuivalennya antar indikator terlihat dari hanya indikatortertentu saja yang melekat pada individu. Hal ini berbeda dengan konstruk psikologi yang idealyaitu semua indikator melekat pada individu secara berjenjang. Dari besar, sedang hingga kecil.Tiap tipe unik individu ini didiskusikan lebih lanjut di pembahasan.Kata Kunci: Analisis kelas laten, Tipologi individu, Kepribadian lima fakto
    corecore